實用的嘗試的成功作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試的成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試的成功作文 篇1
“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗、探索和實踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結果怎樣，都會讓你有所體驗，有所發現，也有所感悟。
那是一個清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了。可惡的老爸老媽出門前也沒給我留些早餐，我只好看一看廚房里有沒有東西吃，我翻箱倒柜的找出了一袋面粉、一壇糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。
說干就干，我拿起一個大碗來，把面粉一股腦的倒進去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”面粉都所剩無幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來倒了第二個環節：和面。我小心翼翼的加了一點水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌著，咦，咋回事呢？面團好像在跟我較勁似的，越攪越費勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺好了點。和著和著變稀了，我覺得可以了，就開始了洗鍋，這個容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。
開煎嘍！我開起大火和吸油煙機，哼著小調，倒了一些油進去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨著面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來，我被嚇得退了幾步。不一會兒不濺了，我走過去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個，我有了經驗把大火改為小火，慢慢煎，就煎出了一個金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全��！
這一次嘗試煎燒餅，讓我又學會了煎燒餅，以后在家我就不會餓肚子了。
嘗試的成功作文 篇2
青春是一段為了夢想奮不顧身的歲月，更是敢跟整個世界叫板的勇氣，乾坤未定，你我皆是黑馬。
“學習”這兩個字讓我們很苦惱，以前我不喜歡學習，我不知道學習的方式方法，經過老師的教導，現在我渴望學習，是因為我現在六年級了，我知道學習的重要性。
記得是六年級上學期我的成績不理想，在班級處于中等，媽媽也給我報了個補習班，一開始我很厭煩去補習班，經過媽媽的勸導。我去上課了，我發現補習班里和我同齡的人很多，一開始上課，我只能聽會一半，后來老師看我愁眉苦臉，一下子就看出來了原因，課后老師幫我講解他上節課的內容，終于這種方法持續了很長一段時間，老師上的課才能聽懂，也經過新的一次嘗試。
后來經過了一段時間，終于把我的成績提高了一大截，經過幾次月考，我的成績總是在85分以上，我想學習并不難，只是在課前做好預習，課上認真聽講，課下做好復習，這個復習和課前的不一樣，這個復習是鞏固老師講的內容，誰都不知道誰才是最后的贏家，半途而廢，沒有絲毫的結果，他只會讓你失去更多，你為什么不去努力？你又有什么資格不去努力？不努力只配被這個世界所淘汰，誰都不敢妄下斷言，你會不會就是那個被埋沒已久的黃金，缺乏光芒去嘗試去拼搏，開創一段屬于你的天地，然后在那里生根發芽吧。
同學們，活成你所期待的樣子，不要給自己留下什么遺憾。
嘗試的成功作文 篇3
記得那是個暑假里的某個星期天，天空萬里無云，陽光明媚。
爸爸教我學騎自行車，爸爸當了我的“隨從”，“隨從”說：“你可以讓你媽媽當你的隨從。”媽媽驚訝地喊道：“為什么讓我當隨從��！”我說：“可能是因為爸爸看你不肯運動比較懶吧。”
開始學騎自行車了，爸爸教我一只腳踩腳蹬，另一只腳在地上往后踏。我踏了一下，車就歪了。爸爸叫我繼續，我踏了一下，又歪了！經過無數次的重復，我還是踏一腳就歪。爸爸說我平衡能力差，半個小時過去了，車還像喝醉酒似的東倒西歪。爸爸開始沒耐心了，不耐煩地說：“不教了，不教了！”
這時，媽媽走過來對我說“二子，媽媽覺得你肯定能學上！”我很灰心地說：“不可能，都學這么長時間了還沒會。”媽媽細聲細氣地對我說“我們換一種方式學騎車好嗎？”我好奇地問“媽媽，學騎車還有另一種方法？”“是的！”“什么方法？”“你把右腳先放到車那邊去，腳踩在腳踏上，右腳用力踩腳踏試一下。”“媽媽，我害怕……”“寶貝，不要怕，媽媽在后面抓住坐凳，不會倒下來�！薄昂冒�！”我開始嘗試，哈哈~我真的能騎了。雖然只是兩三米，但我覺得我會騎車了。就這樣，從三四米能騎到到十米了，“媽媽你不要放手��！”“我沒放手，一直抓著呢，大膽地騎吧！”天哪，我學會騎車了，我太棒啦！爸爸也在一旁鼓勵說：“二子真能干，你太棒了，太棒啦！”
騎了一會兒我已經渾身是汗，爸爸媽媽說歇歇吧。我跟爸爸媽媽分享今天的喜悅，媽媽告訴我：“剛才媽媽只是在你上車的`時候扶了一下坐凳，后面媽媽沒有扶，就一直跟在你后面跑，你已經會騎自行車了�！薄皨寢專娴膯幔俊薄罢娴�！”“我還以為你一直抓著的呢�！苯裉斓男那楸任铱�100分還快樂！那天，我還學會了轉彎……
經過學騎自行車這件事，我懂得了：做事情要膽大、心細，找對方法就一定能成功！
嘗試的成功作文 篇4
光陰似箭，白駒過隙。不知不覺中，我已過了第一個本命年。在這12年里，我不知有過多少次嘗試：嘗試閱讀外文書籍，嘗試制作電影，嘗試寫作。不過，最值得一提的還是這一次。
這學期的第一天，我們踏著燦爛的朝霞，走進寬敞明亮的教室。“鈴——”數學老師臉上帶著微笑，踏著鈴聲走進教室，高興地對我們說：“同學們，新學期開始了。我覺得你們應該更加豐富自己的課余生活。所以，我決定給你們每人發一副數棋。你們先自己鉆研，10天后在班里開始比賽，采取循環賽制，列積分榜，爭奪冠亞軍�！�
“好——”大家異口同聲地響應。
此后，我們一有時間就鉆研數棋。我發現，數棋并不難。
10天后，我們班拉開了“班級數棋大賽”的帷幕。此后，一下課，你就可以看見，我們班教室里許多桌子上都擺著一盤數棋，2人對下，還有許多人觀戰。墻上的積分榜上，每個人的分數都清清楚楚，老師作為裁判，每天都要核分。
不久后，比賽結束了。積分榜前3名分別是：我、安蕾和鄭毅。我們仨聚在一起，慶賀了一番后，做出了一個“驚天”的決定：組建“夢之隊”挑戰數學老師。我們和老師聯系后，決定于教師節對陣。
一連許久，我們仨天天聚在一起探討下數棋的方法，并互相切磋，尋找自己的弱點和別人的優點，互相取長補短。我研究了他倆的走法，再揣摩《數棋指南》，選取其中精彩的部分與自己的走法相結合，琢磨出自己的棋路。
教師節那天，我們“夢之隊”相互鼓勵著手拉手默記著挑戰“要訣”走進了教師辦公室。數學老師早已笑瞇瞇地等著我們了，見我們進來，便讓我們坐下，給我們每人倒了杯果汁。
“準備好了嗎？”老師笑瞇瞇地問我們。
“準備好了�！�
“好，那么，開始吧�！崩蠋煍[開棋局。
鄭毅在我們的鼓勵下坐到了老師對面，但我分明看見他的“奔兒頭”上沁出一層密密的汗珠。“完了�！蔽液桶怖賹σ暳艘谎�。
果然不出所料，鄭毅過于緊張，竟落下了一個棋子。最終，手忙腳亂的他以一百多分之差完敗。
因為“先鋒”鄭毅敗得太慘，所以第二個出陣的安蕾也十分緊張，她細長的手指顫抖著拿起棋子，連落子都落不準了，結果敗得更慘。
輪到我了，我雖有些緊張，但心里默念著“鎮靜！鎮靜！”，開始與老師對弈。剛開局，我們你來我往“斗”了許多回合，仍未能分出高低。我愈發緊張，嘴唇都咬破了。
這時，我恰好一眼瞧見了老師的一個破綻，抓住機會連走幾步好棋，便逐漸占據了主動。
又過了許久，隨著我最后一個棋子入位輕碰棋盤的聲音，這局棋結束了。我和老師的分數相等，但老師還有一子未入位，惜敗。
“很好。這是我收到的最好的教師節禮物。希望你們不僅在棋藝上，在其他方面也能青出于藍而勝于藍�！崩蠋熜牢康嘏c我們碰杯，一口喝干了滿滿一杯果汁。
“好的。”我們使勁地點了點頭。
“天啊，伊蓓，你是怎么做到的？”剛出教師辦公室，安蕾便迫不及待地問我。
“其實，我只不過把這次挑戰當成了向老師學習數棋的機會，當成了一次嘗試，勝敗并不很看重。再加上臨場超常發揮，我就僥幸勝了。”我掩飾不住內心的喜悅。
“原來如此�！卑怖儆忠苫蟮貑枺澳�，你為什么下得這么好？”
“以前我們‘備戰’時，我已琢磨出了許多走法。又在你們與老師對陣時，仔細研究了老師的棋路，針對老師的走法‘對癥下藥’，劍走偏鋒。所以�！蔽一卮�。
“Good！”鄭毅豎起大拇指。
這時，我才發現，安蕾穿著她最心愛的公主裙。
我們興奮地走在操場上，繼續探討著數棋的走法。天邊泛起幾抹晚霞，大大的操場上只剩下了小小的我們。斜陽把我們的影子拉得很長很長。
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