成功的作文【必備4篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成功的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
當甲企業(yè)還在苦苦尋找一個問題的解決方案時，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學習呢？有個研發(fā)新能源的人說，他們花了好幾百萬去研究一個"新"技術，結果發(fā)現(xiàn)那技術人家早就有了。要是一開始就把人家的設備買來，然后細細地模仿，哪至于要花那么大的代價？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。
技術可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來，細細地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優(yōu)秀文章實際上是讓自己站在了一個較高的起點上，離成功當然就很近了。
仿寫，是一種行之有效的習作方法，可以讓同學們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。
語文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來仿寫的。
例如紀伯倫的《雨之歌》，就可以用來仿寫。
原文
雨之歌
我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。
雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤迷人。
在寂靜中，我用纖細的'手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。
仿文
根之歌
我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結晶。
人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習慣于默默無聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。
我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。
生活并不總是一帆風順，人類也并不總是和平相處。狂風要把我和泥土分開，我拚命抗爭，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅強，不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會更加精彩！
但是，我也有我的脆弱，請保護好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰(zhàn)爭，引爆的蘑菇云會讓我們無法生存。
要知道，有我，才會有莖葉花果；有我，才會有飛禽走獸；有我，世界才會生機勃勃。
而沒有我的地方，只會是一片荒漠。
《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？
1.仿文章題目。
原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。
2.仿寫作手法。
《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。
3.仿文章立意。
《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。
4.仿文章體裁。
《雨之歌》是散文詩，《根之歌》也是散文詩。
5.仿修辭手法。
《雨之歌》大量運用排比，《根之歌》也用了不少排比。
但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。
仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來。例如，原文第一段運用比喻和擬人，生動形象地寫出了"雨"的特點。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點也不生動。
語文考試時仿寫句子，要求要嚴格得多，必須結構一致，修辭相同，內(nèi)容合理，不然就會丟分。我們學仿寫的時候，還是要嚴格要求一點比較好。
那么，我們該怎樣來學習仿寫呢？
1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來進行仿寫，學習它的句式結構，學習它的修辭方法，把句子寫生動、形象、準確。
原句：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠了，秋天的腳步近了。
仿寫一些生動的句子，在文章中恰當運用，能夠增添文章的文采。
2.然后仿寫一些片斷。
原文：天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個個都踏上了回家的路途。領著孩子，帶著禮物，回到長輩們的身邊，盡一盡應有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。
3.最后仿寫整篇文章。
原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
仿文：智不在高，有恒則行。學不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網(wǎng)吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學者錐刺股。我云：何苦之有？
當然，同學們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實的材料和深切的感受中表達自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫出有個性特點和新意的文章，寫出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。
成功的作文 篇2
紅杉樹雄偉高大，而它的根僅在土壤的淺層，扎得并不深。卻能長到三十層樓那么高，沒有人不為之驚嘆。它成功的秘訣是什么呢？原來，這個植物界的巨人都是相伴而生，成片成林，它們的根交纏相連，這樣，它們就能抵御風雨、又能快速吸收水分和養(yǎng)料，把向下扎根的能量全部用來向上生長。
無獨有偶，獨木成林的榕樹也有它成功的秘訣。巴金先生曾經(jīng)寫過一篇贊頌榕樹巨大的文章《鳥的天堂》。那棵榕樹原來僅是當?shù)卮迕耠S手插的一株樹苗，現(xiàn)在卻生生不息，繁衍成了一個一平方公里的榕島，真是叫人感嘆生命的偉大！榕樹為了使樹冠長得更大更寬，除了主干長出寬大的板根外，還在它橫生的枝干上長出了別的植物所沒有的.氣根，用以吸收空氣中的養(yǎng)分。經(jīng)過十幾年的生長，那垂下的氣根也深深地扎入泥土，逐淅長得粗大壯實，變成了新的枝干，猶如一根根支柱，支起橫向的枝干，層層擴展了樹冠，才得以獨木成林。這就是榕樹成功的秘訣。
榕樹為了傳宗接代，還有一個成功的秘訣。這么高大的樹，籽卻長得很小，僅豆粒般大。籽粒外包著一層堅硬的外殼，如果落地，要很長時間才能發(fā)芽。即使發(fā)芽，也往往因為錯過了季節(jié)，逢上嚴寒干旱的冬季而夭折。所以，榕樹把種子裹上了一層漿皮，變成了小鳥最愛吃的點心。小鳥吃了它的果子，它堅硬的外殼被小鳥的胃磨薄。小鳥四處飛翔，四處排泄，就把這些容易生根發(fā)芽的種子撒在大地上，繁衍了榕樹的后代。這里，我不禁想起了植物界的遺傳學專家蒲公英和豌豆。蒲公英的種子被風一吹，便搭上了飛機，隨處落地，隨處發(fā)芽。豌豆成熟后，會炸裂豆莢，種子便射到遠處再次落地、生根發(fā)芽、開花結果。這些都是植物成功的秘訣。
紅杉樹、榕樹成功的秘訣告訴我們一個道理：要成就偉大的事業(yè)，就要合作、就要創(chuàng)新、就要開拓、就要進取。植物尚且如此，而我們?nèi)祟惡螄L不能呢？我們是勇于實現(xiàn)理想、敢于創(chuàng)造未來的90后。我們在學習知識本領的過程中，在攀登知識寶殿的征途中，也要有自己的秘訣。課本上的知識、老師的授課不過就是知識的基礎，就如榕樹的主干，還不足以長成巨大的，能給人類乘涼的樹冠。所以，我們也要像榕樹那樣長出氣根：博覽群書充實自己的大腦，才能使自己博古通今、博學多才，才能使自己為中華之崛起有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就。
成功的作文 篇3
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，
然而當初的芽。
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
這首詩表達的意思：漂亮的花，人們都只是驚嘆、羨慕她開花時的美麗，并沒有意識到它還在芽兒的'時候，經(jīng)歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。告訴我們現(xiàn)實生活中，人們往往只看到輝煌的結果，而忽視了輝煌結果后面所隱含的艱辛過程；好多人也只想得到輝煌的結果而不愿付出艱辛的勞動。都說臺上一分鐘，臺下十年功；不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動。我們不要只是羨慕別人的成績或榮譽，而應該多了解別人的付出和艱辛。如果我們能注重過程，在自己的崗位上盡職盡責，做好分內(nèi)的每一件事，我們也能取得很好的成績，成為別人羨慕的對象。
成功的作文 篇4
在我滿十歲的時候，媽媽和爸爸送了一輛藍色的山地越野單車給我當生日禮物。當時，我心里有說不出的'高興，接過禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍地騎著越野車瀟灑地騎過來騎過去的情景，心想：我一定要快點兒學會騎單車。
趁媽媽還沒到做飯的時候，我迫不及待地推著單車，硬要爸爸媽媽和姐姐一起騎單車去運河邊教我騎單車。爸爸說：“學騎單車，雙手握住車頭要平衡，眼睛向前看，雙腳用力地先在地上劃，暫時不急著雙腳踏上腳踏上踩，等你學會身體平衡后再雙腳踏上去踩。”爸爸一邊解說，一邊叫姐姐做示范給我看。開始的時候，我很認真地學，過了半個小時，我不僅有點累，而且有點不耐煩了，學一下，停一下。
后來幾天，我天天都去練習騎單車，很想快點學會。可事實并不是這樣，我還是不能自由地騎著，沒有一點兒進展，我有些沮喪了，心想：我一輩子也學不會了。
我停了四天的練習，媽媽察覺了，說：“銘仔，你這四天咋沒去練單車呀？”我沉默著，“你是不是怕了呀？”媽媽笑著說，我被媽媽的挑逗給激怒了，說：“練就練，誰怕誰！”說完，我就推著單車出了門口。
我在運河邊練了半小時，還沒有學會，我不耐煩地說：“不練了！”媽媽說：“世上無難事，只怕有心人。學東西不能半途而廢，來，繼續(xù)練，加油！”在媽媽的鼓勵下，于是我又開始努力地練習，摔倒了再來，累了也練習，沒過一會兒，我終于學會了騎單車。
我成功了！心里有說不出的高興。通過學騎單車的事情，我悟到了：世上無難事，只怕有心人。堅持就是勝利。
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