小學(xué)成功的作文

時(shí)間：2023-08-20 17:32:09 成功我要投稿

小學(xué)成功的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)成功的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成功的作文

小學(xué)成功的作文篇1

　　盼望已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課終于到了，今天的實(shí)驗(yàn)是點(diǎn)亮小燈泡。

　　老師讓我們兩人一組，我和左康琦一組。實(shí)驗(yàn)室的器材很多，老師都一一做了介紹，我們首先知道了小燈泡是由：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)和錫點(diǎn)組成的，之后我們就開始做實(shí)驗(yàn)。

　　首先我拿電池的負(fù)極壓住導(dǎo)線的一端，再用導(dǎo)線的金屬絲繞在小燈泡的連接點(diǎn)上，這個(gè)非常難繞，因?yàn)檫B接點(diǎn)的'紋路像釘子的紋路，金屬絲一繞上去就容易滑下來。我先把小燈泡拿緊，再把金屬絲一層一層的繞上去，繞金屬絲完成了。我就開始把小燈泡對(duì)準(zhǔn)電池的正極，對(duì)了好幾次都沒成功，原因是電池正極的突點(diǎn)很光滑，小燈泡的錫點(diǎn)一對(duì)上去就滑下來了。我有點(diǎn)想放棄了，但左康琦對(duì)我說：“汪宇軒成功就在眼前了，堅(jiān)持呀！”看著他期待的目光，我再一次拿起了小燈泡，因?yàn)橛辛饲耙淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次我很快就把小燈泡固定住了，燈亮了，成功了！我高興的眉毛成了月牙，小嘴更是笑的合不攏。

　　啊，這一次我成功的完成了實(shí)驗(yàn)！通過這次嘗試我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

小學(xué)成功的作文篇2

　　“一份耕耘一份收獲。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人。”我就因此嘗到了成功的滋味。

　　記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才開始學(xué)英語，但由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的英語詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績才考了八十幾分。

　　當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學(xué)好，加油！”聽了媽媽的`話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語。

　　三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習(xí)冊(cè)，聽力等等。再加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來。我的努力是沒有白費(fèi)的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂！

　　當(dāng)我手拿英語卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。

小學(xué)成功的作文篇3

　　成功不是每一個(gè)人都能辦到，只有那些為自己堅(jiān)定的夢想去奮斗去努力的人就能取得一定的成功。每個(gè)人都有自己堅(jiān)定地信念而不放棄去完成一次夢想，這也是一次經(jīng)驗(yàn)。給人生帶來不同的成功，所以，我渴望成功。

　　我是一名初中生，在上學(xué)期的時(shí)候英語不太好，幾乎每一次考試都要補(bǔ)考，也許我是一名“差生”吧。看到單詞就頭暈眼花，等考試那天就害怕。有一次在班上寫作業(yè)時(shí)，正好是英語晚自習(xí)便有一些成績不好的同學(xué)開小差，于是英語老師很生氣的說：“如果你不好好背英語，那你的未來幾乎會(huì)沒有希望。”當(dāng)時(shí)聽到英語老師說完時(shí)我便愣了一下，如果不好好的學(xué)習(xí)英語那我的人生幾乎會(huì)毀滅嗎？我不甘心，我咬緊嘴唇看望一切。

　　自從那一次我便開始對(duì)自己要求提高，每天要把老師的單詞記下來，只要努力就一定能成功。有時(shí)，我還被同學(xué)諷刺過：“就你這學(xué)習(xí)還想超過我，哈哈，不可能的。”聽到這些的話我仿佛又從深暗的懸崖上掉了下來，可這些又有什么用呢？不管受到別人的打擊還是笑話，我都有自己的想法，自己的未來就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。

　　下學(xué)期時(shí)，我的英語漸漸變得好多了，我也不再是班上的差生，這讓我哭笑不得。慢慢，我開始挑戰(zhàn)自我去參加一些比賽。盡管成功了還是失敗了這些都不重要，重要的是我敢勇于參加比賽。只要有了堅(jiān)定的信念，就一定能取得成功。

　　渴望成功作文（三）

　　“成功”對(duì)于每個(gè)人來說都是重要的，也是不可缺少的。

　　一個(gè)人的事業(yè)需要得到成功，一個(gè)人的家庭需要得到成功，一個(gè)人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功，我們總是會(huì)為做一件事之前做好充分的準(zhǔn)備，但結(jié)果往往不進(jìn)我們的意愿，有人認(rèn)為，之所以成功，一定是有秘訣的。那么每個(gè)人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎？下面，讓我們通過幾個(gè)>故事來了解一下吧！

　　“成功”需要有堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實(shí)，這好比是吃花生，當(dāng)被吃花生的人“用力一捏”，捏碎的是花生的殼，“再用力一搓”，搓碎的是花生的皮，留下了白色的果實(shí)，當(dāng)你再用手捏，用力搓，卻怎么也搓不動(dòng)，花生始終保持著它的外表，任你捏，任你搓，都破壞不了它的外表。我國著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，因自己的身材矮小，打球和訓(xùn)練的時(shí)候這自然都是困難，擔(dān)她不怕，別人能做的`事她也能做，就這樣，最終取得了乒乓球冠軍的寶座。

　　記得我看過一篇報(bào)道，里面所講的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，她的父母離婚，而且爸爸又是一個(gè)殘疾人，但這么沉重的苦壓不倒她，她始終憑著自己的本事去養(yǎng)父親，她每天四點(diǎn)鐘起床，起來之后為爸爸倒便盆，穿衣，洗臉，做飯，每天放學(xué)回到家還要整理房間，晚上九點(diǎn)多鐘寫作業(yè)，但這位學(xué)生成績優(yōu)秀，多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生的稱號(hào)。也經(jīng)常被別人夸獎(jiǎng)，不僅是好學(xué)生，更是孝順父母的好孩子，這種行為總是別人的好榜樣。

　　通過以上三則故事讓我們明白，只要有堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，堅(jiān)韌這三種品質(zhì)，成功的大門就會(huì)為我們敞開，迎接我們的到來。

小學(xué)成功的作文篇4

　　人生歷程擾如波潤壯闊的大海，有時(shí)狂風(fēng)慕雨，霧氣籠革，有時(shí)是風(fēng)平浪份，水涌歡歌。我是海里的一葉小舟，在尋求、在企盼、在揭盡全力地尋找著成功的彼岸。

　　失敗乃成功之母。我這葉東飄西蕩的小舟深深體會(huì)到了這句話的含義，更品味到了這句話蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣。

　　剛開學(xué)，我負(fù)責(zé)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵的工作，每天都去管著別人，可我卻沒有管住自己，讓老師失望了。

　　那天，由于我沒管住自己，給班里減了寶貴的一分。之后，王老師撤了我的職。剛聽到這個(gè)消，烏，我好像腦袋里塞了滿滿的東西似的，嗡嗡響著。我愣愣地望著老師，利下的只有豆拉般大的淚珠順著面頰滾落下來。王老師為什么撤我的職？因?yàn)槲覍?duì)自己沒有負(fù)責(zé)！

　　這件事已經(jīng)過去好幾個(gè)月了，我在苦苦思索中，終于明白了：這雖然是我四年來遭受的`最大的一次挫折、打擊，但我是強(qiáng)者，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，經(jīng)住考驗(yàn)，無論風(fēng)吹雨打，都要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗、拼搏。人生何嘗不是一場比賽，得有竟?fàn)幒吞魬?zhàn)，才會(huì)使自己奮力沖向終點(diǎn)，才會(huì)有新的成功。

　　這次，我們班評(píng)選作文書社社長、成員，我又落選了，一次次成功，又一次次失敗，給我?guī)砹硕嗌贇g樂與憂傷。

　　這時(shí)，我想起奶奶說的一句話：生活道路是坎坷的，你要經(jīng)得起摔打……

　　看到別人的成功，我并不自卑，重要的是找到自己失敗的原因，重整旗鼓，相信成功就會(huì)向我們招手！

　　近期，班里評(píng)選，我光榮地被選為語文課代表。被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，現(xiàn)在我又重新找回了自我。

　　以后，我再也不辜負(fù)老師的期望，我將在無邊無際的學(xué)海里留下深深的足跡……

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