成功的作文

時間：2023-10-24 12:37:45 成功我要投稿

（精選）實用的成功的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精選）實用的成功的作文

成功的作文篇1

　　“看看你們這一班學生!臨下課就支持不住了，我有說下課了嗎?啊?我本來是不拖堂的，既然你們想往出去跑，那咱們這節課就不下課了。”童老師生氣的說道。

　　本來童老師是一個從不拖堂的老師，但是這節課間例外了。快下課了的時候，同學們熬不住了，看看鐘，看看表。終于下課了，老師還沒有說下課，有的同學按耐不住就站了起來。老師生氣了……

　　“那這節課間咱們就坐著，這十分鐘就坐著練坐功。”

　　教室里鴉雀無聲，所有的同學都端端正正的坐在凳子上面朝著黑板。像一群瓷娃娃，沒動作。噔噔噔，有人敲門。老師開門后，門前站著一個似乎是六年級的大姐姐:“請問牛園園同學在這個班嗎?雷老師有事找她。”我并不認識這位同學，可能她是傳話的吧。我看了看童老師，童老師向我點了點頭，我便跑向門外。

　　“雷老師說下節課一上課讓你馬上到她的辦公室去開會。”

　　“哦。”我應答到。

　　聽完話后，我便馬上跑回到了座位上。嘀鈴鈴，上課鈴響了。我想出去，可是童老師正怒氣沖沖的站在講臺上，這讓五年級的我很是害怕。于是，往日一向膽大的'我沒敢舉手向老師說明情況。就這樣我忐忑不安的上了這最后一節課。叮鈴鈴下課了，我想我現在去可能有些遲，但我還是得向雷老師說明情況。于是背上書包就往外沖，門一開就看見了我的好朋友朱丹，也是校隊里的大隊長。她讓我叫我們班的韋雨松出來，我喊他出來后聽朱丹對他說:“你被選為了這一屆的大隊委員。現在去雷老師辦公室。”“那雷老師叫我去開會，也是為了這個嗎?”我問朱丹“這個一會再和你說”朱丹回道。接著她就帶著韋雨松直奔雷老師辦公室。我意識到我的錯誤。也就沒敢再去找雷老師，留在原地等著朱丹問清楚。朱丹回來了說:“你呀你，為什么不去開會呢?這次開會就是選新一屆的校大隊委，你沒來，雷老師很生氣，所以就把你取消了換成了韋雨松。”聽著這話，一向好勝心很強的我眼淚已經快要涌出眼眶了，可是我忍了下來，裝作若無其事的對朱丹說:“算了吧，不當也少不了什么。”朱丹說:“你要是真想當的話，我在和雷老師推薦你一下。”我說了一句不疼不癢的話:“那就試試吧。”回到家，我仔仔細細的思索了一番事情，想到:要是當時那個大姐姐通知我時我就給童老師說明情況，童老師還是會答應的，現在我落選了，怪不了誰，只能怪我自己沒有把握住機遇，沒有抓住時機。唉!

　　事后幾天，我一直都為這事所煩惱，結果就在幾天后，朱丹告訴我:“校隊選護旗手，雷老師通知你來當。”……最終，我還是夢想成真了。

　　雖然進入校隊有些小波折，但從這件事上，我學會了只有抓住機遇，才能使成功離自己更近一些.

成功的作文篇2

　　“命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”這是文章的第一句話，也正是因為這句話讓我在心中對他的敬意更深了一層。他把生活比作戲劇，詮釋的那么準確；他面對命運的玩笑，又是那樣的理智，直面命運的挑戰與不公。

　　他說：“要讓一出戲劇吸引人，必要有矛盾，有人物間的沖突，矛盾和沖突的前提，是人物的性格、境遇各異，乃至天壤之異”然而生活又何嘗不是這樣呢？生活就是由不同的人，不同的人生，不同的命運來組合的。每個人的命運不同才造成了人生的差異，顯示出生活的五彩繽紛。

　　“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的面前都可能再加一個‘更’字，他對生活如此坦然豁達，面對命運的`玩笑，他用調侃的言語讓人覺得他仿佛不是一個身患殘疾的人，而是一個在人生旅途中都十分順利的成功人士。我無法體會他那時那刻的心情，也許他是想要告訴我們：擁有一顆平靜的心，看待發生在身邊的一切不如意的事，把它當作生活的體驗，對我們而言，就是一種好事。塞涅卡曾說過“沒有誰比從來沒遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會體驗自己的能力。”這與史鐵生的境況是相類的。經歷了那么多的挫折，史鐵生也不再像《我與地壇》里描述的那樣，為自己殘缺的軀體而發愁，沒法接受身邊發生的一切，而是以一種很平靜的心態面對病魔，并為自己的生病冠上了另一種名稱“生活體驗”，曾經那些忐忑不安的想法早已灰飛煙滅，滿腔的愛，讓他重拾對生活的信心，他學會了以樂觀的態度詮釋自己的命運，學會了用樂觀的態度去面對苦難，包含苦難。這又是一種如此難以達到的境界，接受苦難本已是一件非常痛苦的事了，更別說包含。但他做到了，他可以用微笑面對自己的身體和人生，甚至覺得是苦難才讓他重拾信心。他在書中提到“不斷苦難才是不斷地需要信心的原因，這是信心的原則，不可稍有變動。”他是自信的，他意識到人生就是布滿陷阱的，它不會因為誰虔敬就給誰特別的優惠，它只能告訴你：只要你對生活的希望不滅你就有能力化解苦難，找到生存的意義。

　　其實嚴格地講，史鐵生筆下的世界是灰色陳黯的，但卻也是非常溫暖的，它能夠讓人的內心在不知不覺中變得強大，它能讓你明白：不是任何努力都有價值，因為人的一生并不都是圓滿。史鐵生也在用他的親身經歷告訴我們：縱使今天你走的這條路是死路，也要學會微笑面對！

　　人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，我們應該坦然地微笑面對戲劇般的人生，不要讓小小的挫折就讓我們身心俱挫，疲憊不堪。

成功的作文篇3

　　天空之所以廣博，是因為他珍惜每一片云彩。大海之所以浩瀚，是因為他珍惜每一片云彩。大地之所以遼闊，是因為他珍惜每一片云彩。但是，珍惜是什么呢？

　　珍惜，是一條彩虹，成為人生中新的轉折點，讓生命燦爛。珍惜，是一把弓箭，射中時間，讓時間不會白白流失。珍惜，是一粒種子，種下無限希望，收獲成功之果。珍惜，是潘多拉寶盒，里面儲存著還未被釋放的力量和回憶。珍惜，讓我們珍惜身邊的一切。

　　珍惜生命。生命是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅強的，既是短暫的，也是永恒的。生命是一片昂揚的樂章，也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有著不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個人只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　珍惜時間。時間在悄無聲息的流走，人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。不會管理時間珍惜時間的人，將一事無成，生命也就沒有意義。珍惜時間，會讓你做時間的主人；珍惜時間，會讓你的人生變的絢麗多彩。“未來”飛速前進，“現在‘在匆匆消逝，“過去”永遠停止。所以，從現在開始，我們有什么理由不珍惜時間呢？

　　珍惜親情。親情，是世間最圣潔，最美好的感情，是人與人之間血脈相連的關系。親情是平凡的，但是正由于他的平凡，親人一聲問候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的`深情。親情是偉大的，曾記得看過這樣一篇文章：一個農民為了救起自己的兒子，竟在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的卡車。兒子得救后，他又試著抬車，可這次卻怎么抬也抬不動了。親情的力量是無人能比的。很多人不懂珍惜親情。當親情洋溢在他們身邊，他們如此淡視，如此冷漠，因為他們不明白是珍惜，什么是親情。

　　懂得珍惜，陽光將灑遍心靈。懂得珍惜，晚風將拂過心靈。懂得珍惜，溪水將洗刷心靈。懂得珍惜，珍惜已有的和沒有的，即使心靈的天空生不出翅膀，我們也可以有對藍天的向往！為了自己，更為了愛我的人，讓我們珍惜吧。作文

成功的作文篇4

　　愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

　　堂弟弟和我是同一個年級的，那時正值初一散學禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優勢呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”實在弟弟的成績比我優異得多，但他謙遜沒有反駁。于是奶奶就讓我們進行一個游戲，就是在下學期繼續進行成績的對比，一決雌雄。我囂張地向弟弟發出挑戰，并誓言徹底征服他，弟弟卻總是以沉默的一面應對我。一股激戰的浪潮掀起，究竟鹿死誰手呢？

　　縱然我向弟弟發出了挑戰，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無法與我抗衡，因為蒼天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無限從容。每當奶奶看到我沉迷網絡時，總會嘆息道：”唉，一切的結果已經知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水，時間飛逝，面臨月考了，我以堅定的眼神應對，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚雄風的舞臺，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰場。可是，親臨戰場的環境比想象中的復雜和惡劣多了，由于沒有進行知識鞏固，導致多方面缺陷，無法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結果，公布成績的時候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

　　經歷挫敗后，心中承受不到巨浪來襲的打擊，悲觀沮喪地面對各種挑戰，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌，還在不斷充實自己，追求完美！每當月考，暗自與他對比，都會承受著慘敗失落的苦楚，漫長的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

　　追憶往事，一幕幕發人深思的情景浮現在眼前，弟弟謙遜的沉默，奶奶無奈的嘆息，和我囂張的神情。經過了一番思考，終于有所感悟，原來，我失敗的根源在于太過狂傲，不可一世。這番思考，讓我萬分開懷，似乎是迷茫前路的曙光，征途的轉折點。

　　樹立起自信后，再次迎戰屢戰屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學習中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學習。結果，我在月考中戰勝了弟弟，這次勝利，對于我來說，點燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當看到弟弟，總是傲視著他。

　　弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實自己。而我卻已經缺乏與弟弟抗衡的動力了，每次回憶起辛酸的.起早摸黑，總會讓我產生不耐煩和膽怯的心態，每當回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機會。結果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻，我終于領悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了：”假如滿足于現狀的話，就會被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志。”

　　此后，我已經不在乎成績的勝利與挫敗了，到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動力的源泉。反之，對于一個愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

　　總而言之，領悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中！

　　高一：智海

成功的作文篇5

　　在我們的日常生活中，門與我們密切相關：門，遮擋住凜冽的狂風和暴雨，門，讓我們獨立思考；門，是遭遇困難的避風港，門，伴隨著你我一起成長；門，見證著我們的苦樂年華，門，連接著生活的未來和過去；門，折射著社會的發展與變遷。

　　我們都希望取得成功，都希望自己進入成功的大門，然而，成功不是一件簡單的事，沒有人能隨隨便便取得成功。不知你發現沒有，“成功”的“功”是一個“工作”的“工”加上一個“力氣”的“力”，這說明要想成功，必須做大量工作，花大把力氣。

　　我們正處在青春期，正是遨游于知識海洋的大好時機，我們現在必須學習先進的科學文化知識，可以說，學習先進的科學文化知識，既是作為一個學生的首要任務，也是將來發達社會的`需求，更是自己將來幸福生活的前提。

　　學習知識很重要，有一句話不是說“人沒有知識，就好像身體沒有血液”嗎？的確，人類非常需要知識，知識能豐富人的閱歷，知識能陶冶人的情操，知識能明辨人的思維……，既然學習知識有這么多的好處，我們又生活在這樣一個高速發展的社會，為了適應這樣的環境，為了不被社會淘汰，為了能夠擁有幸福的生活，我們有什么理由不努力學習知識呢？

　　對學生而言，在學習過程中，會遇到許多挫折，例如，遇到不會做的題目會焦頭爛額，某科成績提不上去會心煩氣燥；老師批評時心里會很不痛快，但又不能發泄……當這些問題到來時，首先該靜下心來，沉著冷靜的思考，解決所遇到的問題，切不可心浮氣躁，因為急解決不了問題。對待學習，不僅要沉著冷靜，一視同仁也很重要，學習生涯中，沒有孰輕孰重，要認真學習每一科，只要你認真，仔細、沉著、堅定的做每一件事，成功一定會在不遠處向你招手。

　　記住，成功的門虛掩著，要想打開那道虛掩的成功之門，唯有專注與努力，你的每一份努力都將為打開成功大門出一份力，都會成為成功路上的墊腳石。力出夠了，石基高了，你就會成功！

　　讓我們都加油去超越自己！

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