成功的作文

成功的作文[范例3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成功的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的作文 篇1

　　有人說過，成功的秘訣一是堅持，二是堅持，三是堅持，四還是堅持。可是，在人生的航程里，我收獲了成功真正的秘訣。

　　那是夏日的一個傍晚，我和叔叔一起去湖泊釣魚。我提起魚竿，裝好魚餌，滿懷信心地拋了出去。時間一分一秒地流逝著，像沙漏墜入我焦躁不安的心房，耳邊似乎響起了“咔擦咔擦”的節(jié)奏，西下的太陽正調(diào)皮地要跟我說聲“Good bye！”桶中卻連一條魚也沒有。

　　叔叔看不下去了，走了過來，說：“侄子，我們還是去另一個湖泊里釣吧！你看，我就釣到了這么多！”說著，叔叔提起他的水桶，哇噻！都是些大草魚呢！我正欲挪移，耳邊卻響起了那司空見慣的一句話：“堅持就能成功！”于是，我搖搖頭，說：“不行，只要堅持就能成功，我們怎能中途放棄呢？”叔叔笑了笑，望著與我們躲貓貓的太陽，語重心長地說：“沒錯。那你知道嗎，鐵杵可以磨成針，但木棍再怎么磨，也只能是牙簽……”我只是覺得有些好笑，并不理解叔叔的意思。叔叔接著說：“假如這個湖里沒有魚，它也絕不會因為你的堅持不懈而自己跳出魚來。人們都稱贊愚公移山的精神，但你想想如果沒有那兩位大力神幫忙把山背走的.話，愚公也絕不會受到世人的稱贊，反而會成為世人的笑柄！”我有些明白了，世人皆說成功的秘訣是堅持，但如果努力的方向不對，可能這一切只是徒勞。叔叔見我一臉的沉思，又說道：“世上有多少人因為一種‘不撞南墻不回頭’的固執(zhí)而失去了成功，其實成功的秘訣是‘放棄’，是在你一直堅持卻沒有成功的一種變通——所謂放棄不是讓你從此一蹶不振，而是讓你把頭腦弄清醒，放棄你本來就錯誤的方法。”

　　我聽了，沒有說話，而是徑直走向。另一個湖泊，把魚竿拋下，果然，沒一會我便收獲了滿滿的一桶魚。

　　我笑了，說道：“今天我收獲頗豐，當然最重要的是，我還收獲了成功真正的秘訣——一是堅持，二是堅持，三是堅持，四是放棄。”

成功的作文 篇2

　　讀了這篇文章讓我體會到在區(qū)域活動中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機會，他們的游戲與活動更自由，主動。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。

　　教師在對幼兒活動的觀察中發(fā)現(xiàn)其進步，發(fā)現(xiàn)其難點，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進性，支持性的引導(dǎo)問題，在觀察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡單的設(shè)計圖和搭建技術(shù)上的錯位問題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點，面對中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨特而有價值的學(xué)習(xí)特點，面對自己一時以為水平不夠高的設(shè)計圖和搭建中寬窄不一的問題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨具匠心的設(shè)計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。

　　在對幼兒建構(gòu)行為觀察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動開始時的建議的.活動結(jié)束前的評價中。在活動開始時的建議，要求與問題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵幼兒進步，而在活動結(jié)束前具實效性的評價，教師通過肯定與鼓勵，提出進一步思考和嘗試的問題，分享經(jīng)驗，支持幼兒互平等方式，促進幼兒梳理，分享新經(jīng)驗，并對下一次建構(gòu)活動充滿設(shè)想期待和信心。

　　而教師在這一整個過程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ��?gòu)，當幼兒停滯時，教師及時鼓勵他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動手，獲取經(jīng)驗。

成功的作文 篇3

　　成功要有信心要用努力去奮斗，要用失敗去磨練。

　　六歲那年，我嚷著要學(xué)騎自行車。剛開始，就出師不利，總是接二連三的摔倒。“這是怎么回事啊？”我懊惱地問我的母親。我的母親微笑著給我講了竅門，我聽完恍然大悟，這回我信心十足地把一直腳踏上踏板，另一只腳使勁蹬地，縱身一躍，上了自行車。可勁太大了，車子搖晃起來，摔了我個“四腳朝天。”“什么破車呀，我不學(xué)了。”“你騎得太快了，要穩(wěn)著點，再來！”“失敗是成功之母，難道你忘了嗎？”聽了這話，我不好意思地點了點頭，揉了揉屁股，拍了拍土，又上了自行車。

　　我又繼續(xù)練習(xí)，可是顧著握車把就忘了腳，顧著腳車把又左搖右擺。唉！兩只眼睛不夠使啊！“堅持！你一定行的！”這時，傳來了我的母親鼓勵的聲音。慢慢的，我掌握了竅門，既要讓車穩(wěn)，又要剎得住車，得全神貫注，手腳協(xié)調(diào)。我坐上自行車，腳踏踏板，雙手緊握車把，眼睛緊盯前方，車平穩(wěn)的向前駛?cè)ァ！皟鹤樱�就這樣，繼續(xù)！”那邊不時傳來我的母親的.鼓勵聲。漸漸的，我放松下來，車速快了許多。我的母親向我豎起了大拇指，我開心極了。

　　看來要想成功，就一定要堅持。

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