品嘗成功的喜悅作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的品嘗成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品嘗成功的喜悅作文1
“世上無難事，只要肯攀登！”只要你努力去做一件事，就一定能成功！我就品嘗到這種成功的喜悅！
“十一”小長假，我和爸爸媽媽一起到白大垛爬山。
來到山腳下，我就興奮得像出籠的小鳥，“蹬蹬蹬”地朝山上跑，不一會兒，就把爸爸媽媽都拋在了后面，媽媽說：“慢點！不要太急了！等你累得爬不動的時候，可不要讓我們背你哦！”我扭過頭來，笑著做了個鬼臉，然后又繼續往上爬，心想:我一定要第一個爬到山頂。我不時回頭看爸爸媽媽，他們離我越來越遠了，我得意極了。漸漸地，我開始覺得累了，腿像灌了鉛一樣沉重，于是就坐下來休息。這時，爸爸媽媽也追上來了，我撅著嘴巴撒起嬌來，說：“我不爬了，累死我了！”爸爸笑著說：“早知道你會這樣的，來吧，我們陪你慢慢爬。”“不爬不爬！我跑不動了，再也不要爬山了！”我的頭搖得像撥浪鼓。這時媽媽語重心長地說：“行百里者半九十，像你這樣半途而廢，怎么能體會到成功的喜悅呢？你一定要堅持下去，戰勝困難。”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣向上爬。雖然已經十分疲憊，但我的心里有一個信念：一定要登上山頂！我邁著軟綿綿的腿，咬緊牙，朝著目標前進。盡管頭上冒著豆大的汗珠，不停地喘著粗氣，我還是不停地爬。爸爸媽媽也在后面鼓勵著我，我更有信心了。
終于，我們到達了山頂，眺望著遠處的群山，我真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的含義。“山登絕頂我為峰！”此時的我是無比的自豪！我嘗到了成功的滋味！在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們要付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜的！
品嘗成功的喜悅作文2
從小學到現在，我的數學思維一直很差，只要遇到一些難一點的題，我就怎么也做不了，因此我對數學從此失去了信心，但因為那一次，我又對數學產生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個數學午自習，老師因為有事，讓我們獨立研究這道應用題，老師走后，大家都細心的鉆研起來，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點“線索”來，列草稿，計算就用了一頁多，可還是沒有結果，望著我后面的袁越（數學尖子）那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說著，我又埋下頭細心鉆研起來......我的耳邊不是響起老師說的話“只要云不放棄，沒有什么做不到”......
啊！終于算完了，我伸了一個大懶腰，長長嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個數學尖子外，其他同學還在埋頭做著呢！此時此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時此刻早已無法用語言來形容了，老師突然進來了，告訴我們這道題研究完的請站起來，我驕傲的站了起來，那是我第一次和數學尖子在學習上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺，別提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下課了，我好想在品嘗一會兒成功的喜悅呢！
品嘗成功的喜悅作文3
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。
第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領后，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的要領進行練習，果然越憋時間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由于我蹬開的力度不夠大，反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時心里很自豪。接著，老師開始教我的手部劃水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以后，我就會游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文4
有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。
來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。
待我們放上油后，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著說：“好吃，好吃、好吃！”
哪些還沒做出爆米花的同學，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地搶著往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說：“讓你們搶了頭功啦。”我們聽在耳里，笑在臉上，甜在心中。
成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動的時候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個人！在放學的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容。回到家里，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花。”我和小哥也高興得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！
爸爸真的在哪個晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。
在家里做，可以說是經驗豐富了。幾乎沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的高興啦。
喜悅，是我們的勞動成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價值！
品嘗成功的喜悅作文5
我品嘗到了成功喜悅
這幾天，我強烈的愛上了騎自行車，望著同學們騎著車子在路上飛快地馳騁，心里感到陣陣發癢，一個念頭油然而生：買自行車！于是我拔起腿，一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說了我的愿望，殊不知他竟一口答應，他拍拍我的肩膀，
語重心長地說了一句：“堅持到底！”
我似懂非懂地點了點頭。車子在我的盼望下終于買了回來！我欣喜若狂，望著那油亮亮的車子，我迫不及待的奔了上去，可剛開始，它就給我來了個下馬威—下被摔了個嘴啃泥，不禁又氣又恨，卻又無可奈何。接著我在爸爸的幫助下穩穩的坐上了車子，爸爸緊拉著我的車子，怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學步”，慢慢地蹬著腳蹬子。
正當我得意洋洋時，爸爸猛地一松手，這是缺乏方向經驗的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色，變成了青紫色，還帶有絲絲血色。經過我的不斷練習，終于可以獨自騎車了。
這是一個風和日麗的下午，我推出20xx車子來到土地去鍛煉，在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上，我認真控制著方向，可是我的騎車技術還是有缺陷的，突然，一顆大樹冷不防地橫在我面前，我頓時傻了眼。
“砰”的一聲，我的頭上長出了大包，唉，真是疼痛難忍，我簡直太大意了！我忍著痛繼續練習，在血與汗的付出下，我的技術終于青出于藍而勝于藍了！
我成功了！在這一段時間的辛苦付出下，我不知摔倒過多少次；流過多少血；受過多少痛苦。不過，那都無所謂了，因為，今天我會騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，我夢寐以求的夢想！
品嘗成功的喜悅作文6
我經歷了許許多多的成功，但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽，并且獲獎了。
在我四年級的時候，參加看全國的英語競賽，我獲得了廣西賽區的一等獎，這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵，當我真的拿到榮譽證書的時候，才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎，但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧！！！在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞，默寫單詞，并且用英語來練寫作文。還和同學互相猜單詞，加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復的練習。終于參賽的時間到了，那天早上我從家里來到學校的時候離考試還有20分鐘我就和同學進入考場了，老師來了之后立刻給我們發了試卷，我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題，但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘，我休息了一下，又仔細地一題一題地去檢查結果發現有好多錯了地方，我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做，但是我已經盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了，老師把我們的試卷收上去了之后，我們都離開了考場。過了不知道多久，老師說我我獲獎了，當時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。
經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你肯努力，成功就會屬于你的。這次的比賽讓我更加的了解英語，喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎，但是我會繼續努力把英語成績再次的提高。加油吧，成功在于自己的把握！
品嘗成功的喜悅作文7
成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一天下午，我跟爸爸說：“我想學騎自行車？”爸爸說：“好的。”我就立刻拿出自行車和爸爸到我家后面的籃球場上去學騎自行車。
爸爸先自己騎了一遍給我看。爸爸還說：“騎自行車一定要抓穩車把才能控制好車子穩定和平衡力。”我一開始按爸爸說的做，先把兩只手放在車把上，我把手放好之后就大力地抓得穩穩的。爸爸讓我先練習，可能因為車身有些高，腳夠不著地，而且車龍頭太重，我扶不穩，所以踏左腳，車子就往左邊倒，踏右腳，車子就往右邊倒，怎么也控制不好。我有些不耐煩了，可越是著急，越是害怕就越糟，一連幾次都一直如此。終于，我學會了騎。爸爸又教我怎么樣把車子剎穩，下坡的時候不要剎前剎。不然就會摔出去的。我再一次騎上自行車。我看見前面有一快很大的石頭，我就是按爸爸剛剛說的先把后面的車輪剎穩再剎前面。我果然把車剎穩住了。我終于學會了騎自行車。
成功的花朵在我心田上慢慢綻放；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這次學騎自行車，讓我品嘗到了成功的喜悅。
品嘗成功的喜悅作文8
從小到大，我不知成功了多少次。溜冰、種菜、游泳……但是，讓我印象最深刻的一次，是騎自行車。
3—4歲間，我騎的都是兒童三輪車。但是到了第五歲，這一切變了。媽媽送了我們一人一輛自行車。看著嶄新的自行車，我非常高興，下定決心要學會騎自行車。
我們去了海師大操場。我小心翼翼地坐了上去，媽媽在后面扶著，我便慢慢騎了起來。在騎的時候，媽媽告訴我，一定，一定保持平衡，不然我就會摔。我把她的話記在了心里。
有一次，媽媽扶著我騎，騎著騎著，媽媽竟然放了手！我立刻摔了個“狗啃泥”。我疼得眼淚在眼睛里不停地打轉，但我要堅強，我不能哭！于是，我忍住眼淚，再次坐上了自行車。
摔了，爬起來；摔了，再爬起來……我不知道摔了多少次，又爬起來了多少次，終于，我成功了。風呼呼地吹著，好像在給我鼓勁；陽光照在我身上，好像在為我的成功歡呼！我繞著操場騎了一圈又一圈，直到精疲力竭。但是，我非常高興，也非常自豪，因為，我終于學會了騎自行車！
這是我騎自行車的經歷，我努力了，我奮斗了，最后迎接我的是成功！
品嘗成功的喜悅作文9
＂太好了，太好了，太陽終于出來了＂！同學們一陣歡呼，原來科學老師組織大家進行＂燒紙比賽＂。
所謂＂燒紙比賽＂，其實就是做凸透鏡聚光的科學實驗。看誰做的好，看誰做的快。要完成這個實驗，必不可少的一個助手就是太陽了。
我迅速拿出一張紙涂黑，以便增強它的吸熱效果，然后取出放大鏡，一切準備就緒。我開始變換著角度對焦，可事情并不像我想的這么簡單。我摸索了好一會兒，光斑忽左忽右，忽明忽暗的。看著同學們就要成功了，我急得直跺腳。不經意間，我的`手往上抬了抬，啊！我終于看到了最亮的光斑。
紙不斷地吸收著太陽的能量，溫度一點一點升高，漸漸地，漸漸地，開始冒煙了。又過了一會兒，火苗出現了！我不禁欣喜若狂。
可就在這時，一陣風吹來，把火吹滅了。唉，真是＂天滅我也＂！我垂頭喪氣地蹲在那兒，心仿佛一下子從峰頂跌到了谷底。
耳畔不斷地傳來同學們的歡呼聲，我更著急了，我在心中默默地對自己說：＂加油，世上無難事 ，只怕有心人，一定能成功的。
我長長地吸了幾口氣，終于使自己平靜下來了。為了使放大鏡更穩定，我學著旁邊同學的樣子，用右胳膊的肘部支撐地面，同時用左手托住拿著放大鏡的手腕，這樣放大鏡不再抖動了，我屏住呼吸，靜靜地等待著。
不到一分鐘，我期待的一幕終于出現了：紙慢慢變黃，變脆，冒出了縷縷清煙。緊接著，燃起來了小火苗，霎那間，紙上燒出了一個大洞。
＂噢，我成功了！我成功了＂！我情不自禁地歡呼起來。
品嘗成功的喜悅作文10
“成功的喜悅”，這個題目讓我回想起一個月前我背《道德經》的往事。
一個月前的晚上，媽媽把一本《道德經》拿到我面前說：“我們要積累些知識了，我希望你能在年前把這本書背下來！”我拿過一看，內容可真多呀！八十一章！怎么可能呢？不過媽媽也是為我好，就在那個晚上，我開啟了《道德經》的大門。
“道可道，非常道。名可名，非常名……”我開始讀，可因為是古文，讀了很多次，都不熟練，更別說背下來了。等到讀熟第一章，我都累得口干舌燥、筋疲力盡了，頭上也能冒出細小的汗珠。媽媽鼓勵我說：“沒事兒，慢慢來，最開始速度慢，后來就會越來越快了。”
媽媽說得對，我也知道，總歸是要背的，八十一章哪一章都要背的，第一章如果就放棄，以后怎么能背下來呢？怎么能完成這些任務呢？我抹了把汗，繼續開始讀。
那個晚上，當我把第一章熟練地背給媽媽聽時，我自己都有點不相信，我已經踏入了大門，成功地開了一個好頭。我就知道，我一定會成功！
正是這一章的好頭讓我在后來的路上，前進得越來越快。原來我以為的不可能，現在不到一個月的時間，我已經背下了十四章！千里之行，始于足下，看起來再大的困難走出去就會發現并不是那么不可逾越。
那第一次的成功，一直激勵著我前行。
品嘗成功的喜悅作文11
月考結束了。校園里瞬間充滿了輕松快活的氣息，但一想到考得不好回去挨罵，每個人都不禁出了一身冷汗。
語文課上，老師開始公布語文考試成績：“張朔溪，84分！”怎么會！一向語文成績在全班名列前茅的我怎么會考這么點分數！我雙腿像灌了鉛似的，遲遲不肯上臺去領試卷。“張朔溪，怎么還不來領試卷！”在老師的催促下，我這才邁著沉重的步伐上臺領了卷，垂頭喪氣地回到了座位上。
回到家，爸爸媽媽并不想我想的那樣生氣地批評我，而是平靜地讓我坐下吃飯。過了一會，爸爸開口對我說：“這次考試不好還有下次，希望你在期中考試能考一個好成績。”
之后，每天放學回家，寫完作業后我都認真地復習學過的每一篇課文，預習還沒學的課文，爸爸也積極輔導我。日復一日，我的語文成績越來越好，老師給我的笑臉也越來越燦爛。
終于，令人期待的期中考試到了，審題，做題，檢查。短短一場但又展示了同學們半學期語文學習成果的考試結束了。又是在似曾相識的語文課上，語文老師公布語文考試成績：“張朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上講臺領走了試卷。我的努力和爸爸輔導的辛苦沒有白費。
從此，我懂得了一個道理：只要你努力，就能成功，而且能品嘗到成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文12
我知道，成長需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長需要成功之后的一份堅強;我知道，成長需要成功之后的一份努力。每一個成長的背后都需要一個故事。
在我小學二年級的時候，我學騎自行車的事，直到現在，我還記憶猶新。
那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來到門口時，就看到了一輛比我矮一點點的自行車，我突然來了興致，我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車，忐忑是因為我不會騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒過幾秒我有掉了下來，因為我短短的腿支撐不了多久。這時，我就納悶了，沒什么輪子不轉呢?于是，就向媽媽問了這個問題，她說：“你必須踩上腳踏才能夠轉動輪子，女兒，只有努力過、付出過才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過了!我說的你要永遠銘記于心!”我點了點頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時候，不知怎么扭動方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿身是傷，但我又站了起來重新來過，努力過后我收獲了成功!因為母親的話，讓我獲得了一個全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅持不懈。
成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅強就像百年的大叔一樣盡力過風吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!
品嘗成功的喜悅作文13
記得我上一年級的時候，那時的我非常膽小，學校舉行的一些小活動我也沒有信心不敢參加。
一次，老師選了幾個同學參加學校的演講比賽，我也是其中一個。回到家，媽媽給我選了一個參賽的故事《兩只笨狗熊》。"媽媽，這個故事太長了，我背不出來！＂我哭著著對媽媽說。媽媽不斷鼓勵我，要我不要放棄。通過幾天的不斷練習，我終于能把故事完整地，有感情地背出來了。一有時間，我就當著家人的面大聲練習這個故事。媽媽說，我講故事一天比一天進步了。
在學校演講比賽的前一天，老師說要在準備比賽的幾個同學中選出一個故事講得最好的參加學校的比賽，我們輪流地講了一遍準備好的故事，最終，我被選中了。
第二天比賽的時候，輪到我了，我非常緊張，怕講到一半，就會搞雜。臺下的老師和同學們給了我鼓勵的掌聲，在大家的幫助下，我不緊張了，順利地結束了演講，并獲得了第一名的好成績。
經過這次比賽，我懂得了要想成功，就要不怕困難，敢于嘗試，不然，不可能成功。
品嘗成功的喜悅作文14
我們每個人都有過成功，不論是大成功還是小進步，都要經過堅持不懈的努力。我就曾經有過這種感受。
因為我的美術在班里還算不錯，所以美術老師就讓我去參加江蘇省舉辦的繪畫比賽，題目是畫一幅有關學校的風景。我接到這個通知時，心里有點打鼓。因為我從來沒有畫過有關這方面的內容呀。雖然心里很想推辭，但一想“師命難為”，就勉強答應了。我回到家想了半天也不知該怎么畫，一賭氣就跑到一邊玩去了。
晚上媽媽知道了這件事，語重心長的對我說：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”媽媽的一番話使我重新鼓起了勇氣，樹立了信心，發誓一定要把這幅畫畫好。
隨后，我上網查閱了大量的資料，也看過了眾多的作品，但俗話說“看的容易，做起來難”，我一到紙上就不知該如何下筆了。我擦了一遍又一遍，但總覺的有什么不對勁。星期天，我又請教了學習美術動漫的表姐，幫我指導、修改。經過表姐一番點播，我的“大作”終于大功告成了。
當我把畫交給老師時，受到了老師的表揚和稱贊。我的心里美滋滋的。過了幾個月，當我快把這件事淡忘的時候，在一次升國旗儀式上，大隊部老師宣布了這次比賽的獲獎人員名單。當我聽到我獲得了一等獎時，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力終于有了回報。
啊，我品嘗到了我成功的喜悅！
品嘗成功的喜悅作文15
在成長的道路上，我們都會經歷很多挫折，只有努力才可以取得成功。
我在三年級上學期就開始學跳舞，學了快一年，卻仍然不會劈叉。在這個學期，我們一直在準備著“六一”兒童節的節目，最后我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程，看到最后的一個動作劈叉時，我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我不會呀，為什么要選這個舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰，“啊！”連我們班的班長也劈不下來，疼得受不了，都哭了，我可怎么辦呢！到我了，老師向我走來，我緊張得都不敢看老師，臉色發白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習啊！”
自從那天以后，我就每天堅持練習。過了幾天，老師要排位子了，我被排到了最后面。我每天都會花很多時間不斷練習，可我還是一點兒長進都沒有。
離“六一”兒童節只有四天了，在最后一次排位時，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個標準的動作，老師驚呆了，不停地夸贊我，還要其他同學向我學習，又把我排到了第一排特殊的位置。
我們表演時，觀眾席響起了熱烈的掌聲。跳完后，我聽見了有人說我跳得特別好，我開心極了。我覺得什么事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。
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