【實用】我成功了作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
在我腦海中記載著許多令我難以忘懷的事，就拿上次的運動會來說吧。
"校運會馬上要開始了，請運動員做好準備!'王老師說道。我一聽這句話，心里暗暗下決心：一定要第一!有了這個念頭之后，我放學時就天天練習，約幾個同學與我賽跑。
第二天，校運會開始了，老師說：“今天早上200米和跳高比賽，參加這兩項項目的同學請準備比賽。”聽到這句話，我的心情突然變得沉重起來。緊接著200米比賽通知廣播從不遠處傳來，我的同學小麗大聲對我說：“小A，快去啊!要不快開始了”此時此刻，我很緊張，也很害怕，我緊張比賽的激烈，我害怕我會進不了決賽…… 但是，事情始終要面對，我邁著沉重的腳步，走向報名處。報名完后，我被排于兩位實力很好的選手隊伍里，因為我曾經輸給她們過。頓時，我渾身正在顫抖，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。該我們這組選手上場了，我在第二跑道上，此時的我頭腦一片空白，只在焦急地等待著裁判員說比賽開始。突然，裁判員手舉著假槍，對著鐵板說：“各就各位，預備，開始!”三位選手像脫了疆的.野馬，飛奔而去，起初，我落后于第三名，忽然，我看見同學們，他們手揮舞著紅旗，鼓勵道：“小A，加油!加油!”頓時，我涌起一股力量，快速地向前奔跑，在轉彎處，我超過了前兩位選手，緊接著，我的眼前模模糊糊地出現了一條紅線，我知道了，終點離我不遠!我飛奔似地沖出了終點線，剎那間，我的心在沸騰，我要感謝同學們，他們給予了我駛向成功的道路……
那一刻，我成功了。
我成功了作文 篇2
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什么地方都安靜，沒有一點聲音。
這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇后語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因為我剛才還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嘗嘗什么叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗涂地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的`猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“才打成一比一平，這是最后一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎斗”、“山明水秀”……五分鐘后，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇后語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出于藍而勝于藍，長江后浪推前浪，后生可畏呀。”
“陽光總在風雨后”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它并明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了。
我成功了作文 篇3
上周我們進行了數學考試，當我看到考試成績的時候，我立刻熱血沸騰，一時興奮的不知道說什么好了。我心想：我終于又得了一個一百分。
我在小學生涯一共得過兩次一百分，一次是在三年級的時候，還有一次是現在這次。
這次考試我非常高興，因為我終于成功地獲得了一百分的`好成績。
我一直覺得自己是不可能取得這么好的成績的。我想這充分證明只要通過自己的努力沒有什么事是做不到的。
在這次考試中，我特別認真審題讀題，計算的時候也非常的認真，就怕因為自己的粗心大意而扣分。這張試卷我做得非常順利，很快就做完了。當我停下筆試時，腦海里突然想起媽媽的話：你做完試卷后，一定要認真地進行檢查，千萬不要被“陷阱”所迷惑呀！于是我非常認真地從第一題開始檢查，不一會兒，我就查出了一道錯題，單位換算錯了，我馬上改正過來。
我相信，只要自己刻苦努力地學習，就會有收獲，就會創造奇跡，就會獲得成功！
我成功了！
我成功了作文 篇4
冬天的一個下午。
寒風呼嘯，刮得我生疼。本想體育課，總該放松一下。可是看到別班同學氣喘吁吁的樣子。聽到跑800米的消息，我的心一下子沉落到了低谷。那漸漸清晰的跑道，使我望而生畏。
上課鈴刺耳地響了。真想逃到別處去，可該來的總會來的。看一組組同學靈活的身影，使我最害怕的長跑又蒙上了一層陰影。
“請余下的同學上道！”我猶豫不決地踏上了起跑線，踏上了這漫長的路。“嗶”哨聲一響，大家如箭一般發射出去，擠擠碰碰，我像被擠爛的柿子一樣落到了后面。
開始的一圈還算順利，可過了400米后，長跑的威力就顯出來了。風猛烈地吹著，跑得越快抽得越疼。
我漸漸慢了下來，身體失去平衡，左倒右歪。失去了節奏，手臂無力地垂著，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛邁步。腳上好像掛了幾個沙包，負重極大，腳步也軟綿綿的'。嘴無力地抽動著，呼吸也變得困難，像病人一樣，與前面同學的距離越來越遠。看前排似高墻一般，我無力地垂下來頭。放棄吧！沒人會說你的。
“加油！加油！”旁邊草地上響起了此起彼伏的聲音，像有力渾厚的歌曲。我不能這樣。我怎能對得起同學，老師，對得起支持我的人呢？可是望著那沒有盡頭的跑道，我也無能為力。總有終點！我堅定了信念，握緊了拳頭，眼鏡也亮了。
“節奏：1，2。1，2”我在心里數著，身體也平穩了許多。
“最后一圈！”漸漸加快速度，任風如何吹。可我卻力不從心了，我快吃不消了！不行！心里又一個聲音響起，我一定能成功。看著那近在眼前的，明晃晃的終點線，我加快腳步。看一個個同學沖過終點，我也能像他們一樣。我昂起頭，準備50米終點沖刺。
就要到了！我咬緊牙關，拼盡最后力氣，閉著眼睛沖過了終點……
超過了兩個人。我歡呼起來。天空變得湛藍，一縷陽光灑在身上我身上。我享受地望著柔和的風景：我竟然成功了！
其實，只要堅信自己能行，成功就在眼前！
我成功了作文 篇5
“我成功了！我成功了！”我興奮地叫起來。我成功了什么呢？原來是我制作的一個手工藝品成功了。
那一次，我們的自然老師讓我們制作一個手工藝品——一朵手工花。我已回到家，就把材料準備好了：有紙張，有紅墨水，還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠水一張一張地粘起來，又將一根吸管粘在了那朵花下面，手工花的總體形狀已展現出來了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水，我把花的那一頭放進紅墨水里，拿出花一看“啊”我的花已經變成了“落湯雞”了，而且，東一邊是紅的，西一邊就不是紅的，左一邊是紅的`，右一邊也就不是紅的了。
于是，我想放棄了，但我又想起了李光地層說過一句話：世上無難事，只怕有心人啊！他的話激勵了我，我就尋找失敗的原因，又重新做了一次手工花。
我重新準備了材料，又像上一次一樣做，最后，我不直接將花放進紅墨水瓶子里，而是拿來一把刷子，將花全部涂好，涂滿。成功了，一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現在我的面前，真美啊！
我成功了作文 篇6
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車，羨慕極了！
于是我向媽媽提起這件事，經過三番五次的請求，媽媽終于答應了，給我買一輛紫色的自行車。
自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒騎多遠，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒扶穩又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見我這狼狽樣兒，情不自禁的.哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來，回家幫我消毒清理。
我想半途而廢，媽媽一本正經地說：“你知道嗎？世上無難事只怕有心人，你只要堅持就會取得勝利。”
說完，媽媽領著我來到一塊空地，讓我在這練習，我有點兒不敢。媽媽說：“你上來，我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經過我的辛苦訓練，一日又一日的汗流浹背，一個星期過后我終于學會騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。
通過這件事，我明白了一個道理：做任何一件事要堅持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說，世上無難事，只怕有心人。
我成功了作文 篇7
在我的人生中，發生了許許多多的事情。有快樂的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。
一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的，用“一碧如洗”來形容真是再合適不過了。清脆的鳥鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。
到了樓下，只見媽媽正背對著我搗鼓著什么。媽媽回頭瞧見了我，神秘的對我說：“猜猜我給你準備了什么？”“哇，好漂亮的自行車！”我驚喜地叫道。謝過了媽媽，我便急不可待地想要試騎這令我日思夜想的自行車。
我慢慢坐上自行車，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準備出發，自行車便像個不聽話的孩子一樣，躺在了路的一邊。“撲通”一聲，我的身體也隨之重重的'摔在了地上。
摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說：“媽媽，我不想學車了。”媽媽輕輕地幫我揉著胳膊，語氣卻格外堅定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風順，定是有風有雨，荊棘叢生的。但只要你堅定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準備二次試騎。這時，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。
我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開始，我緩緩的前行，不知不覺手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過了十分鐘，我便很好的掌握了車速。我輕輕拉住剎車，驚訝地看著不遠處的媽媽，是的，我成功了！我大喊著告訴媽媽，剛剛的緊張仿佛一下子消散，隨之而來的是激動，我甚至恨不得一下子跳進媽媽的懷抱。
“世上無難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。
我成功了作文 篇8
從三年級開始，我不知不覺的養成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習慣。上課做練習題時，我不是抄錯題就是算錯得數……上課時犯的毛病考試時也會犯。有一次考完試回家，我滿懷信心的告訴媽媽，這次考試一定會得98分。過了幾天試卷發下來時，我卻只得了93分。那時我比較小，一直沒有認識到馬虎的后果。
與三年級的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級，馬馬虎虎的壞習慣也會隔三差五的犯一次。記得第二學期一次考試時，我的數學成績只有78分，那些有難度的應用題我全都做對了，惟獨計算題分數為零。我仔仔細細的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的'題我都會做，又是那個壞習慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來了一個好辦法：在每個周中因粗心大意而犯的錯誤都要寫一張紙條貼在我的小床頭上，并且請爸爸、媽媽監督。
我按著計劃實行了一個周。這一個周下來，我的小床頭快要變成錯字、錯題的海洋了，風一吹過，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的響。我聽著這個響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯字、錯題一般只有三、五個，誰想到錯了這么多。以后可不能錯這么多，哪怕少錯一個字，一道題都是自己的進步啊！
第二個周一轉眼過去了，小床頭上貼的錯字、錯題明顯減少了。第三個周、第四個周、第五個周……第八個周時我的小床頭上一個錯字、錯題也沒有。當我發現這一進步時，樂得一蹦三尺。過了幾天，我們學校要進行期中考試，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是四分之三，而我寫成了三十四。我認真地做了修改。
考試成績發下來，我考了第一名。發卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。我成功了。我改掉了馬虎的壞習慣，并且對學習更加有信心。
我成功了作文 篇9
在我們的生活中有困難，還有坎坷，也有成功，這次我成功了，就是一個最好的事例。
我們班同學一起議論今天寫什么作文，有的說：“是玩游戲。”老師搖了搖頭，神秘地拿出了一個透明的杯子，上面掛著白色的線。老師先把水倒進杯子里，然后拿來一個紅色筆，一吹，紅色的筆油就出來了，仿佛是一個水晶泥，接著用筆桿一攪拌。最后老師把食指穿進線的孔里，輕輕地搖著搖著，好像在蕩秋千一樣。然后老師說：“我能讓它在空中轉圈。”真的轉起來了，水竟然沒灑，好神奇呀！老師讓我們一個人接一個人地輪著嘗試。輪到我了，我的腿顫抖了，我的'懷里好像抱著一只活蹦亂跳的小兔子，在我懷中亂蹦。我做的時候我輕輕地搖著，我一看水不動了，我就讓它在空中轉圈，轉了幾圈后輕輕地讓它停下來，我成功了，我高興得想跳起來！
我們滿腦子里都是問號，一直追問老師，后來老師幫我們解答了。原來這個實驗是根據“向心力”來做的。
人要想成功，就要敢于嘗試，如果不嘗試，就永遠不會成功。
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