我成功了作文9篇(優秀)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我成功了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
去年的國慶節，我和哥哥、妹妹到昆明紅塔體育訓練基地去滑冰。滑冰場里寒氣逼人，但滑冰的人們卻熱情高漲。有的人滑得非常熟練，甚至能滑出很多花樣，贏得了人們的聲聲贊嘆。而剛剛開始滑的人則像小孩一般，不是摔個狗啃泥，就是摔個仰巴叉，逗得大家哈哈大笑。我也是第一次滑冰，先是慢慢地扶著邊戰戰兢兢地滑，生怕摔倒了，后來，在媽媽地鼓勵下，把手放開了，但我還是摔了一跤又一跤，把屁股摔得生疼，媽媽又對我說：“沒關系，當你摔到第五十跤的`時候，你就學會了。”于是我一次又一次地爬起來。媽媽還對我說：“滑冰時，身體要向前傾，保持平衡，腳要打開，注意移動重心。”接著，媽媽還做了示范，我學著媽媽的樣子滑，果然，漸漸地，漸漸地，我可以到滑冰場跑道上去滑了。最后，我終于成功了，學會了流暢地滑冰，那高興勁就別提了。
我成功了作文 篇2
“失敗是成功之母”，正因為有了失敗，才有了更難忘的成功，我也是這樣的。
唉！又是我最討厭的'體育課，今天又要接力賽。每次體育課接力賽，我們又要跑，又要單腳跳，真是傷腦筋呀！
隨著體育老師一聲哨聲，比賽開始了。最前面的是我們隊的歐陽雨桐，她和謝佳琪跑了起來。因為歐陽雨桐個子小一些，所以每一步慢一點，于是，她比謝佳琪慢很多了，所以第一局，謝佳琪贏得了比賽，我們隊輸了。
我們隊不甘勢弱，又一組比賽開始，我方的仇子儀仿佛光速一般，一瞬間就跑到了終點，而另一隊的賀燕圓才剛剛離開起點，我們贏了一局。
現在該我跑了。“準備——開始！”隨著老師一聲口令，我開始了比賽。我揮舞手臂，飛一樣跑了出去，我的呼吸越來越急，我聽到身后有許多同學在為我加油。加油！加油！我一定能贏！一定能贏！呀！許可欣超過了我！這怎么可能！她簡直是腳踩風火輪，直接飛到了終點，我莫名其妙地就輸了。
下一項比賽是“單腳跳”，第一局是姜語晨和夏紫涵對抗。老師的一聲口令，她倆跳了起來，一二三四五……夏紫涵率先跳到了終點。贏了，我們又贏了一局！
很快，輪到我和劉芊雨了，我們都一只腳站在起跑線后，張開雙臂，身子搖晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就輸了呀！
“準備——跳！”老師一聲令下，我身子向前一傾，右腳用力，跳了出去。現在我領先，過了一會兒，劉芊雨又領先。我們就這樣一前一后，不分勝負地繼續跳了下去，像兩匹追逐的千里馬，不對，是像兩只追逐的企鵝，因為我們的速度真的不快，還搖搖晃晃的。現在，劉芊雨又領先一巴掌遠，我拼命地往前跳著，還要避免自己摔倒。在到達終點的一刻，我雙手猛然向前高高一揮，像老鷹張開翅膀一樣，用力一跳，我超過了她。我勝利了！我成功了！
沒錯，失敗是成功之母，我失敗了那么多次，但我沒有放棄，我堅持下來了，我成功了！
我成功了作文 篇3
成功，是人這一生所必須經歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他們都有同樣的.特點：成功的路途上必將經歷失敗，而通過成功，也會讓人感悟到許多道理。
在我剛學會騎自行車的時候，爸爸對我說：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽，頓時來勁了，“好啊！”其實，我早就想騎著自行車去遠點的地方了。
我騎著自行車，在爸爸的護送下，暢通無阻地上了路。一路上有驚無險。
到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無奈的上路了。
路上車來車往，只聽見汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺到汽車飛快掠過身旁的心驚膽戰，時不時還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來，險些撞到路邊的欄桿。
嘎灑老路上塵土飛揚。我感覺身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發毛。
在一個轉彎處，一輛大貨車擦身而過，嚇得我摔了一跤。而后，我因為腳受傷了，在一個溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。
雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。
我成功了！
我成功了作文 篇4
成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻帶著點兒苦澀——
書畫室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆態忑的心步人大廳，一眼望去，只見四壁掛滿字畫。我仔細觀賞著每一幅字畫，無不是書苑精華，畫壇錦繡。
在這里，我是個雛兒。我心里想著，掃了一眼廳內眾人。只見幾位老先生正拿著幾幅字畫研究著，另有一群人圍在那里看著什么，還不時評論幾句。
“好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進去，只見一個少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫著“生龍活虎”，虎字寫成狂草，氣勢非凡，最后一筆十分瀟灑。
有人贊嘆著：“到底是省少年書法比賽冠軍，確有實力!”
我一向好斗，此時，好勝心蓋過了羞怯，立刻上前一步，朗聲說道：“我也寫一幅!”說完，隨手從書案上拿過一張熟宣鋪開，并從書包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學問者，大都涵養極好，除了少數人知道我是“雛兒”，大都含笑不語，拭目以待。
我掏出一方硯，立刻引起騷動。這是外祖父送我的，真正祖傳的。我又拿出筆墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!
拿起筆，心臟突然擂鼓般跳起來，耳膜冬冬響著，我這才意識到自己還是怯場，然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上馬上會出現一個墨疙瘩。這時，我似乎看見那位獲獎少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過是個雛兒、上場昏。說時遲，那時快，我一咬牙，心猛地往下一沉，紙上立刻行云流水般地現出個“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
轉眼之間，又一個“龍”字寫罷，兩旁觀者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣度，行筆間有太白詩句之灑脫!”……我美美地聽著，一個“活”字又躍然紙上，馬上有人低聲喝彩：“真是寫活了!”
我心里蕩起一陣成功后快樂的漣漪，突然覺得身子輕了許多，仿佛腳踏祥云，飄飄然已成書仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角，成為書壇新秀了!
心馳神往之際，“虎”字已寫到最后關鍵一筆。偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時清醒了，旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中：“可惜，最后一筆本應是點睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”
我手里拿著筆，呆呆地望著紙上欲飛欲舞的四個大字，心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊，我回頭一看，是那位獲獎少年。他笑著對我說：“你的字真漂亮，比我寫得好!”
一位老者指著那“虎”字對我說：“一個人難免有些敗筆，但關鍵在要善于總結，到底是水平發揮上的原因還是心理上的原因。書法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著呢!”
那位獲獎少年碰了碰我，說：“快題款吧。雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅決地說：“送你的字以后再寫吧，這幅我要自己留著。”
這便是我的`第一次成功，同時也是又一次失敗。我有技藝上的成功，而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗，正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功，走向完全的成熟。
我成功了作文 篇5
那是個炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說不出的高興。撥動水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！
夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無所事事，便執意讓媽媽給我報個游泳班。
踏進水里，開始了第一次水的旅程。從50厘米的'淺水區，到1。5米的深水區，不知游了多少個來回，也不知被水絆了多少次。
成功好比一張梯子，“機會”是梯子兩側的長柱，“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。是的，是第一次下到深水區給了我機會。
帶上一塊浮板。看著那底，感覺遠在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來，大口大口地喘著粗氣，終于在最后遠的地方，一頭扎進水里游了一次。
柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區，我游游停停，并不是因為我想偷懶，而是水域太淺，經常游一會兒，走一會兒。當我游到一半的時候，再看他，他已經游到了底，再游回來了。
我積攢著力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區，我又一次“如魚得水”。我一直對自己說：“在水里，人是浮不起來的。我暫時借著浮板，才得以在水上浮起來，借著旁邊的墻，我才能休息。”于是，我丟掉浮板，游向中間的那條道。
終于接近了。當還有一米的時候，我做出了最后一蹬。
俗話說：“失敗是成功之母。”我從挫折中得到失敗，從失敗中獲取成功。
我成功了作文 篇6
在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。
我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接著老師說：“同學們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚，想著獎品會是什么，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發的東西。
但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“?”，有的是“x”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜，讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。
在回家的'路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家里，媽媽就檢查我的作業，這時，媽媽發現我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎么少了好幾頁。”我低著頭不敢說話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳著。
突然，電話通了，發出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經過后，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎?媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學會了說謊話，張大還會學好嗎?你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常后悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，夸我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。
隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什么事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。
我成功了作文 篇7
陽光明媚的大地，微風輕輕吹過我的耳畔，小草，在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花兒，美麗的開著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟媽媽來到廣場，我非常羨慕媽媽騎自行車的樣子，于是我再三央求媽媽教我騎自行車，媽媽非常爽快的.答應了。我迫不及待地爬上了車，可是才剛剛開始，其還沒一分鐘的時候，我就撲通一下，摔了個狗啃泥，我痛得哇哇大叫，媽媽馬上跑了，過來把我扶了起來，我嘟著小嘴對媽媽說，媽媽：“我不想學了，摔得太痛了。”媽媽對我說：“不行，既然你選擇了要學騎自行車，就不能半途而廢，因為失敗是成功之母！”
我聽了媽媽的話，又重新鼓足了勇氣，繼續學騎自行車。“慢慢來，很好，就這樣……”媽媽的話，一遍一遍的重復著，是我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實勇敢起來。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越遠了，不過我一高興又摔倒了，但是我沒有氣餒，我馬上爬了起來，重新上了車，我對媽媽喊：“今天我要騎自行車回家，不要坐自行車回家。”媽媽說：“可以。”
一次學騎自行車的經歷，讓我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢。
我成功了作文 篇8
那一次，我成功了，究竟是什么呢？是你經過多次練習，籃球終于投中了，還是你自己經過多次磨練，考試終于得了100分。其實都不是，請聽下文。
記得在去年暑假的時候，我每天晚上都會去鍛煉身體，我們小區的健身器材我都一一試過。一次，我正準備去小區附近的小公園去玩時，突然想起還有一樣東西還沒玩呢——單杠，這個單杠，從以前開始就因為太高，所以就沒有玩過。現在我的'身高已經到一米四五，我想：應該輕易就可以抓住橫杠吧。我本以為想抓住橫桿很容易，誰知，出乎意料，我竟然沒有抓住，我氣憤的瞪了幾眼。這時，我想了一個辦法，我站到遠處向單杠跑去，跑到了單杠底下，用力一跳，誰知，又沒有抓住。我正想放棄時，突然想起來《伴我同行》這部電影里面的主人公，他為打倒天天欺負他的人，曾經吃過多少苦，流過多少汗，他的這種精神在我腦中一閃而過，瞬間激勵了我。于是，我又跑到單桿下我再次用盡全力，跳了上去，這次我不敢相信我的眼睛，我抓住了單桿，過了一會兒，我手松了下來，平穩著陸。
有一句俗話說得不錯，這同樣是我這次明白的道理，那就是———失敗乃成功之母。
我成功了作文 篇9
從小，我就有一個夢想，想要當一名足球運動員。所以，從二年級開始，我就參加了足球隊，努力來實現我的夢想。
剛來足球隊時，我經常跟我的隊友吵，有時還會打起來，但是過了一個學期，我就不怎么跟隊友們爭吵了。起初，我射門十個里面才可以進三四個，是教練手把手教我，我才好了很多。開始，我不敢頭球，怕痛，是隊友演示給我看，并告訴我不痛，我才慢慢地敢頭球了。我已經是主力隊員，球踢得越來越好了。我一直希望有機會參加正式的比賽。終于有一天，總教練馮老師告訴我，有一個比賽，很重要，記得要來。我在心里高呼：“我終于可以參加正式的比賽了！”
到了比賽地點，我迫不及待地熱熱身，打打門，和隊員們一起激動無比地迎接這次比賽。比賽開始了，6號傳球給我，我又傳給了19號，19號一個大腳給了我，我左右盤帶了一個假動作，過了一個人，飛起右腳一個大力遠射，守門員撲向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”進了球網里。耶！1：0，球場里一片歡呼聲！
隨著一聲哨響，比賽繼續。7號是我們隊友有名的'“閃電俠”，他飛快地搶下球傳給我，我故技重施，左右盤帶，一個假動作過了兩個對手，一腳怒射，球應聲入網！球場里再次響起了我們的歡呼聲！
這次比賽，我進了兩個球，為我們球隊贏得了比賽，我終于成功了！我要讓我的足球往更遠的地方走去！
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