【精選】我成功了作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
攀巖，對(duì)大家來說可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場(chǎng)去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設(shè)施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達(dá)2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密，顏色也多種多樣。
這時(shí)，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時(shí)我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時(shí)，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個(gè)大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會(huì)支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個(gè)把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因?yàn)楦叨謶郑诙驗(yàn)轶w力在慢慢下降。我望著離我不遠(yuǎn)的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個(gè)把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時(shí)，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡(jiǎn)單多了。過了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時(shí)的我，心情真是難以表達(dá)，仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定會(huì)再到中華廣場(chǎng)頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！
我成功了作文 篇2
還記得那次拔河比賽，我和大姐姐獲得了最終的勝利。
我們?cè)跇窍碌幕▓@。那兒空氣清新，還有許多貓貓狗狗，在那兒享受。我和大姐姐一隊(duì)，表妹和二姐姐一隊(duì)。我們先拿來了一條比平常女孩子玩的橡皮筋要粗一點(diǎn)的繩子，再在中間打一個(gè)結(jié)。之后就叫媽媽來當(dāng)裁判。一二，一二…… 熱烈的比賽正進(jìn)行著。我站在大姐姐的前面，起初，我們很團(tuán)結(jié)，但到了后來……
當(dāng)我們快要贏的時(shí)候，就出現(xiàn)了問題啦。由于我使勁地拉，使勁地拉，使勁地拉……我不小心踩到了大姐姐，大姐姐生氣地說：“你怎么踩我啊？好疼啊！等著瞧，我一定會(huì)還擊的。”聽了她這一話以后，我就像泄氣的氣球一樣，立刻沒有力氣再拉了！休息了一會(huì)兒，媽媽讓我們?cè)诶^續(xù)比賽，并說：“現(xiàn)在1比0。”我一邊拉，一邊想起大姐姐說的話,就立刻膽戰(zhàn)心驚。“大姐姐不會(huì)這樣的吧，她會(huì)不會(huì)踩我？”這時(shí)，心靈天使，正對(duì)我說：“勇敢一點(diǎn)，不要害怕！” 之后，我便陸續(xù)發(fā)力。“我贏了！”我高呼著。咦？怎么大姐姐妹有踩我呢？我疑惑不解：“大姐姐，你為什么……”“嚇唬你的，我哪是這樣子。假如我打你，你又再打我，這樣循環(huán)，達(dá)到?jīng)]完沒了，多沒意思阿！對(duì)不對(duì)？”我笑了，她也笑了！
從那天以后，我對(duì)自己說要學(xué)大姐姐那樣樂觀，樂觀，是心靈變美，樂觀，是你克服困難的好幫手，樂觀，讓你的牙齒每天都曬太陽(yáng)。大事化小，小事化無，不要把關(guān)系弄得那么僵。古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了。為了一個(gè)誤會(huì)，為了一個(gè)議論，就失去了一個(gè)朋友，增加了一個(gè)敵人，何必呢？
最后，我和大姐姐的努力，終于換來了成功！
我成功了作文 篇3
成功，是一個(gè)讓人感到幸福的代名詞！它和失敗真好相反，它會(huì)給人們帶來喜悅，它會(huì)給人們帶來歡樂！
——題記
我小的時(shí)候就很喜歡看書，走到哪里都捧著，像寶貝私的愛護(hù)它們。那美妙的文章使我沉醉，那些出色的文字像無形的樂章，在我心里回蕩。每當(dāng)看到許多跟我一樣大的同學(xué)在作文選、雜志上發(fā)表文章的時(shí)候，我會(huì)想：我也不小了，也該常識(shí)一下了。假如在作文書、雜志上看到自己的文章，那該多光榮呀！
于是，我便天天積累好詞好句，希望我筆下的“主人公”能活靈活現(xiàn)；希望我筆下的風(fēng)景能夠讓看感到身臨其境……然而，事情并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。一封又一封的退稿函，像風(fēng)雨的侵蝕一樣沉重的打擊了我。每次在學(xué)校里收到退稿函，還會(huì)受到同學(xué)們的恥笑。
我不甘心，我不相信成功與我無緣。于是，我的閱讀量一天比一天多，寫的`文章也在日益增加。
天天，我?guī)缀跏恰捌鹪缲澓凇保斨林氐膲毫Γ蚁耄何覠o論無何都要成功！
“耶，我成功了，爸、媽，快來看呀，我的文章在《小學(xué)生新作文大全》上發(fā)表了！”我拿著稿費(fèi)和那本作文書，舒心的笑了。
笑，也許是最好的；笑，也許是幻化成蝶后的漂亮……
我成功了作文 篇4
今天作文輔導(dǎo)班的吳教師組織“我當(dāng)小記者”的活動(dòng)，鍛煉了我的溝通能力。我要對(duì)天空大聲喊：“我成功了！”
活動(dòng)規(guī)則是：兩人一組，每人帶一張賀卡，由一個(gè)同學(xué)采訪，另一個(gè)同學(xué)記錄，采訪完畢要給采訪對(duì)象送上祝福的賀卡，兩個(gè)人的賀卡都發(fā)出去才算任務(wù)完成。
開始執(zhí)行任務(wù)了，我和單淑琳一組，我們四處搜查起來。“哎，那一個(gè)怎么樣？”我指著一個(gè)穿黃衣服的姐姐說。“行，看我的吧！”單淑琳使勁握了握我的手，然后徑直走到姐姐面前，友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，禮貌地說：“姐姐，打擾一下，我是作文輔導(dǎo)班的學(xué)生，來體驗(yàn)當(dāng)小記者的。可以問你幾個(gè)問題嗎？”姐姐先用疑惑的目光瞧了瞧我們，然后才回答我們：“行！”我拿好筆記本，準(zhǔn)備記錄。
“請(qǐng)問，在20xx年你最大的收獲或快樂是什么？”姐姐想了想說：“沒有什么收獲，我才21歲，來這里打工的。打工不容易，你們一定要好好學(xué)習(xí)。”姐姐一臉正經(jīng)。我想：“這也算是一個(gè)收獲”，嗯，寫“明白了一個(gè)道理”。“請(qǐng)問20xx年你有什么遺憾？”單淑琳繼續(xù)問道。姐姐憂傷地說：“以前沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才給人打工。”單淑琳也嘆了一口氣，好像也在為姐姐悲哀。“請(qǐng)問，在20xx年你有什么打算？”“打算自己做點(diǎn)事情，不給別人打工了，忒不容易了。”姐姐憤憤地回答，好像她給別人打工時(shí)受盡了委屈。“請(qǐng)問在新年到來之際，你要把祝福送給什么人？”“當(dāng)然是父母了，世界上只有父母最疼自己了。祝他們身體健康。”姐姐真是一個(gè)孝女。“教師為了檢查我們是否真的采訪你了，要留下你的聯(lián)系方式，你的名字和電話號(hào)碼。”“劉文文，152＊＊＊＊＊851。”“謝謝你配合我們，送您一張賀卡，祝你新年快樂！”姐姐非常驚訝，忙說了句：“謝謝！”我們高興地跟姐姐道了別。
輪到我采訪了，我想：“欒超，你最棒，你能行。”然后吐了一口氣，來到一位阿姨面前，禮貌地跟她打了招呼，并說明自己的來意，阿姨也很爽快地答應(yīng)了。她回答的一個(gè)問題是：“搬新家了。”當(dāng)我問到她有沒有遺憾時(shí)，阿姨說她沒有。看來阿姨家庭很和睦，生活很幸福啊。“在20xx您有什么打算？”“好好工作。”阿姨“雄心勃勃”地說。阿姨還要祝福自己一家大人孩子平安幸福，最后阿姨也給我留下了她的聯(lián)系方式。當(dāng)接過我送上的賀卡時(shí)，阿姨也非常高興并謝了我們。來到集合地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來我們是第一組完成任務(wù)的，耶，太高興了！
在這次活動(dòng)中，我克服了自己的怯懦，戰(zhàn)勝了自己，成為一個(gè)成功者。我要再一次大聲吶喊：“我成功了！”
我成功了作文 篇5
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸給我買了輛自行車，讓我練一練，看我可不可以騎好。
我一開始的時(shí)候心里很自信，可是我上自行車的剎那間，自信心就一掃而光了。因?yàn)槲覄偵先ィ退ち讼聛怼?/p>
爸爸無可奈何的來教我，他讓我“蹬”，我邁出腿，“咣嘰”就摔了下來，連自行車也壓住了我。我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來的，我彈了彈身上的土，說：“老爸，你的這一招不行。”爸爸只好把他的獨(dú)門絕技傳授給我，那就是―“跨”。如果這次不行只能用下一個(gè)“跳”，反正我也不知道爸爸靠不靠譜。只好一五一十地按著他的動(dòng)作去做。沒想到，“跨”竟然是常常能見到的老年人的那種畫“跨”法。我試了試，差點(diǎn)把我摔了個(gè)“狗啃泥”，我只好讓爸爸教我，那個(gè)什么，那個(gè)“跳”。爸爸說：“先雙手扶住車把，然后將身體猛一下跳在車子的座子上，最后呢，再快速的蹬一下自行車的踏板的位置。騎上去之后，雙手不能離開車把。”我傻站那里。爸爸喊了我一聲，叫我試一試。哎！還真行！我按爸爸的囑咐做了一遍。我終于會(huì)騎自行車啰，我騎著自行車在院子里炫耀，爸爸笑了笑。
我終于成功了！我悟了一個(gè)道理：只要努力，就可以取得好的成果！
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