【精華】收獲成功作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的收獲成功作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲成功作文 篇1
上個星期一，我同往常一樣，背著沉重的書包走進校園時，竟驚喜地看到，學校的主席臺上竟堆放著校訊通獎勵的厚厚的圖書，充滿了書香的氣息。頓時我感受到，一股甜蜜涌上心頭，心中溢滿了幸福，平日里的煩躁與憂傷，統統煙消云散，心里霎時春暖花開。
我抑制不住自己內心的激動，進了班便與同學們嘰嘰喳喳地說個不聽，分享著我的快樂。隨后，余老師帶領我們到樓下操場集合，我興奮地跑下樓，站在操場上注視著那沉甸甸的圖書，嘴角露出絲絲笑意，這些書可是我每天辛苦地在電腦桌前打下一個個字，寫下一篇篇文章所得的成果，是凝聚了我辛勤汗水所得的成功。
當校長念到我的名字時，我大步流星地走向領獎臺。校長笑瞇瞇地剛把獎品遞到我的手上，興奮勁便促使我迫不及待地撕開包裝。我打開一看，一本本書整齊的'擺放在袋子里，它們猶如一只只可愛的小精靈，在向我揮舞著雙臂，真切地祝賀著我獲得“閱讀之星”。我朝袋子里聞了聞，啊，書香頓時遍布在我周圍，在我的鼻尖縈繞著，如同百合花沁人心肺的花香，讓我心醉。我愛不釋手地翻閱著書，都是我喜歡看的書，它們都是關于青春的小說，關于成長的故事，都能讓我如癡如醉地陶醉于其中，目不轉睛地看上老半天。
除了我，我們快樂一班，還獲得了“書香班級”的稱號，這都多虧了我們班多才博學的同學們，以及敬愛的“子非魚”老師，他們乘風破浪，用一篇篇的美文開辟了這條通往書香班級的道路。
立下汗馬功勞的就是我們可親可敬的“子非魚”老師，她每天除了在學校教導我們，辛苦地為我們上課，還回到家中，腰酸背痛地記錄下這天的生活趣事。她不僅鼓勵同學們收集這學期的作文，做一本精美的作文集，還堅持為我們同學們寫下一篇篇文集序，從她寫的序中，我看出了她的用心，看出了她的敬業，更看出了她對我們的關愛。她的每一篇博文，都能夠牽引著讀者的心，始終圍繞著教育，不愧為一名出色的老師！這次書香班級活動，她在前方披荊斬棘，為我們當先鋒，開辟了書香班級的寬敞大道！
除了余老師，這次活動，還有很多可愛的同學們，為書香班級的活動做著卓越的貢獻。首先，做出最大貢獻的莫過于桐寶了，她用她洋洋灑灑的文筆，為讀者勾勒了一幅幅生動的畫面。還有“開心冰糖”王妍，她的文筆極為細膩，她用心靈傳遞著真情，讀她的文章，都會不由自主地留下感動的淚水。這次做出巨大貢獻的，還有“博士來了”，他書寫美觀，文章大方，詼諧幽默又不失美感。以及兩位半路上殺出的“黑馬”的“快樂組合”：“快樂阿貍”和“快樂的樂章”，盡管她們寫的很少，但是她們也為一班做出了貢獻，努力著，奉獻著。還有其他辛苦奉獻的同學們：“空城舊夢”楊景涵、“談笑風生”譚納陽、“大個兒”鄒浩和優秀的“追逐夢想”李響同學，還有許許多多的同學，都為這一次活動努力著，他們的努力，成就了今日的輝煌！
我的面前，仿佛還浮現著他們的身影，這次的成功，他們的努力很重要，獎狀既屬于我，也屬于他們，更屬于所有一直努力寫博的朋友，你們的努力，終將會實現，終將會“直掛云帆濟滄海”，向我一樣，贏得成功，獲得屬于自己的快樂！付出自己的汗水，便能收獲成倍的成功！
收獲成功作文 篇2
星期天，我做完作業，媽媽就在我耳邊敲響了警鐘：“考試沒考好，不要為自己找理由，應該檢討一下，為什么沒考好?以后該怎樣做?學習上遇到困難不能害怕，更不能退縮，想想那些殘疾運動員是怎樣克服困難的，你就會對自己充滿信心了……”我飛快地打開電腦，如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事：孫長亭、王冬人、何軍權……在強手如林的國際賽場上，他們用自己的拼搏，為自己和祖國爭得了獎牌、榮譽和尊重。我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現出一個女孩的身影。
她，就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國人的驕傲。21歲那年，災難降臨在這個熱愛乒乓球運動的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤，只有截肢才能保住性命。她截肢了，但她并沒有放棄生命，放棄希望。當她知道“原來殘疾人也可以參加比賽!”時，生性堅強的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺上開始了新的生命征程。臺上一分鐘，臺下十年功，她用平時節衣縮食省下的錢請人做了一張乒乓球臺，在賣貨的間隔不停地練球。由于運動量太大，她的殘腿處肌肉慢慢收縮，原來的假肢變得寬松，扣不穩，需要換新的假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次，鮮血就直往下流，換一次假肢，疼痛就像絞心一樣，教練和隊友看了不忍心，勸她休息兩天，可她心里明白，關鍵時候一分鐘也不能休息，稍微放松一下，手腳不聽使喚，球藝就會下降。功夫不負有心人，她五次站在了殘奧會乒乓球的最高領獎臺上，創造了歷屆殘奧會迄今為止唯一的五連冠，被圈內人士譽為“乒壇常青樹”。
不僅僅是一個張小玲，在殘奧會賽場上，我們常常被感動著——眼睛看不見，他們依然可以踢球;失去了雙臂，他們照樣可以游泳;沒有了腿，他們同樣也可以跳得更遠。殘缺的'生命奏響著更高亢激越的生命交響曲。看著這些，身心健全的我不時感到汗顏。我應該像他們一樣，無論處在怎樣的境遇里，都不虛度年華，不自怨自艾，而應該積極進取，付出汗水，一定能創造屬于自己的美好未來。
收獲成功作文 篇3
戰勝對手一萬次，不如戰勝自己一次。
——題記
一份耕耘，一份收獲。
只有不斷努力，才會成功。有嘗試，才能有體會。
這學期，我被邀請到校隊參加跳繩比賽。因為時間緊，所以老師每次給的任務非常重。第一天，我們都很有興趣，跳得也非常努力。可是，當跳到第三組的時候，各種各樣的情況出現了。有的腿軟，有的.肚子痛，有的岔氣。可老師一分鐘也不讓我們休息。于是，我們只能強撐著把第四組跳完。可這一分鐘，卻像是跳了十分鐘，那個艱難啊!當晚我拖著酸脹的腿回到家里，下定決心一定要好好練習。
接下來的日子就沒有那么好過了。
集訓開始了，老師話音剛落，我們都飛快地跳了起來。起初，我很輕松，可時間一長，我就上氣不接下氣，速度慢了下來，幸好老師及時吹哨，我的體力才沒損失太多。成績不錯，178。可后面幾組我的體力就不支了。肚子疼，腿發軟，更不幸的是還把膝蓋摔破了。血流得到處都是。再看看他們，各個面露囧像，有的咬牙切齒，有的臉紅脖子粗，還有的繃得像根木棍一樣彈來彈去。一跳完，大家呼啦一下子坐地上，開始議論打退堂鼓了。
晚上睡覺時，我的傷口隱隱發疼，連身都不敢翻，生怕傷口又蹭破了，我開始猶豫起來：真累呀!唉，還受傷了，要不給老師說說，也退出算了。這個念頭在我心中沒存在多久，就又被我打斷了。不行，我得堅持，堅持就是勝利!
往后幾天，老師為了增強我們的體能，由原來的60秒變成了70秒，有四組訓練增加到七組。還告訴我們：“男女生各選三名代表學校參賽，只有上180才能被選上。”可我一直沒上180呀。于是我咬緊牙關，多練習。旅游時練，寫完作業練，去外婆家也練。最后，我以182的成績被學校選上了。誰知，突破180后，在接下來幾天的訓練中，我的成績呼呼之上。比賽那天，我做夢也沒想到會跳到205個。我成功了，我為學校爭光了!
我收獲了什么?我收獲的僅僅是成功嗎?不，我收獲的是戰勝自己，戰勝困難的不屈不撓的精神!
收獲成功作文 篇4
多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識!給了我夢想，賦予我希望，讓我在學海中自在暢游，汲取精華。
知識，蘊含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學習的大門，學文化，懂道理，會做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險家指路，開辟一片新天地;它是一劑營養液，為人們灌輸財富，充實人生。
我們無時無刻不在學習著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節之中;了解網絡上的知識，用鍵盤敲擊出動人的音符;聽課堂上老師無微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學習，是知識，讓我們從一個幼稚無知的小孩逐漸變為現在這樣聽話懂事;讓我們提高了自身的修養與氣質，與書本結為好友，學習著，并快樂著。
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉!”他做到了!用一生的時間傾注到音樂中去。雖然失聰，卻一直在用頑強的意志與命運作斗爭，用心去感受音樂、創造音樂，無論多么艱苦，他都會挺過去，因為他那種對音樂的熱愛，對藝術的狂熱，對夢想的追求，對知識的獻身。
還記得海倫凱勒嗎?美國著名殘障教育家。19個月大時，卻遭受了命運最悲慘的折磨，因一次高燒而導致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會!她瘋狂的汲取知識，哪怕自己眼中只是一個黯淡無光，一點生氣也沒有的世界。她通過自己的努力與教導師的訓練，利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這些我們看似簡單的.事她是怎樣一步步堅持下來做到的?但她還是成功了，那種對知識的渴望，殘而不廢的精神，無不深深感動著我們每一個人，激勵著我們也要像她一樣用夢想創造奇跡!
知識，改變了他們的命運，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應該怎樣做呢?
我們每天都這樣快樂著，無憂無慮的生活著，難道能少了知識的灌溉嗎?每個人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒有主見的空殼。知識，改變命運，擁有了它便是擁有了享之不盡的財富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩，挫折中變得堅強，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生。可以讓你的地位養尊處優，身份令人刮目相看，但此付出的代價，便是努力，付出!
每個人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無疑就是讓我們每個人都能夠勤勞、刻苦起來，共同建設美好的生活。知識，正是我們改變命運，改善生活的必需之物。是啊，學習，的確是一件痛苦的事情，但學得深了，用心了，便會悟出其中無窮的樂趣!
相信我，知識改變命運，付出收獲成功!未來就在彼岸，請乘夢想之舟，劃起知識的雙槳，從現在，起航!!!!!!
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