我成功了作文

時間：2023-12-22 07:15:24 成功我要投稿

我成功了作文匯總[8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文8篇，希望對大家有所幫助。

我成功了作文匯總[8篇]

我成功了作文篇1

　　我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。

　　清爽的十月，我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?

　　我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時間來練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫。快要考試了，我一面緊張地復習功課，一面擠出時間來練唱。考完試后，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個音唱不準或一個詞唱不清我也得足足練上半天。

　　終于，這天來到了。我站在色彩淡雅的舞臺上，手拿著話筒，說不出話來，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的.鼓勵，我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來：“走進滿山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”

　　唱著唱著，我仿佛走進了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩耍…………

　　《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了。《美麗新世界》所唱的是要我們愛護我們美麗的世界，愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著，竟忘記了我是在舞臺上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的臺下忽然爆發出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話語在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”

　　我捧著鮮紅的寫著“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。我成功了……

　　我知道，這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因為音樂這條路是很漫長很漫長的……

我成功了作文篇2

　　我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時，我是多么的光榮啊！當我雙手接那閃閃放光的金牌時，我看見了！我看見了班主任的笑容。

　　我猛然回想起三個星期前，班主任對我說：“芷韻，你的語音不錯，你就當班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點頭答應了。

　　雖然我每天努力地練習，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個時候，班主任從她的背包里拿出一個錦囊，說道：“這是老師特地縫制的'。”錦囊上面寫著“芷韻，加油！”原本滿心灰心的我，頓時馬上充滿自信。

　　比賽當天，參賽者們都高手如云，而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時，我又恢復了自信，勇敢地上臺講故事了。

我成功了作文篇3

　　去年暑假的一天，我和父母一起去生態園釣魚，生態園有一個小湖是爸爸經常釣魚的地方。那天我想大顯身手，向爸爸學習釣魚。

　　陽光照在小湖上，照的湖水閃閃發亮，湖水清澈見底，野鴨子在水中嬉戲、洗澡、捕魚。絨絲線似的青苔隨著水波柔柔的搖擺，大樹綠蔭如蓋，花朵芬芳醉人，鳥兒在枝頭歡快的唱歌，美麗極了。

　　我們在這優美的地方游玩十分愜意，我開始模仿著爸爸的樣子，提起魚竿將魚餌掛在魚鉤上，甩出魚線，不停抖動魚繩，等待魚兒上鉤。爸爸不一會就釣到好幾條魚，而我一條也沒有釣到。因為，我不時的提起魚竿看有沒有釣到魚，或被小鳥、蝴蝶所吸引，放下魚竿去捉蝴蝶……

　　爸爸語重心長的說：“你一直被其他事物吸引，沒耐心怎么能釣到魚呢？我聽了慚愧的底下頭，對其他事物不理不睬，開始靜下心來，專心致志的`釣魚。突然，魚繩一沉，什么東西把魚繩扯入深水中。我急忙提起魚竿，一條可愛的魚兒在陽光下跳躍，我成功了！我釣到一條魚，看，它可愛極了，身上還有一些黑色花紋，真漂亮！后來我有釣上來幾條，太陽公公逐漸下山，我依依不舍的離開了。

　　這次，我成功了！我釣到魚了！我明白一個道理：做事要有耐心，要細心才會成功！

我成功了作文篇4

　　我剛開始學騎自行車的時候，總是莫名其妙的摔倒。后來，媽媽看到后讓我騎的時候把車把扶穩，用腳先劃，學會保持平衡，練習滑行。

　　周末，去姑姑家，發現妹妹騎自行車很溜，平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試，最后，姑父教我學會了騎平衡車。等回到家，我竟然一個下午就學會騎自行車了，真的好興奮！原來平衡能力與騎自行車有著很大的關系呀！還有就是我妹妹可是騎車能手，會多種騎法，我其實也認真觀察了妹妹是怎么騎自行車的，這對我學會騎自行車也起到很大的`幫助。我想她學騎自行車的時候也付出很大的努力吧！

　　后來，舅舅家的小表妹來我家玩，看我學會了騎自行車，也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了，竟然把她也教會了。

　　學會了騎自行車，這也變成了我的運動愛好之一。

我成功了作文篇5

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

　　我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。

　　設想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x!順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的.方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。

　　可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。

　　忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。

　　哇，它全正確！

　　我為我的成功喝彩，我終于戰勝了困難，更明白了一個真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！

我成功了作文篇6

　　我終于把這個小制作做成了！”我興奮地大叫。你也許會問：“不就是做了一個小玩意嘛，用的著這么高興？”事情是這樣的。

　　昨天晚上，我把家庭作業做完后，想做一個小制作，做什么好呢？突然，我想到了一位同學手中自制的電風扇。對，就做這個！

　　于是，找便準備材料：一節電池、兩段導線、一卷膠布、一個玩具賽車上的馬達，一個小扇葉和一個用來固定馬達和電池的長方體塑料。

　　我先把馬達用膠布粘在長方體的一頭，然后把扇葉套在馬達的前端（馬達開啟時轉動的地方）。

　　然后做下一部分：導電部位。我把兩根導線分別固定在馬達的.兩個導電部位。然后，我又把電池固定在長方體的上面，再把連著馬達的導線按正負級分別用手按到電池上，可當我的手把第二根導線接到電池上的時候，奇怪的事發生了，我的手好像被極度燃燒的火苗燒到了，“啊”我大叫了一聲，看到手上起了一個泡。我連忙拿出“京萬紅”涂在了手上，我不敢再試，但怎么也想不明白其中的原因。便去請教爸爸，爸爸對我說：“你用的是蓄電池，電力太大，再說你連在馬達上的兩根鐵絲沒有和馬達連通，而是相互碰頭了，這樣就短路了……”我按照爸爸給我說的方法給改了一遍，果然成功了。

　　是啊，把一個小制作做成功看起來非常的容易，但在操作中不免要碰到困難，而把它克服卻是要有毅力的。我想，這可能就是我高興的原因吧！

我成功了作文篇7

　　我站在講臺上，擺弄著鼠標，雙目緊盯著屏幕上滾動著的幻燈片，一遍又一遍地確認著有沒有遺漏或者差錯。隨著一陣上課鈴聲，我的心弦立刻繃緊了。

　　星期五的最后一節課是慣例的班會。依照順序，這次輪到我們小組主持班會課，內容是’“百家講壇”。顧名思義，就是根據一個主題發表一番長篇大論的講課。于是，身為小組組長的我自然就接下了這一“重任”。

　　投影儀已經將幻燈片投映在了黑板上，同學們已經就坐，我深呼吸了一口氣，開始了講述：“同學們，我想大家應該都聽過一個故事……”清晰響亮的話語從我口中緩緩道出，我的內心卻是緊張不已。這是我第一次一個人主持班會，雖說也不是全無經驗，但是內心總有一絲不安。要是說錯了怎么辦？提問沒人發言怎么辦？萬一老師說做得不夠好怎么辦？種種思緒糾結在我的心中，我努力不將它表露出來，一只手緊握著鼠標，另一只手撐在講臺上，看似有條不紊地講著。

　　二十分中的時間似長非長，似短非短地流逝過去了。在一陣掌聲中，我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔憂地看向已經站在講臺上的老師，等待評價。

　　“這次百家講壇做得很不錯，主持人主持的.也很好。”老師贊揚的話語飛入我的耳中，震蕩我的耳蝸，我愣了愣，隨后更多贊揚的話語一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應。

　　我幾乎就想跳起來慶祝我的成功，太好了，這次嘗試成功了！我捂住嘴，擋住我的失態，但心里仍是激動不已。是的，那一天，我成功了！