成功的作文

成功的作文7篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成功的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功的作文 篇1

　　在20xx年7月的一天，我和媽媽一起去撫順和沈陽(yáng)交界處的極地館游玩，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我終于看到我的目的地——撫順皇家極地館。中午，驕陽(yáng)似火，天氣酷熱，已經(jīng)疲勞的我在下車(chē)的一刻就變得精神抖擻了。雖然是周三，但是極地館中仍然是人山人海，那里有兒童專(zhuān)用水滑梯、激情沖浪、水關(guān)重重、高空橋、七彩水道、空中激流、水中隧道、探險(xiǎn)水炎洞等既有趣又好玩的活動(dòng)。在參加激情沖浪活動(dòng)時(shí)，小朋友們穿著救生圈漂浮在1.5米深的水中，人工制造的`波浪一波接著一波，一浪連著一浪，如同潮水般涌動(dòng)，大家愜意地享受著清爽的水波帶來(lái)的愉悅，人們?cè)谒�中盡情的玩耍、嬉戲，陳陣歡笑聲飄蕩在空中，仿佛要把大廳的頂棚震裂開(kāi)來(lái)。

　　在探險(xiǎn)水炎洞中，我發(fā)現(xiàn)了那里的洞壁是火紅色的，有一個(gè)地方可以自己攀爬到洞頂，雖然我已掌握了游泳的基本技能，不能嗆水，但是也打起了退堂鼓，在得知除了爬上去沒(méi)有別的辦法時(shí)，我才硬著頭皮往上爬，旁邊有個(gè)大哥哥也在往上爬，剛爬到一半，他一失足掉進(jìn)了水里，我便對(duì)媽媽大聲哭喊道：“不爬了，太危險(xiǎn)了！”媽媽說(shuō)：“那個(gè)大哥哥雖然掉下去了，但他不是又起來(lái)了嗎，而且這很安全他也沒(méi)疼也沒(méi)傷的，你怕什么，你看那邊的小女孩都在爬呢”。我鼓起勇氣奮力往上爬，在不斷的努力下，我爬到了崖壁的頂端。站在峰項(xiàng)，我終于體會(huì)到了成功的喜悅！這一天的游玩我不僅收獲了快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：我相信無(wú)論做什么事情，通過(guò)努力最終總會(huì)成功的！即使摔倒了，也要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)奮斗，取得完美的結(jié)果。

成功的作文 篇2

　　首先，你應(yīng)客觀地評(píng)估距離自己的興趣和理想還差些什么？是需要學(xué)習(xí)一門(mén)課、讀一本書(shū)、做一個(gè)更合群的人、控制自己的脾氣還是成為更好的演講者？你應(yīng)盡力彌補(bǔ)這些差距。例如，當(dāng)我決定我一生的目的是要讓我的影響力最大化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我最欠缺的是演講和溝通能力。我以前是一個(gè)和人交談都會(huì)臉紅，上臺(tái)演講就會(huì)恐懼的學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我給自己設(shè)定了多個(gè)提高演講和溝通技巧的具體目標(biāo)。

　　其次，你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，每個(gè)月去聽(tīng)演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說(shuō)，如果你看著觀眾的眼睛會(huì)緊張，那你可以看觀眾的頭頂。而觀眾會(huì)依然認(rèn)為你在看他們的臉。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過(guò)講故事的方式來(lái)表達(dá)時(shí)，我會(huì)表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只是在排練時(shí)使用；我發(fā)現(xiàn)我回答問(wèn)題的能力超過(guò)了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問(wèn)題；我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無(wú)法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒(méi)有興趣的題目。幾年后，我周?chē)�的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國(guó)人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

　　任何目標(biāo)都必須是實(shí)際的、可衡量的目標(biāo)，不能只是停留在思想上的口號(hào)或空話。制定目標(biāo)的目的是為了進(jìn)步，不去衡量你就無(wú)法知道自己是否取得了進(jìn)步。所以，你必須把抽象的`、無(wú)法實(shí)施的、不可衡量的大目標(biāo)簡(jiǎn)化成為實(shí)際的、可衡量的小目標(biāo)。達(dá)成一個(gè)目標(biāo)后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；失敗時(shí)要坦然接受，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)。

　　最后，再一次提醒，目標(biāo)都屬于你的，只有你知道自己需要什么。制定最合適的目標(biāo)，主動(dòng)提升自己，并在提升過(guò)程中客觀地衡量進(jìn)度，這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。

成功的作文 篇3

　　從小到大，生活了十四年，我經(jīng)歷了一件又一件事。它們就像沙灘上一顆顆流光溢彩的貝殼，儲(chǔ)存在我的記憶倉(cāng)庫(kù)中。

　　讓我記憶猶新的是：前不久，我們?nèi)�家到了江南的一個(gè)水鄉(xiāng)，時(shí)值金秋，正是吃螃蟹的大好時(shí)節(jié)。俗話說(shuō)：第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能夠夜間釣蟹，豈不是更勇敢了嗎？于是我們興致勃勃地乘夜登上一條船，隨著船主去釣蟹。

　　駛到了一個(gè)“勇敢湖”，船停在離岸不遠(yuǎn)的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會(huì)兒就釣起了一只大閘蟹，順手丟進(jìn)了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丟進(jìn)蔞里后，卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺(jué)得奇怪，便跑到竹簍邊去看。

　　這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑它們那強(qiáng)壯的腿，為什么爬不出去呢？一會(huì)兒，就見(jiàn)一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來(lái)，讓它摔了個(gè)仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來(lái)，一只也沒(méi)爬出去。

　　我恍然大悟，原來(lái)如此！想想螃蟹到底是低級(jí)動(dòng)物，沒(méi)有利人利己的觀念。可轉(zhuǎn)念一想，有時(shí)人不也是這樣嗎？看見(jiàn)別人努力地學(xué)習(xí)、工作，自己不是刻苦努力，迎頭趕上，而是不肯努力，停滯不前，甚至拖別人的后腿。在學(xué)校利，在企業(yè)中，在社會(huì)上，又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？可是，這些人最后又得到了什么呢？也只不過(guò)向那些螃蟹一樣，一步也沒(méi)有提高，這才是真正的.“損人又害己”啊！古今中外，因?yàn)檫@樣而誤了別人，誤了自己，甚至誤了國(guó)家的事例還少嗎？作為新世紀(jì)的一代，我們不應(yīng)像那些螃蟹一樣，而應(yīng)該你趕我超，進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國(guó)家也才有希望！

　　我成功了；我成功地釣上了一竹簍的蟹；也成功地“釣”到了蟹身上的秘密！

成功的作文 篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到許多困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，戰(zhàn)勝他們，最后一定會(huì)享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了

　　幾天前，就聽(tīng)爸爸說(shuō)放假讓我做一個(gè)兔籠子。因?yàn)榧依镳B(yǎng)的.兔子多了而沒(méi)地方放。我以為這很簡(jiǎn)單，便爽快的答應(yīng)了。

　　放假這天，我很早就起來(lái)了。爸爸給我準(zhǔn)備好了工具。為了培養(yǎng)我的自立能力，他告訴我不要問(wèn)他怎么做，不會(huì)去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據(jù)成長(zhǎng)度相等當(dāng)籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據(jù)成長(zhǎng)度相等，然后把它們四根釘在一起。我感覺(jué)有些不結(jié)實(shí)，便想起了這學(xué)期我們學(xué)的三角形具有穩(wěn)定性，便有在兩兩之間斜著定了一根。接下來(lái)就是釘?shù)琢耍�我找了許多木板然后就在籠子上釘，全部釘完后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，兔籠釘歪了，我灰心了，心想好不容易釘?shù)淖詈筮�釘歪了，便一氣之下把他們?nèi)�拆了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“釘好了么，兒子。”我在一旁不說(shuō)話。爸爸看了看旁邊拆的兔籠子便知道了是怎么回事，說(shuō)：“怎么，沒(méi)釘好么，別灰心，找出問(wèn)題重釘一定會(huì)釘好的，爸爸相信你。”聽(tīng)了這番話我頓時(shí)有了信心，重新釘起兔籠子來(lái)。最后我成功了。

　　通過(guò)這件事，我知道了遇是不能退縮，一定要堅(jiān)持到底成功一定會(huì)屬于你。

成功的作文 篇5

　　“小強(qiáng)，你是怎么搞的，上次我剛剛(“上次”說(shuō)明時(shí)間比較久了，而“剛剛”卻表示發(fā)生不久，所以建議改為：才)講過(guò)這些題的，你怎么又做錯(cuò)了？”在最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師大聲訓(xùn)斥著小強(qiáng)。數(shù)學(xué)老師氣的臉色鐵青，連胡子都翹起來(lái)了，（；）小強(qiáng)卻耷拉著腦袋，臉紅紅的，沉默不語(yǔ)。其它的同學(xué)有一些在偷笑他，還有的嚇得連大氣都不敢出……忽然，老師大聲說(shuō)：“小強(qiáng)，回去家長(zhǎng)簽名，否則后果你也知道的！”小強(qiáng)心想：完蛋了，完蛋了，這次真的完蛋了！

　　夕陽(yáng)西下，小強(qiáng)垂頭喪氣地走在回家的路上，而且走得非常慢，嘴里還直嘀咕：“干嘛要家長(zhǎng)簽名嘛，現(xiàn)在怎么辦，怎么辦？”他冥思苦想了很久也沒(méi)想出對(duì)策。突然，他一不留神，撞到了一個(gè)老爺爺，那個(gè)老爺爺立刻訓(xùn)斥他沒(méi)長(zhǎng)眼睛，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我怎么這么倒霉呢？”一抬頭，正好看見(jiàn)一個(gè)盲人在路旁寫(xiě)字，他眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，他立刻高興起來(lái)，一口氣跑回了家。（快慢結(jié)合，小強(qiáng)的心情寫(xiě)照對(duì)比鮮明。）

　　回到家后，小強(qiáng)故意用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在一張紙上簽自己的名字，邊寫(xiě)邊問(wèn)父親：“老爸，你可以嗎？你試試嘛！”大強(qiáng)不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我沒(méi)空，你快寫(xiě)去你的作業(yè)。”小強(qiáng)用嘲笑的'語(yǔ)氣問(wèn)大強(qiáng)：“你不敢和我比嗎？”大強(qiáng)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”（這招激將法用得恰到好處。）小強(qiáng)先趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，大強(qiáng)不服氣也趴在地上，雙腳交叉著，就在那認(rèn)真的寫(xiě)著，（小強(qiáng)寫(xiě)字時(shí)，大強(qiáng)好像在一旁觀看吧？）而小強(qiáng)正好在他提筆的那一剎間把作業(yè)本放在那張紙上，讓他簽好名，又神不知鬼不覺(jué)放回了書(shū)包，大強(qiáng)寫(xiě)好后，扯下紅領(lǐng)巾，得意地說(shuō)：“怎么樣，寫(xiě)得很好吧？”小強(qiáng)也夸道：“嗯，的確很好！我輸?shù)眯姆�口服。�?/p>

　　哎，現(xiàn)在的小孩真是愛(ài)耍小聰明啊！

成功的作文 篇6

　　打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一段段快樂(lè)，憂傷……的景象便涌現(xiàn)在我的腦海里。然而，最使我難忘記的莫過(guò)于享受成功的喜悅時(shí)的面容。

　　記得那是放暑假了，我和媽媽一想來(lái)到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴綠水，鳥(niǎo)鳴伴蝶舞。綠油油的小草，蒼勁挺拔的大樹(shù)，潺潺的溪流，藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，雄偉高峻的`青山，都是外婆那兒招人喜愛(ài)的景物。我光著腳，走在柔軟的田埂上，和蝴蝶、小鳥(niǎo)們享受大山的情懷。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得這溪邊的美景，便在外婆家拿了一個(gè)蘋(píng)果，準(zhǔn)備帶到溪邊去吃。我削完皮，把它拿在手里正準(zhǔn)備吃時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)從大樹(shù)上跌了下來(lái)，便把蘋(píng)果放在溪邊的石桌上，去幫助小鳥(niǎo)回家，我把小鳥(niǎo)送到巢里后，去看看蘋(píng)果，便發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果像掉進(jìn)了污水坑里，污濁不堪。原以為是些小小動(dòng)物做了手腳，可后來(lái)問(wèn)媽媽才發(fā)現(xiàn)是空氣的問(wèn)題，削了皮的蘋(píng)果，是不能放在空氣中太久的，否則就會(huì)變成這樣。那怎樣才能讓蘋(píng)果不變色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了嗎?直是的!”可當(dāng)我把蘋(píng)果放在水里時(shí)，蘋(píng)果還是原樣兒，真氣人，我便又苦思冥想了許久，可還是……

　　“有了!有了!”海水有鹽，魚(yú)兒在海里不死，如果在水里加點(diǎn)鹽，那豈不是大功告成了。我試著按照想法做了一下，果然，成功了!

　　我享受著成功的喜悅，因?yàn)檫@是我第一次自己想辦法克服一次困難，我多么高興呀，我的興奮，我的快樂(lè)，我的喜悅令我至今難忘!

成功的作文 篇7

　　四年級(jí)的時(shí)候，我深深喜歡上了籃球這項(xiàng)有趣的體育活動(dòng)。然后，媽媽就把我送到體育學(xué)校去練習(xí)打籃球。

　　第一天，我抱著一個(gè)籃球夢(mèng)走進(jìn)了體育學(xué)校，教練每天要求我跑步，運(yùn)球，傳球和青蛙跳。其中最辛苦的就是青蛙跳了，把手放在背后蹲下這樣跳幾百下，這就是我整天的訓(xùn)練。我練的差不多了教練就叫我練習(xí)投球，再叫人跟我做一次對(duì)抗練習(xí)。打籃球難免會(huì)有一些碰撞，我也不例外，我的手指也受傷了。可是正好過(guò)兩天我就要參加一次1對(duì)1的比賽。

　　兩天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，可我的手指還是疼，我想我還是不上了吧！可是我來(lái)學(xué)習(xí)打籃球不就是為了打場(chǎng)比賽嗎？這次比賽我可不能錯(cuò)過(guò)，好吧，我鼓起勇氣上場(chǎng)了！比賽開(kāi)始了，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�我拿到了球，好機(jī)會(huì)，跳投三分，進(jìn)了。我開(kāi)始發(fā)揮的不錯(cuò)，可一到下半場(chǎng)我的體力明顯消耗了一半，可對(duì)方還有很充足的'體力，這可怎么辦啊！我的手又有傷，這下輸定了。現(xiàn)在是29比30，我還落后一分，我拼了！這次一定要贏！我突破上籃，進(jìn)了。還剩最后幾秒鐘了，只要我死死的防住他我就贏了。他持球10、9、8、7時(shí)間開(kāi)始倒數(shù)，三分投球，我躍起蓋帽，耶！成功了，我欣喜若狂終于取得了勝利。我知道后面還有更多的困難等著來(lái)闖呢！所以我不能退縮要勇往直前。周記大全

　　這次我體會(huì)了堅(jiān)持才是勝利的道理！讓我真正品嘗到勝利的滋味，是多么的甜美辛酸啊！

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