走向成功作文

時間：2021-07-23 13:58:54 成功我要投稿

【精品】走向成功作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走向成功作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】走向成功作文九篇

走向成功作文篇1

　　摘要： 學生怕寫作文這是教育工作者不得不面對的問題。

　　長期以來，在語文教學中，作文的教學也是教學中的難點。作文是培養學生遣詞能連句、思維成系統、條理要清晰、語句夠通暢的實踐性很強的一項活動，小學階段是學生作文的起步階段，調動學生的興趣，讓學生樂于表達樂于寫作，發揮學生的主觀能動性，那么作文教學中的困難將突破。

　　關鍵詞： 興趣，使作文走向成功激發興趣樂于作文

　　作文教學在語文教學占據較為重要地位，長期以來也是語文教學中的一個難點。經常出現的情況是，老師布置一個作文題目，學生絞盡腦汁去寫，甚至有些學生不善于表達，不樂于學作文，導致學生怕寫作文。作文是漢語文的重要組成部分，作文水平的高低在很大程度上取決于語言和素材的積累。積累是一個持之以恒的長期積累的過程，只有培養起良好的作文興趣，才會有強大的動力和恒心去堅持積累，并不斷創新。

　　興趣是人們探究某種事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探索事物的需要作基礎，是推動人們認知事物探求真理的重要動機。興趣是學習的動力。良好的興趣，不僅能使人開闊視野，豐富心理活動內容，使人精神振奮，情緒飽滿，而且對豐富人的知識，開發人的智力，進行創造性的學習活動具有重要意義。心理學家認為：在學習動機中，占有重要地位的兩種成分是學習的目的。面對這一教學難點，我也談談自己的看法。

　　作文教學是包括教與學，它不是老師確定一個題目，提出寫作文的要求后，讓學生就去寫去完成寫作要求那么簡單，而是要帶動學生思考，激發興趣想寫東西的興趣，吸引他去寫，變你要我寫作文為我想要去寫作文。而興趣就是小學作文教學成功的首要條件，是寫作中的精神興奮點，是推動學生掀起寫作熱潮的強大動力源。

　　在作文教學中激發學生興趣，對小學作文的教與學有很大的促進作用，這也是我在多年作文教學中摸索出的一條規律。興趣可以使學生對學習充滿熱情，并激發他的創作欲望。教學實踐證明，當學生對學習感興趣時，他就會覺得學習內容豐富多彩，整天處在愉快的心境之中，而不會感到寫作文是一種沉重的負擔，興趣可以促使學生集中精力去獲取知識，并創造性地完成寫作文的任務。

　　興趣，就是解決這一教學難題的鑰匙，是是作文走向成功的鑰匙。因此，提高學生作文的興趣，首先就是讓學生擁有一種成就感。為此，結合，多年作文教學中摸索出的一些工作方法及建議：

　　1、客觀地評價學生的寫作鼓勵學生寫作的興趣

　　長期以來，在作文評價中，存在著教師對學生的情感理解尊重不夠，總以為學生抒寫的思想感情不夠成熟、深刻;還存在對學生的實際生活理解、尊重不夠。學生真實地抒寫自已的生活，常被判為幼稚、瑣碎、不典型。這樣常常導致學生不敢寫自已的真實生活和真情實感。

　　因此，教師要學會理解和尊重學生對生活的認識和情感體驗。在作文評改時，很多教

　　師往往求全責備，以范文標準來衡量學生的作文。事實上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是經典之作。評改學生作文，最重要的應是發現、挖掘學生在語言運用中的特長和思維發展的優勢，并幫助其進步發展。要學會欣賞和正確的評價，作文要求絕不可一刀切。這是我最深的體會，最痛的體會。對學生要求太高，只會讓學生作文失去激情，越來越害怕作文。人與人是不同的，即使剛剛開始上小學的孩子，對語言的駕馭力，對生活的觀察力，對一件事情的感受力都是天差地別的，越到后來差別就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝著你指的方向前進，對那些實在寫不出來的孩子要求低一些，最好沒有批評，最好不要擺著臉讓他重寫，因為一切都無濟于事。如果你愿意，你可以給他單獨輔導后再寫，那當然最好，可以請他父母教，如果你沒有時間，如果沒有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂過去算了。別的作業可以逼出來，而作文是逼不出來的——逼出來的可能是假作文，而留下的后遺癥是對作文的痛恨。對作文差的學生網開一面，至少不會讓他痛恨作文，也許有一天他突然靈魂出竅，慢慢就會寫了。所以，教師那支評判的筆，應善于挖掘學生作文的閃光點，以充滿人性化的評語與學生進行情感交流，使學生真正體驗到一篇作文成功的感覺。

　　2、豐富學生的寫作素材組織社會活動感受生活

　　俗話說：巧婦難為無米之炊，學生的活動天地大多限于學校，他們的見聞和體驗有限，因而，幫助學生豐富其作文素材就成了教師的一大任務。作文教學源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的學生都是生活的有心人，都會觀察，都會體會，都有感受。所以，教師要指導學生進行觀察，用心體會教師可以組織一些社會活動，如參觀、瀏覽、訪問、社會調查、社會勞動等，指導學生組成各類興趣小組體驗社會世象，讓他們將筆觸伸向家庭、學校，深入到社會，用眼睛觀察生活，用心感受生活。因此，從三個方面引導學生去積累：一是平時多閱讀，多記錄好詞語或句子，以豐富自己的語言庫存;二是養成寫日記的習慣，把每天所聞所見所想所思都記錄下來;三是平時在學習中要注意加強自己的口頭作文訓練。

　　3、給學生一個展示的平臺多樣化活動激發寫作自信

　　學生的作文如果不是拼湊而成的，而是用心認真寫出來的，它都有寫作者認為寫得滿意的句段，教師要認真分析特別是對語文學習興趣不大的學生，更是要著力去指導。在作文講評課上，讓學生朗讀這些滿意的句段，并作評講，讓全班同學欣賞。即使是一兩句，只要有創新，有個性的妙語，都應予以充分肯定。

　　還可以利用班內的墻報開辟優秀習作專欄，將學生的優秀習作及時張貼，供師生共賞;開展演講比賽，讓每個學生都有展示自己口頭表達演講才能的機會;組織學生編印班級作文專刊。參加各種作文競賽活動，力爭獲獎，利用競賽主辦單位的權威性、競賽活動的高等級性、競賽輿論的社會性刺激學生寫作的熱情，也可鼓勵學生在網上發表習作，或在學校網站發表，或在較大的語文網站發表，都能使學生嘗到成功的快樂。有了快樂就會增加自信，從而興趣會激發出來，會讓學生更喜歡去寫作文。

　　總之，作文教學不是件容易的事，培養學生的作文興趣是提高作文能力的重要方面，激發學生對寫作的興趣，是走向作文成功的關鍵。路有很多條的，應該深入探討，以適應飛速發展的教育形勢的需要。我認為要實現小學階段性作文訓練計劃訓練語言表達能力，就要注意結合各小學生對事物的認識能力禮冷點培養作文興趣揚長避短地發展他們的想象、觀察、抽象思維和綜合表達能力。

　　我深信，興趣是最好的老師，我們在教學中一定要用心培養學生的興趣，讓他們在興趣中獲得知識。讓學生把作文學習變為生活、生存的一部分，變成愉悅心靈、提升素質、發展思維、反思歷史、感受現實的必經途徑和過程，學生就一定能夠在語文學習中獲得出乎尋常的快樂，就一定能夠對作文產生濃厚的學習興趣。

　　只要勤于實踐，努力挖掘，大膽創新，堅持不懈，作文教學一成會取得好的成績。

走向成功作文篇2

　　人生的道路并不是一帆風順的，每個人都必然經歷過失敗。失敗了，并不意味你是一個失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：

　　一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無勇無智者。

　　一種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結經驗，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現。這是有勇而無智者。

　　另一種人，遭受失敗的打擊后，能夠審時度勢，調整自我，在時機與實力兼備的情況下再度出擊，卷土重來。這種人屬于智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。

　　面對紛繁復雜的人生世界，你的目光會集中在哪里?但是無論如何，請別將你的目光集中在失敗身上，那只會讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對著失敗開懷大笑吧!

　　想想看，皺眉需要牽動72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因為只有人才會笑，只有人才會隨時開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往后，我要培養笑的習慣。

　　飛人喬丹曾說過：“當別人看不起你的時候，你一定要相信自己，對自己說‘我能行’。當別人都很崇拜你的時候，你一定不要把自己放在眼里。”是的，微笑著面對失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。我們不僅要笑對失敗，對待成功更要一笑置之。

　　20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖?希爾深信，“失敗”是大自然對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。

　　《圣經》里也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道。”世界上沒有永遠的冬天，也沒有永遠的失敗;忘記苦難，笑對失敗，則快樂常在。

　　朋友，在艱難和不幸的日子里，請保持斗志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚一揚。因為成功的秘訣就是“笑對失敗”。

走向成功作文篇3

　　房屋的建成，最重要的是地基；人要想變得健壯，要靠平時的鍛煉；我的語文成績名位前列，同樣也離不開好的基礎，而這些基礎離不開積累。

　　一年級剛入學時，我的語文成績只有中等，老師對我很失望。一次小組長被老師撤職，老師很勉強地把小組長的機會給了我，我非常珍惜這次機會，從此聽課認真起來。之前，媽媽曾經去學校問老師我的學習情況，得到的答復是“上課聽課不認真，作業也不認真。”不過幸運的是，媽媽將這些話改造后才傳達給我，我聽到的是：“老師夸你很棒！”或許是“組長效應”，或許是媽媽的“謊言效應”，或許兼而有之，我對語文產生了興趣。讀課外書成了我的家常便飯。媽媽見我成績提高了，不斷地給我增添精神養料。她為我買來了復讀機和幾套故事帶，讓我每天在故事的溫馨中入眠。她還為我買來了《格林童話全集》、《安徒生童話全集》等。

　　這些童話生動有趣，引得我浮想聯翩，讓我在想象的天地里盡情馳騁：白雪公主的傳奇經歷讓我驚嘆不已，老巫婆的奸詐狠毒讓我咬牙切齒，七個小矮人的憨厚善良讓我連生敬意，小王子的聰明智慧有讓我讓我佩服得五體投地。文中的優美語句被我摘抄出來，使我的語文寫作增添了更美的一筆，每天故事磁帶中的精美故事也使我的習作大幅度提高。從此，我的語文成績一躍而上，成為班上的佼佼者。

　　是啊，沙堆是一粒一粒積的，學問是一點一點累的。只有日積月累，我們才有豐富的學問與智慧。

走向成功作文篇4

　　不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。——題記

　　無論是平民百姓，還是帝王將相，都會遇到一道道的坎坷與挫折，但是當我們越過這些挫折與坎坷之后，就會發現，其實，挫折也是一種美麗。

　　朋友，還記得那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范文正公吧。生活給了他太多的難題。居廟堂，不能替民解難；謫鄉野，不能替君分憂。可范仲淹用“不以物喜，不以己悲”的樂觀心態走了過來。暮然回首，一切，依舊美麗。

　　我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。

　　千磨萬級還艱難，任爾東西南北風”鼓勵著我，“一個人在學習探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

　　失敗了沒有關系，重新振作起來，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠是最美的.在生活中，是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，譜寫自己的美好人生！

　　挫折，在有些人眼中，可能很可怕，但在那些意志堅強，敢于和困難作斗爭的人眼中，他永遠都是良師益友，可以幫他為下一個終點更好的前進。

　　成功對于每個人來說，都是一件幸運的事。一個人不可能隨隨便便成功，但是每個成功的人，都有付出，所以說成功和逆境是成正比的。說起成功與失敗，它們表面上看起來是一組反義詞，而事實上，它們是一對親生兄弟，而失敗是哥哥，成功是弟弟——先有失敗，才有成功。

　　不經歷今天風雨的'險阻，那會有明天太陽的絢麗。一帆風順的路途固然令人羨慕，但這樣的路底蘊不會厚重；直視無礙的風景固然一覽無余，但這樣的風景無法讓人蕩氣回腸。同樣，在人生的道路上如果沒有眾多的挫折，將會顯得多么蒼白無力。

　　戰勝挫折，需要“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的勇氣；需要“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信；需要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅。

　　朋友，讓我們揚帆起航，一起努力，一起加油吧！

走向成功作文篇5

　　人人都有過第一次，第一次煮飯，第一次出遠門，第一次做家務……，每一個第一次，都印著我成長的腳印，看著那一個個小腳丫漸漸長大成熟了，我不禁想起那難忘的第一次。

　　那便是——夏令營。在我7歲那年暑假，我爸幫我報了個夏令營說要鍛煉我，讓我學會獨立。當我聽到這消息，內心十萬個不愿意，我離不開父母，一離開我就會哭，鬧脾氣。第二天早上，我爸早早把我送到營地，和教練交待了幾句，就走到我身邊，說：“女兒，你已經長大了，需要學會獨立，記住，世上沒有困難事，只是在乎你去不去克服而已，我明天就來接你。”說完，便走了。我坐在教練旁，發悶氣。在這個過程中，教練問了我許多問題，我卻當聽不到，顯得我好沒有禮貌。

　　十幾分鐘后，全部人總算到齊了，看著一個個陌生的面孔，我不禁害怕起來。“我們先做個小熱身在自我介紹哈！”教練說道。教練把我們帶到了高達20米的攀巖，這下把我們都嚇壞了，急忙擺出一副不在乎的樣子，我也不例外，“誰想第一個上去？”教練嚴肅問道。我天生性格膽小，自然也后退幾步，想混蒙過去，突然，后面不知道誰退了我一下，我的身體不由自主往前走了幾步，教練走過來，邊幫我綁安全帶邊夸我勇氣可嘉，我傻眼了，就在這瞬間，我聽到了一些侮辱又看不起我的話“就憑她，也想上去，真是在做白日夢啊！”“就是！”頓時心里不服氣，想著：7歲又怎么了？誰說7歲就不能上去？你們等著，我一定會上去的！

　　我一手抓著石頭，一腳踩在石頭上，一步一步蹬上去，越上越高了，我心也隨著高度跳得越快了。突然，腳松了一下，整個人浮空了，我艱難的用手扶著一塊石頭，想支撐著整個身體，誰知不夠力，眼看就抓不穩了。突然想起爸爸說：“世上無難事，只有肯攀登。”我靈機一動，把腳用力一蹬，踩上石頭了，繼續上去，過了一分鐘左右，我不可思議地上去了，我成功了！我既興奮又激動，所有的人對我都目瞪口呆了，我神氣地經過那些人面前，威風極了。

　　現在回想起來，其實凡事遇到什么困難就不要著急，甚至放棄，試試換個方式和角度去解決這事，說不定就解開難題了。

走向成功作文篇6

　　最近，我鉆研了一本書，叫《沃金：部落的暗影》，這本書給了我許多啟發。

　　這本書的作者是美國著名作家邁克爾·A·斯塔克波爾。他是一位屢獲殊榮的小說作者、PC游戲設計者、游戲設計師、播客、編劇，以及圖畫小說作者，最讓人羨慕的是，有一顆小行星是以他的名字命名的。

　　戰火降臨了，暗矛部落領袖沃金正身處潘達利亞這片傳奇大陸。面對他的，是一場嚴酷的試煉，這，或許可以讓他重新認清自己的目標……大酋長加爾魯什的刺客襲擊了沃金，把他逼到了垂死的邊緣。釀酒大師陳·風暴烈酒發現了沃金，并救了他。沃金沒有放棄，繼續跟魔獸們戰斗著。他以一敵百，艱難的拿著武器，在戰場上屹立著。最終，勝利落在了沃金的手中，他成功了！

　　世界上沒有輕而易舉就能完成的事情。人生就好比一個戰場，我們在這個殘酷的戰場，跟敵人戰斗著，而目標，都是要取得勝利；人生就猶如一個陰森的森林，我們正身處其中。我們要找到正確方向，逃出這片森林……偉大的科學家愛迪生為了讓人們的生活更加方便，試著去發明電燈。他每天早早地起床走出家門，尋找著一種合適的材料。他找了一千多種材料，試了一千多次，都沒成功。有人讓他放棄，有人說他肯定完不成，有人覺得他這樣做只是白費力氣……愛迪生并沒有氣餒。他沒有放棄，繼續尋找合適的材料。終于，他找到了合適的材料，震驚了許多人。

　　是啊！我們做事絕不能放棄，一定要堅持著。只要心中還有那一個堅定的信念，那些看似不可能的事情，也總能成功！

走向成功作文篇7

　　得知下午要參加市十佳少先隊員決賽的消息，一大早我就興沖沖地跑去跟史老師請假。“你？我看有點危險呢！待會上臺講話不要奶聲奶氣……”史老師嚴肅的話音里透出一絲擔憂。我心里有點兒不服氣，我可是過五關斬六將，好容易才闖進決賽的，老師怎么對我這么沒信心？不，我一定要證明我的實力！

　　待到坐在外國語學校的多媒體教室里，看著前排表情嚴肅的評委，還有身邊帶著各種樂器的選手們，我心里不由自主地打起了小鼓，連手心里那張剛抽到的“10號”簽也被我揉得皺巴巴的。

　　主持人和選手們在臺上來回穿梭，這些選手或吹長笛，或彈鋼琴，或表演舞蹈……真是八仙過海各顯神通，看來我的對手實力都不容小覷啊！不過到了現場答辯環節，有的選手卻支支吾吾答不上來，眼看著20個題庫里的題目隨著選手上場逐漸減少，我該選哪個？不知我會碰上什么題目？

　　忐忑的我扭過頭看了看后排的媽媽，她正朝我微笑。為了替我錄制自我介紹的視頻，媽媽不知花了多少心思，即便受到時間限制，不能現場展示才藝，我也對這段視頻充滿信心。少先隊知識，我早已背得滾瓜爛熟，中午在家里，媽媽還特意指導我練習如何走臺、敬禮，連語調也力求果斷有力。作了這么充分的準備，我還怕什么呢？想到這兒，原本冰涼的腳也慢慢熱乎起來，一種前所未有的自信悄悄地在心底蔓延……

　　“下面有請10號選手上臺展示！”主持人話音剛落，站在臺側的我深吸一口氣，邁開穩健的步伐走到舞臺中央，對著話筒亮出了嗓門：“尊敬的評委老師們、親愛的同學們、各位大眾評審團的成員們，大家好！”說著，我向大家敬了一個標準的隊禮。“我是陳潤怡，來自溧陽市實驗小學，下面請看我的自我介紹！”說話間，媽媽已經點開了視頻。伴隨著《寂靜之聲》那輕柔的音樂，一個個鏡頭閃過，多才多藝的我，體貼懂事的我，品學兼優的我，熱心公益的我……就這樣生動活潑地呈現在大家面前。評委老師們微笑著不住地點頭，他們的交流聲也悄悄鉆進我的耳膜：“真棒！”“這丫頭好厲害！”……一種甜滋滋的喜悅涌上心頭，我下意識地挺直了脊背，現在，我不僅代表自己，還代表我們實驗小學的形象呢，我會以飽滿的熱情迎接隨之而來的挑戰，相信我，我能行！

　　“下面進入現場答辯環節，請問你選擇幾號題庫？”“我選擇2號！”主持人點開2號文件夾，大屏幕上客觀題一一呈現。“請問，少先隊的隊徽是什么？”“是五角星加火炬的紅旗和寫有‘中國少先隊’的綬帶！回答完畢！”……一個個答案脫口而出，這可難不倒我！主觀題看起來很長，等評委老師把題目報完，我就樂了，竟然跟我剛剛在臺下自擬的題目一樣！神了！我略一思索，胸有成竹地湊近話筒：“我當然不會贊同這種做法，因為紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，如果用它當抹布，是對先烈的不敬。如果我在場的話，我會發動同學們用廢報紙擦窗戶，并到別的班級去借來抹布完成大掃除。回答完畢！謝謝！”

　　此時此刻，懸在心頭的最后一塊石頭落了地，在評委們贊賞的目光中，我輕松地走下舞臺，等待著主持人公布得分。“去掉一個最高分9.9分，去掉一個最低分9.3分，10號選手最后得分9.53分！”“哇——”臺下的觀眾發出了一聲聲驚嘆，我簡直不敢相信自己的耳朵，這可是目前的最高分！媽媽和大隊輔導員孔老師都向我豎起了大拇指，勝利的微笑飛上了我的臉龐。

　　直到決賽結束，仍然沒有選手超過這個得分，我以絕對的優勢成功當選市十佳少先隊員！微風拂面，丹桂飄香，成功的喜悅一次次在內心激蕩著。回想起賽場上的一幕幕，我慶幸自己找到了成功的秘訣——自信！是的，讓自信走進心靈，你就擁有了挑戰困難的勇氣，你就擁有了邁向成功的階梯。點亮自信的明燈，我們就會在人生的旅途中收獲精彩！