【實用】終于成功了作文八篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的終于成功了作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
“我終于成功了！”那是一次我發自內心的吶喊！
記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個演員在李汀家進行排練。“你倒下去時一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！”導演叮囑道。“好！我多練習幾次，你們看一下，順便提點意見。”我回答道。“嗒——”“嗒——”一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了，差不多了！”導演說。我做這個動作做了幾十遍。“你演得不錯，好了，你看你背都濕透了！”演員們異口同聲地說。我想經過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！
晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學校。到了我們表演時，看到有人緊張。“不用緊張，就當平時排練一樣，發揮出自己優秀、獨特的一面。”我雖然勸別人，但自己也一樣。
該我了，我生怕自己把摔下去的那個動作做糟。“呀！”只聽見李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個動作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下，臺下便爆發出熱烈的掌聲，我心里高興極了！
“請演員到教室外等候。同學們開始投票。”杜老師吩咐到。
在外面我們互相問演得怎么樣，我們組的人心里十分緊張，生怕得不到第一名。但我對全組的人說：“我們一定能拿到第一的。”
“請演員返回教室！”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的，害怕面對現實。我邁著沉重的腳步。
“我們終于勝利了！”這是我們全組面對勝利的發自內心的吶喊。“我終于成功了！”這是我發自內心的吶喊。
我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來說，已十分大了！因為我的汗水沒有白流。我暗下決心：我要努力，力爭再創輝煌！
終于成功了作文 篇2
每當我想起那次“網絡英語比賽”獲得區市二等獎時，心里便樂不可言，這二等獎對別人來說，可能不稀奇，但對我來說是來之不易的。
以前，我對英語是一竅不通的。后來，爸爸逼著我學，每天上午聽兩個小時英語，記50個單詞。前兩面天我對換英語還是挺感興趣的，圖新鮮，后來，我越學越累，越學越不想學。但爸爸每次鼓勵我說：我如果現在不把英語學好，以后在社會上就等于廢物一個。以后，我每天聽、讀、寫50個單詞，背熟悉了，會寫了，就到爸爸那里去聽寫，背誦，每次只要有一個錯的，就抄10遍。然后爸爸越加越多，一直加到要背一篇課文。我整天過著憂心忡忡的日子。
我的書桌上也全是英語本和英語練習冊。我的書柜里全是給我買的英語書，有效交際英語，劍橋英語……我算了算，我每天24小時有8小時學習英語，1小時玩，其他時間就午休和睡覺。我幾乎成天泡在英語中。真是度日如年。寒假里爸爸不放過一分一秒，讓我一下子上這個，一下子上那個課。我累得快喘不過氣來了，爸爸好像看出了我的心思便和藹可親地說：嚴是愛，松是害。聽完爸爸的話后，我便爭分奪秒地學習。
回到學校，我參加了網絡英語比賽。開始考了，我一下就把題寫完了，但不敢放松，生怕哪里錯了。
好消息傳來了，老師說我得了市二等獎，我驕傲地上領獎臺，心里無比高興。我覺得以前的苦日子換來了今天的成功享受，真是值得，苦盡甘來嘛！
終于成功了作文 篇3
四年級的.時候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學素描、水粉和動漫班。于是每個星期六我都要去畫畫。
剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來的畫就像火柴棒那么細，揮灑不開。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的時候，徐老師不斷的鼓勵我說：“別急，再試一次，只要堅持下去，就一定會掌握方法的。”
這時，我不停地為自己打氣，繼續畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來休息一下，然后接著畫。過了一段時間，我對水粉畫越來越有感覺了，老師也說我的調色非常好。
功夫不負有心人，通過不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學生之一，我得到了老師的夸獎，媽媽的贊美，我終于成功了。
終于成功了作文 篇4
這一天，風和日麗，我懷著忐忑不安的心情來到了華僑公園，參加第七屆"牛勁齋杯"全市少兒詩歌朗誦大賽。去年，也是在這個時候，由于我出師不利，只捧了三等獎的獎杯回去，我想這次一定至少也得拿個二等獎回去。
今年初賽時明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎的氣氛肯定會更加濃烈。
到現場后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號，要一個多小時后才會輪到我上臺，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，"哇!"我連忙跑進廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。
幾分鐘過后，我回到選手席里，發現其他家長和選手比我還緊張，有的慌得走來走去，有的竟然用跳來跳去的方式來釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細化妝。
時間過得十分快，沒過多久，就聽到主持人念我的序號，我一下子慌了，但沒辦法只好硬著頭皮上。"大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩歌是《有的人》。"我慌張得都口吃了，臺下的人都笑了，我的臉"嘩!"地紅了，我不斷地對自己說："王鼎健，你要自信，你要冷靜!"我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來"有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......”"我心里想著舊社會的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調輕蔑地朗誦道"他活著別人就不能活的人!他的下場可以看到!......"
朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個身心已投入到詩歌的內容中。
又過了幾輪的角逐，終于到了頒獎儀式，當主持人字正腔圓地宣布一等獎是王鼎健朗誦的《有的人》時，我的心沸騰了起來，電視臺的主持人栗宇坤與電臺的主持人江燕這兩個大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!
終于成功了作文 篇5
記得那是在我上一年級的時候，我才剛剛開始學游泳，那時的我游泳都要用浮板，不然我根本不敢游，生怕一不小心嗆到水了。教練看我這樣，決定教我游泳。
那天，我正在深水池里練習，忽然，教練出現在我身邊，嚇我一大跳。教練說:“今天你不要再用浮板游了，我來教你。”我聽了，既高興，又害怕。高興的是，我可以學游泳了。害怕的是，擔心自己會嗆到水。教練似乎看到我內心的恐懼，說：“不要怕，我會在旁邊扶著你的。”這下我就放心了。
我跟著教練來到了淺水區，教練教我扶著邊沿游，再慢慢放開，然后再收。第一次試游的時候，我的心怦怦直跳，非常緊張，教練看了說：“別緊張，要放松。”我聽了試著讓自己放松，可是放松不下來，一想到會嗆到水，我又開始緊張起來了。
我浮了起來，手慢慢地松開，過了一會兒，我要開始收了，可誰知，我的手收的太快了，以為自己的頭也浮出了水面，開始呼吸了。我嗆到了水，不停地咳嗽，嗆到水的滋味真不好受啊！鼻子會感到酸酸地，頭還一陣陣疼痛，好難受啊！這時，我真想時間快點過去，過了訓練的時間，就可以下課回家，不用再受苦了。
我第二次開始試游了。我一直提醒自己：放松，放松，要等頭抬起來才能呼吸，不然會嗆到的。我在心底里不斷地提醒自己。我慢慢地松開手，讓自己放松，然后同時把自己的手、腳縮起來，頭抬起來。終于，我成功了，我終于能使自己不用浮板來游泳。我的心里好開心啊！高興得都想跳起來，大叫一聲：“我終于成功了！”
這次游泳課，我不但學會了游泳的本領，還知道了做事只要有恒心，就會成功。
終于成功了作文 篇6
在自家的床上，我練著舞蹈基本功，就這樣，這個故事開始了……
“一、二……”我邊努力數著數，邊壓著胯，那天，我實在堅持不住了，豆大的汗滴布滿我的臉頰，但下次老師要檢查的！唉，還是繼續練吧！我輕聲嘆氣道，便接著練了：還是那么壞！那天晚上，真的很難熬。
在時間一點點考進夜晚時，我依然在跟自己搏斗：去，還是不去？最終還是勇敢地踏上了床。我擔憂地壓了下去，“咦，怎么比昨天好多了？難道壓了一天就好了？”我感到喜滋滋的，仿佛成功就在我眼前向我揮手！我還是沉下心來練，經過反反復復地練習之后，豎叉、橫叉、丅大腰，都不是我的對手了，我成功了！我成功了！
在舞蹈房里， 葉老師正抽查著基本功，我如愿以償地被檢查到了，我用我最優美、最柔和的舞姿，展示給老師、同學看，就這樣，我博得了他們的信賴，成了舞蹈班上的佼佼者。那天，我高興極了，一回到家，我就把這件付出許多汗水的喜報告訴了爸爸媽媽，他們也同我一起高興！
雖然這件事并不驚天動地，但我卻成功了，而且是用我自己的汗水、自己的不懈努力換來的一件自己的成功的事情！
終于成功了作文 篇7
今天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸忽然提議說：“家里的自行車都買了好久了，今天天氣不錯，不如我來教你騎自行車吧！”我高興地說：“好的，好的。”于是爸爸飛快地從車庫里腿出自行車，對我說：“自行車訓練就要開始了，做好準備！”我上下跳動了幾下，活動了一下筋骨，對著爸爸說：“一切準備就緒。”
于是爸爸幫我按住自行車讓我坐上去，因為自行車的座位較高，所以我費了九牛二虎之力才爬了上去。我坐好了之后，爸爸說道：“我松手了！一，二，三——”可是我還沒反應過來，我就已經重重地摔在了地上，手上流下了鮮紅鮮紅的血。我疼得“哇哇”直叫。爸爸笑著扶起我，把我帶到了小區的石椅上，擦干了血跡，說：“不吃點苦，怎么可能會成功呢！”我心想：“看花容易，繡花難，要快點努力呀！” 于是我又爬上了自行車練習了起來，這次我反應很快，但沒坐穩，又摔了下來。經過無數次的努力和認真的練習，我終于成功了，我騎了好遠。我高興地大叫：“我成功了，我終于成功了！”
終于成功了作文 篇8
“我們終于成功了，成功的達到了三年前確定的目標。”我衷心的為我們班所取得的成績而驕傲、而喝彩。同學們整整用了三年的時間才完成了目標，終于扭轉乾坤，從從前的倒數第一變成了現在正數第一名。
這讓我情不自禁地想起那段刻骨銘心的記憶。記得在幾年前的時候，我們班還在倒數第一名，同學們知道后，個個都很努力學習，終于打了翻身仗到了正數第一。當然了，我們成績提高了也離不開班主任老師的耐心教育。我們的每一次考試，每一本練習冊，每一次家庭作業，每一本大作業，他都會很認真的批個遍，有錯的地方，他會耐心地講解并要求改錯誤，會耐心講解。他會在黑板上寫題，讓我們抄下去，當一次考試。在我們反反復復的練習下，我們的成績一升再升。
成績提高了，當然離不開集體的好紀律。原來我班同學就像一盤散沙，一點紀律性也沒有，下課大吵大鬧，就連上課后幾分鐘也消停不下來；現在好了，我班似乎是跟軍隊一樣整齊有序，好像都不分上下課了，也會主動找書看。
班級的成績是用老師的心血和同學們努力換來的，所以我們一定要保持現在來之不易的成績。
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