(優選)成功的作文8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的成功的作文8篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記
沉思者有識，自大著無知那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。 “你的作業什么樣了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。
“知道了，知道了�！蔽因湴恋鼗卮鹬�。
而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便說的呢。結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多;越是無知的人，偏偏認為啥都知道。”我愣了愣，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的`話嗎?天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的答案才叫作——知識，然——
學而不思則罔，思而不學則殆
我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道后呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴于別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思�！�
成功的作文 篇2
天空之所以廣博，是因為他珍惜每一片云彩。大海之所以浩瀚，是因為他珍惜每一片云彩。大地之所以遼闊，是因為他珍惜每一片云彩。但是，珍惜是什么呢？
珍惜，是一條彩虹，成為人生中新的轉折點，讓生命燦爛。珍惜，是一把弓箭，射中時間，讓時間不會白白流失。珍惜，是一粒種子，種下無限希望，收獲成功之果。珍惜，是潘多拉寶盒，里面儲存著還未被釋放的力量和回憶。珍惜，讓我們珍惜身邊的一切。
珍惜生命。生命是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，既是短暫的，也是永恒的。生命是一片昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有著不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
珍惜時間。時間在悄無聲息的流走，人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。不會管理時間珍惜時間的人，將一事無成，生命也就沒有意義。珍惜時間，會讓你做時間的'主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。“未來”飛速前進，“現在‘在匆匆消逝，“過去”永遠停止。所以，從現在開始，我們有什么理由不珍惜時間呢？
珍惜親情。親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關系。親情是平凡的，但是正由于他的平凡，親人一聲問候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。親情是偉大的，曾記得看過這樣一篇文章：一個農民為了救起自己的兒子，竟在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的卡車。兒子得救后，他又試著抬車，可這次卻怎么抬也抬不動了。親情的力量是無人能比的。很多人不懂珍惜親情。當親情洋溢在他們身邊，他們如此淡視，如此冷漠，因為他們不明白是珍惜，什么是親情。
懂得珍惜，陽光將灑遍心靈。懂得珍惜，晚風將拂過心靈。懂得珍惜，溪水將洗刷心靈。懂得珍惜，珍惜已有的和沒有的，即使心靈的天空生不出翅膀，我們也可以有對藍天的向往！為了自己，更為了愛我的人，讓我們珍惜吧。作文
成功的作文 篇3
有句話這樣說：失敗乃成功之母。
有一首歌這樣唱：不經歷風雨怎見彩虹。
有句詩這樣寫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
時間如流水匆匆走過，一晃十幾年過去了，自己的步伐也越走越堅定，越走越沉穩，回望走過的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個嚶嚶學語的孩童走向了豆蔻年華的少女，經歷了人生坎坷，品味了人間幸福。
曾不止一次的問自己，夢想是什么？是在考試中取得優異的成績，是在學校里成為優秀的學生，還是長大后變成一個對社會有用的人才？是的，這些都有。在我們心中，都有一個夢想，我們都在為了這個不知名的夢而發奮圖強，但是生活中總是會有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會勇敢的消滅它。而后我們將會更加沉穩，因為這些惹人厭的挫折也時時在激勵著我們，教會我們成長。曾經討厭那些對手，因為對手，我才會一次一次的被人譏諷；因為對手，我才會心煩意亂而失眠不食；因為對手，我才得熬夜學習次日意困。但正是因為有對手的激勵，我才會一直進步，就是因為對手的嘲諷，才會激發我的斗志，讓我永遠向前沖，或許對手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。
自古以來，沒有人是隨隨便便的成功的。愛迪生經過上千次的'試驗終于發明了電燈；阿基米德通過日日夜夜的思考才得到了杠桿定理；居里夫人在小屋子里經歷了多少的風吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折，都沒有阻擋他們對科學的熱愛，對真理的追求，他們的腳步越走越扎實，不曾放棄，使得最后取得成功。
作為學生的我們，生活在這個和平的年代，又怎能因為一點點挫折而放棄自己的理想呢？如今，我已經18歲了，十八年來，經歷了太多的挫折，而這使我更加進步。曾經因為偏科而沒有，后來戰勝了偏科的毛�。灰驗樯眢w太弱而被人小瞧，后來經過長時間的訓練變得強壯；因為不敢做事而被人嘲笑，后來經過大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問題，不都被我克服了嗎？是的，我要成功，是因為我要完成一個學生的使命；我要成功，是因為我愿意用成功來證明自己的存在；我要進步，是因為我知道我有進步的潛力；我要進步，是因為我想要知道挫折是我的朋友。
成長需要挫折，我還是一個稚嫩的小姑娘，要成功，還有很長的路要走，要長大，還有的挫折與失敗等著我去挑戰！
成功的作文 篇4
我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗，風雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經過千錘萬鑿而浴火而出的鋼鐵一般無堅不摧。
不經歷風雨，怎么見彩虹？只有在風雨之中接受磨練，在失敗中不懈追求，才能迎來彩虹般的絢麗！在這塊升華自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失敗中綻放出生命的光彩！
——題記踏進向往已久的金園實驗中學，一幢美麗壯觀的教學樓呈現眼前，齊全的多功能設備，優美的學習環境，高大挺拔的樹木透徹出一派生機。我有幸成為金實這個大家庭的一員：我是自豪的，我是幸運的，我將會在這兒享受學習！三天的軍訓，對我們這些生活在溫室中的嬌嫩花朵來說，將會是一次巨大的挑戰。沒想到，我們都堅持下來了。讓我更為肯定“這是個育人的圣地，升華自我的沃土！”
軍訓篇教官那洪亮有力的聲音中，堅定的步伐中，那一個個強有力的動作中，我看到的不僅僅是動作，而是那種堅韌，那種嚴肅，那種認真，使我深深折服。是什么使他們有著這一種種頑強的精神？在訓練中，我看到了，我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗，風雨之洗禮而錘煉成的'毅力，就像一塊經過千錘萬鑿而浴火而出的鋼鐵一般無堅不摧。我的心被這種力量所感染，學會戰勝自己，在堅持中磨練自己的意志；學會團結，在風雨中齊心協力。我相信，這將會讓我一生受益。
教育篇金實的獨特教育方法早已聞名遐邇，幾場講座就使我為之感嘆，果然名不虛傳。
陳校長的講座《學會珍惜，學會做人》，在我童稚的心靈上埋下一顆種子。讓我懂得珍惜現在所擁有的一切，更使我刻骨銘心的是我認識到行為習慣，素質修養將直接影響我的一生。這顆種子將會成為我一生中最寶貴的財富。
政教處黃主任的《‘三情’教育》報告會更是感人肺腑，使我感悟至深，在頃刻間被深深震撼了。父母之恩是多么偉大，原來視父母的付出為理所當然的我，在瞬間得以醒悟，讓我深深的為過去的任性而感到慚愧；互相容忍的同學情將會是和諧美好的，我將會放開心懷，用一顆豁達的心去與同學相處交流，在和諧的學習氛圍中增進友誼；站著與坐著的師生，讓我感到昔日那一位位引路人無私的愛，使我受益匪淺。
《法制安全教育報告會》使我深深了解到法律與我們的生活息息相關，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作為一個新時代的少年，更要懂法，守法。時刻警惕自己要做一個富有正義感的人，學會冷靜處理事情，才不會迷失自我。
軍訓讓我們這些來自各個學校的同學不僅在汗水中挑戰自我，戰勝自我，更讓我們為看同一個目標“立正稍息”團結起來，教育講座讓我們懂得珍惜，學會感恩，它們將成為我們靈魂的導師，指引我們向前進。
“良好的開端是成功的一半”金實已經成為我的人生道路上一道即將開啟的大門，在門的另一邊，將會是金色陽光照耀的人生。我會將人生的詩篇在這兒續寫，連接著美好的未來生活。
成功的作文 篇5
當甲企業還在苦苦尋找一個問題的解決方案時，乙企業早已有了一套成型的做法，那么，甲企業為什么不可以從乙企業身上直接學習呢？有個研發新能源的人說，他們花了好幾百萬去研究一個"新"技術，結果發現那技術人家早就有了。要是一開始就把人家的設備買來，然后細細地模仿，哪至于要花那么大的代價？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。
技術可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優秀文章拿來，細細地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優秀文章實際上是讓自己站在了一個較高的起點上，離成功當然就很近了。
仿寫，是一種行之有效的習作方法，可以讓同學們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。
語文課本中，有很多優秀文章，都是可以用來仿寫的。
例如紀伯倫的《雨之歌》，就可以用來仿寫。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫治。
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的`懷抱。
我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。
在寂靜中，我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結晶。
人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習慣于默默無聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。
生活并不總是一帆風順，人類也并不總是和平相處�？耧L要把我和泥土分開，我拚命抗爭，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營養，告訴他們要挺住要堅強，不經歷風雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，請保護好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰爭，引爆的蘑菇云會讓我們無法生存。
要知道，有我，才會有莖葉花果；有我，才會有飛禽走獸；有我，世界才會生機勃勃。
而沒有我的地方，只會是一片荒漠。
《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？
1.仿文章題目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。
2.仿寫作手法。
《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。
4.仿文章體裁。
《雨之歌》是散文詩，《根之歌》也是散文詩。
5.仿修辭手法。
《雨之歌》大量運用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。
仿文仿得比較籠統，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來。例如，原文第一段運用比喻和擬人，生動形象地寫出了"雨"的特點。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點也不生動。
語文考試時仿寫句子，要求要嚴格得多，必須結構一致，修辭相同，內容合理，不然就會丟分。我們學仿寫的時候，還是要嚴格要求一點比較好。
那么，我們該怎樣來學習仿寫呢？
1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來進行仿寫，學習它的句式結構，學習它的修辭方法，把句子寫生動、形象、準確。
原句：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠了，秋天的腳步近了。
仿寫一些生動的句子，在文章中恰當運用，能夠增添文章的文采。
2.然后仿寫一些片斷。
原文：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個個都踏上了回家的路途。領著孩子，帶著禮物，回到長輩們的身邊，盡一盡應有的孝道。"每逢佳節倍思親",這樣的時節，多的是思念，多的是牽掛。
3.最后仿寫整篇文章。
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
仿文：智不在高，有恒則行。學不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學者錐刺股。我云：何苦之有？
當然，同學們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實的材料和深切的感受中表達自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質疑、敢于批判、敢于創造的思維品格，寫出有個性特點和新意的文章，寫出屬于自己的有創新意義的作文。
成功的作文 篇6
任何努力都是需要付出的，任何付出都是需要汗水來澆灌的，許多成功人士；在他的背后，所付出的努力與艱辛都是常人無法想象的。
上個月，我去聽了德國著名的鋼琴家Caridire的演奏會，令我感受頗深。
在明亮豪華的大廳內，我坐在貴賓席的軟椅上等待著，突然；大廳暗了下來，緊接著一陣優美舒緩的琴聲輕輕響了起來，演奏者緩緩觸碰著琴鍵，像是秋天飄然的落葉，略帶傷感，琴聲慢慢變了，這時；一個巨響的`閃電劈下來，把萬物一震，緊接著，暴風雨襲卷而來，傾盆大雨傾瀉而下，雨越下越大，洶涌的黃河在奔騰，在號吼，像一只只發怒的雄師。
漸漸地，雨停了，此時又恢復了往日的寧靜，還有幾聲婉轉的鳥叫，清脆自然。
一曲罷后，又彈了一首《夜曲》，開頭同第一首一樣，傷感，哀愁，清靜，沉著，漸漸地；曲調變得華麗，也變得更加傷感，似乎在向觀眾哀訴著什么，像《琵琶行》一樣，這時，曲子的氣勢逐漸增強了，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。真切，動人心弦。
幾曲終罷，演奏會結束了，我有許多感慨。
琴能彈到如此水平，是多么不容易阿！不愧為是著名的鋼琴家阿！曲藝精湛，技術高超，而在這華麗的背后，又有多少辛酸和艱苦呢？我邊思索邊鼓動著雙手，雷鳴般的掌聲劃破了寧靜的夜空，她流下激動的淚水，因為他知道，這是又一次印證了十幾年的艱苦付出阿！
沒有耕耘，就不可能有收獲，沒有付出，就不可能有成功，要想邁入人生的輝煌，首先得為艱苦的努力做好準備，這是成功最基本的籌碼。
成功的作文 篇7
勤奮、謙虛與堅持是我認為成功最重要的三個標準。
高爾基曾經說過：“天才出于勤奮。”所以勤奮是不可否認的標準之一，而謙虛卻是中華民族的一種美德。我想，這一點也是不可否認的。民間流傳著一句諺語：“堅持就是勝利�！币粋�人，無論有多么聰明，無論有多少的天才，勤奮是不缺少的重要部分，然而，這個人如果沒有謙虛這種美德和堅持到底的毅力，那么，我說成功對于他(她)來說，只是一個奢侈的心愿或夢想而已。
成功如同在迷霧森林中感到迷茫，但只有勤奮才能洗滌這迷茫。晉朝的大書法家王羲之有個兒子，名叫王獻之。有一天，獻之認為自己的'“大”字已寫得出神入化，便讓父親評論，王羲之沒有說話，在“大”上加了一點，獻之又去給母親看，母親說，只有那一點寫得像你父親，獻之聽了很慚愧，就在自家院子里放了八缸水，不論春夏秋冬，每天練習，在他練完第八缸水時，他終于成為了繼他父親之后，晉代又一位大書法家。通過這個故事，我們可以看出，勤奮是成功較為重要的一個標準。如果，你向往成功，如果，你喜歡勝利，那么請你記住，勤奮!
成功如同面對一個充滿霸氣的人，要用你的謙虛來克服他的霸氣，戰國時期的大思想家孔子就是一個謙虛的人，他曾經親自請教一個七八歲的孩童，這就是有名的不恥下問。我相信大家都聽說過這個故事，孔子成為儒家的重要代表，要重要的來源于他的謙虛，圣人尚且能做到謙虛，而我們為什么不能呢?記住，驕兵必敗，只有謙虛、踏實的人才能看到自己成就的巔峰。
成功，如何征服高山，只有堅持，才能站上最高峰。關于這一點，令我映象至深的是這么一個故事：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去，過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，日：“欲作針。”太白深感其意，還卒山。這是一個膾炙人口的故事，李白之所以仍返回讀書，是因為他被那位老媼感動了，從中他也明白了，貴在堅持，我想，他會成功成為一位名垂青史的人，也正是因為他悟了這一點，堅持又是成功的關鍵標準之一，不是嗎?
我認為，每一位成功的人，他們必然有勤奮、謙虛與堅持這三點集于一身，懶惰、驕傲、氣餒的人是不會達到成功的彼岸的。
成功的作文 篇8
我們在操場上運球，一圈、兩圈、三圈、四圈……終于運完了，運球這個熱身運動把大家累得汗流浹背。剛運完球不久，老師就來了，老師一來，就讓我們繼續運球，我一邊運，一邊心里抱怨著：哎，剛才我真是白運了！一運完球，累得直喘氣的我們就被老師叫去練習射門動作。
草坪上，我們對著一面墻練習：抬腳、射門、抬腳、射門……要是踢得用力了，墻還會微微地震動一下，似乎在說：“別踢了，別踢了，我好疼呀！”大家誰也不說話，只是悶頭練習。過了好一會兒，總算開始正式練習射門了，一個人負責守門，其他人則一個一個地進行射門，就這樣等我們全部完成之后，老師又讓我們五個人一組，練習傳球和搶球。綠茵場上只看到我們來回奔波的身影。伴隨著鈴聲，一節課很快就過去了。
第二節拓展課我們繼續練習傳球，我和小伙伴們都忍不住開始抱怨：“為什么要一直練習這些基本功啊？”不料被老師聽到了，老師嚴肅地告訴我們：“只有基本功練好了，能熟練自如地傳球、接球了，才能在比賽時發揮作用，搶球、射門，真正把球踢好�！甭犃死蠋煹腵話，我們慚愧極了。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了喜愛的足球，我一定要更加努力！
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