我成功了作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，歡迎大家分享。
我成功了作文1
我們初二年級有16個班，被表揚(yáng)的概率看上去較高，在所有班級中有一兩個班被經(jīng)常表揚(yáng)，其他班被表揚(yáng)的次數(shù)就會少很多，我們班便屬于后者，可在今天，我們也受到了表揚(yáng)。
自從老師從一中分校，南樂一所中學(xué)學(xué)習(xí)回來后，我們也決定學(xué)習(xí)他們早讀時大聲朗誦，把書舉起來。四位代課老師可以看16個班所有的監(jiān)控，對好的班級進(jìn)行表揚(yáng)，批評那些不好好讀書的同學(xué)，今天便是第一天。
謝老師讓我們朗讀《天上的街市》，大家都舉起書來，大聲朗誦，但這樣是很累的，沒過一會兒，我的手便開始酸起來了，我想把他放下來，哪怕是一秒鐘。但謝老師看的很嚴(yán)，我無法放下了，只好繼續(xù)堅(jiān)持。謝老師有事出去了，讓我們自己早讀，我感覺謝老師走后，班里肯定會亂的一團(tuán)糟，畢竟之前都是這樣，我想也可以趁機(jī)休息一會兒。
令我沒想到的是，謝老師走后，班內(nèi)還是瑯瑯的讀書聲，沒有一點(diǎn)變化，我休息的想法泡湯了。又堅(jiān)持了一會兒，全班仍然沒有人停下來，我都開始佩服我們班了。為了班級榮譽(yù)，我堅(jiān)持。早讀時間到了，不少同學(xué)都出了汗，我的掌心也滿是汗，但心里感覺非常充實(shí)。
因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的努力，我們成功出現(xiàn)在了表揚(yáng)欄中，而且是在老師不在的情況下，我為我們班感到自豪。
我成功了作文2
我是一個十分沒有自信的孩子，什么事都覺得自己干不好，怕別人嘲笑自己，也從來沒有挑戰(zhàn)過自己，可近幾天，我用自信取得了成功！我們要競選班長了，我一直想當(dāng)班長，選班長要演講，我怕自己演講不好，同學(xué)嘲笑我，我怕我演講完沒人投我的票，我下不來臺，所以就沒有參加競選，因此也沒有當(dāng)班長的機(jī)會啦！我很后悔，決定下一次競選班長一定要參加。
轉(zhuǎn)眼到了五年級，有該競選班長了，我又打了退堂鼓，我把心事給媽媽說了，媽媽聽后，語重心長的教導(dǎo)我：“孩子沒事的，媽媽支持你，你不去試試怎么知道沒人選你，不管你當(dāng)沒當(dāng)上班長，你都能給自己你個機(jī)會，只要你有信心走上講臺，你都是最棒的！”聽了媽媽的話我豁然開朗，對呀！走上講臺就是要挑戰(zhàn)自己，只有挑戰(zhàn)自己才有可能進(jìn)步！想到這里，藏在心底的害怕和恐懼立刻煙消云散，我參加了競選，并當(dāng)上了班長！以后遇到困難時，你一定要自信，如果你不自信就不能挑戰(zhàn)自己，如果你不挑戰(zhàn)自己，就不可能進(jìn)步！
我成功了作文3
好動的我，坐在那里，就像屁股下有根釘子似的，總是走來走去。我就是喜歡玩，而被媽媽報(bào)了鋼琴。不習(xí)慣坐在那里練琴的我，經(jīng)常來了一會兒，就跑回家玩去了。媽媽用盡十八般功夫，我就是不愿意去。但不知怎么的，潘老師知道了我練鋼琴，并給予了我鋼琴王子''的美稱，但我并沒因此而感到高興，因?yàn)槲也荒苷J(rèn)真練琴。可我卻明白了鋼琴帶給我的意義。從此，我開始了我的鋼琴之路。
鋼琴十級一直是我的目標(biāo)。終于，這個目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)了，——考級！進(jìn)入考場我純熟的彈奏著《第五奏鳴曲》，彈到一半的時候，考級老師大喊一聲“停！'’我以為我已經(jīng)玩完了！老師卻說現(xiàn)在彈《快樂的女郎》。“你逗我！”我心里想著。汗水已經(jīng)濕透了我的背心，我的心情非常復(fù)雜，生怕自己彈錯了琴鍵。忐忑不安的心情一直伴隨著我的手。啊！五級，滿級的一半，我生怕自己稍微一個不留神就按錯了琴鍵……終于考完了。我焦急的等待著老師宣布結(jié)果。我可憐兮兮的望著老師，老師望著我嘴角稍稍一彎微笑著對我說：“彭禹，你成功了！”我遲疑了一下，深呼了一口氣，暗喜終于考過了。
鋼琴是一門藝術(shù)，是一門可以令人陶醉的藝術(shù)，我已不知不覺的喜歡上它了。我要以鋼琴家郎朗為榜樣，堅(jiān)持不懈的努力……
我成功了作文4
我們每個人都是不完美的，每個人都是有缺點(diǎn)和缺陷的，而我們非常需要擁有的.便是自信心，有了自信心我們可以戰(zhàn)勝很多困難。
自信的人是有氣質(zhì)的，我們在生活中經(jīng)常會看到一些人，彎著背，齁著腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來感覺他們很卑微很沒有氣場，而有的人雖然長得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場很自信的感覺。等兩個人站在一起對比就很明顯了，一個人的心理認(rèn)為很自卑，一個人的心里覺得很自信，他們的氣場和氣質(zhì)就會完全不同，給人的第一感覺也就不同。如果這兩個人一起去面試的話，面試官肯定會偏向自信的那個人因?yàn)樽员暗娜耸菦]有氣場的，給人一種很卑微的感覺。
在生活中我們經(jīng)常會看見一些很有缺點(diǎn)的人，但是他們有的人很自信，覺得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對，接下來可能發(fā)生的挑戰(zhàn)，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現(xiàn)，也會把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺。
自信的人是很美的。自信的人散發(fā)出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個人什么都能做好，是個很優(yōu)秀的人，自信的人，有自信的氣質(zhì)，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質(zhì)。當(dāng)我們感到無助感到失敗的時候，要始終有自信的信念，相信自己一定會成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
我成功了作文5
今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因?yàn)殄伬镞�有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。
媽媽對我說："不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會煎雞蛋的成功!"
這次我不但學(xué)會了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了作文6
失敗是成功之母。一個人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個人會有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來時是四個輪子，前后各有兩個小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動作，媽媽就把后面兩個小輪子去掉，我便一騎就倒，有時把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時，媽媽便笑著對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當(dāng)你成功時，你會發(fā)現(xiàn)你會有多么高興！”聽了這話，我頓時信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會騎了！我頓時高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個人若是繞那個操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。
在跑完一圈時我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α恕Ｎ叶艘粋�道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
我成功了作文7
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動會。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動員。這可是個為班級爭光，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會。我給自己確定了一個目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我。“加油！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文8
吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說：“我要去丁然家玩。”
可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。
我無精打采地讀：“子曰，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。
“錯！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。
媽媽的耳朵真尖！
我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來……。”當(dāng)我背到“人不知知而不慍”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。
突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。
試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復(fù)讀一句，直到可以背下來，再背下一句。
“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”
就這樣，我運(yùn)用自創(chuàng)的方法，背完了小古文。
費(fèi)了一番功夫，我終于成功了！
我成功了作文9
俗話說：勤奮是架設(shè)成功的橋梁。那么，花季的就要用我的勤奮去抒寫成功！
付出不等于收獲
我一遍又一遍地修改著那篇即將要參加大賽的作文。望著窗外漸落的暮色，不知為何，我手中的筆有些沉重，心中不禁思緒萬分：我決定參加這次大賽是個正確的選擇嗎？我會不會成功？如果成功了，那換來的便將是無數(shù)的鮮花與掌聲；反之，等待我的，便將是嘲笑與不屑，那時，我將會體會到“杳無音信”、“石沉大海”這兩個詞的分量。
終于，我狠下決心——參加！不管是成功還是失敗，我都決定要搏一搏！
“一天、兩天、三天……”時光飛逝，終于我在榜單上沒有看到我的名字，我哭了，小鳥都能夠搏擊長空，難道我的付出不足以換取成功嗎？我渴望成功！
勤奮
有一屆作文大賽，我報(bào)了名，因?yàn)椋抑老胍@取成功，就要先用失敗和努力作鋪墊。
夜，在不經(jīng)意間又來到了這個世界，我的筆尖不停地在搞紙上跳躍，寫作的靈感猶如潺潺流水一涌而至，我在文字的世界中暢游著，陶醉著……
收獲
溫暖的陽光伴隨著我收獲了我所向往的成功，付出了努力，戰(zhàn)勝了失敗，擁有了自信，隨之而來的便是久違的成功！
我渴望成功！
我成功了作文10
距這次考試還有一段時間的時候，我對自己說：這次一定要成功！
上初中后，我的成績一直飄來飄去，一會兒中上，一會兒中下，一會兒中游，而現(xiàn)在，我是下游。我以前也說過：我要成功。但每次都不如人愿。
這次考試前夕，我發(fā)狠了，天天在房間里復(fù)習(xí)，連媽媽也說我：這孩子知道學(xué)了。面對著一道道題，一個個知識點(diǎn)，我恨不得一股腦裝進(jìn)到腦里，我一遍遍背著單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著公式定理，知道手到擒來，我一天天背著年份事件，想發(fā)揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個翻身仗，提高我的學(xué)習(xí)成績。
晚上8·9點(diǎn)，我馬不停蹄的飛身上車，趕往爺爺家問數(shù)學(xué)方面的問題，當(dāng)爺爺細(xì)心講解的時候，我全神貫注的聽著，生怕咯下什麼，當(dāng)我恍然大悟的時候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺眼中的血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學(xué)習(xí)，對我說：“玩會兒吧，放松一下，太緊張了。”從外面回來后，我又扭開了電燈，坐在桌前，學(xué)了起來。我的一切努力，只為了今天的成功。考試前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒著風(fēng)雪，走進(jìn)學(xué)校，到了考場，正在認(rèn)真寫著這篇作文。
我渴望獲得成功！
我成功了作文11
雄鷹帶上自信搏擊長空，嘹亮的鳴聲體現(xiàn)出力量；小草帶上自信頑強(qiáng)生長，蓬勃的生機(jī)體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)；溪流帶上自信奔向大海，嘩嘩的水聲體現(xiàn)出堅(jiān)持不懈。在人生的旅途中，有很多的事情讓我膽怯，讓我緊張，但自信讓我成功。
有一天，爸爸和媽媽領(lǐng)我去新瑪特玩，我非要玩碰碰車，爸爸領(lǐng)我去玩，玩完一次之后，我還想玩，可爸爸卻說：“你也不小了,該自己去玩了,你看比你小的都自己去玩了。”爸爸的一番話,讓我找回了一點(diǎn)點(diǎn)自信,我也只好硬著頭皮自己去玩了,我還是很害怕,,眼淚都要流出來了,但我親眼看到比我小的都玩了,我也對自己說：“加油！毓博琦你能行的！”爸爸媽媽也鼓勵著我,我找回了所有自信,我上了車,一開始,我不會開,不會向別人發(fā)起攻擊,但是,我又想了一想:有什么不會的,不就是開車嗎！我一定會開的。不知不覺中我照著別人的樣子,學(xué)會了開碰碰車,把別人全部都打敗了，我發(fā)出一聲聲尖叫聲,我成功了！我成功了！是自信讓我成功！
漫漫人生路上，少不了失望帶來的憂傷，少不了徘徊帶來的迷茫，也少了痛苦帶來的折磨；我們要相信自己，找回自信，獲得更多的成功。
我成功了作文12
在我們的人生中會有失敗，必然也會有成功，今天我就感受到了成功的喜悅。
我早早地來到作文班，心想：今天老師會帶我們做游戲嗎？盼著盼著，終于盼到了老師的到來。我們問老師：“今天玩游戲嗎？”老師直搖頭，接著老師神秘兮兮地拿出一個塑料盒子，然后老師拿出了紅墨水，把紅墨水倒在塑料盒子里面，再加些水?dāng)嚢瑁兂闪艘槐嬃稀＿@時，老師把繩子套在食指上，一輪，杯子變成了悠悠球，在空中飛舞，水仿佛被凍住了，一滴也沒灑。接著老師又說：“你們誰想上來試一試？”同學(xué)們聽后蜂擁而上。
我心想：老師真厲害！可我一定會讓他灑的。老師對我說：“別怕！”于是我鼓起勇氣，盡量控制自己的腿，不讓它抖。我慢慢地悠起來，就像一個搖籃，它被我“催眠”了。于是我手臂一揮轉(zhuǎn)了起來。哇，我成功了！
同學(xué)們追著老師問，為什么水不會灑？原來是有向心力呀！
“世上無難事，只怕有心人”，如果你不做，始終不會成功，克服膽怯，就會邁向成功。
我成功了作文13
我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個興趣到了現(xiàn)在也始終沒有改變。
上幼兒園時，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學(xué)了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報(bào)了名，專心致志地跟老師學(xué)繪畫，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認(rèn)真，但是老師已經(jīng)講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師說的什么我也不知道了。后來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時突然就不知道怎么畫了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個大刺猬，我就愣在那里。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎么不畫呀？”我說：“馬的毛畫不起來。”老師看了看我那刺猬般的馬，笑了笑，對我說：“你看，這就是上課不聽講的結(jié)果，馬的毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示。”說著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會了畫馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因?yàn)槲液退幸粋�同樣的志向-----長大以后當(dāng)畫家，當(dāng)一個畫馬專家。但是通過這次上課，使我認(rèn)識到，學(xué)一樣?xùn)|西，光有興趣是不夠的，還必須認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，才能學(xué)好、學(xué)精。現(xiàn)在我雖然學(xué)會畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以后我要繼續(xù)努力地練習(xí)，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
我成功了作文14
今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書，看到這張證書，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。
暑假里，驕陽似火，每天下午，上完奧數(shù)課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點(diǎn)鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個小時了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續(xù)彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續(xù)彈。彈了沒有一會，老師又來檢查了，我膽戰(zhàn)心驚，在書被老師快合上的時候，我又飛快地看了一眼，可是因?yàn)榫o張，最后一小節(jié)還是忘了。
我強(qiáng)忍著淚水，只好繼續(xù)練。十分鐘過去了，老師說：“這是最后一次機(jī)會了。”我害怕得流下了眼淚，可老師嚴(yán)厲地說：“我是不會相信你的眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時，老師溫和地說：“你看，這不是彈完了嗎？認(rèn)真彈不就會了嗎？”我總算回到了家里。
考級的日子到了，該我上場了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的，我已經(jīng)練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長舒了一口氣。
一個月后，我的六級證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水啊！我終于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我成功了作文15
在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功的事。
那天下午，我閑著沒事兒做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了，因?yàn)樾茇埜鱾�部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉(zhuǎn)。不干了！可我又覺得有點(diǎn)舍不得，我心里矛盾極了。
不能灰心！仔細(xì)地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導(dǎo)線，這可怎么辦好嗎？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機(jī)把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發(fā)光二級管安在熊貓手上，兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當(dāng)我把電池安好后，一打開開關(guān)，熊貓手上的火把發(fā)光，它的兩只眼睛也發(fā)光了。看著這個小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認(rèn)真去做，才會取得成功！
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