（熱門）我成功了作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文1
俗話說得好，失敗是成功之母，在生活的道路上，必定會有成功與失敗，只要看你對這件事的態度；在成功的路上，總會有幾顆大巖石擋住你的去路，只看你會不會想方設法去移動它。
記得一年級時，媽媽給我買了輛自行車，望著這輛美麗的自行車，我迫不及待地叫媽媽教我騎車，媽媽說：“好，好，那我就帶你去騎車吧！” 我坐上自行車，剛剛踩上踏板，由于不平衡，自行車馬上向一邊倒去，只聽一聲響，我摔倒了，重重的自行車壓在我的身上，幼小的我哭了起來，媽媽連忙跑來，把我扶起來，當媽媽叫我再去練習的時候，對車有一點恐懼的我說：“不，不要，我再也不騎車了。”媽媽卻說：“孩子，世上無難事，只怕有心人，你要是連自行車也不會騎，將來在社會上可怎么辦啊？”面對媽媽，我心想：我一定要學起來可是我害怕再次摔倒，就讓媽媽扶一下我，我再一次坐上車，媽媽在后邊扶著車，騎了一圈，我好像一只自由的小鳥在天空翱翔，我是多么輕松啊！忽然，一個“恐怖”的.聲音在我耳邊傳來：“我要放手了哦！”
忽然車子變重了，左倒右搖的，我有摔倒了！腳流出了血，這次，我不放棄，忍著痛坐上了車，摔倒了再爬起來再騎，又摔倒了再爬起來再騎……這樣功夫不負有心人，終于學會了，但是我已經傷痕累累了！ 通過騎車，讓我明白了成功的滋味，它是有酸、有苦、更多的是甜。
我成功了作文2
在我們的人生中會有失敗，必然也會有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。
我早早地來到作文班，心想：今天老師會帶我們做游戲嗎？盼著盼著，終于盼到了老師的到來。我們問老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著老師神秘兮兮地拿出一個塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水攪拌，變成了一杯飲料。這時，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒灑。接著老師又說：“你們誰想上來試一試？”同學們聽后蜂擁而上。
我心想：老師真厲害！可我一定會讓他灑的'。老師對我說：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來，就像一個搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉了起來。哇，我成功了！
同學們追著老師問，為什么水不會灑？原來是有向心力呀！
“世上無難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會成功，克服膽怯，就會邁向成功。
我成功了作文3
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不慍”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的'行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。
費了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文4
這個學期，我們班換了一個新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個好印象。
可是正當老師精心籌備班長助手干部競選時，我卻退縮了，申請書遲遲沒有上交。因為我很膽怯，怕同學們笑話我——像我這種曾經失敗過的人，還妄想當班長助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級時，我以二年級下半學期數學考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由，可那時我是票選第三名，失敗了。全班有四個人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的.眉毛一伸一縮地，我開始后悔了，后悔把申請書交上去。突然，老師對我說：“星期一記得穿校服。”我大叫了起來：“歐耶！”
星期一，我走上了講臺，說出了自己的不足，也說了我的好的地方，并在結尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環節，我終于以全班第一的票數——24票勝出了。
不管是感謝誰，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學時也常常想起我的“恩人”——勇氣。
我成功了作文5
前天的一節語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。”聽到老師竟然這樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的確可以用“鬼畫桃符”來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無完膚”。我自己急，家長當然更急，自己怎么寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的.字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，于是又繼續努力起來，可我卻陷入了“拉鋸戰”，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之后一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學后第一份家庭作業之后，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這么好的字嗎？
此時，我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！
幾天后，便發生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！
我成功了作文6
“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來了。你媽媽也要上班，今天你做飯了。”老爸剛說完，就往門外面“鉆”，看來這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術功底不好，只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓”，可過了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點二十分，我掐準了時辰，來到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過去，刷過來，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會，經過我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。
菜的洗切完成了，現在進入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門外突然傳來“咚咚”的聲音，可還沒配好調料呢。沒辦法，方便面的調料可是配好了的，先充充數吧。我便把方便面的'調料倒了下去，便去開門。媽媽回來了，嘗做我做的“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的。“方便面調料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會放入一些方便面調料，總有特別的味道。
我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學會了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學習，不斷努力，你才會成為一個能干的人。
我成功了作文7
在成功的時候每一個人的心情都將是最高興、最快樂的時候。
上個星期日，我和爸爸、媽媽還有我們家的好朋友一起去起八大莊水庫玩，吃完飯，我和好朋友看見對岸有一條小船，我們很好奇，想過去看看。我和他繞過了很多小山坡，最后眼看就能上船了，可路被山棗刺擋住了，又要繞路，我和他用了好大力氣爬過了一個小沙堆，一不小心又滑了下去，因為那是沙坡，所以我回不去，這使我們無路可走。
我們只能劃船回去，我和他用了很大的力量把船推到水中，已經熱得大汗淋淋，可又要去劃船。船上只有一把鐵锨和一對船槳，朋友用鐵锨撥水，只有我來劃船，平時看劃船是既好玩又好干，可我劃起船來，船左擺右擺就是不動，用了很大的力氣卻只走了平時十幾步的距離，我用力把槳往下推，使兩端抬起，再向前用力，將槳的兩端撥到水中，終于使船向前劃了一段距離，可是爸爸媽媽只在岸上說向前劃，經過我的努力，將近四十分鐘船才擺到了岸邊，這時我只有兩種感覺，一種是累，另一種就是高興，我感到的.高興是從未有過的，也是別人體會不到的高興，這是勝利的果實。這一次嘗試，不僅讓我嘗到了成功的喜悅，還掌握了劃船的技巧，使我興奮不已。
我成功了作文8
今天，陽光明媚，涼風習習。一節簡單的體育課，卻讓我懂得了一個做人的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一響，同學們排著隊伍走向了操場。我們整好隊，錢老師就發布了一個“重大”的消息：今天我們進行仰臥起坐的.測試。聽到這個消息，大家議論紛紛，“哦不，今天真倒霉……，太棒了，今天我是有福了……”。我心想：仰臥起坐并不是我的強項，開學至今每天練習，我希望能進步。因為媽媽總是告訴我：不能只貪圖享受，沒有付出就沒有回報，不播種就沒有收獲。
做好熱身，我們就要開始了。只聽“嘀”的哨聲響起后，我做得很快，一秒鐘2個，我簡直不敢相信我的手腳。半分鐘過去了，我的速度漸漸慢了下來，我的耳畔時不時地傳來我急促的心跳聲，我的額頭上也時不時地冒出汗珠。同學們不停地給我加油打氣，我特別欣慰。在最后10秒鐘，我使出吃奶的勁兒再做了幾個。哨聲一響，我停止了動作。突然，倪思遠大聲地對我說：“武昕雨，你做了43個。”聽到這個數字，我覺得不可思議。當老師問成績時，我堅決地說出：“四十三。”
或許，有人會說：“我不可能做到這件事。”通過這次測試，我終于明白了：只要你努力了，你付出了汗水，沒有什么事情你不可能。
我成功了作文9
今天，我做了一道奧數題，怎樣讓“1+11+111=12”，它是用火柴擺成的。我擺呀擺，總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說：“讓我來試試。”說著，便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續擺著，可還是不行。過了一會兒，媽媽來了，我驚訝地說：“你做出來了？”媽媽看著我，說：“要不要我告訴你呀？”我心想：告訴了答案有什么意思，自己做出來的才了不起呢！于是，我搖搖頭，繼續擺。媽媽見了，笑著對我說：“我很欣賞你這種不達到目的'不罷休的精神。”
我又擺了很長時間，還是沒有成功，媽媽就說：“我提醒你一下，可以在‘111’上動一動腦筋看看。”我根據媽媽的提醒擺了起來，一會兒擺成一棟房子，一會兒擺成一張床，一會兒又擺成字母N，就是擺不成算式。可我不灰心，繼續擺。這回，我擺成了一個H，媽媽看見了，指著算式說：“你看，不就對了。”我仔細一看，“111”變成了“1-1”，正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的那個“1”睡個大覺，算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興，剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了，媽媽也高興地說：“你真了不起！”
我成功了作文10
五年的小學生活中，我克服了無數個困難，可印象最深的就是學側滑了。記得那天下午，我在廣場幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個新動作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發稍在微風中微微揚起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”
我有些生氣，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的`最后沖擊。我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？
想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我成功了作文11
我們學校舉行校運會，我報名參加508往返跑。
來到被同學們圍得水泄不通不比賽場地，此時我的心里真是：長了二十五只小老鼠百爪撓心。不一會兒就到我了，我站在了跑道上。預備，跑！老師一聲令下4位選手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動著。大家都各不相讓，非要爭個你低我高不可。同學們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的.體內。我一定不會讓大家失望的！想著想著，不知不覺，我已經跑了2圈，可這時，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動，好不容易才熬到了第3圈，此時此刻我已經筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現在正是考驗我的時候，我一定要堅持下去！堅持就是勝利！這個信念一直支撐著我硬著頭皮跑，耶！我猛的一驚，什么回事？哦！贏贏了！我簡直不敢相信！我高興得大喊：我成功了！我成功了！我心里呀，真是蜂蜜拌白糖要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！
俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！
我成功了作文12
20xx年的時候，我已是世界上赫赫有名的大人物——科學家排紅梅。我一直在為科學實驗做出貢獻，我已發明出了智能機器人、新型汽車和水面行走鞋等。這些發明為人類的生活帶來了方便。
我先介紹我現在的最新發明——多功能行走鞋。這個多功能行走鞋是由最新UZA芯片構成。外表和普通的鞋子一模一樣。普通的鞋子只可以在路面上行走。而我發明的多功能行走鞋有許多功能。多功能行走鞋可以隨著穿者的心情變換多種顏色。如果你的心情很開心，它就會變成粉紅色；如果你的心情時好時壞；它就會變成橘黃色；如果你的心情很不愉快，它就會變成灰色。還不止這一點。我發明的多功能行走鞋還可以在水面行走，它的底部有吸引力，可以將人托住。不掉在水中。
最后再介紹我的最后一項發明——多功能書包。只要你背上它。它也會隨著你的'心情而變換顏色。如果你渴了，只要投一枚錢在書包里，書包里馬上就會出現一瓶飲料。這樣就不用到超市里買了。還有，你做完作業的時候，不用其他人幫你檢查作業，只要你把作業放到書包里，它就會自動幫你檢查，告訴你錯誤的地方，要你改正。
我以后要發明出更多的東西，為人類造福。
我成功了作文13
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的'成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的
努力。
一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家后，看了看，就開始解了起來，我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真地做就會有印象。這樣鍛煉，你以后做題才會快。"
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終于把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"正所謂，"不經歷風雨，怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功！
我成功了作文14
今年和往年一樣，同樣要比賽。不過，這次比賽是省里的比賽，競爭力很強。我賽前精心準備了一段日子后，心急火燎地來到江都市少年宮。
當我來到江都市少年宮時，一下子被眼前的景象驚呆了，天哪！這么多人參加比賽呀！那時候的我，心里有些打鼓，不知自己能不能在這么多人中脫穎而出。
通過前兩次比賽的教訓，我知道了彈琴還需要一個更重要的方法。于是這次的比賽我就用上了這樣的.方法。
比賽開始后，我的心里久久不能平靜，很興奮，很激動。
“12號”。到我了！到我了！我裝作心情平靜的樣子走進了琴房，那里面只有3個評委，一見人少，我那顆懸著的心終于放下來了。我坐上琴凳后，心里還暗地為自己鼓勁。剛開始彈時，心里有些緊張，手在琴鍵上還有些發抖。可后來由于用了那個方法，原本我的那種緊張的心情漸漸地被拋到了九霄云外。因為樂曲的旋律比較有詩意，所以我就越彈越投入，彷佛自己也融入了音樂；彷佛在這間教室里只有我一個人，沒有那三個評委似的；彷佛眼前出現了許多中國的美景……
漸漸地，樂曲收住了尾，我高興地從琴凳上下來，向評委們鞠了一躬，然后就跑出教室，告訴媽媽自己的感覺挺好的，慰問媽媽聽見我彈了，她也很興奮。
我們一家三口盼望著5月3日的到來……
5月3日很快來了，頒獎典禮開始了，我不指望自己得一等獎，只想著得一個二等獎沒問題。可頒獎時，一件令我意想不到的事情發生了，我得了一等獎！而且我還代表南通的參賽隊上臺領獎了呢！
拿到獎狀后，我真想大喊：“我終于成功了！”在前兩次南通的比賽中一直得三等獎的我，在省里的比賽中竟然得到了一等獎！我真的很高興。
我成功了作文15
期盼已久的日子終于到來了，今天我要去參加20xx“最好的我們”網易寧波少兒Club年度童星盛典了，目的地就是寧波星光大道劇院。那會是一個怎樣的大舞臺呢？一路上我充滿了期待。
大劇院內金碧輝煌，燈光絢麗，人山人海。開始表演了。我們選了一個離舞臺近的位子坐了下來，看著其他隊的小朋友們在舞臺上跳舞、唱歌、演奏，游刃有余，我手心里出了不少汗。
終于輪到我們了，我們四個人上了舞臺。我站在舞臺的中央，聚光燈打在臉上熱乎乎的，心一直撲通撲通地都快跳出嗓子眼了。我偷偷瞄了眼臺下，嚴肅的評委拿著筆端坐著，選手們冷靜地候賽，家長們用期待的目光注視著舞臺，一時間靜得我都能聽到自己的.呼吸聲和心跳聲。我在人群里看到了媽媽，接觸到她的目光，心里暗暗給自己打氣。聽著熟悉的音樂，歡快的節奏響起，我的心終于平靜了。今天可以站在光芒萬丈的舞臺上，我要盡情地發揮我的特長。我把最動感的爵士舞姿展示給每位觀眾和評委，直到音樂停止。
表演結束了。我們回到座位上，新聞記者采訪了我們，電視臺也錄了我們的節目，我們真的很高興。比賽結束，我戀戀不舍地離開了這個絢麗多彩的大劇院。
一回到家，媽媽就收到了舞蹈老師發來的消息，告訴我們這次比賽我們得了金獎。我聽了高興地一蹦三尺高，我拍著手大聲地喊道：“我成功了！”
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