我成功了作文

我成功了作文3篇【通用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我成功了作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了作文 篇1

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，想要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。所以，從二年級(jí)開(kāi)始，我就參加了足球隊(duì)，努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　剛來(lái)足球隊(duì)時(shí)，我經(jīng)常跟我的隊(duì)友吵，有時(shí)還會(huì)打起來(lái)，但是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我就不怎么跟隊(duì)友們爭(zhēng)吵了。起初，我射門(mén)十個(gè)里面才可以進(jìn)三四個(gè)，是教練手把手教我，我才好了很多。開(kāi)始，我不敢頭球，怕痛，是隊(duì)友演示給我看，并告訴我不痛，我才慢慢地敢頭球了。我已經(jīng)是主力隊(duì)員，球踢得越來(lái)越好了。我一直希望有機(jī)會(huì)參加正式的比賽。終于有一天，總教練馮老師告訴我，有一個(gè)比賽，很重要，記得要來(lái)。我在心里高呼：“我終于可以參加正式的.比賽了！”

　　到了比賽地點(diǎn)，我迫不及待地?zé)釤嵘恚�打打門(mén)，和隊(duì)員們一起激動(dòng)無(wú)比地迎接這次比賽。比賽開(kāi)始了，6號(hào)傳球給我，我又傳給了19號(hào)，19號(hào)一個(gè)大腳給了我，我左右盤(pán)帶了一個(gè)假動(dòng)作，過(guò)了一個(gè)人，飛起右腳一個(gè)大力遠(yuǎn)射，守門(mén)員撲向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”進(jìn)了球網(wǎng)里。耶！1：0，球場(chǎng)里一片歡呼聲！

　　隨著一聲哨響，比賽繼續(xù)。7號(hào)是我們隊(duì)友有名的“閃電俠”，他飛快地?fù)屜虑騻鹘o我，我故技重施，左右盤(pán)帶，一個(gè)假動(dòng)作過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，一腳怒射，球應(yīng)聲入網(wǎng)！球場(chǎng)里再次響起了我們的歡呼聲！

　　這次比賽，我進(jìn)了兩個(gè)球，為我們球隊(duì)贏得了比賽，我終于成功了！我要讓我的足球往更遠(yuǎn)的地方走去！

我成功了作文 篇2

　　我在三年級(jí)就開(kāi)寫(xiě)字帖了，每天我都要寫(xiě)“張克江”的一篇字，每次寫(xiě)完一篇字，姥爺總是給我批一批，他批得特別認(rèn)真，要是寫(xiě)得標(biāo)準(zhǔn)的字，他總是給畫(huà)個(gè)紅圈圈，不標(biāo)準(zhǔn)的字就畫(huà)個(gè)小叉叉，看著姥爺給我畫(huà)的一個(gè)個(gè)紅圈圈，我甭提多高興了。轉(zhuǎn)眼就放暑假了，我每天天想著和朋友們玩，對(duì)書(shū)法也就沒(méi)那么認(rèn)真了。

　　一天晚上，我真要寫(xiě)一篇好字，聽(tīng)到朋友們?cè)跇窍虏煌５睾拔遥骸巴跆煊睢�—快�?lái)和我們?nèi)�廣場(chǎng)玩……”我趕緊在陽(yáng)臺(tái)給他們打招呼：“等等我，這就來(lái)——”我急忙把好字寫(xiě)完交給姥爺去批，姥爺批著批著，臉色立刻嚴(yán)肅起來(lái)。我一看，我寫(xiě)的字畫(huà)的沒(méi)有往日的紅圈圈，而是好多小叉叉。這時(shí)，姥爺?shù)芍�紅紅的眼睛，照著我的后背狠狠的給我兩巴掌：“看看你寫(xiě)的什么字！簡(jiǎn)直就是蜘蛛爬的，給我重寫(xiě)去！”望著姥爺怒氣沖沖的樣子，嚇得我渾身有些顫抖，鬢角滲出了小汗珠，我只要乖乖的`重新的寫(xiě)起來(lái)。這次我寫(xiě)得非常認(rèn)真，每個(gè)字我都細(xì)細(xì)品味。寫(xiě)完后，我膽膽怯怯的將好字本交給了姥爺，他認(rèn)真地批起來(lái)，紅圈圈像往日一樣又多了起來(lái)，有只見(jiàn)姥爺怒氣沖沖的臉上慢慢地露出了笑容。他邊批邊喃喃地說(shuō)：“天宇，這次你寫(xiě)得不錯(cuò)，好好。”批完以后，姥爺拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“練好書(shū)法，首先要認(rèn)真讀帖要有極高的興趣 ，還要有自己的創(chuàng)意，其次要把范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無(wú)論何時(shí)，一旦提到這個(gè)字，馬上就能想出這個(gè)字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字。”我聽(tīng)著不住的點(diǎn)頭。接著說(shuō)：“你知道你今天為什么沒(méi)寫(xiě)好嗎？”我紅著臉吞吞吐吐說(shuō)：“姥爺，今天只想去玩，沒(méi)有認(rèn)真地寫(xiě)，我錯(cuò)了。”“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就是個(gè)好孩子。”姥爺將字帖遞給了我。

　　從那以后我每天晚上都堅(jiān)持按著姥爺交給的方法認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字帖，字也寫(xiě)得越來(lái)越好。在學(xué)校的一次書(shū)法比賽中，我竟然取得了前五名，手捧著校長(zhǎng)發(fā)給的漂亮的證書(shū)，甭提多高興了。班級(jí)的《文化墻》上的小報(bào)，我總是被選上，看到同學(xué)嘖嘖稱(chēng)贊我的好字，我的心里真的美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。

　　哈哈……呵呵……我成功了！

我成功了作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣新鮮的星期二。第一節(jié)下課了，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，張夢(mèng)雪來(lái)約我去跳橡皮筋。我說(shuō)：“我不會(huì)跳，去了又有什么用？”她說(shuō)：“有用！有用！你可以當(dāng)啦啦隊(duì)，順便學(xué)著跳。”“那好吧，我試試。”我鼓起勇氣說(shuō)。

　　我和張夢(mèng)雪一起來(lái)到操場(chǎng)上，她叫我在一邊看著，學(xué)著點(diǎn)，跟她跳。她站在套著橡皮筋的'兩個(gè)同學(xué)中間，雙腳輕輕一跳，就躍過(guò)繩子，再看她頭上的兩個(gè)羊角辮，在空中上下飛舞，活像兩只輕盈的燕子，真是精彩極了！我真是太敬佩她了。

　　下一個(gè)就是我了，一開(kāi)始跳進(jìn)去我有一點(diǎn)站不穩(wěn)，總是碰到線，但是通過(guò)我刻苦地練習(xí)，加上張夢(mèng)雪不停地鼓勵(lì)我。最后我也跳得和張夢(mèng)雪一樣好，同學(xué)們都紛紛趕來(lái)看，有些還忍不住拍手叫好呢！我心里自豪地說(shuō)：“我成功了！我成功了！”

　　這次跳橡皮筋后，我明白了只要多練習(xí)、多思考，沒(méi)有一件事情難得倒我們。

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