有關(guān)成功作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成功作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
星期天，我到趙晨宇家玩，看到她正在和丫丫玩五子棋，還沒幾分鐘呢，趙晨宇就把丫丫殺的片甲不留。我目瞪口呆，趙晨宇見我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)要不要來(lái)一盤？“不了”我不好意思的說(shuō)，“我不會(huì)。”
中午回到家的時(shí)候，我把姐姐從房間里拖了出來(lái)，鄭重宣布道：“你目前的任務(wù)不是寫作業(yè)而是教我下五子棋�！苯憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭“學(xué)五子棋不難，我來(lái)告訴你規(guī)則：橫著、豎著、斜著都是五個(gè)棋就算贏。”聽了姐姐的話我笑著說(shuō)：“哈哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。姐姐，我和你下一盤，五分鐘，絕對(duì)秒殺你。”我剛說(shuō)完姐姐像遍魔術(shù)從身后拿出一盒五子棋，說(shuō)：“來(lái)，比就比�！蔽业男倪�真有點(diǎn)害怕，畢竟姐姐是老手，我是新手，有句俗話說(shuō)的好：姜還是老的辣。
比賽開始了，只見姐姐已經(jīng)下了三個(gè)橫排的棋，我還是繼續(xù)下我的棋，姐姐又把第4個(gè)棋下了下去，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我要堵她了。我做出大小姐的風(fēng)范，手往高空一揮，棋子落在姐姐那排棋子旁，姐姐將第五個(gè)棋子下在第一個(gè)棋子旁，我輸了。姐姐微笑著說(shuō)：“當(dāng)對(duì)手已經(jīng)出了在一起的3個(gè)棋子后就要盡快堵他�！毕挛缥以偃ペw晨宇家和她下棋，沒想到我竟然贏了，我開心的跳了起來(lái)。
耶！太棒了，我又學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
成功作文 篇2
今天，是我一個(gè)重要的日子。因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊吓_(tái)面對(duì)許多觀眾，用英語(yǔ)演講。英語(yǔ)是我的一門薄弱學(xué)科，特別是口語(yǔ)，我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。在緊張的籌備后，我做好了面對(duì)千軍萬(wàn)馬的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn)很快就到來(lái)了，我和同校區(qū)的其他參加演講比賽選手一起陸續(xù)登上大巴，前往大山外語(yǔ)的禮堂。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個(gè)投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。
老師先給我們每個(gè)人安排好座位，然后便開始宣布登場(chǎng)順序了。指導(dǎo)老師給我分到了十九號(hào)，運(yùn)氣還不錯(cuò)，是屬于靠后的，這說(shuō)明我可以有更多的時(shí)間來(lái)再次復(fù)習(xí)。
第一個(gè)人開始登場(chǎng)了，她顯然是受過(guò)不少的訓(xùn)練，站在臺(tái)上顯得非常沉穩(wěn)、大氣。她演講的題目是《兩個(gè)選擇》，贏得了觀眾的一致贊美。接下來(lái)是第二名，表現(xiàn)也相當(dāng)?shù)膬?yōu)異……越是臨近我的號(hào)碼，我的心情越是緊張，甚至能聽到自己急促的呼吸聲。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，輪到我上臺(tái)了。我朝著講臺(tái)大步走過(guò)去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺(tái)下的一雙雙眼睛，彷佛一個(gè)個(gè)探照燈聚集在我的身上，我感覺有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，我看到了媽媽在臺(tái)下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個(gè)“加油”的'動(dòng)作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”
到了講臺(tái)邊，我深吸了一口氣，微笑著向主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒，走到了講臺(tái)的中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開始講了起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來(lái)。
整個(gè)比賽結(jié)束了，主持人開始宣布獲獎(jiǎng)名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎(jiǎng)了，當(dāng)主持人讀到我的名字的時(shí)候，所有的緊張瞬間變成快樂。我想，這可能是在我小學(xué)生涯中最重要的一次經(jīng)歷吧！
“嘿，我成功了！”我對(duì)自己說(shuō)。
這件事，也讓我對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了自己身體內(nèi)巨大的潛能，自己的每次的付出總會(huì)有一些收獲；同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到越是困難的事情，越是要沉靜的面對(duì)。
成功作文 篇3
每次我看見我的自行車，我就會(huì)想起我那次學(xué)車的經(jīng)歷。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)下午，放學(xué)后，我背起書包就往家里沖，剛跑進(jìn)院子里，我就看見好朋友沈妮然在操場(chǎng)上騎自行車，她一會(huì)兒?jiǎn)问烛T，一會(huì)兒雙手騎，一會(huì)兒站著騎，一會(huì)兒坐著騎，花樣可真多，看的我眼花繚亂。
我被深深的吸引住了，但我有車不會(huì)騎，只有看的份了。哎！
正當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備回家時(shí)，沈妮然突然叫住了我，似乎看透了我的心思，她朝我大聲說(shuō)：“劉懿！
想騎自行車嗎？我教你�！蔽乙宦�，原本愁眉哭臉的樣子馬上消失了，臉上露出了笑容。我放下書包，向她走去。
剛走到她面前，她便對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車要有耐心和恒心，還要不怕疼才行，你能堅(jiān)持下去嗎？”我學(xué)車心切，馬上回答說(shuō)：“能，能，一定能！
”她說(shuō)：“恩，那就開始吧，你先去把你的車拿出來(lái)�！蔽叶挷徽f(shuō)，馬上沖向煤球房把自行車拿了出來(lái)，問(wèn)道：“接下來(lái)干什么？”她讓我先坐上車，聽她指揮，首先，她要我先試著踩一踩踏板，她扶著我緩慢前行，我照她說(shuō)的一步一步做，果然，沒過(guò)多久我就能不用她扶也可以騎的穩(wěn)了，我一高興，腳沒踩穩(wěn)，重重的摔在地上了，可疼了，但我為了證明我對(duì)學(xué)車的決心，沈妮然問(wèn)我疼不疼時(shí)我就大聲說(shuō)：“不疼，不疼�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興的大喊：“我成功了，我成功了，太好了！
”沈妮然見我學(xué)會(huì)了，也為我喝彩。
這次，我成功了。
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