五年級作文成功（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文成功，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文成功 1
俗話說，失敗是成功之母。也許在某些人眼里，這只是失敗者用來安慰自己的話語。小時候我曾經這樣想過：失敗怎么可能是成功之母？真是莫名其妙。這大概是鼓勵吧。直到一次考試，我對它的認識才徹底更新。
我記得那天早上，當溫暖的陽光照射到大地的時候，我還沒意識到，爸爸就來叫醒我了。我猛然起身，心中有一種說不出的喜悅：“哈哈，今天是期中考試，之前的考試成績都不錯，今天一定一鳴驚人。”我哼著快樂的小曲，邁著歡快的步伐走著。太陽照在我身上，微風拂過我的臉頰。微風迎著大地，小花小草慈祥地向我鞠躬，藍天緊緊跟隨著我……一切都顯得那么春天。數學課，老師讓我們獨立復習，“哈哈，真的幫到我了。”我暗暗竊喜。我趕緊拿出打開知識寶庫的“金鑰匙”——黃岡試卷。然后他順利拿到了“金鑰匙”。我開始沾沾自喜。
時間就像一個淘氣的孩子，一眨眼就消失了。很快就到了期中考試，有答案就莫名其妙的戰栗。拿到試卷后，我飛快地寫了一遍，沒看就自信地交了上去。放學后，我匆匆走進老師的辦公室。碰巧老師在修改我的試卷，我的心怦怦直跳。突然，老師遞給我一張試卷，試卷上鮮紅的鋼筆清楚地寫著——89的分數。5!胸口好像被一塊大石頭壓住了，一時喘不過氣來，只好沮喪地感謝老師，然后低著頭走了。
那一刻，我的頭仿佛頂著一座絕望的山，抬不起頭來。一路上，我的腳后跟灌滿了鉛，走路非常困難。下午，天氣和我的心情一樣糟糕。天空陰沉沉的，下著毛毛雨，雨點打在我的'耳邊。我心里大叫：“這天氣真討厭。”回到家，爸媽見我像個泄了氣的皮球，郁郁寡歡，都趕過來給我慰問。我已經很難過了，受到了這樣的“折磨”。我的眼淚像是從線上掉下來的珠子，我的哭聲夾雜著外面越來越大的雨，特別討厭。得知情況后，父親以極大的熱情對我說：“失敗是成功之母。如果不吸取教訓，怎么能取得成效？”“可以！”我媽跟著回答，“你看，你的分數大部分都是在計算中扣除的，說明你的檢查不夠仔細，基礎不夠扎實，你要認真改正，避免下次再犯！”聽了父母的教誨，絕望之山終于消失了。我抬起頭，漸漸平靜下來，開始反思自己的錯誤。當爸爸媽媽看到我可以改正錯誤的時候，他們都開心的笑了，很快的幫我分析試卷。
時間像流水一樣溜走了。轉眼間，我已經進入高三了，我不會再為考試成績哭泣。然而，父母的教導依然歷歷在目，“失敗是成功之母”這句話深深地刻在了我的心里。
五年級作文成功 2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
松柏，歷經風雨洗禮才能夠凌霜不屈；雄鷹，經受千萬次摔倒才能夠展翅飛翔。事實告訴我們，只有受得住挫折，才能夠成功。
記得那一年，我頭一次將自己寫的文章向編輯投稿。守在電腦前等候消息時，我心里不斷嘀咕著，祈禱著——趕快通過吧，快通過吧！只盼望著得到肯定回復。
結果當然是不如人意的。兩個星期后，當編輯老師的`退稿通知發回郵箱時，我滿心的歡喜期待都化為泡沫，只剩下一肚子的失望與灰心喪氣。
“只有經得起修改的作文才算是好文章。這世上，金無足赤，人無完人，編輯老師沒有選上，這說明你的文章還有不足之處，就還得加倍努力！”
此刻，媽媽鼓勵我的話語在我耳畔響起，如一盞明燈，為我引領前行。我不由得眼前一亮，是呀，如果只是自怨自艾，而不努力提升自己的寫作水平，那么就更別想成功了。
想到此，我暗暗給自己打氣，相信自己，一定會成功的！
可惜，成功哪有那么容易。
之后，我一次次地把修改過后的文章投稿，卻皆如石沉大海，了無音訊，委屈地我直掉淚兒。不過我急于成功的心卻不會被打敗，我咬緊牙關，不斷鍛煉自己的寫作水平。在無數滴汗淚淌過之后，我終于迎來了第一個成功。
沒有努力何來收獲？沒有奮斗，哪來成功。在人世的旅途中，難免有太多的磕磕絆絆，而我們只有不斷地努力與奮斗，才能戰勝挫折，收獲成功。
五年級作文成功 3
好的習慣，它偉大而又平凡，輕松而又艱難，近在眼前而又遠在天邊。它就像小流，最終能匯成波濤洶涌的江河，一望無邊的大海。它就像一塊磚，可以壘成高聳入云的大樓，它還像一滴水珠，可以穿透碩大無比的巨石。總之，它可以使人成功創造奇跡。
世上所有圣人、偉人、善人、奇才，他們的.成功，哪一個不是靠習慣的力量？比如球星科比獲MVP后，記者在斯坦普斯采訪他為什么成為當代最偉大的籃球明星時，他回答令世界震驚：每天投中2000次籃并把此養成習慣，僅此而已。我讀過西晉王朝的劉琨的故事，他每天聞雞起舞，天天苦練武藝，良好的習慣使他成為著名戰將，打敗了匈奴人的侵略。
從那以后，我明白了一個道理，養成一個良好的習慣并天天堅持就會成功。我便像科比一樣每天做100個俯臥撐、投籃1個小時，我還天天練琴、天天讀書、天天幫家人做力所能及的家務、天天下圍棋……現在，我已成為一個多才多藝的好學生，在各個方面都有突破：圍棋入一段、電子琴過七級、全校籃球第一、期末考試全班第一、我還被評為長安區十佳少先隊員。我堅信養成這些習慣能使我終生受益。
讓我們從小養成勤學苦練、助人為樂的好習慣，摒棄貪玩、懶惰的壞習慣，成為對社會有用的人。
五年級作文成功 4
2008年，第29屆世界奧林匹克運動會將要在首都北京舉行。這是中華民族的驕傲，華夏兒女的盛事，我們小學生更是歡呼雀躍網 ，翹首期盼。所以作為我們奧運東道主，要更好地了解奧運方面的知識。于是，這幾天我看了《超越夢想一起飛》這本書，心情非常激動。
從這本書中，我了解到了許多有關于奧運的知識。從奧運會的.來源，到奧運精神、奧運啟示，再到中國奧運史等，從中，我學到了許許多多的有關于奧運的知識，受益匪淺。
最讓我感動的是運動員們拼搏的故事。我從這本書中了解到了奧運健兒平時練習是多么的刻苦勤奮，他們為能在奧運會上為國爭光而一直奮斗。因為勤奮是成功的基礎。在他們的生活中充滿了永不停息的挑戰。無論他們的訓練是多么地艱苦，他們都始終如一，堅持不懈。他們堅信，付出總有回報。
國家短道速滑冠軍王濛極具短道速滑的天賦，更難能可貴的是，她從小就具備了頑強的意志和勤奮好學的品質，每天教練安排的課堂作業，無論是艱苦的體能訓練還是技術訓練，每個環節她都要求自己高標準、高質量地完成。并且每次都是最早一個來到訓練場，最后一個才離開。有一年，她竟然穿壞了17雙訓練鞋。她完全依靠自己的勤奮，無論嚴寒酷暑，都夜以繼日刻苦訓練，最終取得了成功。
五年級作文成功 5
今天是我最后一天游泳了，我跟以前一樣做完操就下水。教練叫我們先自由泳游到對岸去，再蛙泳游回來。隨著教練的口令，我們出發了，我游了一圈，就有點累了。我剛游完十個來回，教練就叫我們去考試，讓我們蛙泳游到對岸，中間不能停。
聽了教練的話，我有點擔心：50米，我從沒有游過，再說我個子比較矮小，如果游到深水區沒有力氣了，那該怎么辦呢？第一個大姐姐出發了，她奮力地往前游，越游越遠，最后她游到了對岸。時間很快過去了，快要輪到我了，我又緊張起來了，心都快蹦出來了。終于輪到我了，我手往前伸直，腳往池壁一蹬，身子就向前漂了。我蹬兩下腿，就抬頭換氣一次，換氣的.時候我的手使勁往外劃。
慢慢地，我越游越遠，一開始我游得很輕松，可漸漸地，我有點累了，速度慢了下來，我多么想停下來休息一下，可是現在是在深水區，如果我停下來，那會被淹死的，于是我拼命地往前游。本來，媽媽以為我個子太小了，游不到對岸，會像一只死青蛙一樣漂浮在水面上。
沒想到我竟然游到了對面，足足游了50米。這時，我已經累得筋疲力盡，但是，我的心里卻非常高興，我成功了，我戰勝了自己。休息了幾秒鐘，教練又讓我游回去。這一次，我不再害怕了，我又一頭鉆到水里，拼命地往回游了。當我游回來的時候，媽媽向我豎起了大拇指，我高興地笑了，喊道：“媽媽，我終于學會游泳了。”
五年級作文成功 6
成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖，名人和稱的上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇——后人必定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。
其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我的感受。如果我們把自己的每點進步，哪怕只是微小的進步，都看作是一次成功，都認認真真的品味一番。那么，幸福和快樂就會長伴在我們身邊，我們的人生也就會變得格外的豐富和生動。不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興；作為一個農民，他播下的種子發芽了，莊稼收獲了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須旁人認可，更不需別人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫的太高，不要把成功看的過于神圣。
然而人的一生，不可能永遠一帆風順，不可避免在遭受這樣那樣的挫折和失敗。每經過一次失敗，對事物的'認識就更進一步，對人生的感悟就加深了許多，自己的意志也增強了不少，這種種經歷和感受，難道不是另一種意義上的成功？不也應該感到快樂嗎？否則，我們就會對人生失去一份應有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。
大膽而自豪的承認成功吧！認認真真的品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
五年級作文成功 7
俗話說得好“人非圣賢，孰能無過”？在我人生的道路中，會有許許多多的挫折，但我們跌倒了，會爬起來，失敗乃成功之母。
記得那是上三年級的時候，學校組織我們去秋游，回到家我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了后非常的高興，連夜為我準備東西，臨走前，媽媽又跑到屋子里面，把一臺照相機拿了出來，媽媽說：“郊外的秋色一定很美，你可以拍幾張照片回來，走之前，媽媽千囑咐萬囑咐，不要把照相機和飲料、水放到一起，我連忙說：“知道了，知道了”就急急忙忙的'走了，到了郊外我把媽媽的話早就忘了，看到美麗的景色十分高興，照呀照，拍呀拍，心想這回媽媽可以看到郊外美麗的景色了，拍完后隨手就把照相機放到了書包里，回到家里，我高興地把書包交給了媽媽，并告訴媽媽我給您拍了很多照片在照相機里，等媽媽打開書包一看，大吃一驚，天呀！我跑過來一看，也嚇了一跳，書包里全是水，我趕緊把照相機從書包里拿了出來，“完了，全完了”我自言自語道，我后悔的走到了媽媽的面前說：“媽媽對不起我把您的照相機弄壞了”，媽媽溫柔的對我說：“沒關系的，誰又能不犯錯誤呢？知錯就改就是好孩子，你要吸取教訓”。
我輕輕的點了點頭，通過這件事使我懂得了，做事要認真不能馬虎。其實，昨天媽媽已經提醒過我，可我沒有記在心里，才造成了這樣的后果，這個教訓不能忘。
五年級作文成功 8
童年，喜、怒、哀、樂、樣樣俱全。如果沒有這四種心情，那童年如同失去了色彩，失去了味道。
在我的記憶里那一次成功，是在成長的足跡中難以磨滅的。
那是一個陽光明媚的早晨，叮叮、叮叮鬧鐘吵醒了我，我睡眼朦朧地站起來，忽然，媽媽沖進了房間，大喊道：“徐晨露，你忘了今天要比賽嗎？”“哇！我居然忘了今天要去東陽參加跳舞比賽。”我匆匆地跑下樓，大驚失色，原來婷婷姐姐和我的'舞蹈老師都已經恭候多時了，而且臉上都火冒三丈，婷婷姐姐大聲叱責到：“露露，你怎么下來的這么晚，我們都等了半天了。”說完，婷婷姐姐和我的舞蹈老師把我拉到車上就開往東陽了。
到了比賽現場，嚴肅的評委、樂不可支的觀眾和信心滿滿的比賽人員。輪到我了，我的心仿佛要跳出來了。“徐晨露，該你上場了！”評委嚴肅的說。我在舞臺上翩翩起舞，我那優美多姿的舞蹈，博得了觀眾和評委的喝彩。觀眾們都議論紛紛，有的說：“好美呀！”有的說：“這孩子，肯定能得獎！”也有的說：“別看她才7歲，其實這個孩子的舞蹈功底很好。”頓時，我十分有信心，于是跳的越來越精彩。
比賽結束了，評委神秘地說：“今天的獲獎者是——徐晨露。”“哇!”這個字不禁從我的嗓子中沖出。
我高興地站上了獲獎臺，心想：我這些年的心血終于沒有白費。我會永遠記住這一次成功，在今后留下更多的成功。
五年級作文成功 9
我曾經在書上讀過這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載這我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的'美好感覺。
記得五一假期的一天，媽媽帶我去千山游玩。千山位于遼寧省鞍山市東南17公里處。聽導游阿姨講，千山總面積44平方公里，素有“東方明珠”之稱。千山為長白山支脈，主峰高708.3米。聽了導游阿姨的介紹，我心想:怎么這么高呀，怎么爬呀，還不如乘纜車呢。媽媽看了我一眼，像是猜到了我的心思，便問: “怎么，不敢爬了？”我不想讓大家認為自己是膽小鬼，所以說:“當然敢，我們走吧！”于是，我和媽媽開始爬山。可爬了一會兒，我卻累得上氣不接下氣，滿頭大汗了。這是，我心里想：真累呀，還是下山吧！媽媽說:“累了吧，你看！”我順這媽媽指的方向看見一個比我還小的女孩，她還在蹦蹦跳跳呢！見了她我又有了信心，接著向山上爬去。沒過多久，我感 到了一絲涼意與大家的笑聲，抬頭一望，我們要到山頂了！這時，我又摸了摸潮濕的背心，說：“媽，我們繼續加油吧！”雖然我累得汗淋漓，但我一定要用毅力爬到山頂。哇！我終于登上山頂了，在山頂上，我們歡笑著，似乎天地是我們的，真是太舒暢了！
我真開心，因為我成功的爬到了山頂。啊！成功的感覺真好！
五年級作文成功 10
今天，一大早，我早早地就爬下了床。去干什么呢？我要跟媽媽學習怎樣包餃子。
我信心滿滿地隨著媽媽來到廚房，心想：包餃子一定很簡單吧。我很快就能學會的，會做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會讓爸爸媽媽刮目相看的！
媽媽像變魔術似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對我說：你先把一張餃子皮放在手心上，然后用筷子夾一些陷進去餃子皮里我心急了，直接打斷了媽媽的話：哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不著這樣學的。說著，就開始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最后把餃子皮包起來。可是，由于陷兒放得過多了，把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧著嘴笑道：哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！沒辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點兒餡進去，拿著餃子皮，左捏捏，右按按。可是，包出來的一點也不像餃子，反倒成了四不像呀就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結果都不令我滿意。
我像泄了氣的`皮球，癱坐在地上突然，我腦海里出現了拉蒂默的聲音：水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恒。于是，我重新耐心地又跟媽媽學了起來。首先把手洗干凈，在餃子皮上面灑點兒面粉，再把陷兒放進去，最后，用大拇指捏住，再包起來。就這樣，一個漂亮的餃子包好了。最后，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終于學會了包餃子，內心喜滋滋的！
通過這件事，我明白了：只要付出時間和努力，就一定能成功。
五年級作文成功 11
人生中注定經歷許多成功與失敗，當我們遇到挫折時，一定不能氣餒，要面對它，戰勝它；當然，成功了也不能驕傲，要謙虛一點，做到“勝不驕，敗不餒”。
幾個月前，我還在學奧數。一次，我正做著題，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目，咦，這道題到底講得什么？應該怎樣解出來呢？我認真地讀了這道題，腦中仍是一團亂麻，沒有絲毫頭緒。這時，我想起來要在本子上算一算，興許還能解出這道難題。我在本子上畫了一個圖，總算列出了幾個算式，原來腦海中的空白變成了幾個單純的算式。但是，后面的算式怎么列呢？我接著列出幾個算式，但均以失敗告終。研究了許久，我有些不耐煩了。一個“我”說：“算了吧，不就是一道難題嘛，干嗎要費這么長時間來解？”另一個“我”說：“不行，老師說過，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能氣餒！”“對！我一定要研究出這道難題，不管它有多難！”我下定決心，一定要研究出來。世上無難事，只怕有心人。不一會兒，我用巧妙的方法破解了這難題。同時，我也真正感受到成功的.快樂與喜悅。
我終于成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來說，已非常大了！因為我的努力沒有白費。同時，這次成功也帶給我一個啟示：“做事要有始有終，不能半途而廢。”我暗下決心：我要努力，努力，再努力！力爭攻克所有難題！
五年級作文成功 12
人的一生，要經歷千千萬萬的事，總要面對無數次的成功與失敗。
成功就是在于作了充分的準備，有了把握，成功的幾率就高了許多。與其相反，失敗就在敗在自己沒有準備，沒有十足的把握，才事倍功半。功成名就的莫里尼奧在奪冠的第二年來到了英超球隊切爾西，這里匯集了很多世界級的大牌球員。當莫里尼奧和這些隊員們第一次見面的時候，他所做的第一件事是打開隨身攜帶的筆記本電腦，開始如數家珍地介紹這些球員：從技術風格、進球數、身高體重甚至詳細到哪些是左腳打進的，哪些是右腳打進的都了如指掌。莫里尼奧的這一舉動一下子就震住了這些球星。不過，這只是開始，他們更沒有想到的'是，主教練這種近乎完美的準備工作會使他們在后面的比賽中取得一個又一個的勝利。是的，在莫里尼奧的帶領下，切爾西隊不管是在國內聯賽、杯賽還是在歐洲冠軍聯賽，都取得了一連串的勝利。莫里尼奧出名了，但他在贏得別人尊重的同時，又被許多對手厭惡。喜歡他的人稱他為“上帝第二”，討厭他的人卻稱呼他“魔鬼”。
一個又一個讓人始料不及的成功，使他成為了“現象”。現在，不管是欣賞他還是厭惡他的人，都開始研究莫里尼奧。他們總結了很多條，比如，善于用人、陣型選擇合理、自信等等。遺憾的是，卻很少有人領會到莫里尼奧成功的真正原因準備。
五年級作文成功 13
在我的童年生活中做過許多事，也有許多事成功，讓我高興。其中讓我最高興的還是這一件。
記得那是我上五年級的`一天，我和幾個同學參加了數奧的決賽。過了幾天，我們又參加了“華賽”。走出考場，許多同學都感嘆道：“終于結束了！”我也如釋重負地望了望天空。啊！天是那樣藍，云是那樣白，太陽是那樣明亮，鳥兒歡快地飛翔。看著這一切，我露出了久違的微笑。
過了一個多月，比賽結果沒有一點音迅，我擔心極了。“難道是我們班沒人得獎？”我猜測道。但我轉念一想，沒有我們班，老師也該說說吧。“難道是全校沒人得獎？”也不對，一個縣級比賽，不可能全校都沒名次。沒辦法，我只好等。
又過了一兩個月，期末考試結束了。看著別的同學玩地那么開心，我卻怎么也高興不起來，畢竟心里有事。終于熬到了發通知書的時候，我悶悶不樂地來到了學校。我剛走進教室，一個同學就跑過來對我說：“你得了獎，就在那兒。”接著他用手指了指講臺。我一聽，高興極了，立刻沖到講臺上。桌上果然有兩張證書，都寫著我的名字，一個是三等獎，一個是二等獎！我看著證書，心里比吃了蜜還甜……
直到現在，這兩張證書我還珍藏著，這件事我還歷歷在幕。它們讓我高興，也讓我嘗到了成功的喜悅！
五年級作文成功 14
自從上小學時，我就迷上了書法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過她，也許是平時練字獲得親戚朋友的夸獎和家人的鼓勵，我每天都堅持練字，覺得練字是一種樂趣。
開學不久，老師告訴我們一個消息：四月份學校要舉行一年級鉛筆字比賽。聽到這個消息我比誰都興奮，因為學前班時我曾經參加過鉛筆字比賽，還拿了特等獎呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭取在本年級中奪冠。
于是，每天放學回家寫完作業后，我堅持跟著字帖練字，白天在學校，我連課間也不出去玩，抓緊時間練字。我的書法進步很大，作業常常得到老師的表揚。
一個月的時間很快過去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的手都有些發抖了。我想：不行呀，千萬不能緊張，這樣字就寫不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來，把全部的注意力放到了寫字上，我發揮了平時練字的方法，在規定的時間里我完成了自己的作品，滿意地把它交給了老師。
過了幾天，在學校的晨會上，我聽到學校領導要舉行一年級鉛筆字比賽的.頒獎儀式，我的心怦怦直跳，一動不動地站在那認真聽，當領導念到特等獎時，我聽到了“覃夕窈”三個字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學們投來羨慕的眼光，我就高興地跑上臺去領獎，當我從領導的手中接過紅通通的證書時，我自豪極了。
五年級作文成功 15
晚自習的鈴聲響了，我們正奔赴題海，狂寫作業，滿腦都是老師重復了千遍萬遍的三個字：“沉下去”，成功=堅強+耐心。
窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭，更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨，狂風吹亂了我們的思緒，使我們煩躁不安。唉，這該死的天氣！
沒過幾分鐘，天空電閃雷鳴，伴著瓢潑大雨，一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后，教室里燈不再那樣散發著光芒，風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中，講話的講話，拿手電筒的`拿手電筒。老師嚴肅地對我們說；“大家安靜下來，這種狀態更能反映出一個班的素質，更何況，你們本來就是素質班。”話音剛落，同學們立刻安靜了下來，老師的意思不是明擺著嗎？不就是在批評我們。看來，作業是做不成了，于是，老師便讓我們背古詩和唱歌。
終于，10多分鐘過后，我們又“重見光明”了，那些走到樓下的學生只好再次回到教室，有些同學已經被雨淋濕了。原來，等待也能使我們成功。
肖老師便以此來教育我們；“面對困難，有些人不知道怎樣去克服它，卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難，加上一點兒耐心，就一定能成功。”
如果我們把閃電看作是在給我們照相，打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。
成功需要堅強和耐心！
五年級作文成功 16
“成功是什么”“怎樣就算成功”，“怎樣獲得成功”……一系列全是圍繞成功引發的問題，在我腦中顯現。那到底成功是什么呢？
一位年過花甲的老者，是頗有名氣的地產大亨。大家可能會想：這樣的人的人生可能沒什么遺憾了吧！但出乎意料的是老者在一次采訪時說道：“我是一個成功的商人，但我不是一個合格的丈夫，不負責任的父親和不孝順的兒子。”此時，大家可能想為什么老者會這樣貶低自己。其實，原因很簡單，老者在創業過程中忽略了自己的家庭，導致自己妻離子散，老年沒有子女承歡膝下。他成功嗎？
反觀霍金，一個輪椅上的巨人，殘酷的命運令他失去了健康的'身體，飽受病痛的折磨，但這命運并沒有使他屈服，他用頑強的毅力和活躍的思維寫出了屬于他自己的篇章，并且在創作過程中同時承擔著家庭的重擔。就是這樣一個平凡的殘疾人卻得到了世人所認可，被世人所熟知，他成功嗎？
我從沒有獲得過別人的贊美和掌聲，因為它們是屬于成功的人的，所以我必須努力獲得掌聲，成功需要勇氣，不管未來的路有多么艱辛，多么坎坷。只要敢于拼博，有亮劍精神，成功指日可待。
“一鼓作氣，再而衰，三而竭”沒有一件事僅靠一鼓足氣就能成功的，或一天或兩天就能實現的，成功貴在堅持。
成功離我們并不遙遠。
五年級作文成功 17
困難在那堅持努力下就會成功，只要你堅持可，那勝利就出現在我們的眼前，在我們的人生會遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子里留下了。那是一個陽光明媚的下午，我們排著隊來到大操場上準備上下節課的體育課。上課了老師照舊來到操場上給我們上課。
老師先公布了這節課跑400米，我可高興了，因為400米我蠻擅長，我跳來跳去做著準備活動，一邊聽著老師點名，一下輪到我跑了，我信心滿滿的站在起跑線上，預備開始的.號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來的時我的分數是1分30秒，我很高興，因為這個速度已經很好了，可不料老師走到我旁邊說：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續努力，希望你下次跑出跟好的成績，老師的話使我又從新燃起了一把火，現在每天回家都鍛煉，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完后老師對我說：“陳錦昊，不錯啊，進步了跑了1分28了”。我心里十分高興我成功了。
為此我又悟出一個新道理，無論干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
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