有關當我成功的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的當我成功的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
當我成功的作文 篇1
踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來贊賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓夸獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的柜子里翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那么優秀，然而他卻又是那么謙虛，拿到獎后總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的并不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我成功的作文 篇2
夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個下著雨的午后，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內容后，心里不由得暗喜……
原來，是我參加的一個全國小學生作文大賽的網站傳來消息，說我通過了2萬人的復賽，成功地進入了7月25日——7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在復賽當中，我壓著最后一個名額進入了復賽，可最終居然進入決賽。真實奇跡啊！
那一刻，我高興無比，心里可激動了。學習的壓力被我放下；心里的大石頭也放下了。那一刻，我是多么高興啊！真想告訴所有我認識的人；那一刻，我比過年還開心，因為，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多么激動啊！
這時，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，仿佛在為我祝福。面對著成功，我的多么高興……
當我成功的作文 篇3
記得，在我一年級的時候，第一次語文考試，當老師公布成績的時候，教室里非常安靜，靜的連根針掉在地上的聲音，都聽的見。當老師念了好多同學，還沒到我的時候，我十分著急，心里想：會不會我考的很低呢?會不會我是最差的呢?當我在想的時候，老師突然間念到了我的名字，我心中一愣，聽到老師念我唐馳菱100分、第一名。我心中非常高興，一下子成了眾人關注的焦點，大家用佩服的眼光看著我。當我回家的時候，我走得非常快，迫不及待的要把這個好消息告訴媽媽，一進家門，就把消息告訴媽媽，媽媽對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我跟沒聽見一樣，就進屋玩了。第二次考試過后，老師在公布成績的時候我滿信心的聽著，念到我85分、第13名。我都不相信這是我的卷子，我一拿卷子，原來全是馬虎了。
回到家媽媽說：“退步了吧!以后不要驕傲了,去反思你的過錯吧”!我回到屋里，一遍又一遍的反思著我的過錯，開始認真學習了。第三次成績公布時，念到我的`名字我是100分。心想：努力沒有白費，我會繼續努力地。回到家時告訴了媽媽，媽媽說：“繼續努力吧”!我說：“媽媽我一定會的”。從這件事里我知道了，無論你有多么大的成功都不要驕傲。
當我成功的作文 篇4
在學習中我往往會僥幸獲得成功，但在同學們，家長面前，甚至我一個人的時候，我是淡然的；而在學習遇到困難時，我會讓堆積起來的成功拋起浪花，鼓勵我克服困難，相信自己！
伴著悅耳的上課鈴，楊老師走上了講臺，我們也一個個期待的望著老師手中的試卷。可老師好像故意要設點懸念，讓氣氛一下子凝重起來。終于有同學忍不住了：“楊老師，你快把試卷發下來讓我們瞧瞧吧。”這一喊大家都說：“是呀，發下來讓我們瞧瞧吧。”楊老師只好無奈地說：“既然你們那么想知道，那我就不吊你們的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮，我終于拿到了試卷。我也沒來得及看分數，就去看我的難攻之關——閱讀。天啦，又是這該死的閱讀扣了分，回去媽媽又要問“怎么平時看了不少書閱讀總扣分”了，唉，真是的！我還在“閱讀死穴”中徘徊著，老師卻說：“這次考試，唐芯悅第一名！”我條件反射的豎起了耳朵：那不是我的名字嗎？第一名，不會吧，就閱讀都扣了兩分了呢！我半信半疑地將試卷翻了一面，哦，是97分，看著同學們羨慕的目光，我低下頭看著試卷，可心里卻在想：有什么好的？前面都是基礎，本不該扣分，到時這閱讀，又讓我丟了分。
但在學習上有困難時，我卻鼓勵著自己：沒事的，以前能成功，這次也能！勇敢站起來，克服“困難大怪”！
當面對成功的時候，不要得意忘形，要銘記“人外有人”，這樣，才能鞭策自己，勇敢地踏上更大的成功彼岸！
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