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有關成功是作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成功是作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功是作文 篇1
我們常說人才不怕埋沒，遲早會被發掘出來。但是，今天這句話或許不對了！在這個極端競爭的時代，你不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗。
由于后院緊鄰著被列為鳥類保護區的森林，使我經常能觀察到鳥類的生態，尤其是在屋檐下掛了野鳥的喂食器，躲在百葉窗后，更可以近在咫尺地看它們的小動作。
最愛仲春、山茱萸花盛開的時節，紅雀、藍堅、斑鳩、麻雀，都攜家帶小地來進餐。其中陣容尤其龐大的要算是麻雀了，一對父母，足足領來五只小寶寶，不知是否因為怕冷，寶寶緊緊地擠在同一枝上，等著父母喂食。
大鳥總是先飛到喂食器里卸取谷子，然后飛到地面咀嚼，再回到枝頭哺育孩子。而每當大鳥飛臨的時候，小雀都極力地抖動翅膀，張大了嘴巴，并發出叫聲，別看那些小鳥不大，它們的嘴巴張開了可是驚人，似乎整個頭，就只有一張嘴的樣子。而且小雀的嘴跟大鳥的顏色不同，色彩較淺，邊緣呈淡淡的黃色，變得非常顯眼。
觀察久了，這些小鳥的生活，竟使我產生一種驚悸，我發現在那一窩初生的小鳥之間，居然也存在著激烈的競爭生存的競爭。至于那張大嘴巴、高鳴、乃至抖翅的動作，則莫不是為了吸引大鳥的注意。
鳥畢竟是鳥，那做父母的居然不知道算計每個孩子的食量，它們可以來來回回地，喂同一、兩只小鳥，只為了那兩只的嘴張得特別大、聲音特別響、翅膀抖得特別兇。有時候看到最瘦小的一只，半天吃不到一口，真是讓我發急，可是又有什么辦法？只怪它的父母太蠢，更怪它青春勵志自己不知道爭取表現哪！
幾乎是一定的，那不知道表現而吃不到東西的小鳥，后來都不見了，剩下壯碩的兩三只，被喂得更結實，終于能獨立進食。我常想：這是否就是自然的定律呢？因為大鳥的體力有限、食物有限，在成長過程中。當然有些子女要被淘汰。名人名言 于是那抖翅、張大嘴、高鳴的的表現，就值得我們深思了。因為鳥的社會正反映了人類社會，生物間生存競爭的道理是相同的。20xx經典語錄
我們常說人才不怕埋沒，遲早會被發掘出來。但是，今天這句話或許不對了！
一百年前，你可以靠科舉考試而一舉成名天下知；三十年前，你可以大學畢業而雄糾糾、氣昂昂；十年前，你可以混個碩士而不愁找不到好工作，但是再過十年，只怕你拿到博士學位，都還可能失業。因為你一心讀博士，出道落在別人后面，等學位拿到時，只能給國中畢業的老板打工。
在這個極端競爭的時代，你不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗。甚至你要嫁個理想的丈夫，再也不能憑自己天賦的外在或內在來吸引異性，而要主動地展示給你中意的人看。
否則你可能只是一本封面無比精美的書，由于出版商少了炒作、宣傳和疏通，而被束之高閣。也可能是內容無比深入的精品，卻落得一本也賣不掉的命運！
你的內容再美，人家翻都不翻，又有什么用？尤其現實的是：在這個時代，一過時，就沒人要了！
所以，不如學學我窗外那兩只聰明的小雀吧！
成功是作文 篇2
周六下午，我們學校將舉行經典誦讀活動展示。
經典吟誦在我們班可是一直以來的保留項目。幾年來我們班一直堅持背誦《日有所誦》，從去年開始我們又跟著孔老師學校了吟誦。這次我們班準備的是男女生各一首以及男女生共同吟誦一首，詩詞吟誦我們都很熟悉，孔老師說只要我們上臺后站直放開聲音就行。
吟誦的內容我們都很放心，但現在我最擔心的是我上不上去臺參加。我們都很喜歡吟誦，每次學習時我們都很仔細聽，認真學。我也非常想參加我們班集體的活動，可因為我前幾天右腳扭傷了，現在還穿不成鞋子，也不能挨地，要我在全校師生面前單腿蹦著上去，純屬被同學們笑話！再說也會影響我們班級的吟誦成績，于是我有點退縮了。
我心里做著激烈的思想斗爭，腦海里浮現出了兩個小人兒：藍衣女孩說：“別參加了吧，上臺下臺都要跳著，在臺上站也站不穩，肯定是全校上千同學的笑談。”紅衣女孩說：“參加吧，不會有人笑話你的，大家欣賞的是吟誦。”藍衣女孩說：“大家看你那樣說不定會指指點點，多不好意思，再說要因為你影響班級的吟誦成績，還不如不上呢。”
我也沒了主意，我猶猶豫豫地問孔老師我參不參加，孔老師堅決地說：參加，只要參與，你就是最棒的！我們班每個學生都上臺！
有了孔老師的鼓勵和支持，我似乎對自己的參加充滿了信心。
終于迎來了吟誦活動，我們排隊進入操場，天氣是那樣的晴朗，可我心里除了緊張還是緊張，唉，以前自己參加過多次學校的活動，好像從來沒有這樣啊。
該我們五一班上臺了，我被媽媽扶著跳向了演出臺，剛站到隊伍里，我旁邊的丁雨鑫和后邊的楊瀾不約而同地悄悄伸出一只手，從后面扶著我，不讓我摔倒，我感到無比溫暖和幸福。我頓時把緊張忘到了九霄云外，女生的《別董大》首先出場，我陶醉在優美的詩詞意境和美妙的吟誦旋律里。男生的《短歌行》氣勢磅礴，整個操場上的同學們都瞪大了眼睛屏氣欣賞著。接下來我們男女生一起吟誦的《鳥鳴澗》，別有一番韻味，我們都沉浸在王維美麗的大自然里……
成功吟誦完畢，全校師生為我們爆發出雷鳴般的掌聲，現在，我才感到了，參與，原來可以這樣的自豪和榮幸，可以這樣快樂！
參與，就是成功！
自評：我們學校今天下午舉行了經典詩詞誦讀活動展示，我們班吟誦的非常成功。我因為個人原因本來不想參加的，在孔老師的鼓勵支持下，我勇敢地走向舞臺，真正體會到了參與的快樂和榮幸！謝謝老師、同學的鼓勵和幫助，為我們優秀的五一班喝彩！
成功是作文 篇3
人們常說“失敗乃是成功之母”，但我認為“成功也是成功之母”。
不過，一定有人反駁我，一定會有人想到“驕兵必敗”這個故事。故事中的楚國大將屈暇就是因為在與絞國的戰爭中取得了勝利而驕傲自大，過分輕敵，所以在與羅國的戰爭中失敗了。這怎么可以說“失敗是成功之母”呢？
對呀，屈暇確實是因為成功后太驕傲而失敗的，但生活中有些人獲得小的成功后并不驕傲，而是把這次成功當作前進的動力，為自己增添了信心，更加勇敢的前進。而周圍的人也會因為這次成功對他提高了要求，更加監督他。這樣他就更容易獲得更大的成功。
前不久我讀了這樣一個故事：有一個學生數學成績太差了，每次考試都不及格。為此，老師不知罵了他多少次。又一次期末考試來臨了，這次考試前，他為了不挨罵，也為了不讓父母傷心，他花了整整三天的時間，把數學書上的題目都背上了。結果，那次考試他破天荒地考慮90分。老師十分吃驚，不禁對這個他已經放棄了的學生刮目相看。老師吧這個學生叫進了辦公室，破天荒地沒有罵他，而是十分親切的表揚了他，并且誠摯地對他提了級幾點要求。這個學生有點不知所措，他一開始只是想考到及格，不用被老師喊到辦公室罵了。卻沒想到自己考得這么好，還被老師表揚了。他讓自己冷靜下來思考后，覺得自己還是有潛力的。于是他用前所未有的努力和熱情去學數學，雖然也有懈氣、沮喪的時候，但因為有老師的監督，同學們的鼓勵以及對更好自己的渴望，他挺了過來，也正因為如此，他的數學成績越來越好。
看，一次成功帶給人的力量是多么的大！我想，獲得諾貝爾文學獎是對莫言的努力的一個肯定，以后他一定會以更大的熱情去寫作，而群眾們的監督則會幫助他獲得更大的成功。
同學們，請記住，如果正確地對待你的成功，那么它將會成為你下一個成功之母。
成功是作文 篇4
六一兒童節馬上就要來臨，學校果將要舉行一個我們最喜歡的活動——爸媽為孩子表演。當時我們同學開心得像中了彩一樣。
許多家長和孩子到萬老師那兒報名，不過一天，就報名完畢。那天，我們都興奮著，幻想著，這可是一個神圣的任務啊！我們每一個人還都不知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
“晚上七點鐘來排練！不準遲到！”我們表演的節目是大合唱《送別》，需要有一個鋼琴伴奏，當然啦，這伴奏的活兒一定是我啦！
七點，我們都很早地來到學校，開始“演習”。看那龐大的隊伍，足以能震住全場，但是萬老師說我們六十多人就有六十多種不同的聲音，幸好我的鋼琴早有準備。
我們時刻準備著，為出彩的表演而奮斗！經過一次次艱苦而又枯燥的反復練習，萬老師終于把跑調的問題趕跑了，但是一個個的“敵人”還在后面。反復練習，是我們的主要辦法；集中注意力，是我們的目的。監督是萬老師的最佳方案。所以，我們須要淡定淡定再淡定，忍耐，是我們的伙伴。
做完這些，上場、下場也決定了這個節目的`成敗。萬老師還特意留時間練習這些。舞蹈，在合唱里也是必不可少的。這幾項我們都想到了。經過一段漫長的時間，我們的節目也是完美中的完美。但一個人不可能只有優點，沒有缺點，所以我們還在一個一個的改正。
表演前幾天，盡管已經很疲倦了。為了磨刀不誤砍柴功，萬老師要我們每天堅持加油訓練。
終于到了5月26日，演出的這一天，這個讓人激動而又興奮的日子。我們五（6）班是第三個節目。這里的舞臺不高，但是我們的合唱的站臺很高。舞臺前有4朵花，每邊兩個，舞臺后還有背景，再加上那炫麗的燈光，讓整個舞臺變得姹紫嫣紅，非常美麗。
要上臺啦！我們穿著表演服，化好妝，排好整齊的隊伍，走上舞臺。周霍穗子的媽媽先介紹《送別》，接著，我、指揮和領唱一起走上舞臺。敬完禮后，停頓一下，我挺直背，自然地走到鋼琴邊。不要緊張，淡定！觀眾看不見我，我看不見指揮，所以我只能先彈，聽著唱音去彈。彈完前奏后，只聽一聲“長亭久，古道邊……”哇，周霍穗子媽媽的聲音真好聽，是柔和的，輕輕的，仿佛萬物都蘇醒過來。她唱完后，同學、家長開始合唱，那聲音也是非常動人！我越來越激動，啊，彈錯了一個音！還好我的舞臺經驗強，馬上彈了回來，真是虛驚一場。最后一個音彈完，我輕松地放下手，走到舞臺前，敬禮完畢，下場。如果我沒錯音就更好了。
不久，我們班得到了好消息，可以到省青少年活動中心表演啦！這個節目，我們要感謝爸爸媽媽，是他們為我們練習，為我們出力。但是更主要的是，孩子們也堅持了下來，我相信我們都是能吃苦的好學生！
不管經歷多少風雨，不管受過多少磨難，我們不能放棄！困難總是會有的，但是能不能克服是一個關鍵！這一次“六一”的親子秀活動讓我受益匪淺，它展現出我們同學們的熱情、大方、拼搏的心！
成功是作文 篇5
成功與失敗對人們而言十分重要，兩者可能會使一個人走向不同的人生道路，因此，他們希望的可能都是成功而不是失敗，失敗代表著前途的昏暗與渺茫。即使如此，人類也要敢于面對失敗，畢竟它是在所難免的，所以我們不能垂頭喪氣，要將成功作為自己的奮斗目標努力拼搏，這樣做成功將離你不遠。而成功者面對成功，有的顯得很虛心，他們沒有為眼前的小小的勝利停止自己前進的步伐，而是鼓起信心隨時向前方的困難發起沖鋒，具有這樣勝不驕，敗不餒精神的人難道不會成功嗎?而另一種人面對成功卻有著截然不同的態度，他們眼前的成功意味著自己比別人聰明，別人永遠不及自己，抱著這種學習態度，成績還會突飛猛進的進步嗎?不必說，當然不可能!
說了這么多，我想大家都明白了這個道理：每個人在學習和生活中都會面對成功與失敗，成功了不必驕傲，而失敗了呢?也不必太過悲傷，我們時刻都要保持虛心、好學的態度，難道這不是邁向成功最有效的“法寶”嗎?對于超于常人的智商我認為未必有良好的學習態度實用。嘿嘿!你認為呢?
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