我與成功擦肩而過作文八年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我與成功擦肩而過作文八年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與成功擦肩而過作文八年級(jí)1
那天，陽光明媚，萬里無云，小草昂著頭，樹木挺著腰，精神極了！我急匆匆地背上書包去學(xué)校參加數(shù)奧比賽。為了這次比賽，我做了許多類型的數(shù)奧題，做了許多的準(zhǔn)備。我對(duì)這次比賽十分有信心，心里想爭(zhēng)取一個(gè)一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！開考了，我一心一意的答題，幾題不會(huì)就空著，全場(chǎng)充滿這火藥味，沙沙的答題聲不絕于耳。終于考試結(jié)束了，雖然我心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，但我還是十分得意，以為一等獎(jiǎng)易如反掌。就十分高興地對(duì)老師說還可以，我只有八題沒做。第二天，結(jié)果卻出人意料，當(dāng)老師報(bào)完是，我驚呆了，我只有二等獎(jiǎng)，沒想到啊！我離成功只有一步之遙，我排在了十七位，我只要再多做幾題，再多加幾分，就是成功。
我十分垂頭喪氣，是什么原因把我從一等獎(jiǎng)拉到了三等獎(jiǎng)呢？我回想起來，我知道了。第一，在補(bǔ)習(xí)班上數(shù)奧課時(shí)，我總是不專心聽講，總是三心二意，把老師講的解決方法一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，而且有了一點(diǎn)小成績(jī)就洋洋得意，心高氣傲……
成功是風(fēng)雨之后的彩虹，有些人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是失敗，是錯(cuò)誤；而更多的人則是與成功擦肩而過：他們或因一分之差而落榜，或因一步之遙而屈居第二，或因……人生中有數(shù)不清的考驗(yàn)，有可能成功，也有可能失敗，更有可能與成功擦肩而過。這次的失敗，可能是下次成功的前奏，這次的失敗可能是下次成功之門的鑰匙！
我與成功擦肩而過作文八年級(jí)2
生活中偶然遇到的有些小事，看起來微不足道，但是當(dāng)你受到被人幫助或者是你幫助別人時(shí)，你會(huì)感到溫暖和幸福。偶然受到的'幫助像一道流星，雖然短暫，但是很美麗，幸福。那些小事恰是擦肩而過的美麗。
一個(gè)月前，媽媽因身體不舒服，我陪她去安昌醫(yī)院看病。到了醫(yī)院后，媽媽等待著檢查身體，我要上廁所了。
我急急忙忙地走到了二樓，正要進(jìn)廁所，那件事情便發(fā)生了：一位拿著鹽水瓶的婦女正好也要上廁所，她的左手插著針，右手拿著鹽水瓶。她旁邊站著一個(gè)小女孩，應(yīng)該是她的女兒吧，看起來不過七八歲，還是個(gè)小孩子呢！小女孩因長(zhǎng)得不高，不能幫上媽媽的忙。沒辦法，那位婦女只能自己舉著鹽水瓶，自己解褲子，輸液瓶一晃一晃地，很不穩(wěn)。我多想幫助她，可惜我自己也不夠高，真為自己長(zhǎng)得不高而慚愧！正在這時(shí)候，一位二十多歲的女生走了過來，她幫那位婦女接住了輸液瓶。……當(dāng)這位婦女正要感謝她時(shí)，那女生急急忙忙地說了一句：“阿姨，注意身體！”，就跑走了。那婦女和小女孩笑了，我也笑了。
是啊，萍水相逢，見難相助。邂逅之間，留下感動(dòng)。那位女孩的舉手之勞，造就了一份感動(dòng)，留下了一份溫暖。擦肩而過的美麗難道留下的只是“美麗”嗎？不，不是的，不僅僅是美麗，更是人與人之間的關(guān)心！生活中不正需要這些美麗嗎？
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