我的成功作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成功作文1
在暑假，我非常的無聊，只能寫寫作業，看看電視，打打電腦，沒有一個人陪我玩。誰知，在那天，就像天上掉餡餅一樣，嘗到了成功的滋味。
那一天，我溜了出來，正巧，遇到了一個同學。
“怎么樣？出去找點活干！”她對我眨著眼睛，好像極其希望我陪她干些什么似的。反正我也閑著沒事干，我就同意了。她高興得欣喜若狂，拉著我的手，把我帶到了一個地方。
幾分鐘過后，我終于領會了她所謂的“活兒”——推銷皇式牛排，散發傳單。
想不到，我的快樂由此而生，真是讓人興奮。
我捧著一疊厚厚的傳單，想起剛才經理的眼神，那分明在說：“小姑娘呀，個子這么小，能行嗎？”哼，不要小看人，我一定能成功。我暗暗下決心，想要證明給他看。
我一鼓作氣，瞄準一個中年人，便莽撞地跑過去：“叔叔，你有興趣看看這傳單嗎？”
“什么？請再說一遍。”這叔叔很有禮貌，完全沒有排斥我的意思。
原來是我的聲音太小，像蚊子嗡嗡的，于是，我又說了一遍。
還好，那人是個好脾氣，他溫文爾雅地笑著，伸出一只手，放在我的眼前，很有耐心地說：“給我看看。”
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張傳單，但生怕又丟人現眼，就虔誠地遞過去。
哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物！滿面春風早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀！
終于全部都發完了，我的汗水像珍珠項鏈似的掛下來。我坐在公園里的椅子上，雖然很累，但是非常得快樂。內心充滿了成就感。
短短的一天雖然過去了，但是喜悅一直伴隨著我。敢于挑戰的人才是真正的勇敢者，因此這“汗水”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
我的成功作文2
“哇，好多人啊！”一進游泳館我就驚呼起來。大大小小，老老少少，個個都像條彩色的魚，在水中游來游去，一跳進水里一切都變的充滿了活力。
迫不及待的我闖進了更衣間，換上泳衣，光著小腳丫，像一只蹣跚小鴨子，“撲嗵”一聲跳進了水里。
對了，忘告訴你了，本人目前還不會游泳呢。自不量力的我沒帶泳圈就跳下了水，結果——嗆了一口水，害得我直咳嗽，真是自食其果。
爸爸隨后下了水，他可是游泳高手。你瞧，爸爸神態自如的扭動著身子，一會兒浮在水面，一會兒又鉆入水里，真像一條“水生水長”的大白鯊。在一邊看傻眼的我，真是對昔日老爸佩服的五體投地，情不自禁的學了起來。爸爸看我謙虛好學，激情勁大，便說：“游泳不能心急，要一步一個腳印的來。先學憋氣，看，就是這樣......”爸爸做起了示范動作。深吸一口氣，腮幫子使勁一鼓，頭一下子扎進了水中。一、二、三、四......啊！爸爸竟憋了三十七秒，太另我震驚了，“試一下。”爸爸說。在大腦里回放了一下爸爸剛才的一些動作，深深吸一口氣，使勁鼓起腮幫，頭一下子扎進了水里。一定要堅持住，堅持就是勝利！在水中給自己加油鼓勁。一、二、三，“呼——”憋不住了，我并不氣餒，又一次扎進了水中。一、二、三、四、五，啊，我進步了兩秒鐘。我一次又一次的扎進水里，一次又一次的失敗，但俗話說：“失敗是成功之母。”總結前一次的經驗教訓，不斷的改過自新，最終，我憋了三十八秒！雖然只超過了爸爸一秒，但在這一秒后，有著刻苦練習，我挑戰了爸爸，我成功了！
從這次學游泳中我悟出了，遇到困難不要退縮，要堅持，要有滴水石穿的毅力。在我們的學習中也是這樣，遇到難題了，要認真思考，要堅持不懈，只有充滿信心的去努力，我們一定能取得成功的喜悅。
我的成功作文3
做為閃電小分隊的隊長，我和小分隊的隊員們策劃了一個慈善活動——愛心義賣。6。2一早，我們選擇了地鐵6號線藍村路站賣報紙。
我們先把我們事先做好的環保小報夾進報紙里，再準備好我們活動介紹的說明板。之后，我們把5個人分成兩組，在不同的地點賣報紙。
剛開始，沒有一個人敢上前去說，我想：作為一個小隊長要起帶頭作用。于是，我主動上前和第一位顧客溝通。“叔叔，您要買報紙嗎，我們，”還沒聽我講完，叔叔頭也不回的走了。好傷心啊！可是我們并沒有放棄，第二位顧客來了，我們三個人一起上前把她圍住。“阿姨，我們在做慈善義賣活動，賣的錢是用來捐助孤兒的，您愿意奉獻您的愛心嗎？”阿姨認真的聽完后不拿出了五元錢買了一份報紙。這是我們第一次捐到錢，可開心了，我們就更加努力的賣報紙了。
報紙賣到一半時，我們碰到一位特殊的顧客—一位外國人。我本來想躲過他的，可是媽媽鼓勵我上前跟他交流。我就走上前去“Good morning，sir… …雖然我的英文不太流暢，我還是努力的用學過的單詞來表達，這個叔叔大概聽懂了我們的意思，毫不猶豫的拿出了兩玩錢給了我們，我們可高興了，又蹦又跳的，還跟老外合影了呢！有了這次經歷，我們就更加有信心了。后來我們還碰到了一個外國的家庭，他們聽了我們的介紹后，竟然拿出了10元錢，我們高興的說不出話來了，因為這是第一張十元錢。
終于，我們的50份報紙全部賣完了。我們集合在一起，清點大家的勞動成果，我們一共捐來了206。5元。在回家的路上，一位哥哥看到我們拿在手里的牌子追過來詢問，我跟他說不好意思，我們的報紙賣完了，可是他說沒關系，沒有要報紙也捐了10元錢給我們，真是太感動了。我覺得這次小隊活動很成功也很有意義。
通過這次小隊活動，我不僅知道了賺錢是一件多么辛苦的事，更知道了這個社會上有冷漠的人，但更多的是熱心腸的人。讓我收獲很大！
我的成功作文4
每個人都有開心和傷心，有失敗和勝利，我也同樣有著開心的一刻。
我在三年級時學習鋼琴，在1994年5月的一天，鋼琴老師對我說：“你的鋼琴水平達到6級的程度，今年9月份，市里要舉行一次鋼琴考級，我給你布置幾首曲 目，好好練習，爭取理想的等級！”老師望著我，目光中融入了高興、希望、憐愛……暑假里，別的同學已經隨著父母去避暑，旅游，而我卻關在這小屋里艱苦地練 習。每天4小時，我坐在琴凳上，反反復復彈著那枯燥的曲目。有時腳坐麻了，不能動彈，有時眼看花了，有些發脹，有時脖子也酸了。因為擔心彈錯了會前功盡 棄，心情緊張。難道我不想玩耍嗎？我也有兒童活潑的天性，我也經常和父母頂嘴。媽媽總是開導我：“成功是要付出代價的，怕苦怕累則一無所獲。種瓜得瓜，種 豆得豆。這道理你都明白。”在這一段時間里，媽媽為我講催人上進的故事，買鋼琴磁帶陶冶我的情操。時光流逝，一天天過去了……
9月4日下午，我再次邁向市音樂學院大門，參加鋼琴晉級考試。在門口，父母都鼓勵我：“祝你成功！”老師拍拍我的肩膀：“放下包袱，充滿自信勇攀高峰。”我點點頭，在他們期待的目光中走進考場。
在考級中，也許是我靈感突發，也許是我努力練習的結果，每次都很成功。今天我又一次走出考場，當我拿到考級證書，看到上面清楚地印著“優秀”兩字時，我舉 著證書，情不自禁蹦了起來，我想對每一個人說：“我勝利了，我成功了！”這一時刻，我整個身心都沉浸在創造的快樂之中！
我的成功作文5
我家樓下有塊嫩綠的草坪，就是在這塊草坪里，在我上小學一年級時候我和爸爸、媽媽認養了一塊綠地，爸爸到苗圃市場買來了幾棵果樹苗，有桃樹、梨樹、棗樹、蘋果樹栽種到這塊綠地里，記得當時栽種時我問爸爸這幾棵樹什么時候能結果啊，爸爸看著我說：桃三年杏四年，你長大了它也長大了，在這期間需要修剪、施肥、澆水、除蟲等很多事情要做，爸爸話鋒一轉對我有說：你現在也像一顆小樹苗，需要健康，需要知識、在成長中不斷完善自己言行舉子，有時也會像小樹一樣被修剪，不過結果目的都是為了讓你們變成可用之材，媽媽撫摸著我的頭發說：你懂嗎？我爽快的回答懂了。隨著時間的流逝有段時間，我對爸爸當初的說法產生質疑，那幾棵果樹就是不見開花結果！
時間像流水一樣快，爸爸、媽媽和我經過幾年的悉心培植護理，今年的春天，我驚喜的發現那棵桃樹、棗樹枝葉中盛開了許多粉的、白的花朵，我興奮的蹦著，叫嚷著開花了——開花了！爸爸也高興地說：開花就是預示著要有收獲了，不久桃樹、棗樹結出了一粒粒的小果實，看著它們慢慢從樹葉底下鉆了出來，我焦急的期盼著秋天碩果掛滿枝頭的的景象。
轉眼秋天到了，那棵桃樹、棗樹枝頭掛滿了翹著屁股，向著太陽不怕害羞的果實，我在樹葉底下找了一個綠衣紅帽的大棗，拿手帕擦拭一下便急不可耐的放到嘴里酸酸甜甜，味道極致，吃了又想吃，回味無窮，就在我津津有味享受收獲成果之時，爸爸卻拿著手機，悄悄為我拍攝了一張采摘收獲喜悅的照片，留作我成長的記憶的回顧。
桃子、大棗豐收了，夕陽下望著掛滿枝頭的果實，使我懂得了這樣的道理只有付出了勞動與中間的培植過程，還要有堅持不懈努力，才會有成功的收獲。
我的成功作文6
要說我的成功，例子可是不勝枚舉。制作模型、攻破難題、學習溜冰、自制電路等等，每一件都記憶猶新，但這個暑假練習的跨下運球尤其深刻。
自從四年級對籃球發生興趣以來，我看過許多場NBA籃球比賽，對球星們的經典動作嘖嘖稱贊：兩米扣籃、三步上籃、后傾射籃、反轉扣籃……一個個精彩場面浮現眼前，打心底想練成一種技藝。在看見進攻球員普遍使用的跨下運球后，決心練習此技。
所謂跨下運球，就是讓籃球從邁步的兩腳之間左右彈射以防止對方搶到球。這看似簡單但做起來并不簡單的的運球讓我苦練了一個月。
拿起籃球，在地上拍著，跑著，運了會兒球，又做了些熱身動作。本以為只一會兒工夫就能掌握，其實不然，當我將球拍下時，球不是彈到腿上就是打到身上，似乎雙腿間有一扇無形的門，球就是進不去。半小時了，身上恐怕已經沒有沒被打過的地方了。到了這時，灰心喪氣已經不得已布滿了全身的每一個細胞，我已經不再指望成功了。
我漫不經心地隨便用左手拍球，右手一接，驚的信心十足起來——成了，真是不可思議！我平靜下來，慢慢地又試一遍，還是成了。總結經驗，發現運球的力用得小一些容易成功。在此后的時間里我不斷地練習，用左手在身體的側后方運球，力的方向稍向前，球從兩腳間彈出，再用右手接球；當然，也可以右手運球，左手接球；或用左手在身體的側前方運球，右手在身體的側后方接球；左右手也可以交換。再連續不斷地運球，變換不同地運球路線，感覺越來越得心應手，變化自如。就這樣，我不僅熟練掌握了四種形式的跨下運球，還在無意中學會了背后彈射球。那是練習的最后幾天里，我沒有穩住中心，球從背后彈了過去，就巧學會了。
在籃球場上偶爾露一手，會受到小朋友的羨慕，那個感覺不用說！這就是我的又一次的成功——學會了五種運球技藝，充滿了練習、巧合、欣喜。
我的成功作文7
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經過多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的體驗……
那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進人榴冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上.我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑著說:“怎樣?怕了?還學不學?"我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服的情緒油然而生，我就不信我學不會。于是，我甩開媽媽的手，倔輩地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學……就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經風雨，終能見彩虹!
從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手!
我的成功作文8
大家一定聽過：有耕耘，就會有收獲。我們收獲開心，收獲自信，收獲成功我今天站在這里非常自豪的告訴大家：我收獲了成功。
在炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋。我看見一下子蹦到了足有三尺高，腦子里浮現出信心百戰的場景，心里想：我一定要快速的學會溜冰，溜給他們看看。我立刻穿上了護膝、護肘、護手用品和防頭的頭盔，穿好溜冰鞋。我到了三樓的大平臺開始訓練，我剛開始是興高采烈的，看見別的小朋友溜的那么容易，溜冰很簡單。我就開始溜了，可是我剛爬起來就跌倒了下去，經過我接二連三的跌倒，之后就可以走兩步跌一次了。心里想溜冰也不怎么難嗎。
之后的幾天，我天天到三樓去練習溜冰，每天晚上都會幻想著自己明天就會溜冰了，可是現實不是這樣的，每次都走兩步，停一下，沒有一點點的進展。我有一些不想溜了，心里想：我不是溜冰的料，還是不要學了，浪費我的時間。
于是我停了幾天練習，媽媽察覺了說：金夢鑫，這幾天怎么沒去練習？我沒說話。是不是練不會想放棄？遇到困難就想放棄那可不行，那樣你就永遠都學不會。媽媽有點生氣的說。我不情愿的和媽媽來到了三樓，媽媽又讓我看了一遍網上學溜冰的視頻，還和以前一樣走兩步就跌倒了。我坐在地上就不想起來了。我真想和媽媽說：我不想學了。就在這是有個小女孩也來學溜冰，我看見她也跌倒了很多次。可她還是那么認真沒有一點想放棄。于是我開始努力地練習，跌倒又爬起來，跌倒又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我終于成功了。
通過學溜冰這件事讓我懂得了：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利。更要用心對待就一定會有收獲。學習也一樣！
我的成功作文9
西風瑟瑟，金黃的落葉是秋之禮贊，在我耳畔繚繞不絕，忽地一片秋思飛起，我伸出手追逐著，眼看著就快觸及，指尖和葉片總是隔著一段距離，直到我停下腳步，望著它飛舞而去。世界上最遙遠的距離，莫過于和成功相距的那一小步。
在一次的`因緣際會下，我和幾位同學參加了數學競賽，目標是進入前三強，參賽的刺激感和責任心督促著我們，加上所剩不多的時間，我們只能盡其所能地快速精進。每天拼命地寫著試題，下課時同學們在操場上揮灑汗水，我們卻抱著書本四處尋找老師解答；放學時大家歡聲雷動地收拾書包準備返家，我們卻得留在教室里昏天黑地地討論；夜深之際人們徜徉在甜美的夢鄉，我們卻得抵抗著睡魔的侵襲繼續挑燈夜戰。在這高密度的訓練下，不滿和抱怨自然也是少不了，但是那不服輸的信念早已深植我心，我將自身投入熔爐，那些壓力和鍛煉必將我練成一把削鐵如泥的絕世之劍！
然而，在緊湊的時間內，我們仍然無法準備完善，懷著忐忑的心去應戰。拿到考卷時，才深深的體會到自己的不足，憑借著大家絞盡腦汁地思索，總算順利地交卷。公布名次之時，大家面色上平靜如水，輕微顫抖的雙腳卻泄漏了緊張。“叮！”投影幕上出現了成績，旁桌立刻爆出一陣歡呼聲，另一邊卻唉聲嘆氣、愁云慘霧，而我們只是死死地盯著屏幕上的那行字──第四名，與第三名僅有兩分之差！
大家臉上盡是失望之色，氣氛一時凝重不已，我深吸口氣，突然覺得那兩分一瞬間放大了無限倍，變成了一堵厚實的高墻，又如一道巨大的鴻溝，硬生生地將那名次的間距擴大到極限，內心滿滿的失落和無力。轉念一想，“距離”更是吸引著人前進呢！因為想更接近，才有著動力向前邁進，也讓我更想跨越失敗、力圖進取！
如今交通資訊如此發達，儼然是一個“地球村”沒有到不了的地方，但無形的距離卻仍是最難以跨越。我將以堅持拼成小船、以勤勉搭成風帆、以踏實削成雙槳，航向最浩瀚的汪洋彼岸，駛過世界上最遙遠的距離！
我的成功作文10
在生活中，我們常常會遇到一些麻煩。我也不例外，遇到了一個麻煩。
跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實也不能說是“罷工”，只是有點漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢？我想扔掉它，但又有點舍不得。所以，我就請教了電腦老師。
電腦上說：對于漏水的雨傘，就要用吹風機。讓吹風機吹風的表面貼近雨傘接觸雨的表面，吹十至二十分鐘，雨傘就會“重新上崗”。
于是，我便做了一個試驗——用吹風機將雨傘的一面吹二十分鐘，另一面吹十分鐘，剩下的六面不吹做對比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結果很快出來了，吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來；吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來；而沒有吹風的六面上面的水不僅融解在一起，而且還滲漏了下來。這個鮮明的對比證明我的實驗成功了！我歡呼了起來!
可是，為什么吹風機能使雨傘“重新上崗”呢？因為雨傘之所以能防水，是因為雨傘上面有一層防水膜，上面有成千上萬個具有疏水性的小絨毛，它們利用水分的表面張力將雨水彈開。可是，時間久了，小絨毛被雨水打趴下了，雨水就會融解在一起，甚至會漏進去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的溫度時就會“站起來”，吹風機能達到75攝氏度的溫度，所以讓小絨毛恢復功能是絕對沒有問題的。
我的實驗成功了，下雨天，我又可以頂著我最心愛的小傘去上學了！
生活中有科學，科學也在生活中。只要我們多觀察，多留意，多發現。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。
我的成功作文11
小時候，看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷，一支車隊帥氣地到達目的地，我羨慕極了！于是，我暗暗發誓：一定要學會騎自行車！父親也極力支持，買了自行車。他想教我，但我拒絕了。因為伙伴們的動作極其簡單利索，似乎一看就懂。我觀察了他們幾天，然后自己也照著做。我先兩手扶車頭，然后一腳踏在車踏腳上，另一只腳剛要上去，我就下來了。
我真有點生氣。明明是這樣做的嘛！就這樣上來、下去弄了幾十遍，我終能坐穩了，這時我的信心倍增，相信一定能踩得更遠。可是，就踩了兩下，車就歪歪斜斜地倒下了，我也弄得遍體鱗傷的，手和腳多處擦破了皮，血也冒了出來，砂子也進去了。我哭了，我改變主意了：不學自行車！父親說：“別的小孩也是跌過很多次才學會的。你不能前功盡棄的。”我開始猶豫了，學就會受皮肉之苦，不學就可以無痛無傷。但學了就能與伙伴們快樂地玩耍，要是不學我就……“爸爸，你教我吧！”我高興地說。爸爸扶著車尾，我一邊騎，他一遍跑，他告訴我要保持平衡，就是向前望就行了。我轉過頭時，看見父親額頭冒著汗，我就放慢了速度。踩了很久，我高興地說：“風迎面吹來的感覺真好！”一轉身，發現父親在遠處向我招手，好像在說：“向前望！”我還沒聽清，我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來，笑著說：“不聽老人言，吃虧在眼前呀！”“不！叫跌一跌，長一智！”我插上話來。
從此，我便能與清風同行，如我所愿。我深信人經歷失敗的次數遠超于成功。只有經歷過失敗，并糾正心態，成功才能離我們更近，最后觸手可及。
我的成功作文12
我即不是那高大的樹，也不是那美麗高傲的花兒。我是那平庸的小草，我雖然得不到人們的關愛，也得不到別人的憐憫，但是我知道，我可以接受失敗，但我不能接受放棄。就是這句話支撐著我慢慢的前進。
今天，老師說：“我們現在就來練習一下跳長繩怎么跳，其實，跳長繩很容易。只要在繩子落地的時候跳過去就行了。”果然，在我前面的同學顯然找到了這個規律，一下子就會了。可我在跳的時候，眼睛一閉上，跳的時候，把老師的話忘到了十萬八千里。然后跳慢了幾秒，被繩子給扯住了，差點就摔了個狗。我不斷在心中鼓勵自己：不要緊，再試一次，就一定能成功。可現實卻不是這樣的，第二次，我依然失敗了，并且摔了個四腳朝天。這時，老師注意到了我，就快步走過來，對我說：“你是不是把我說的要領都忘了？”剎那間，我不好意思地低下頭，臉不由自主的紅了。于是，我默默地坐到了一旁看著同學們跳，孤零零地坐著，仿佛整個世界都只有我一個人了，而她們卻在熱鬧地玩。一會兒過后，我就看見有的同學學會了連跳、接跳了，我心想：哎，她們都會了，就我不會，我該怎么辦呀。老師又走過來問我：“你怎么還不去練呢？你是不會跳怕丟臉呢，還是同學們不愿與你跳？”我淚眼汪汪地說：“我不會跳……老師，下次跳長繩時不要加上我，可以嗎？”老師語重心長地說：“失敗乃成功之母，一個人可以接受失敗，但不能接受放棄，大膽地去跳吧。沒有嘗試，哪來成功呢！”我在老師的鼓勵下又試了幾次，終于，我成功了。而且，我也越來越喜歡跳長繩了。
現在的我，面對困難，不在退縮，而是迎難而上了！我能接受失敗，但不能接受放棄，這句話使我受益匪淺。
我的成功作文13
你是如此之燦爛輝煌，令世人矚目；你是如此之神秘，給人以幻想；你又是如此之遙遠，令人盼望仰慕……讓我走近你——成功！
小時候，你總是縈繞在我的腦海之中。曾幾何時，我背上小小的書包來到學校，老師們總會提到你，你耀眼的光芒，令我羨慕，更令我盼望。我只能通過別人，看到有了你的人生是多么精彩。夜晚，仰望星空，我便陷入深深的思索之中，心里想：你離我是如此的遙遠，就像空中閃爍的群星到我的距離，是那么可望而不可即，我何時才能走近你，讓你進入我的人生？我憧憬著……
隨著年齡的增長，我生活的主旋律也隨之變為考試。但那時，我的學習成績并不算好，因此，有時我以失敗告終。每次回家，我的眼神中都充滿了失望。夜晚，我再次仰望星空，看著空中的點點繁星，它們是那樣的遙不可及，由此我想到我與成功的距離依然遙遠。成功，為什么想要走近你是那么地難？
我思索著怎么才能走近你。當我看到平時比我學習好的同學在考試中失利時，我看到他們并沒有垂頭喪氣，而是振作起來，繼續拼搏，最終仍充滿自信，取得了成功，走近了你。他們的成功，使我幡然醒悟：成功，走近你就是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的振作，就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的勤奮，更是“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
現在，我努力地奮斗著。當我經受挫折又振作起來，繼續向前奔跑時；當我的成績比以前取得了一點點進步時；當我遇到困難沒有輕言放棄時，我意識到，我成功了，我走近了你……你讓我享受了走近你的喜悅，也讓我感受了戰勝困難后的快樂。曾經的你，如此神秘，現在的你，卻總是陪伴在我的身邊；曾經的你，可望而不可即，現在的你，卻總是在我遇到困難的時候給予我信心。你使我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后；也使我懂得了失敗是成功之母的道理。
成功，走近你的日子是快樂而又充實的，我相信，有朝一日，在你的陪伴下，我也能擁有一個精彩的人生！
我的成功作文14
我和成功的距離，不能說遠，可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細細的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。
人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人說閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。
成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……
后來，在老師的一次演講中，他說：“人的價值不是只有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當一個過路人。”從中我悟出了我和成功的距離。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個？沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。
我的成功作文15
我收獲了成功的喜悅
每個人的生活里都會收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過自己努力得來的喜悅更為讓人“喜悅”。 俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，平時，在學校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時，我們頑強拼搏，這樣的付出總會獲得成功的喜悅。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開始的小組出線比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過關斬將拿下了小組第一。但是，在接下來的半決賽中，將要碰到一個非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開始了，我們的翟教練是一個非常有經驗的教練，他布置了比賽戰術，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個球我們就交戰得十分激烈，最后對手以一個像子彈一樣的暴沖球羸了第一個球，第二個球我又以一個有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開始了，只剩下最后一次逆轉的機會了，我調整好心態，咬咬牙，拿出我最好的看家本領——砍式發球。對方連續吃了我兩個發球，我突然感覺到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼著向我簇擁而來。我贏了！我為我們隊拿了關鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑著勝利的士氣一路領先，最后我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著，在場的每一個人都在為我們感到振奮。
通過這場比賽，我深刻領悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過自己的不懈努力，才會收獲成功的喜悅。
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