成功是作文

時間：2022-07-07 12:47:55 成功我要投稿

關于成功是作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的成功是作文8篇，歡迎大家分享。

關于成功是作文八篇

成功是作文篇1

　　“鐵杵磨成針，功到自然成。”由此可見，只要人們能夠持之以恒的去用心做一件事，都是很有可能成功的。古語云：“鍥而不舍，金石可鏤。”若是有了這種鍥而不舍的精神，還有什么事做不成的呢？

　　漢代的司馬遷因為未大將李陵辯護而觸怒了漢武帝，并因此被處以殘酷的宮刑。盡管如此，獄中的他卻不甘心就此墮落，因而更加發憤圖強，以他驚人的毅力完成了史學巨著《史記》。試想，如果他不能堅持不懈地創作，而選擇半途而廢的話，那么《史記》的出現就永遠只是幻想了。

　　其實，不僅是人有這種持之以恒的精神，世間萬物都具有這種精神。

　　“滴水穿石”的故事想必早已家喻戶曉了吧。水滴的力量本是微不足道的，而石頭相對而言則顯得那么堅不可摧。不要好奇為什么弱小的水滴也能穿石，那是因為它有著持之以恒的精神。從中不難看出：只要有了持之以恒的精神，在弱小的力量也能驚現巨大的成就。

　　不必抱怨成功離你那么遙遠，只需靜下心來，問自己：“你堅持了嗎？”無論做任何事，都不能“三天打魚兩天曬網”，只有堅持不懈地朝著理想奮斗，才能獲得成功。那“滴水穿石”的故事不就是很好的例子嗎？水滴尚能如此，人又有何不可呢？

　　記住，堅持就是成功的支柱。

成功是作文篇2

　　在我的記憶里，有許多次嘗試，這些嘗試讓我成功過，讓我失敗過，也讓我自信過；而那次嘗試，讓我學會了勇敢。

　　中午，我走進家門，就大喊：“老爸！我們班里的小軍已經學會騎車了，我還沒有車子，我也想買一輛？”老爸猶豫了一下，把大手一拍：“買，明天就買，咱也不能落后，也要學會騎自行車！”

　　第二天早上，我還做著美夢，就傳來老爸的喊聲，“兒子，自行車來了！”我從美夢中醒來，直奔衛生間，匆忙拍了下臉，刷了幾下牙，就沖向樓下。“呀”，這么酷的一輛自行車，這綠色的外表、這輕巧的車身、這霸氣的車把手，“兒子，這可是老爸花大價錢給你買的車子，可要好好騎啊！”老爸得意的地說。我點了點頭，推著車子到了小區的廣場，開始學騎車。

　　老爸先演示了一遍，告訴我第一要抓緊車把手；第二要用左腳蹬緊左邊的腳扎；第三要用右腳在地上蹬；等到自行車平穩了以后，跨到右邊的腳扎，騎起來。看著老爸的示范，我心里有些忐忑，又有一絲莫名其妙的激動，老爸說：“兒子，該你來大顯身手了。”我點了下頭，雙手緊握車把手，用左腳蹬住，右腳開始蹬地，就在自行車平衡的時候，我的右腳離地了。但是，這時我的雙手卻不聽指揮了，車架和前輪胡亂搖晃，徹底失去平衡，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天，一陣劇痛傳遍全身。帶著哭腔對老爸說：“爸，我、我不想學騎車了。”老爸的臉色有些嚴肅，“做事一定要堅持到底，持之以恒，不可以半途而廢！”聽了老爸的話，我一咬牙，站了起來，“再來一次吧！”我雙手緊握扶手，目視前方，左腳蹬著腳扎，右腳蹬地，待車身平衡了，我再次將右腳抬了起來。轉頭，發現老爸在后面扶住車座，安全有了保障，我成功地將右腳踏上了腳扎，騎起了車子。開始，車身還不時搖晃，騎得扭扭捏捏，我及時調整平衡。過了一會兒，我騎的很穩了，就對老爸說：“不用扶了，我會騎自行車了！”老爸松開了手，我便騎著車子飛馳起來。“我也會騎車了！”我騎在疾馳的車上對著前方大喊，這激動而興奮的喊聲在廣場上空回響。這是一次勇敢的嘗試，也是一次成功的嘗試。

　　這次嘗試，讓我學會了勇敢，也讓我懂得了堅持。我相信，只要有一顆勇敢的心，只要有一份堅持的毅力，成功，就在前方。

成功是作文篇3

　　一晃，暑假已過去一半，那天天包著指甲的手終于要解放啦……八級的古箏考級對我講非常重要，那日日夜夜的琴聲在經過汗水的沖刷，琴弦的律動，終于要在這一天為我畫上完美的句號了。

　　帶著指甲，我來到了考場，在我的眼前那一架架發出美妙琴音的古箏，仿佛就是一架架戰斗機，那輕巧的手指，如同發出的箭一樣快速。“這是戰場，不是考場”媽媽說，“只要有信心，你就是勝利者”說著，我就進去了。這杯“自信湯”仿佛不能抵抗我的緊張，腦子念經一般記著曲譜，念著經常出錯的地方。

　　好不容易找到了等候廳，找了個位置坐下來，腦子就冒出一堆的問題：這老師抽的是前一段還是后一段？那老師嚴嗎？他會怎樣評價我？……我的腦子像有一大群蜜蜂飛過“嗡……”，又像有一千個人說話，鬧得跟菜市場一樣。心臟也跟著越跳越快，像敲鼓，震得我的神都亂了，它還更調皮，恨不得一下越上天去。

　　“請11號到門口等候。”監考員的這句話像一陣雷“轟隆隆”在我的腦袋炸開。頓時，波濤翻滾，會說話的雨點向我的心扎來，向一枚枚繡花針，扎得生疼。

　　度秒如年啊！會說話的雨下完，就跑到手掌心上去了，緊握的拳頭里都是汗水，差點就滴出來了。里頭的琴聲響到最后一首曲子，它預告著我的'末日，我看見“不通過”三個字正在我的眼前放大。

　　那人出來，我便進去了，我來到D調的古箏前坐了下來，一抬頭，便看見老師那慈祥的笑容。老師的笑容如太陽一般把我內心的烏云一一刪除。我深深地吸了一口氣，讓那顆不安寧的心平靜下來。

　　當琴聲從我的指尖發出的那一刻，我瞬間找回了自信，那熟悉的旋律在我身體的各個角落律動著。天吶！這聲音太美妙啦！我被自己的琴聲感動了，漸漸地，漸漸地，它融化了我的心，驅走了剛才那個緊張要命的我，此刻的我絕對是一個自信心滿滿的少年。我就像一個長著翅膀的小天使，跟隨這美妙的音樂來到山川，河流。四首曲子一首比一首彈得帶勁，那位滿臉洋溢著笑容的老師不斷地點頭，他給了我很高的評價。

　　是啊，自信就是成功的一半。這次，不僅是一次古箏的考級，更是一次心理的考驗。它告訴我們，只要心懷自信，就能讓我們的小宇宙發揮超強的能力，就能達到成功的彼岸！

成功是作文篇4

　　成功是多少人的夢想，但在成功的背后他們又付出了多少心血。成功是這樣煉成的——需要一定的耐心和堅持不懈的努力。

　　這年的冬天過得很快，由于疫情的原因我足足在家侍了快三個月了。幾乎沒有岀門，生怕被傳染上病情。每天都是背書、上網課、寫作業、聽直播。這天我正拿著書坐在院子里背英語，不知怎么就記不住這個短語。我復了多少遍總在這個地方卡下。我撓了撓頭放下書，走進屋內倒了杯水。我喝了一囗卻燒到了嘴和舌頭，順間舌頭失去了感覺。我氣的想把東西摔掉但又一想多浪費東西便放在桌子上離開。我路過侄女的房間，她正在看手機。我便停在她門口聽到手機正在說一個僅十歲的女孩，喜歡唱歌、跳舞和走秀。她的夢想是成為一個名模。我想她才十歲怎么可能。但后來的話改變了我的想法“她每天練歌練到嗓子沙啞，跳舞跳到全身酸痛。”是啊！一個才十歲的女孩就如此努力做為已上初中的我怎么能被個小小的短語難住呢？于是我走到院子里從新拿回書開始一遍遍的讀然后背。老爸回來了我要讓他幫我錄視頻。老爸說：“準備好了嗎？”我自信的說：“好了。”說著便閉上了眼睛背起來。老爸說：“不錯不錯背的很熟練。”我終于成功的背下來了。

　　多少人的成功是經過失敗后不斷的努力得來的。像魯班造傘，他經過研究由停子發眀到簡單便利的傘。這是多么漫長的經過。因為他知道失敗是成功之每。像劉翔我們的110米夸欄冠軍。他也是經過不斷的長試努力得到的。他們都是我們心中的成功人，他們是我們直得學習的榜樣。

　　成功是這樣煉成的，只要有耐心，堅持到底就一定會成功的。但也要有目標一點點的完成總有成功的時候。

成功是作文篇5

　　我經歷過一次成功的嘗試。那次嘗試是我人生的新起點，那次，我超越了自己，那次，我終生難忘！

　　那次嘗試就發生在去年寒假，我參加英語集訓營，每天都會有一節發音大課，也就是在第三次上發音大課時，我成功地……

　　和往常一樣，李老師在臺上十分投入地教我們如何發音，我在臺下專心致志地聽講。這是，李老師卻突然要求每班派一名同學上臺背課文，我照樣不舉手，雖然我背得滾瓜爛熟，因為我會緊張，一緊張就失語，就會引來一大片人的嘲笑，盡管我是曾在臺上風光一時的訓練有素的舞蹈演員，盡管我曾有一段屬于自己的舞臺燈光，可是我從來就不敢獨自上臺，而且是成為臺上焦點。“D1班怎么沒有人上臺？”我這才注意到我們班沒人舉手，“哪個愿意自告奮勇，就高舉小手！”我猶豫了，手慢慢往上升，可馬上就縮了回來，我的內心在掙扎，到底是該還是不該呢？“沒有人了嗎，那就要視為棄權了，我數五聲，五、四……”在李老師的一再催促下，我急了，為了我們班，我豁出去了，就在他數“一”的那一剎那間，我膽怯地舉起右手，李老師馬上點我上臺，還沒有完全做好準備的我邁著沉重的步子緩慢地走上去。唉，這回得丟臉嘍，真是糟糕，早知道我就不舉手了，我現在什么也想不起來了！我怎么這么魯莽。可開弓沒有回頭箭，我只好硬著頭皮走上臺。

　　A1的大哥哥，A2的大姐姐很流利地背了出來，我一看，心里更沒底了，更加后悔自己舉手，此刻牙齒打顫，雙腿發抖，心怦怦直跳，在寒冷的氣候里，我竟然在流汗，身子是熱的，心卻是冷的。輪到我了，我往臺下一看，發現同班同學和老師向我投來鼓勵的目光，為我打氣：“一定要為我們班爭光啊！”其他人的目光齊刷刷地看過來，緊張氣氛的縈繞，使單詞一個個堵在喉嚨里，怎么也吐不出來，我深吸一口氣，努力使自己平靜下來：不就是背課文嘛，就當臺下沒人。緊接著竟通順如流水般地背出來，連我自己都不敢相信自己的耳朵。李老師宣布成績，我們班獲得了第一名，全場爆發出熱烈的掌聲，此時我興奮得快要窒息，第一次上臺，我成功了。原來成功并不是夢啊，只要大膽去試，就不會失敗！

　　通過這次上臺的經歷，我覺得只要你肯，你敢，不論或是失敗，都會有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家！

成功是作文篇6

　　今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的精神所感染。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上一切都忘記了。

　　讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我和高爾基一樣，也是一個愛看書的人。每當父母給我買回新書或從同學那里借來一本好書，我都如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然看了不少好書，但從書中得到的收獲卻很少很少。這是為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書而忘記一切時，與自己比較一下，終于找到了原因。

　　原來，我看的書雖然多，但閱讀時不夠認真、專心，只是看看熱鬧，僅僅注意了一些主要和精彩的環節，從來不做什么讀書筆記之類的。也不曾體會文章的內涵，更沒有注意作家寫文章的方法。還有一個原因，我看的書多，且都是走馬觀花、囫圇吞棗，所以不管我看了多少書，基本上忘記了，收益甚淺。

　　我想，高爾基之所以能夠成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是永遠分不開的。同時，高爾基那認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行、囫圇吞棗的，更教育了我做任何事情都要有認認真真地克服、解決問題的態度。

　　我不禁想到魯迅先生曾經委婉地批評侄女讀書囫圇吞棗的毛病。我應該把快速瀏覽和精細研讀結合起來，做到讀有所得，學以致用。

　　今天，我讀了這篇文章后，對“認真是成功之秘訣”這句話更加堅信不疑了。

成功是作文篇7

　　自信代表什么？自信代表勇敢、堅定、內心強大……我認為，自信代表成功。昨天，太陽熱情似火，知了也一聲聲不停地叫著：“熱死了、熱死了”，我一早就出發來到史可法紀念館，因為有幸參加暑期小記者活動：連續兩個月每周末做志愿者，到紀念館免費講解。上周先參加了集體講解培訓，昨天迎來我第一次獨自當“小小講解員”。

　　一進門，就看到許多年齡不一的學生已經在門口簽到領“小紅帽”了，我也迫不及待地填寫了簽到表，然后一路小跑到指定崗位上準備為游客講解。

　　我負責講解“史公鐵炮”，到了崗位之后，因為剛開館，還沒有許多游客，我就在心里不停地復習默念講解詞：“這里陳列的是史可法曾監制和使用過的鐵炮，這門鐵炮是史公的后裔史兆霖從安徽蕪湖運回的……”不一會兒，來了一位游客，我膽怯地走上前去主動問好，再開始講解。第一次獨立講解，我非常緊張，攥緊拳頭手臂僵硬地放在身體兩側，不敢抬頭看游客，聲音也很小，講得斷斷續續，吞吞吐吐，好不容易將講解詞背出來，我已經滿頭大汗，當即就想打退堂鼓，想要回家去。可是冷靜下來，轉念一想，現在就回去，豈不是太沒有面子，比我小的孩子都來參加，我一定要樹立一個好榜樣，我決定留下來繼續講解。

　　我給自己打氣：不就是講幾句話嗎？有什么難的？這時又有一撥游客來了，我開始念講解詞，起先講得比較慢，游客向我投來鼓勵的目光，于是我越講越順，越講越自信，聲音也漸漸提高起來。就這樣，我完成了第二次講解。之后，隨著游客的增加，我們幾個小講解員輪流做了服務。經過一次次講解，我總結經驗，后來就講得越來越好，也能夠很自然地與游客有眼神交流，再配以手勢動作，聲音洪亮，最后得到了游客和老師、家長的認可與表揚。

　　通過這次活動，我發現：只要自信加努力就能成功。

成功是作文篇8

　　“失敗是成功之母”，它一直激勵著我，讓我在挫折面前勇敢面對，走向成功。

　　我的成績一直不錯，形成了驕傲自滿的惡習，那一次，我語文只考了80多分，成績下來的時候，老師和家長對我這次的成績都很失望，我自己也很難過，這時是媽媽對我說：“失敗是成功之母，這次沒考好還有下次，所有的人都失敗過，只要面對挫折，勇敢的去挑站它，總會成功！”媽媽的一席話使我的心好受一些。后來看了一本書，上面都是名人挑戰挫折成功的事。如愛迪生研究電燈，面對1600種耐熱材料都不理想的失敗，但他沒有灰心，他從失敗中吸取教訓，經過多次試驗多次失敗，終于他成功了，用他堅持不懈的頑強精神，點亮世界，造福世界。貝多芬，他因耳聾而曾經差點放棄音樂，但他沒有放棄，他把他自己的精神用在了他的著作《命運交響曲》上，最終取得了巨大成功，《命運交響曲》成為世界名曲，為世人傳誦。他的這種精神讓世人景仰。

　　失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。“失敗是成功之母”，它讓我受益匪淺，是它讓我在失敗里站起來，走向成功。它是我的一位良師，更是在我身邊時時刻刻激勵我的益友。

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