實用的成功作文常用【7篇】
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成功作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功作文 篇1
奧運精神是競爭的精神，是拼搏的精神。隨著全球化的發展，世界競爭的白熱化，我們中華民族要屹立于世界民族之林。我們更需要奧運精神“更高，更快，更強”的指引。讓我們在奧運精神的指引下，成為時代的精英，走向成功。
奧運精神能激起我們的競爭意識，讓我們更好的面對生活。隨著中國的不斷發展，人民生活水平的不斷提高。舒適的生活會逐漸磨滅我們的斗志。對從小就浸在蜜糖中的我們來說，艱難奮斗似乎很遙遠，似乎我們可以永遠生活在父母的保護傘下，生活在“太平盛世”的迷夢中。然而現實總是殘酷的，弱肉強食，優勝劣汰的自然規律永遠存在。它是不會隨著人們的意識所改變。我們生活在這環境中，只能遵循客觀規律以求得我們的理想生活。奧運精神“更高，更快，更強”的口號，一次次提醒著我們：不進則退，人應該始終保持拼搏精神。即使你曾是奧運冠軍，曾站在世界的巔峰；若沒有競爭意識，安于現狀，止步不前，你很快就會被拋棄在世界的潮流后，淹沒在時間的洪流之中，被人遺忘。只有具有奧運精神，我們才能具有競爭意識，在殘酷的競爭中獨領風騷。
奧運精神能激起我們的.發展意識，更好的走向成功。世間的事物都是絕對運動，相對靜止的。認識無法踏進同一條河兩次。有人會想既然一切都是運動的，那么自己坐地一日便是三萬里，想不發展都難。每日渾渾噩噩，得過且過，睡睡懶覺，磨磨時間。認為自己每天就這樣上課就一定會學到知識，會有發展，船到橋頭自然直嘛。可我們有時并不能意識到自己只是運動而不是發展。運動和發展實則是兩個概念。運動可以前進也可以后退，而發展確實具有上升性和前進信的。若我們沒有奧運精神沒有意識到“更”字真理。我們最多也只不過是運動，而不是發展。我們生來不是完美的，有許多的不足，阻礙我們的發展的絆腳石。我們要發揚奧運精神，領悟“更”字真理，取長補短，使自身的缺點轉化為優點，才能在運動中發展，擁有美好的未來。
作為一名高中生我們要發揚奧運精神，增強發展意識，競爭意識。我們身上總會有惰性，希望能夠每日過著舒適的日子，然而面對充滿競爭的社會，面對我們美好的未來，我們應該擁有競爭意識，發展意識，為我們的未來努力奮斗，不斷進取。只有這樣，我們才能在前進的道路上踏平坎坷走向成功。
讓我們在奧運精神的指引下，走向成功和輝煌！
成功作文 篇2
失敗乃成功之母，這句話我一直深記在心中。我曾經也有過這樣一段經歷。
那一次，數學老師給我們布置了幾道奧數題，爸爸又到鄉下去了，媽媽也做不出來，我只能在桌子上想啊想想，可越想越煩，咬著筆頭，不知道該怎么辦，我的心情被這幾道題弄的一團糟，我在草稿本上畫了又畫，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，又失敗了。我的大腦一片空白，越寫越亂。媽媽在門口給了我一張紙條，紙條上是這樣寫的：女兒，你不是經常跟我說失敗乃成功之母嗎，你一定會成功的！
加油！我的眼睛濕濕的'，我哭了，對啊，媽媽，我一定會成功的！我打起了精神，我讓我大腦想一些開心的事，讓大腦放松，過了幾分鐘，我看著題目，頓時恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔細細得在看了一次題目，認真思考了一下，終于做出來了！我喜出望外地開著我的答案，滿意地笑了。
我想起了杜威的一句話：失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，從失敗和成功中學得一樣多。對呀！失敗讓我知道了：成功源于恒心和毅力。
成功作文 篇3
過往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦那件事仍然燦爛綻放，久久留香。
還記得那天，媽媽一進門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了。”我立刻走過去，一看，是一個大盒子，原來是樂高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開盒子，生怕它會跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個肯定沒問題，特別簡單。便心有成竹地拆開包裝盒開始拼。沒想到，我一打開這個包裝，散落的小零件就灑落了一地。看著堆起像小山似的.散亂零件，我感覺我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會兒這個零件找到了，那個沒了，一會兒那個零件找到了，這個沒了。我便開始氣急敗壞起來，心里的那個小宇宙仿佛就要爆發了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。
媽媽看我這樣態度，便微笑著走過來，語重心長地對我說：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來。我仔細地看著圖案，用心地拼裝每一個環節。盡管在拼裝的過程中，遇到了很多難點，但我一定不能放棄。毛主席說：世上無難事，只怕有心人”。經過我的堅持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”
最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個道理，無論做什么事情，只要堅持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會有收獲。
成功作文 篇4
“姐姐，教我如何游泳！”我央求姐姐教我游泳，但我是懶得妹妹。事實上，我的姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年都會來這里外婆，姐姐會主動教我游泳主動，可悲的是，我居然學會了所有這些年來還沒有學會。
“姐姐，你要是不教我學習游泳，那我就……”我靈機一動，一臉壞笑地說，“就把你暑假實踐作業抄答案的事告訴這個舅舅嘍！”我的頭有節奏的上下都是點著，一副得瑟的樣子。姐姐可以明顯已經變了學生臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其需要準確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個控制白眼：“姐今天自己心情好，就……姑且認為同意了！”哈哈哈，目的就是達到。
我的妹妹，我的姑姑來到河邊，我只是入水，我的`姐姐馬上打電話對我說：“不要先把水前熱身的水，這是常識，你是不是？”我不好意思的笑笑，然后回憶而熱身：伸展手，踢他的腿，雙手叉腰，將壓壓腿，下蹲蹲身......
“好了，活動就完了！”我的飛躍，他跳入水中，冷卻水，帶帶指的是流過，然后滋潤我的皮膚，我終于沁入心脾溫暖的每一寸。“走，走深結！”看姐姐在水，然后拍拍我在冷水中沉醉，然后帶我去的水在胸前的水域。
姐姐讓我身體進行放松，隨后她托著我的腰，讓我整個人可以浮在了水面上，姐姐就是一本沒有正經地對我說：“我一放手，你就向前不斷游動方式起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點了一個點頭。可事與愿違的是，當姐姐我們放手發展之后，我不但自己沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得到了姐姐一起大聲叫嚷：“你……你怎么能夠這么傻呀？你不能只動手呀，你腳也要動呀，手腳要配合呀！”
我又試了一次，但我的手和腳只畫了幾下，又沉了下去。在那個時候，我灰心了一點，因為這一次我主動給姐姐強的學習，我不能讓我的妹妹笑話。于是，我暗暗下定決心：一定要學習，就要學習。
經過失敗的嘗試了N次N，妹妹面無表情地說：“你是怕你游在做抬起頭如此之高的水？”我還沒明白過來是什么意思，拉起一下子把我的兩條腿的妹妹，我猝不及防，整個頭部被暴跌入水。他被狠狠嗆了好幾口水，當我再一次站了起來，我忍不住哭了起來。聽到阿姨后，迅速滴了我的身邊，一邊安慰我，問是怎么回事。“良好的教學姐姐！不會教，對方問你！”很生氣的阿姨，我下了死命令妹妹。
這次社會之后，姐姐教得學生越來越需要仔細，我呢，學得發展越來越沒有認真。我牢牢地記著自己姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出一個半個水面，盡量與身體進行平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始我們感覺學習到了協調和舒爽。
”“游泳游得真好！太棒了！一次次失敗，沒有讓我灰心，最后，我突然掌握了游泳的訣竅，我成功地向前游了1米！“哈哈！終于成功了！我會游泳！我興奮地大叫。
這一次成功讓我有些出乎意料，學了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！
成功作文 篇5
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里，有失敗，也有成功，它們像五顏六色的小泡泡，點綴著我的童年。每當看見小朋友們在藍藍的游泳池里游來游去時，我便不由自主地想起我學游泳的經歷。
在我8歲那一年的暑假里，我每天不是待在家里做作業，就是在看書。母親怕我變成“書呆子”，便給我報名參加游泳班。聽到這個消息，我興奮異常——多爽的一件事啊！夏天，天氣那么熱，恨不得每天都吃一根冰棍，每天都泡在“水房子”里的話，那還不爽透了？于是，我立馬答應了下來。
到了游泳班，一開始，教練教我們的動作我都能很快掌握。好不容易到了學換氣的那一天，我和平常一樣，學會動作之后就下水游了，可這天不知怎的了，我游一會兒頭抬起來換氣時，整個身子就往下沉，手腳不聽使喚亂晃亂動，亂得一團糟，往回游時情況也是如此，根本控制不住。經過幾天的“魔鬼練習”，我的情況終于有所好轉，可是卻留下了頭一抬起水面，手腳劃行速度就比潛下水時的`速度還快這個“后遺癥”。
到了今年暑假，我沒有再上那個游泳班，而是跟著柯阿姨學游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時的錯誤姿勢，讓我雙手伸直并合攏，同時雙腳也在做這個動作，然后雙手雙腳分開收攏，最后要注意的是，雙手伸直時頭就要伸出水面，而潛在水里時，頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做，我便感到游得省力多了，并且速度也逐漸變快了。慢慢地，我越游越遠，可以在泳池里游上好幾個來回。
有一次，父親要和我比賽游泳看誰游得遠，我同意了。一開始的幾個來回我還挺帶勁的，可到了后面，我漸漸地沒有力氣了，好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉念一想，不行，我一定要堅持下來！這才能讓父親知道我這個暑期沒白學游泳！于是，我咬咬牙堅持了下來，使出吃奶的勁兒去游。最后，我實在游不動了，問在一旁幫我計算距離的母親才知道，我居然在中途沒有停下來的情況下游了750米，大大超過了父親。我為我得到了這個成績而驕傲。
從這次暑假游泳經歷中我悟到了，有志者事竟成。成功其實就在終點等著你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。只有你到達終點，才能跨入美麗的成功殿堂。
成功作文 篇6
隨著清脆的咔嚓聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，五彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活的愛好。
星期天，我提著相機漫步在街頭。閑庭信步的老人，青春煥發的少女，天真活潑的兒童構成了一幅幅優美和諧的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮嫩的花朵，的確優美，但構思并不新穎。
啊，有了！咔嚓一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書柜前的無數雙拿著書，捧著書，舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被太陽曬成古銅色的當這個情景出現在我眼前的時
候，我感覺有一種巨大的力量推動著我。這些人僅僅是在用他們的手拿著書嗎？不，分明是他們正在摘取知識寶庫的金鑰匙。你能不為之而感慨嗎？看著這一雙雙手，你就可以自然的聯想到手的主人那一張張微笑的臉，那是多么燦爛的微笑啊！
咔嚓，又拍下了什么？腳，在圖書館前等待開門的許多雙腳。穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿涼鞋的，甚至還有拄著拐杖的這時，我熱血沸騰！在我眼中，這些不是在躊躇徘徊而靜止的'腳，而是在攀登在奔跑的腳，在人類發展的文化史上留下堅實印跡的腳。你能不為之而感到振奮嗎？看著這一雙雙腳，你會自然地聯想到腳的主人那一張張微笑的臉，那微笑中流露出奮進者令人陶醉的滿足。
咔嚓，這下攝下的可就是一張張笑臉了。有下班工人舒心的微笑，有友人真誠的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母親甜蜜的微笑，有老師慈祥的微笑拍下這組照片，我也滿意地笑了。在我的作品中，那微笑是生活的燦爛，是時代的驕傲。它時時激勵著我，鼓舞著我：我看到了一片廣闊美麗的世界，它充滿著對生活的愛，對未來的憧憬，對美好事物的追求。
朋友，你想看到這些精彩的鏡頭嗎？只要你熱愛生活，關注生活，隨時都會出現在你的身邊。
【點評】
微笑面對人生。作者用那智慧的相機，摘錄了生活中平凡而真實的美微笑。高高舉過頭頂摘取知識寶庫金鑰匙的手；擁擠在圖書館前的眾多的腳，知識成了第一需要。現代人微笑人生，他們的生活，他們的追求，他們的創造，時刻響徹著振奮人心的時代之聲。字里行間，也透露出改革開放促進了現代人健康進取的精神生活。唯一遺憾的是內容略嫌單薄。（李勝建）
成功作文 篇7
“沈懿！”葉敏不可思議的對著沈懿大叫，要不是葉老師在，她早就沖上去一頓暴打了。“怎么了？葉老師，我說的是實話！不相信你可以問班上的同學，葉敏有沒有欺負他們！”沈懿對著葉敏微微一笑，又把矛頭指向葉老師，看你還怎么偏袒你的女兒！“哎呀，沈懿啊，葉敏也是鬧著玩的，同學之間打打鬧鬧也是難免的嘛，你何不計較呢？”這不是葉老師說的`，而是我，我決定來打圓場，一來讓葉老師認為我在幫她，二來，又可以給葉敏一個下馬威，說明她還是要我救，我知道，班上的同學肯定會趁此機會好好告狀。“班長，你就別為葉敏開脫了，她處處針對你，再說了，她還天天占著自己是老師的女兒欺負大家呢！”趙惜戎乘機插了一腿，這可是她第一次叫我班長呢，我該好好珍惜是吧？“沒錯沒錯，惜戎說的沒錯，我們的葉敏大小姐吶，什么時候珍惜過同學之間的友誼呢？”楊韻嫣也不甘示弱，諷刺著葉敏，看來不是好對付的。“對呀！”同學們也紛紛附和。葉老師下不來臺了，震驚的還是葉敏，同學們不是對自己很好嗎？不是很聽自己的話嗎？怎么會這樣？“好了，不說了，浪費時間！”葉老師生氣了，看來她還是沒舍得打葉敏啊，不過，我自有辦法。
“葉老師，聽說你孩子犯了校規啊！你還體罰學生，沒有教育自己的孩子！還處處偏袒她，豈有此理！”在校長室里傳出深沉的男中音，“校長，我……”葉老師百口莫辯，怎么會這樣？校長怎么會知道？“不要狡辯了，虧你還是教導主任，你給我開除了，帶著你的女兒，走！”校長開始趕了。
“班長，聽說葉敏和葉老師走人了？”沈懿走到我面前，微笑的說。“什么呀？是所謂的葉敏和她媽媽葉蘭妃！”蘭言糾正道，“是我干的，沒錯。”我漫不經心的回答，蘭言著傻丫頭還不知道沈懿在問什么。“你，怎么辦到的？”沈懿很驚訝，因為校長不是一般的偏袒葉氏母女。“你們還不知道吧？這所學校百分之八十的股份都在我爸手里，他一句話，就可以讓校長走人，還怕葉氏母女？”我沒有一絲炫耀的口氣。“沈懿，干得不錯啊！”我笑著看著她，“哪里，能取得舞纓小姐的信任是我的榮幸！”我微微一驚，果然，沈懿知道我的身份。
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