成功作文

時(shí)間：2024-01-05 07:39:48 成功我要投稿

成功作文3篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成功作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文3篇[精品]

成功作文篇1

　　這次進(jìn)出場(chǎng)比賽，我們竟然成功了，除了自己平時(shí)的努力，還要感謝教我們的體育包老師和班主任林老師。

　　一開始，我們似乎對(duì)這次比賽并不是很有信心，但還是認(rèn)真準(zhǔn)備，還特別利用兩節(jié)體育課的時(shí)間去集訓(xùn)。體育包老師嚴(yán)格要求我們，讓我們眼睛向前看，手臂擺得直，腿腳抬得高，“一二一！一二一！”我們按照包老師的要求專心地走著，雄赳赳、氣昂昂的，越練越好。

　　那天，我們整裝待發(fā)，信心十足，我想：“一定要好好走，為班級(jí)爭(zhēng)光！”我們手臂擺得十分有力，整齊的腳步聲更是引人注目。當(dāng)然我們知道還不能松懈，因?yàn)槭路葸€有一次進(jìn)出場(chǎng)的比賽。

　　十月份到了，我們進(jìn)行了第二次進(jìn)出場(chǎng)比賽。這次我們依然做到站如松、行如風(fēng)，走起路也和上次一樣完美、整齊，得到了一百分的好成績(jī)。但是包老師也指出了我們的'不足，就是不夠有精神。以后，我們一定要改掉這個(gè)毛病。

　　最后當(dāng)我們知道三（6）班是第一名時(shí)，我都興奮地歡呼起來(lái)，這是對(duì)我們平時(shí)努力最好的肯定，是多么光榮的事�。�

成功作文篇2

　　常言道：“一分耕耘，一豐收獲，”有了勤奮的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

　　勤奮是現(xiàn)實(shí)理想的基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生道行上的燈塔。

　　勤奮屬于珍惜時(shí)間愛護(hù)光陰的人，屬于一絲不茍腳踏實(shí)地的人，屬于持之以恒堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成了童話大王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》，因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界得相對(duì)論；中國(guó)后人才能給我們留下懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪等千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆�！备郀柣羞@么一句話：“天才出自于勤奮�！笨ú藸柛�(jīng)激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是永無(wú)止境刻苦勤奮的`努力�！�

　　如果沒(méi)有勤奮，安徒生不會(huì)成為童話王；如果沒(méi)有勤奮，我們也不會(huì)看到《約翰·克里斯多夫》；如果沒(méi)有勤奮，愛迪生也不會(huì)有一千多種偉大發(fā)明，我們的生活也不會(huì)為之改變；如果沒(méi)有勤奮，那震驚世界的相對(duì)論也不會(huì)出現(xiàn)；如果……大多的如果，但正是有了勤奮我們的生活才會(huì)更美好。

　　正處于學(xué)習(xí)階勤的我們，就更要勤奮，因?yàn)榍趭^方能成功，才能讓我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

成功作文篇3

　　這是我從一本雜志看到的故事，發(fā)生在美國(guó)的一所大學(xué)，看完后對(duì)我有很大的啟發(fā)，不能失敗。

　　“當(dāng)時(shí)，球隊(duì)正在為晚上的比賽做練習(xí)，突然老師接到運(yùn)動(dòng)員的電話，說(shuō)是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，他穿的衣服太少，如果站在冷風(fēng)里等公交車會(huì)感冒，所以希望隊(duì)友開車去接他。從學(xué)校到地鐵站只有十五分鐘的路，真是再簡(jiǎn)單不得的事�？山叹殔s對(duì)準(zhǔn)備開車去接他的隊(duì)友說(shuō)，你打電話過(guò)去：先問(wèn)他感冒沒(méi)有，如果沒(méi)感冒就立刻去接。假使已經(jīng)感冒，再感一些也不要緊，就自己吹風(fēng)，坐公交車回來(lái)吧�！�

　　隊(duì)友大吃一驚，頗不以為然。豈知教練有他的道理：

　　“如果已經(jīng)感冒，今天晚上是泡湯了，又何必浪費(fèi)別人的時(shí)間去接，而且影響了大家的練習(xí)。本來(lái)嘛！遲到就不應(yīng)該，天氣多變，不注意身體，更不應(yīng)該。自己不小心，而且不以團(tuán)隊(duì)為重，誰(shuí)又能管得了他！”

　　也許他的理論不盡然對(duì)，但是跟下面西方哲學(xué)家赫伯特的這幾句話，不是很相似嗎？“一個(gè)人如果十歲不聰明，二十歲不美麗，三十歲不健壯，四十歲不富有，就永遠(yuǎn)失去了這些了！”

　　這個(gè)世界是不等人的，它的殘酷甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情。

　　誰(shuí)希望受傷？誰(shuí)希望失足？

　　我們常會(huì)責(zé)怪命運(yùn)！因?yàn)槊\(yùn)是殘酷的！

　　相信很多人都在電影里看過(guò)，當(dāng)馬腿關(guān)節(jié)受傷時(shí)，主人常不得不一槍將它打死。后來(lái)有人問(wèn)馬術(shù)教練，難道那馬腿斷了，就活不成了嗎？為什么非要置它于死地。

　　教練說(shuō)：“當(dāng)然能活！身為一匹馬，不能跑了！就算活著還有什么意義？”

　　教練的'這句話我是十分欣賞的，在現(xiàn)今生活中，也許我們會(huì)覺得殘酷，但卻又不得不面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。

　　所以“我認(rèn)為做事必須成功，不能失��！”

　　這是一句非常莫名其妙的話，但卻有耐人尋味的真理。

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