我成功了作文（常用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
昨天，我發現家里的水養球縮小了，就去問媽媽，媽媽說：“可能是水太少了吧！”我急忙又去給它們加了一些水。
今天，我看到水養球還是原樣，就又去問媽媽，媽媽說：“它一縮小就不會再長大了�！迸�，原來是這樣，以后我再養水養球，就不會再忘記給它喝水了！
不過，當我給水養球拍照片的.時候，突然發現縮小的水養球的顏色變深了，比以前很胖的時候漂亮多了，看來，水養球終于減肥成功了，我為它喝彩！
減肥前的水養球：很胖，但是顏色很淡，黃色和綠色都分不出來了。
減肥后的水養球：瘦了，而且顏色更鮮艷了，我特別喜歡黃色、綠色、紫色和橙色！
我成功了作文 篇2
在我們成長的過程中，總是遇到許多事情，比如成功、失敗、悲傷……而我記憶最深的，卻是前年的那件事。
那天早上，黑暗的世界變得明亮起來，天空上的魚肚，一點點的變著，我也從溫暖的被窩醒來了，肚子猛烈的尖叫著，我慢慢地走向冰箱。
我睡眼朦朧地從冰箱中拿出了一塊牛排，放在桌上解凍，我又打開了火，火苗在機器地控制下忽高忽低，就像一個興奮地孩子在草地上玩耍，熱了鍋，解了凍，我自信滿滿地將牛排放進鍋中，“嗞嗞——噴”油水一下從鍋中蹦了出來，彈到我手上，我的.手仿佛被抽了，火辣辣地痛，牛排也順著飛濺的油滑到了水池中。窗外的蘆葦笑彎了腰，風孩子到處傳播，聽到他的話，所有“人”仿佛都在嘲笑我。
我的心仿佛被刀子捅了一下，輕聲對自己說：“再來一次，沒關系的。”于是，我又拿出了第二塊牛排，“嗞嗞——噴”，開始時，火苗十分穩定，可是，牛排一放進去，油水直接飛了出來。我額頭上掛滿了汗珠，衣服上已被汗水透濕。第三次，結果以我又被濺了一手油油而告終。我呆呆地看著窗外：烏云布滿了天空，放肆的大笑著，小溪到處都露出嘲弄的神色，樹葉飄揚在空中，圍著我嘲笑著。我心中十分難受，猶如有一塊大石砸在我心上。我又想到：失敗乃成功之母，我一定要成功。
我又拿出了牛排，開始煎。我小心翼翼地放進了鍋中，啊，這回油卻沒有飛出來，我接著緩緩地放進其他材料：蔥花……不斷地將牛排翻面。這次一股香味撲鼻而來，成功了，我終于成功了。窗外陽光明媚，春風和煦，慶祝我的成功。
吃著美味的牛排，我懂得了，做事必須堅持，唯有堅持才能成功。
我成功了作文 篇3
我還記得我第一次滑游龍板時的情形——我滑得并不好，一次只能滑30多米。但對我來說，這也是一次成功，起碼，摔了幾十跤，我終于可以像別的同學一樣滑一段距離了。
那是前年六月的一天，我騎車到漢口江灘玩，正好碰到了我的“死黨”葉世龍，他正滑著游龍板呢，爸爸一下看呆了，楞了一下，爸爸問他：“你學了多久就滑得這么好？”他答：“一個星期�！卑职挚谥朽哉Z，仿佛要做一個巨大的決定似的，弄得我像丈二和尚摸不著頭腦。
第二天下午，爸爸便拉著我進了商場，買了一塊游龍板。于是，我們買了后便馬上去漢口江灘練習。我是第一次接觸游龍板，爸爸也不知道怎么滑，我只好自己扶著墻，一步一步地往前滑，真是舉步維艱啊！好半天，我再一次扶著墻，站了起來，我扶著墻滑了一小步，突然，我的手脫離了墻面，“吭哧”一下又摔了一跤，我有一次站起來，沒多久，我又“吭哧”摔了一個“狗啃泥”…… 幾乎一個下午在溜冰場上都可以聽到我的“哎喲”聲。
爸爸過來了，把我扶起來，一邊揉了揉我那烏青的大腿，一邊心平氣和地說：“別慌著上去，看一看別人是怎么滑的`，你首先要確定用哪只腳滑，記得以前學自行車嗎？記住，堅持就是勝利！”
我眼里逐漸浮現出我學習騎自行車的情景：我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，盡管身上已經發青，手臂也磕破了皮，但我仍不屈不撓地騎著，二十多分鐘，我摔了二十多跤，當摔了第二十一跤時，我終于跌跌撞撞地騎到了車站，騎到了媽媽那兒……是啊，我連騎車都可以做到，為什么就不能像別的同學一樣，滑好游龍板呢？
我把游龍板放下來，閉了一下眼，深呼吸一口氣，又踏上游龍板。我扶著墻滑了一段路，腳左左右右地扭了好一會兒，突然，手一不小心離開了墻，我打了個趔趄，心想：這下又要摔跤了！我閉上眼睛……但出乎我的意料，我并沒有摔下來！游龍板就在握的腳下！
我舉起手，朝天空高聲喊道：“我成功了！我終于會滑了！”成功是用汗水澆灌出來的，我感受它時是這么的美好！
我成功了！在飽嘗挫折后，我終于成功了！我激動得無言以對，只想說：“被克服的困難，就是勝利的契機！”
我成功了作文 篇4
今天，我非常開心，因為，爸爸和我打籃球時，我戰勝了爸爸。
下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時，我別提有多開心啦！ 到了籃球場，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進去了，可是，馬上又彈了回來。這時我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進去了，還是放棄吧！但是，當我拍著籃球往回走時，看到那些大哥哥一直堅持投籃，我便鼓起勇氣繼續打。原來，我發現那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續打，還成功了呢！
于是，我就找投不進去的原因，經過多次嘗試，當再一次投時，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”
后來，我還邀請爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的`時間了，我看到了人們都快準備回家了，我也和爸爸高興地往家走。
路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵自己、戰勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵的畫面，我不由地笑了。
我今天非常開心，不僅戰勝了困難，還得到了全家人的贊揚呢！
我成功了作文 篇5
今天我要去學校拿成績單了，心里無比激動。在路上，我還在想我在分數呢！
到了學校，我飛奔到教室里，屁股還沒坐熱呢，老師就進來了。她看了看同學們又揚了揚手中的試卷，說：“現在報到名字的同學就是100分！”
開始報了：“李金楓、陳錦桐……”一個個同學的名字在耳畔回響，此時此刻我非常緊張。心想：難道這一回100分又沒我嗎？“易凡韜”老師的聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾，我先是一愣，馬上又回過神來，表面挺鎮靜，可心里早就像一鍋開水沸騰起來。這時我得意的想：這個暑假可輕松了。我們班大部分同學用驚訝的表情看著我，一小部分同學用羨慕的表情看著我。我不好意思的`撓了撓頭。老師又說：“易凡韜這次考得不錯！”名字報完了，老師讓我上臺講一講考100分的經驗。我說：“要考100分就得勤奮學習，我這次的成功不代表永遠都成功！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話我送給在坐的各位同學�！闭f完，臺下爆發出熱烈的掌聲。
回家的路上陽光燦爛，我像一只小鳥一樣飛進了家門。這次我的成功是小小的成功，我以后要更加努力，爭取取得更大的成功。
我成功了作文 篇6
我是一名四年級的學生，雖然年紀還小，可經歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經歷過勞動的艱辛……在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。
事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進了玩具店，拿出自己的`零用錢買了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開始拼了起來，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會成功。于是我又開始拼了起來，又過了很長時間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒有拼出來，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”
以后無論遇到什么困難，我都要堅持。因為我堅信：有付出就有回報！
我成功了作文 篇7
我不敢動，只聽見輪子嘩嘩地轉的聲音。看著別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。
我滑了進去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點難，我艱難地站起來，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個四腳朝天。我還是堅持站起來，繼續向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見別人的腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個滿地找牙。我心想：反正這么難學，干脆不學了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時，我看見一個比我小的'女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點油，又用中速飛馳地滑行一圈�？上攵�，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術已經很不錯了，我仍不甘心，我要挑戰自我�；兴俣群芸�，轉彎的時候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點暈，我堅持滑，越滑越好，我想學倒滑，可是已沒有時間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學會倒滑，不是沒有時間學，而是再沒有花時間去觀察、琢磨了。
通過這次滑冰，我領悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會有勝利和成功。
我成功了作文 篇8
今天，最后一節自修課換成了陶藝課。我心里暗暗想著：前面幾節陶藝課我都沒得到90分以上，這次我一定要成功！
進了陶藝室之后，我們便開始做了。今天要做的是塔樓，而且還要在一個塑料杯上做。我的搭檔是小紅，我們一起做一個塔樓。我們商量過了，我來做塔樓的樓身和頂，她來加裝飾。
很快，我們便進入佳境，我做的速度很快，幾分鐘就把樓身做好了。接著，我又迅速地把圓圓的，中間凸出來的，尖尖的頂也做好了。小紅也很快把樓頂的'裝飾做好了。這時，小紅對我說：“樓身該怎么裝飾呀？”我靈機一動，說：“可以搓小泥條呀！有橫的，也有豎的，我來搓，你來裝�！薄昂醚�！”
我迅速地搓著泥條，小紅也迅速地裝著。而且，我們還加入了自己的原創——愛心和小花。我們在泥條接縫處帖上愛心，并在前后都加入了大大的小花，還在頂上也貼上了幾朵小花。
打分時，老師說我們做的不錯，加入了自己的原創，給了個93分。聽到這個分數，我激動地握住小紅的手說：“耶，我們終于得到90分以上的高分了，我，我真是太，太高興了！”小紅也應聲說到：“是呀，聽到這個分數，我也很高興呢！”不僅如此，在公布第一名時，我意外地聽到了我和小紅做的塔樓是第一名呢！天哪，我真是太高興了！一出陶藝室，我不停地跳，不停地歡呼，不停地大笑，其實，我心里是，是更高興呀！因為這時我第一次得到90分以上，第一次得到第一名�；丶液�，我興奮地把這事告訴了媽媽，媽媽也替我高興，我想：這是一個驚喜，我要好好地珍藏它。
一個驚喜，讓我快樂；一份成功，讓我興奮；一次努力，使我得到驚喜，得到成功，讓我快樂，讓我興奮！簡而言之，就一句話，我成功了，我快樂！
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