成功作文10篇(精華)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成功作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功作文 篇1
“每次考試你的同桌都能考好，為什么你總比他差？”“你看別的同學每次總能成功，為什么你就不行？”“其實成功很簡單，只要你課前積極預習，上課好好聽老師講課，下課認真寫好作業，不就可以了嗎？”父母對我滔滔不絕的嘮叨著，而我卻陷入了沉思。
成功簡單嗎？那為什么有的人為了成功要付出很大的努力？為什么他們要為“成功”這兩字而拼盡全力，甚至不惜付出生命？成功真像父母說的那么簡單？
我想起以前看過愛迪生的故事。為了研制電燈，愛迪生在實驗室里有時連續幾天試驗，經常一天工作十幾個小時。發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，并再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。最后他成功了，為人類的光明做出了很大的貢獻。
對啊，成功并不簡單。就如紅軍長征一樣，他們為了勝利，過金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地……他們用堅強的意志去戰勝重重困難，哪怕吃樹皮樹葉，只要成功，不管付出多大的`努力。功夫不負有心人，他們勝利了，并且使中國革命轉危為安。
前幾天看到的一個小故事，說的是一個人去某集團應聘，卻收到集團人力資源部負責人的一句話：幾個月后再來。沒想到幾個月后，那個人再次來到集團，然而又收到一句話：幾天后再來。幾天后他真的來了，但他們又說我們只收計算機學科的，結果那個人花了幾個月去學習計算機，當他再次來到這個集團，接待人說：沒有想到你這個人這么有耐心。集團因此聘用了他。他最后成為了這個集團的總裁。堅持獲得了成功。
成功在我們面前是很矛盾的。它是簡單的，但又不簡單。成功看上去很簡單，但又在背后付出了別人想不到的一切努力。成功看上去很難，但只要肯努力，在我們面前它很簡單。
每個人有成功的夢想，每個人都想成功的做好每一件事。只要努力，堅持，相信一定會做得更好。
我作為一名初中學生，只要努力，成功在我們面前很簡單：上課只要努力聽講，下課認真完成每一份作業，那成績是不會辜負你的。
成功，簡單又不簡單。
成功作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我閑的無聊，就想把自行車拿來練習，因為我還不會騎自行車。
開始騎的'時候，我叫上我的爸爸來幫我扶著。
我坐上以后，爸爸的右手扶著右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著走，爸爸慢慢地把手放開，跟在我后邊，還沒有過到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來，爸爸摸著我的頭對我說：“好啦好啦，不要哭了，沒有關系，失敗了，那我們就再繼續騎，不要放棄，你要像個男子漢一樣，你要堅強，我相信你只要堅強起來，堅持不懈，你就可以成功。”聽了爸爸說的話，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車只動了一點，我的左腳還不敢踩上去。我又重復做了一遍剛剛的動作，車子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅持下來。
一小時、兩小時、三小時……我絕不放棄，終于我學會了騎自行車，雖然時間不是太長，但是我現在已經可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時，騎的時間長一點了，我太開心了！
我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對我說：“太棒了，你學會了騎自行車，太厲害了！”
我心想：我這么多時間的練習自行車終于沒有白費，我太開心了。
從這成功的滋味里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅持不懈，什么事情都可以解決。
成功作文 篇3
每當我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時候，心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想：要是我也會騎自行車，那該多好啊！
一次星期天，我請求媽媽教我騎自行車，媽媽終于答應教我騎自行車了。于是我激動地坐上了自行車車座，兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的`往前滑。但是只要我把兩個腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動，很容易摔倒。
結了一會兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎自行車也沒有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開始有點晃了。我一下子就慌了，前面有個左轉彎，我轉彎的時候因為速度太快，一下子就＂人仰車翻＂了。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經過我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時候不能騎的太快。我又按照我總結的方法提了一會兒，果然沒有摔倒。
從那以后每到星期天寫完作業的時候，我就會去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來，轉彎在我眼里已經是小事了。
同時我也明白了兩個道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學會了騎自行車，非常開心。
成功作文 篇4
人的一生，坎坷難免，只有真正敢于挑戰逆境的人才是強者。在這逆境中不能退縮，而應努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成為生活中真正的強者。
瘋狂英語的'創始人李陽，最初他的英語甚至比我們還差，但他下定決心，相信自己，努力的去尋找學習英語的好方法，努力地走了下去，最后才在英語領域開辟了先河。屈原被放逐外地，這正是在這種逆境之中，他不怕挫折，努力地沖破困境，寫出了《離騷》；音樂巨人貝多芬，在雙耳失聰的情況下，不畏艱苦，最終努力創作了《命運交響曲》，司馬遷因受腐刑，筆下亦能彈跳出《史家之絕唱》；發明大王愛迪生憑借著“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，不怕失敗，努力完成了無數次偉大實驗，約翰森的一句座右銘“你努力了嗎？”激勵著他前進。
在現實生活中的無數事例，不正說明了努力是一個人成功的關鍵與秘訣嗎？
我們不能只生活在順境之中，這樣會使我們變得懦弱，而應勇敢地去嘗試，到逆境之中去體驗，去努力，我們才會進步，正如人們所說“不經歷風雨，怎能見彩虹。”成功者對成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅忍不拔之志。”
在學習中，在生活中，我們需要努力去工作，這才能使我們的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力與困難作斗爭，才能使我們變得更強，進步得更快；國家也只有更加努力的創新，努力的發展，才能變得更強更富更興盛。
因此，只要敢于努力，要敢于嘗試，沒有什么事不能完成，現代人不也可以上天嗎？
“世上無難事，只怕有心人”也印證了這個道理。
成功作文 篇5
收獲？收獲是什么？你收獲了什麼？有人收獲了果實，有人收獲了成功。
那天，爸爸剛一買我就要騎自行車，幾天之后，爸爸給我把兩邊的小輪胎拆了，然后我就開始學自行車，我剛上去，“砰”的'一聲，把我從自行車上摔下來，屁股都摔痛了，我不相信又開始上騎自行車，剛起了一點點又“砰”的一聲摔了一跤，我氣沖沖地跑回家，把自行車停到家門口，我剛把電視打開，爸爸看見我回來說：“是不是怕從自行車上摔下來。”我害羞了，想：堂堂男子漢，連這點小困難都怕呀？于是我把電腦一關，又開始騎自行車，摔了好幾次，屁股就像猴子的屁股一樣紅，經過我幾次努力之后，我終于學會了騎自行車。
從這次騎自行車之中，我明白了一個道理是：做什么事只要堅持到底，就一定能成功，成功，我收獲了你。
成功作文 篇6
放學后，我十分高興，腳上像踩著一朵幸福的祥云一樣步伐輕快。放眼望去，我頓時覺得這晚的黃昏分外的美，下午那精彩的表現，我現在還記憶猶新。 今天下午，我們襄樊市襄城區第一實驗小學的春季運動會中的最后一個項目比賽——接力棒要在我們的塑膠操場上舉行了。我聽了格外興奮，因為我們五（3）班為這次比賽準備了快半個月的時間了，而且我被推選為第二棒，我想我們必定會贏的。你說我能不興奮嗎？ 不久，我們到塑膠操場做賽前的最后準備。看！我們五年級的參賽同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。很快，我們和五（2）班都到了決勝區。我們班的隊員和五（2）班的選手都怒視著對方，隨著一聲槍響，五（2）班第一個選手像箭一樣奔了出去，等我們班的第一棒隊員反應過來時，他早就把我們班的同學遠遠地甩到后面。我們班的同學在一旁大聲喊著：“加油，加油！”第一棒的隊員使出吃奶的力氣，加大“馬力”，拼了命地往前奔，雖然追回了一點，但是五（2）班還是處于遙遙領先的地位。就看我的了。 終于輪到我了，我牢牢地接過棒，就奮力往前沖，拼命的`往前跑……
當時我的腦子中什么也不知道，只知道沖，只知道我必須將差距變成零。最后，終于如愿以償了，最讓人大喜過望的是還領先的跑到了對方的前面。這趟跑完下來，我已經是氣喘吁吁，但我心里很高興。我終于完成了任務，而且完成得十分優秀。看來我們班勝定了，我們半個月的努力沒白費。 不久，結果出來了，正如我所料，五（３）班勝利了，當評委宣布結果的那一刻，我們整個班的同學都沸騰了，大家高興的一蹦三尺高，興奮的把我們的班主任楊老師舉了起來。
日落了，天上已升起了月亮，那皎潔的月光照著我，照著一個快樂、滿足、有成就感的我。在月光下，我暗暗的說：“以后，不管做什么事，我都要刻苦的練習，這樣才能胸有成竹，這樣才能享受到成功的快感！”
成功作文 篇7
“是金子總會發光的。”很多人以為自己有真才實學就會被人發現，就會實現自己的價值。其實不然，一個無人知曉的人將難以成功。
同樣是玉石，卻有“藍田日暖玉生煙”的佳句朗誦，其他的一些玉石其品質相當值錢，為何？因為太無聞了。只有別人了解自己知曉自己，自己的成功將更進一步。
我們必須打破傳統的金子必發光的思路。
我們必須學會表現自己，當然要表現自己的優點。司馬相如看中卓家的女兒卓文君之后，故意高尚流水引知音，將自己的才華表現得淋漓盡致，最終她得到了卓文君。但無奈卓家老爺子未相中這位女婿，司馬相如并未放棄得到卓家的認可，他抓住時機，去了朝廷，很快功成名就，這讓卓老爺子欣然將女兒嫁予他。一個人只有表現自己的有點，讓別人看見自己的閃光之處，才可以讓自己最快的成功，更容易實現自己的夢想與價值。
表現的同時切勿讓自己的'缺點也表現出來。楊修之死則足以證實，恃才放曠的楊修多次揭露心機。楊修問了展示自己的才華，在西涼送來幾盒酥。令人寫上一合酥三字放在客人的桌上。但無人使用，不知其意，楊休認為自己聰明揭開謎底。一人一口為酥。主公讓我們將此物分食。一語道破天機，楊修這個愛表現自己的人，豈不知，自己馬上到達墳墓的邊緣。我們表現必須把自己最美的一面展示與別人，否則也只能狼狽收場。
“君子性費異也，善假于物也”。我們也不妨借外力做自己成功的催化劑。庫爾貝這個著名的寫實主義畫家經拿破侖三世一次光顧，其畫價格很快份張。左思的三都賦經名人的一個序，立刻讓洛陽紙貴。當然這就不僅需要別人的幫助，更需要自身的充實力，要想趕超二京賦，要想洛陽紙貴，沒有十年寒窗無人問的經歷是萬萬不能的。
我們無法改變社會，但我們可以改變自己。只要我們以知識豐富自己，再加上自己在舞臺上的完美表演，成功的曙光將會出現。
放棄一些虛偽的謙虛，多一些正面的張揚，讓成功，讓自己的價值更快的實現。
成功作文 篇8
期終考試的成績下來了，他考的又是一塌糊涂。還有半年就要參加高考了，這成績能上什么大學？這半年已經夠努力的了，可成績還是沒有起色，下半年成績又能改變多少呢？算了吧，還是放棄上學這條路吧，人生并不只有這一條路。不走上學這條路，走哪一條呢？去加入“打工族”，然后去做一個老老實實的農民工？他可不想這樣平庸地過一生。還是先學門技術，然后在加入“打工族”作個技術工吧。可學什么技術呢？他想起了他心愛的畫筆和半年沒摸過的畫夾。就去學畫畫吧，他有一定的功底，而且非常喜歡。
他的加入同意他不上學去學門技術，但不同意他去學畫畫，因為大家都知道，畫畫只有出了名，你才能有錢而且很多，出不了名，那你只能是一個除了畫筆和燃料外一無所有的畫者，連最基本的生活都不能維持。他也明白這些道理，可他就是不喜歡像電腦、數控這樣的技術，難道要像剛進入高三時那樣，放下自己喜歡的，逼著自己去學自己不喜歡的？可期終考試的成績已經證明了，這是行不通的，浪費了時間和精力，又耽誤了去學喜歡的'，而且生活的也不快樂。這次他決定要做回自己，哪怕最后真的在物質上一無所有，但精神上至少有了快樂。他執意要去，家長只有支持他。就這樣他參加了兩年美術培訓班，在這期間他感受到了從未感受過的充實和快樂感。從培訓班出來后，他拿著他的作品區尋找買主，可是沒有人欣賞他的作品，就是賣出去，價格也很低。他沒有灰心，剛出爐的畫者會遇到這樣的情況。他背著畫夾到處流浪著、創作著、賣著他的作品。遇到繪畫比賽就參加，有時真的會連一頓簡單的飯錢都付不起。有人問他選這條人生路后悔過嗎？他說從沒后悔過，雖然有時連頓簡單的飯錢都付不起，但他選擇的是自己的路，是自己喜歡的路，是能給自己帶來真正快樂的路。他打算在流浪創作半年，還沒什么作為的話，就去畫廊上班，或者辦個美術培訓班，然后安定的生活。后來在參加過幾次繪畫比賽后，雖沒獲得什么大獎，但也小有名氣。
他的作品內容貼近百姓生活，價格百姓也能消費起。所以在老百姓中很受歡迎。在后來在父母的幫助下開了個畫廊，生意也紅紅火火，不時也有好的作品創作出來。他現在正在忙生意，忙繪畫，正忙的不亦樂乎！現在看來，他的人生路上，并沒有什么大的作為，沒什么成功可言，但他找到了一條屬于自己的人生路，并為之努力了、奮斗了，而且還很快樂，結果也不錯。對他來說成功的人生已經擁有。這也是一種成功人生！
成功作文 篇9
在這個世界上，成功的人少而失敗的人多。失敗者往往抱怨命運的不公，卻忘記了檢討自己的弱點，特點是心理上的種種缺陷。錯誤的心態導致了機會的喪失，機會的喪失又導致了進一步的心態失衡，如此反復，惡性循環，致使失敗一次次地落在他的頭上。機會只垂青有準備的頭腦，我曾經以為準備只在于知識，但現在我知道更在于心理。積極的心態可以讓人活的充實，自信、平和。心理學從某個角度說就是實踐“認識你自己”這睿智的號召。
這學期的大部分課程是在介紹各個心理學派代表人物的模型中進行的，這些心理學家的模型從不同的角度影響著一個人健康心理的形成。以弗洛伊德為代表的精神分析學派側重以理性的態度對人的心理進行研究，探究各種心理的發生原因、發展階段、外部因素、決定力量等一系列問題，條分縷析，層層推進，讓我們對于心理健康有一個清醒正確的認識，并通過所學的知識理智的分析自己身上或明顯或陷蔽的心理問題。可以說對問題的正視和分析是健康心態的形成先決條件，更是成功的基礎。而特質學派、存在――人本主義學派和認知學派的模型則更具有方法論意義，或者說更具現實的可操作性。這些心理學家提出的模型既是科學，又是行動指針，對于想要成功的人，對于想要享受生活的人有著重要的意義。
要想成功，首先是有健康的人格。而什么是健康的人格，以前一直是模糊不清的。通過對心理學的學習，這個問題漸漸明確起來，心理學家在進行關于健康人格的`論述時所處的環境、情境各不相同，但這些論述卻在好多方面不謀而合。這就使這個問題有了具有信度和效度的答案，就有了認真學習便能掌握，從而運用于生活實踐中的前提。
我自發的形成的心理比較符合存在一人本主義的健康人格模型。對于這一學派的理論論述我情有獨鐘，剛一接觸，就覺得于我心有戚戚焉。弗蘭克說：“集中營的生活經驗，顯示出人的確有選擇的余地，……人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨人性最后的自由――也就是任何境遇中選擇自己態度和生活方式的自由一不可能被剝奪。而“正是這種不可剝奪的精神自由，使得生命充滿意義且有其目的。”這些話說得有理有據，又鼓舞人心。他不止告訴我們什么是健康的人格，更給了我們一條自由之路。自由的選擇并為選擇帶來的后果勇敢的負責，使我們的生活充滿了意義，使我們真正的追求到始終都在追尋的自由。在身處逆境時能有著隱忍和不屈的精神，可以通過自己對生活態度的選擇擺脫困惑與痛苦的糾纏，當我們知道苦難是生活的一部分，當我們坦然地接收苦難的時刻，苦難就不存在了。學會超越苦難，才能創造和愛人，才能活出意義來。
剛一接觸到帕爾斯“此時此地的人”的模型，我就覺得以曾相識，約略想來，是在卡耐基的書中接觸的。卡耐基的書給我很大的啟發和鼓舞，其中的種種原則和信條讓我為之嘆服，其中就包含“活在今天”的原則。是呀，每一個幸福的今天加在一起就是一個幸福的人生了，沒有幸福的今天，談何幸福的生活？因為擁有幸福的明天過于難得而在今天煩惱不已，人生就會在對幸福求而不得的痛苦中到結束。生活在今天，了解自己，坦率表達意見，對自己負責，不干預別人，這些信條指明了通向幸福的道路。
其它心理學家對于自由、勇氣、愛、意志的論述為我們指出了一條通心理健康的金光大道。我們具有了正確的認識，只差踏實的努力的施行。
最后，我想借用一個故事說明什么是積極的心態。塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個沙漠的陸軍基地，丈夫奉命到沙漠里去演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里。天氣熱得受不了――在仙人掌的陰影下也有華氐125度。她沒有人可以談天――身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會說英語。她非常難過，于是就寫信給父母，說要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行：
兩個從牢中的鐵窗望出去，
一個人看到泥土，一個卻看到了星星。
塞爾瑪開始和當地人交朋友，她研究那些沙漠的植物，看日落，尋找海螺……原來難以忍受的環境成了令人興奮、流連忘返的奇景。
這就是擁有積極心態而獲得幸福成功的例子。
成功作文 篇10
動力，對于人之必不可少。沒有動力，愛因斯坦怎能發明出電燈；沒有動力，萊特兄弟怎能研制出飛機。
而動力的來源又是什么呢？勿庸質疑－是自信！自信是魚么，在水中自由自在的遨游；自信是鳥么，在天際悠閑地向遠方飛翔；自信更是威猛的老虎，在森林引起陣陣怒吼，使得百獸震惶。
而說到這里，我不禁又陷進了記憶的河水中，在那水面上引起陣陣漣漪。記得那次運動會上，我的跑步項目不幸換成了長跑400米，長跑400米哇！當時的我叫苦迭天，因為我從沒有嘗試過一口氣跑完400米這漫長的路程，我的自信心垮了，眼里盡是黯然與絕望，可是，在我跑之前，老師微笑與我擊掌，同學們為我加油打氣，在這時，我的自信心像星辰一般從夜空中升起，“各就位，預備，跑！”隨著老師的一聲令下，我以晴天霹震般速度第一個沖了上去，不一會便超過了六（4）班的一名選手，我和他的距離漸漸拉大了，第三位選手也更不用說了，但是，當我跑完200米時，便已經奄奄一息，可也就是在這個時候。我看到了老師溫和又充滿了鼓勵的'笑容，聽到了同學們熱烈的吶喊聲，一股暖流向我心中涌來。我再次充滿了力量，最后用最快的速度成功沖刺終點，獲得了光榮的第一名。跑完之后，我有一點兒搖搖欲墜，老師見狀，趕緊拉住了我，其他的同學也扶住了我，看到他們這樣幫助我，我不禁熱淚盈眶，這時在我心中，沒有剛剛獲得的第一名，就只有我眼前的老師與同學，老師的笑容如梔子花開一樣，同學們的吶喊正如老虎吼聲一般震耳谷聾，他們是誰——他們就是拯救并鼓舞我的天使！
那么，就讓我們揚起自信的帆織。為了我們遠大的目的與偉大的理想，帶著自信心一起，向未來與成功的海洋慢慢駛去！