【精華】自己成功的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的自己成功的作文3篇，歡迎大家分享。
自己成功的作文 篇1
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！
——題記
蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。 人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。 我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的`，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。
讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”
自己成功的作文 篇2
——讀《魯濱遜漂流記》有感
這本書，是我久久盼望讀到的一本書，這是講了魯濱遜如何在荒島上一個人難苦而又樂趣的28年，她憑著自己的智慧、勇氣、運氣和毅力，在一個時常有吃人族出沒的島上過了自己一生最難忘的時間。他在島上養禽、獵物，解決了吃的，他還在島上蓋了一個大帳篷，這帳篷與山連接，具備了防敵措施，還在以山為墻的帳篷里把“山墻”掘了個大洞，魯賓遜把這個洞當倉庫，里頭有好吃的：野果、羊肉、草藥、水，噢對了!他還種起了大麥，生活過得和以前差不了多少。于是，魯賓遜解決了住的。接下來就是穿的了，魯賓遜把獵物的皮剝下，穿在身上，冬暖夏涼，如果他把皮洗一洗，縫一縫，就是一件衣服了。我想：他過得可真好啊，每天穿的都是真皮毛衣，而且是稀有動物的，還是“純”沒加工過，直接穿上去的。可是這么安寧的日子被食人族坡壞了，魯賓遜的冒險就開始了。
在生活中，困難是免不了的，但每一個人都可以解決困難，把他打倒，讓自己的生活更幸福，成功需要堅持，堅持要靠自己，如果你對自己沒有信心，沒有信賴，就永遠也不能成功。不過，要想成功，還有一個必要因素——理想。書中的魯濱遜當初就是為了自己的航海理想，離開自己的家，奔向遠大的理想，于是就有了28年的荒島經歷，也有了自己一輩子都難忘的時刻，過足了航海癮、冒險癮與荒島經歷癮。我們也應該效仿魯濱遜，為自己的理想而奮斗，因為，成功就在不遠處。
魯濱遜還有一個精神值得我們學習，那就是獨立，自強，自立，在現代，這樣的孩子已不多見，他們都依賴著自己的父母，懶惰，任性，飯來張口，衣來伸手。都說：農村孩子早當家，這當然比城里孩子勤勞，但時代進步，真正的勤勞人屈指可數，而懶惰的人數不勝數。我們作為新時代的接班人，當然不能怎樣了。我們要早獨立，自力更生，靠自己去圓自己的夢。
成功要靠自己，并非別人。依賴別人，只能使自己迷糊，荒唐。
只有自己才能征服一切。
自己成功的作文 篇3
你是不是好幾次都在想：明明我那么努力，怎么還是沒超過學霸呢？因為學習好的人往往比我們更努力，而且他們在努力的同時還在不斷的雕琢自己，改善自己的學習方法。
有時我們總會產生一種錯覺：我已經做得很好了。但跟學霸一比，簡直差遠了！當自己在下課十分鐘后寫了一部分作業，很厲害，覺得別人都沒有你寫得快，但事實上，有些人已經做完了，有些學霸幾天前就做完了。現在正在寫老師還沒布置的作業。比如今天，我在學校就把作業寫完了，就說：我把作業寫完了。本以為自己已經很棒了，可沒想到很快自己就被打臉了。只見韓庚容只差八頁就把《地理填充圖》全部寫完了，《數學同行》也馬上就要寫完了，這便是學習好的同學的神速。
速度是他們的一大優點，精益求精的追求也是他們與我們的一個差別。做完了，但是質量呢？寫對了嗎？字好看嗎？真正的學霸往往能做到這些魚和熊掌兼而得之(速度與質量）
其實，有時候我們都在想：為什么看似他們已經好到極限了，為什么他們還在不斷地進步呢？因為他們在不斷地雕琢自己！
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