成功的作文匯總（4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成功的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
小時候，我十分羨慕那些游泳健將，看他們在水里暢游，也想學游泳。媽媽見我都有這么大興趣，給我報了個游泳班。
前幾節(jié)課專練基本功，我早就聽說過練基本功是辛苦的，也沒多想就練了，過了幾天家人便驚訝地發(fā)現(xiàn)我這平日里不愛運動的書呆子，不知哪來一股狠勁，平時僵硬的身體變成教練手中的'一塊生面團，拉過來，搬過去，可我卻不覺累，想學成一樣本領，哪有那么容易呢？
學基本功也不是一帆風順，一次教練讓我們把動作定為五分鐘，一開始還好，可定格了四分鐘，抽筋了，酸痛使我不禁后悔，但轉念一想，這是我自己要學的，一定要咬牙堅持!
其他基本功都練差不多了，最后只剩下最難的體力關了，教練給我們一項艱巨的任務:在游泳道里有十個來回，共計一千米。一千米可夠我們喝一壺了，六個來回后，我的體力有點不支，全身十分酸痛，手腳不聽我的使喚，50米沖刺時快游不動，上岸后幾乎虛脫了，可我還是很高興，因為我的基本功練成了!
一個月后，我就能如魚兒一般的在泳道里暢游了，回想起一個多月的游泳經歷，辛苦的訓練換來了最終的暢游，我的心中總有無盡的喜悅……
成功的作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了，不懂事的我終于盼來了下課！
同學們三個一群，五個一伙的的邀著走到操場去。一起吆喝著玩蹦雙桿。每人都有一次機會，從雙桿上蹦下來。“蹦雙桿”這三個字聽起來就讓我瑟瑟發(fā)抖，這叫我如何是好。
同學們一個個都從雙桿上蹦了下來，嘴里還不停的`叫著“爽”！
“怎么辦？下一個就是我了！”我拼命的告訴自己不用怕，一閉眼的時間就過去了！可是不知怎的，心跳反而越來越快，怎么也控制不了，臉憋的通紅，眼淚馬上在眼眶里打轉著。
同學們看到我膽怯的樣子，便鼓勵我“不用害怕，只用站上去，往下一跳就行了，我們在下面接著你，不會摔的。”
聽了同學們的鼓勵我還是有點猶豫，但我還是鼓起勇氣站了上去。可是時間不等人，“叮鈴鈴”上課了，同學們都急著回教室，可我還站在雙杠上，雖然他們嘴里不說著要急著回教室，但我心里還是知道的。
我打起勇氣，心里頓時涌起一股熱血，我做著往下跳的姿勢，猛的一跳。沒有管那么多，跳下來就直接回到了教室。
回到教室，我坐下來想我這也算是一次“成功”的嘗試吧！
成功的作文 篇3
每個人的人生中都會有許許多多的第一次。就比如：第一次會走路了，第一次能夠喊出“媽媽”這個音節(jié)了，第一次能自己吃飯了，第一次學會騎腳踏車了，第一次 …… 在這么多一次又一次的摸索與嘗試中，我們最終都嘗到了成功的滋味兒。
記得有一次，我和媽媽一起去逛街。走著走著，我的視線就被一間陶瓷房給吸引住了，我的腳像不受控制似的，不自覺的向那兒走去。
這是一間十分精致的陶藝教室。首先，我先來到做陶藝的機器旁，老師先是問我：“你要做一個什么？碗、杯子或者一個花瓶？”我猶豫了一會兒，想了想說：“畢竟是第一次，還是挑一個簡單一點的吧！”我選擇做一個碗，老師先給了我一大塊陶泥，一開始，我一點也控制不了它，做的東倒西歪，一點也不像個碗。老師說：“你手成圓形，把陶泥圍起來，好讓它成個圓狀！”于是我按照老師說的那樣，果然不出所料真的成了個圓形，這讓我覺得離成功走近了一點，過了一會兒老師又說：“現(xiàn)在，你把大拇指提出來，按在你做好的圓形的最上方，直到它凹陷下去，而且一定要是凹成一個碗的形狀。”我輕輕地，小心翼翼地把倆拇指放上去，開始只是凹陷了一點點，漸漸的一個碗就成形了。之后老師告訴我：“嗯，你已經成功了第一步，需要放在這風干一個星期，一個星期之后你就可以過來繪畫。”這讓我更加期待了，期待著下個星期的情景。
時間過的很快，一周很快就到來了，我?guī)еd奮的心情來到了這里。我請老師幫我取出上一次的半成品。拿到之后，我便開始在碗的內外測展示我的繪畫技術啦。青山、綠草、蝴蝶、小鳥 …… 都任由我天馬行空的發(fā)揮著。一個小時在不知不覺中過去了，哈哈，完成嘍！老師拿著我的'作品贊不絕口，讓我過一周之后來取焙燒好的成品。
這一周實在是漫長，我太期待見到我的作品啦，現(xiàn)在終于可以見到它了，那種激動的心情無法言語。拿到它我仔細的端詳了一番，便想象著我用它吃著美味的飯菜，嘿嘿！那滋味棒極了！
那是一次成功的嘗試，讓我收獲了成功的果實！
成功的作文 篇4
盼望著，盼望著，我終于盼來了“矢鷹二號”！這一架開學初在學校預定的橡皮筋動力飛機。老師發(fā)下來讓我們各自回家組裝，準備參加學校的飛行大賽。
放學一到家，我就迫不及待地打開了包裝，往書桌上一倒，哇！好多零件呀，看得我眼花繚亂，無從下手！我連忙向爸爸招手，喊道：“dad，快來幫忙！”爸爸卻拒絕了我，嚴肅地說：“參加比賽就是為了鍛煉你自己的動手能力，這忙我不能忙。”聽了這話，我委屈地說：“那么多零件，我怎么分得清呀！”“那里不是有說明書嗎，你先不要著急組裝，按著說明書把零件按順序擺好……”對啊，說明書不就是位好老師嘛。于是，我先把說明書認真看了幾遍，再按說明書上的介紹把機頭，機身，機尾的零件依次擺好，然后照著說明書一步一步地組裝。在組裝飛機的.過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多細節(jié)要注意呢，比如：翼臺要前高后低，這樣才能更好地上升……經過了一個多小時的努力，我終于拼成了一架飛機，這真是“世上無難事只怕有心人”啊。
拿著做好的“矢鷹二號”，我箭一般地沖到樓下的院子里準備試飛，我先上好螺旋，再把飛機輕輕往上一扔，它就輕而易舉地飛過了大樹，在天空中自由翱翔，然后平穩(wěn)降落，哈！首飛成功啦！我對比賽充滿了信心。
期盼的飛行比賽終于來了，這一天全班同學在老師的帶領下一起來到操場，大家一字排開，摩拳擦掌，躍躍欲試。預賽開始了，只聽見王老師一聲令下“預備，開始！”，所有的飛機像無數的箭射了出去，只見我的“矢鷹二號”一馬當先，輕松地超過了別的飛機，穩(wěn)穩(wěn)地得了第一名！可是在決賽中“天公不作美”，“矢鷹二號”在飛行的過程中，尾翼斷了從空中墜了下來，遺憾的與獎牌失之交臂！
雖然這次決賽沒有拿到名次，但是我的心里沒有一絲遺憾，因為這一次活動，讓我體會到了過程中的樂趣，也讓我明白了成功必須付出汗水的道理。
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