成功的作文

時間：2024-05-14 12:57:26 成功我要投稿

成功的作文(精品8篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的成功的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文(精品8篇)

成功的作文篇1

　　俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”我很喜歡這句俗語，因為它給了我深深的啟發。只要大家合作起來，就會像諸葛亮一樣，戰勝許多困難。

　　由此我想到了還有許多有關的俗語：人心齊泰山移。一根筷子容易折，一把筷子難折斷……

　　以前我聽過這樣一個故事：有一天森林里突然著起了熊熊烈火，動物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮定。接下來他們的行動讓人吃驚：成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團，中心是小螞蟻，螞蟻們抱成團滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了，里面的小螞蟻卻毫發無損。這樣保住了小螞蟻的`生命。我們換一個角度：如果螞蟻們各逃各的，就會全軍覆沒。這個故事曾感動過許多人,是因為合作創造了生命的奇跡。

　　小小的螞蟻尚且如此，更何況我們人類呢？生活中有許多這樣的例子：姚明再高，依靠他自己籃球隊也不能得分；世界飛人劉翔跑得再快，也必須得到教練的幫助才能提高速度……

　　在生活中，離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。

　　離開伙伴的支持，你做什么能成功呢？我最喜歡的籃球比賽中，你必須要有隊友的配合，才能打出漂亮的進攻，這些都需要合作。

　　合作是成功的基石。小草和雨露合作，小草能長得更茁壯；病人和醫生合作，可以驅走病魔；老板和員工合作，可以提高工作效率……只要大家精誠合作，還有什么困難戰勝不了呢？

成功的作文篇2

　　一提到“成功”這一耀眼的字眼兒，我的思緒便會放縱地飛揚起來……

　　那是在一次英語單元測驗后，我以九七分的成績再次獲得全班第一，放學后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那兒去，我的臉上洋溢著燦爛的笑。

　　“你考了多少分？”我笑著問她，她低著頭沉默了好一陣，才很低沉的說道：“我考了一個很不理想的分數。”聽了她的回答，看著她很憂傷的表情，我的心一下子被牽動了，我焦急地再次重復了那個問題。但她沒有再回答我，只是癡癡地望著窗外、望著那空曠的天空，她的眼眶潤潤的，幾滴淚珠順著她那清秀的`臉龐緩緩地淌了下來，她的憂郁讓我的思緒澎湃萬千，仿佛有了一縷縷愁絲鎖住了我……

　　那以后考試失利對她仿佛成了一種常規，一個曾經活潑開朗的她漸變得沉默寡言，她常常偷偷地獨自一人躲在某處地方以淚洗面，一些同學對她是熱嘲冷諷。

　　作為她最要好的朋友，我要幫她從陰影中走出來，重新點燃心中自信的火把。一天我給她寫一這樣一張紙條。“好朋友，我知道在你的身上壓著一個沉重的包袱，但人生總有許多不如意，有許多失利，只要我們真誠地去生活，勇敢地去面對，在田疇里撒下我們辛勤的汗水，我們一定會找到人生的真諦。”這一次淚水再一次濕潤了她的眼睛，但那眼中閃動的不是悲傷，而是一種神奇的力量正在她的眼睛中閃現，正是這種閃爍的眼光中有一種叫自信心的力量正在她的心中復蘇。慢慢地她從自卑的陰影中走了出來，她又變成了原來那只活潑可愛的小百靈，看著眼前活潑可愛的朋友。成功——這種如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因為我用真心挽救了一顆自卑的心、顆失落的心，更重要的是我更深深地明白了友誼的真諦。

　　朋友，也許你也曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的太陽才會更加耀眼亮麗。

成功的作文篇3

　　什么食物都有味道，酸甜苦辣，應有盡有。讓人嘗了后都有無窮的回味，可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時時多么快樂。

　　我是個成績不好的學生，每次到學期末都沒多少獎狀。可是這一次散學典禮，令我打吃一驚。

　　散學典禮開始了，全校同學坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識，要我們在暑假住意安全。然后到校長講話……啊！終于到頒發獎狀了，希望我能得個獎呀！可我成績又不好，哪白白來個獎狀呀，我越想越對我沒信心。“下面頒發的是優秀班級獎……，然后頒發的是……”她越說我心里越想：“我一定沒這個獎。”

　　過了許久，以經說了幾十個獎項了。“最后頒發的是‘全國1+1作文獎’”“哇！這么高級的獎肯定沒有我的份，看來這個學期是沒有獎狀的了。”我心里想著。“全國金獎的有……全國銀獎的有……銅獎的有……”這是突然點到了我的名字，停了后大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽了，還是她點錯了……一連串的想法在我的腦子里浮現出來。我先在原地愣了一下，然后跟著獲銅獎的同學走上領獎臺。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發了獲獎證書，拿著它內心高興的`不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎，這是我有生以來第一次的獲獎證書。雖然是銅獎，但拿著它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味，喜愛。

　　我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛，向往。在這以后我一定會更加努力，獲取更多獎狀，嘗到更多成功的滋味。

成功的作文篇4

　　蒼蒼遠天一片幽藍，席般大雪，沒有牛羊，沒有篝火，高空連一片鴉翅也沒有，轉頭往天那邊的地平線望去，像倒懸過來的大海，不惹一絲塵埃。舉目忘盡，依然沒有人，是去這片海的盡頭了嗎，像個朝圣者一步三叩首地呷水而上嗎？世間，仿佛只剩下父親和背上的自己，滿腔熱氣呼哧呼哧地響。

　　呻吟聲被風絞成極瘦一縷，吹散又聚攏，如同散入水中的雪，尋不到一點兒蹤跡。

　　是的，如夢魘一樣的，我和父親在風馬藏地與旅友走散，雪原茫茫，冷得心肺已凝固，荒原之上，好像再沒有比死更容易的事了。

　　細碎的冰碴粘附在父親的鞋上，越裹越厚，每走幾步，他不得不哆嗦著伸出凍得粗似蘿卜的紅腫的手，刨開那如怪獸冷錚錚的獠牙般的束縛，繼續跌跌撞撞地向前，再向前，耳邊只有呼呼的風聲，鞋底與冰原的摩擦發出“喳喳”的哀嚎，順著一種凍得麻木的慣性，頭腦里像這蒼茫雪原一般空白。

　　父親一路背著我來到一處荒蕪的.牧口路上，風是這條路最早的過客，然后是悠悠而行的成群結隊的牦牛，再后來就是我們。皚皚雪原，風聲更勁，天與雪海陡然打成一片，片片蹁躚，恰如漫天盛宴。這本該是旅者眼中最令人滿足的景色，然而父親背著同樣對高原反應強烈不適的我，早已無暇流連這風雪盡處的美。我頭昏眼花地凝視著父親喘氣的白霧，想起邊塞戰場，古來白骨無人收，聲貫長空，金戈鐵馬，當年匈奴會不會因為這身邊美景，患得患失，才失了家國？歷史尚不能改變，路還在向前延伸。缺氧的我如同在蒼白的水星下掛著鐵錨逆流而行的魚，只有體驗了肺部炸裂一般的痛苦才知道生命還活著。我夢到自己在空曠的荒野中奔跑，面孔滿是疲憊，仿佛老去，將要長眠于禪寺階下，隱約中還有父親喚著我的乳名。“不要睡，不要睡覺噢，咱們馬上就要到了…”父親停了腳，兩只背在身后托著我的手，向上顛了顛，他雖冰冷卻依然寬厚有力的大掌牢牢地支撐起我，“堅持！”。父親像溺水一般大口大口地喘息著，他的鼻頭早已通紅，四肢僵硬地如同石頭，此時，卑微的人類在大自然面前是多么的渺小。父親加快了前進的腳步，一步步地踏實在如仞的雪地上，每一次沉穩的落地，從他的胸腔里，到他寬厚的背部傳出一陣有力而堅實的心跳，穩住我的心神。

　　我與父親最終沒有長眠于孤寒的藏地，在父親背著我用他堅實的腳在如刀的雪域路上前行了幾個小時后，我們終于得到援救，或者說，得到重生。我幸遇絕景，幸離絕境。父親帶著我，憑著他一腳一步堅實的軍行，揮出一份深沉的愛和毅力，挽起一道長云雪路。

　　風雪已停，白凈的雪靜靜地擦拭著格薩爾王的寶刀，老喇嘛群星般閃爍的誦經聲已然響起。羊群向我奔來，揚起的雪霧流瀉千里，裊裊款款，如夢如畫，向天空最高處緩緩沉去。我站在風里，仰望垂眸的酥油燈，放上香火，圓了塵世的夢。艱難何以畏，困苦何以畏，在自然與生命的路上，有風雪交織，有挫折坎坷，我終于懂得，只要有那熾熱積極的腳步，永不放棄的毅力，就能在困境的路途上前行，不論有多長多險，步步向前，奔馬來潮。

成功的作文篇5

　　在我上一年級的時候，一次自然課上，我們做了一個小實驗，令我非常難忘。

　　老師先讓我們從學具袋兒里拿出放大鏡，然后出去排隊。我拿出放大鏡仔細觀察了一下，發現這個鏡子跟平常的鏡子不一樣,它的邊上是凹進去的，中間是凸出來的。我們排著整齊的隊伍來到一一班門前，那里陽光很充足。老師對我們說：“先找到可以燃燒的物體，再找一個光線非常充足的地方。”我心里很好奇，便去問老師：“為什么要找一個光線非常充足的地方呢？”“因為放大鏡聚光取火需要充足的陽光呀！”老師微笑著說。老師要干什么呢？我們都目不轉睛的看著老師并仔細觀察著。之后，老師用左手拿著放大鏡，右手拿著一片干葉子，用放大鏡對準干葉子左調調右調調，直到放大鏡所聚的光點在葉子上達到最小最亮的時候，才停了下來。老師的兩只手一動也不動，過了一會葉子的顏色從金黃漫漫的變成了土黃。從土黃漸漸的'變成了棕色，然后越來越黑。我想：為什么會發生這種現象呢？大約過了10分鐘，突然葉子上冒出一縷細細的黑煙，那片葉子上的黑點著了。被燒成了一個小洞而且小洞越來越大。當時我很驚奇，為什么放大鏡可以點著物體呢？突然，我想起爸爸曾經跟我說過：放大鏡可以聚光取火。我看到這種現象心里說道：爸爸的話還真對。老師又說：“你們就像我這樣也用放大鏡點燃一種物體。現在解散吧。”這時，同學們三個一群兩個一伙兒迅速的行動起來。我也按老師說的，先找了一片干葉子，然后來到一個光線很充足的地方開始做實驗。我把干葉子放在地上，右手拿著放大鏡左搖搖右晃晃，終于調整好了合適的距離。但是我手中的放大鏡總是有些晃動，過了大約10多分鐘，我的葉子也冒起了一縷細細的黑煙。當時我心里特別高興，因為我的實驗做成功了。

　　這是我第一次感受到實驗的樂趣，并讓我愛上了做實驗。

成功的作文篇6

　　歌德說：“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話。”假期中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像跟一位品德高尚的人談了一次長話。

　　《假如給我三天光明》是美國海倫.凱勒寫的，我想這位作家大家都一定很熟悉吧。她是一個既聾又啞還盲的一位了不起的女性。也許大家可能會有點半信半疑，正是這個殘疾的女孩子竟然創造了許多驚人、不可思議的奇跡。在老師的幫助下，她不僅學會了說話，還考上了大學。他就是用這種驚人的成績受到了全世界人的敬仰。

　　海倫.凱勒原來是一位活潑可愛的女孩，在出生19個月時，因一場疾病導致她失明、失聰和失語，從此小小的海倫.凱勒變得急躁、任性和孤獨。直到七歲她在老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤獨，感覺到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。

　　從這本書，我感受到海倫.凱勒堅持到底的決心，也明白只要堅持不懈，樹立信心，不自卑，就一定能從黑暗中走出來，覺得前面的道路一片光明。我們遇到困難或挫折時，一定要堅強，不能放棄自己，英國的雪萊說過：“哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”人的一生中肯定會有摔跤、跌倒的時候，但是只要勇敢的爬起來，為以后的日子而努力奮斗。命運掌握在我們的手里，只要我們頑強，就有可能改變我們的命運，在海倫.凱勒的身上，我可以看到一種精神，是不向命運屈服，頑強不屈的`精神，這就是取得成功的關鍵。

　　讀了這本書，我收獲很大，我懂得了要自強不息，我們要向海倫.凱勒學習，珍惜生命，珍惜機會。

　　人的生命是脆弱的，但人的意志是堅強的，只要相信自己的毅力，就可以向命運挑戰。人的一生中有許多挑戰，有成功也有失敗，可是向命運挑戰是用自己的意志，自己的思想，是一定會成功的。

成功的作文篇7

　　在人的一生中，會發生許多令你記憶猶新的事情。這些事情有成功的，也有失敗的。有令你愉快的，當然也有令你悲傷的。這些事情都是我們成長的足跡，人生路上的寶貴記憶。

　　我上五年級的時候，體會到了成功的甜味。那時由于我上課不積極回答問題，晚上回家做作業也不認真，成績一直處在班里中等位置。排名也只能排十四、十五名，這讓我的爸爸媽媽很是著急。他們平常工作很忙，只有周末是歇著的。于是，媽媽給我買了一本數學題，讓我經常做一做。并且每天檢查我的作業，發現錯誤就讓我及時改正。

　　除了數學，科學也是我的一大難題。科學滿分是五十分。而我盡最大的`努力只能考四十多分，總是達不到期望的目標。這源于我平常上科學課時，就不認真聽，覺得很無聊。但是看到自己的成績后，看到那試卷上成片成片的紅叉時，我失望極了。我意識到放任自流，是對失敗奠定了基礎。以后我每天都要抽出時間來背科學。就這樣堅持不懈，一日復一日。不久后，我的科學成績也就有了明顯的提高。

　　而且在課堂上，我也開始敢于踴躍發言了。以前的我，總是欲言又止。每當看到一位位站起來的同學回答的流暢時，心里羨慕不已。一天我終于拼盡了所有的勇氣，站起來回答了問題。從此以后只要是我心里有想法就告訴同學和老師，讓他們幫我講解。這是一種成功的驕傲啊！漸漸的漸漸的在同學和老師的幫助下，我的數學成績也有了進步。平常作業的準確率，有了比較明顯的提高，這讓我的爸爸媽媽十分欣慰。我頓時感到了一股甜味，像蜜一樣滋潤了我的心田。

　　終于功夫不負有心人。在期末考試中，我取得了不錯的成績。成功地沖進了前十名，這，都是我的父母、老師、同學、共同努力的結果啊！在老師宣布成績的那一刻，我的眼角濕了。在此時此刻，我的心里有一種說不出的感覺，這也許就是成功的滋味哇！

　　古往今來，每個成功者的背后都灑滿了淚水與艱辛。他們為什么會成功呢？還不是因為他們一個目標永遠奮進者。堅持不懈，絲毫也不放棄。一位名人說過：“太陽的光輝總會普照在奮斗者的身上。而那些停滯不前的人，只會干涸。我堅信只要我堅持不懈地去做某一件事，不怕困難和失敗的阻撓，就一定會成功。

　　同學們，這種滋味是經過努力后才能得來的。任何的回報都是要有付出的，如果你也想成功的話請記住：

　　沒有付出就沒有回報！

成功的作文篇8

　　暮春的下午，太陽已經露出了燦爛的微笑，但冬天的氣息卻還久久不愿散去。在那將溫暖灑向世界每一個角落的陽光里，還透著幾絲寒意。偶爾撲面而來的冷風，讓人直打哆嗦。我站在陽臺，不斷詢問自己：成敗與否?

　　下午，我們班的班干部競選會議在第七節拉開了帷幕。但班里似乎沒人主張毛遂自薦，教室里很靜寂。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次地鼓勵同學們，甚至于用上了激將法，卻仍見不到一只顫抖著向上舉的手臂或一個毅然走上臺去的身影。

　　我坐在椅子上，看著自己如何辜負那一雙雙充滿希望的目光，那一聲聲飽含期待的吶喊;勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌蕩，受到一股不知從何而來的力量阻擋，躍躍欲試，卻總無法邁出這艱難的'第一步。老師一句針對性的“懦夫”讓我更加坐立不安，然后形成一股動力，在耳邊不停地呼喚著：“上去，快上去!”身子顫抖得厲害，我慢慢地放下手中那支一直在掩飾自己內心慌亂的鋼筆，肅然起立，大步流星地朝著一處充滿光明的地方走去。

　　頃刻間，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動不已，頓覺一股暖流淌過心田，一種感動涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺上，我幾乎是含著淚水在發言的……盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者!

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