成功作文匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的成功作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功作文 篇1
淚水是成功的雨露，淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。它滋潤著我的心靈，蕩漾著我的心胸。澎湃著我的熱情。在淚水中我選擇勇敢和堅強。
兩歲時，張亞勤失去了父親，他的幾個親戚住在不同的城市，為了鍛煉自己獨立的生活能力，小小的年紀的他在幾個城市之間獨來獨往。臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是試試，即使是失敗也是一次練習；要是不爭取，那就一定不會成功！”結果他如愿考上中國科技大學少年班，然后碩士、博士……最終成為微軟公司全球副總裁，世界電子工程領域最杰出的科學家之一。
回首走過的歲月，張亞勤自豪的說：“在我看來，成長比成功更重要，在成長的過程中，我獲得了獨立、執著、堅強、自信……沒有那一段成長經歷，便沒有我今天的一切。”
在以前，聽到這樣一個故事：
一個小朋友剛考上初中就去住校，一開始對這里的環境感到很好奇，做什麼事情都那麼認真，把宿舍打掃的干干凈凈，地板完全可以當鏡子照不錯哦不錯哦，起初的日子真的很愜意，因為離家的感覺真的很好。沒過多久，我們便感覺累了，那飛翔的.翅膀，千方百計想停下來歇歇。那天晚上，有人說學校的生活多苦呀，要是在家就自由了；有人說衣服老洗不干凈，還要值日多煩呀；有人說媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽做的菜啊。
后來許多人決定不住校了，他們要感受父母親切的關懷，到父母身邊撒嬌去了。可是他卻選擇了繼續住校，因為他要接受鍛煉，要在生活的磨練中接受挑戰。最后他憑著豐富的成長經歷，獲得了巨大的成就。
這樣的事例不勝枚舉，無數的事例證明了成長比成功更重要的人生哲理。
成功作文 篇2
部爾衛說過：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而勤勞的意志。只有把成功成功當作前進的起點、當作鞭策自己動力的能源、當作知識的甘霖，拼命的吮吸，才能嘗到香甜的果實。每當我遇到跨不過的坎兒，想到放棄時，就會不禁想起那件令我刻骨銘心的事兒·
記得那是周末的最后一天（也就是星期日），我愁眉苦臉地坐在書桌旁，不停的在地上畫圈圈。那是因為我只剩最后一項作業——背課文，那篇課文可是長篇大論，就讀一讀也要花上半個小時多，這字不但難認而且拗口，我也嘗試著背了一點，可背了好久，短短一句話也背不下來，我是個急性子，好幾次都在廁所偷偷的抹眼淚。我有過罷供的想法，可是語文老師的手段可是天下第一狠毒，我見到老師就膽怯，更別說造反了。
正在我左右為難時，突然想到了老師說過的話：成功要用理想去引路，要用汗水去澆灌，要用勤奮去栽培。我覺得我應該站起來，向失敗與挫折發起挑戰！我拿起語文課本，把每一個字的讀音都寫在它們的頭頂上然后在反復地把課文讀熟練，最后一句一句地背下來。
疲倦時我堅持，困乏時我堅持，腰酸時我堅持，腳麻時我堅持，不耐煩時我揉揉眼睛，敲敲背，捶捶腿，咬緊牙關挺過去·在我的奮斗之下，在我的一番千錘百煉之下，我把那篇幅長、字數多的課文背得滾瓜爛熟。
星期一的`早上，許多人都因課文沒背罰蹲馬步，我是全班唯一一個背的最熟練的人，我頓時心中涌起一股暖流，好有成就感。
我成功了！我戰勝了挫折，我用勤奮栽培出成功的果實，用目標去引成功的道路，用汗水去澆灌成功的樹林。人不怕學問淺，就怕志氣短，讓我們向困難前進！
成功作文 篇3
今天，我終于達到了成功的頂峰，和其他成功人士一起嘗到了成功的滋味。
這個星期三是我們進行全面學習的日子。為了這一天，我們已經訓練了許多天:在圖書館里查書，在網上搜索信息，并想盡一切辦法把手稿變成我們自己的文字……我們必須贏得這場戰斗！但當我看到其他小組也充滿信心，我的心突然跑了出來。
前一組既有陽光，也有陰天:平時表現不佳的王勛康，表情流暢，得分100%，滿臉笑容。周凡亞因為不熟悉鴨蛋，被老師打了一頓，無奈地離開了。但最要命的是田浩文，他說的是蝴蝶和衛星，和我想說的完全一樣！我的心怦怦直跳。這場戰斗似乎十有八九都失敗了。
輪到我們了。我用顫抖的手將優盤插入電腦，打開幻燈片。我握緊拳頭，抑制住自己的緊張和恐懼。
我第一個走上講臺，微笑著告訴每個人仿生學這個詞的含義。這些話太自然了，我根本沒有意識到自己的緊張。我不禁祝賀自己:“馬天明，這不是很好嗎？”當我把它放在第二張幻燈片上時，我皺起眉頭，不情愿地跳過了蝴蝶和衛星。老師對我說，“如果你下次遇到重復，你可以在跳過的時候添加一些東西。”我看著老師，點點頭。
接下來，是其他團隊成員的時候了。杜·金萱流利地講述了電魚和伏特電池。劉談水生植物和不粘鍋，感情豐富。上官欣怡對學生們的提問不慌不忙。他們的'介紹絕對完美。
最后，老師讓我們用“科學家通過什么發明了什么”這句話來總結。劉、、杜、、上官心儀等都回答得很靈活。我想了一會兒說，“科學家發明了一種儀器，可以通過蝴蝶鱗片的特性幫助衛星散熱和保暖。”
“120！”老師大聲說出了我的分數，學生們不敢相信地張開了嘴巴。我沉重的心變成了一只小鳥，自由飛翔，給我帶來了成功的喜悅。
今天，我終于通過努力工作嘗到了成功的滋味。
成功作文 篇4
生活中，我們會經歷許多的風雨，也許他們會讓你覺得某些事情是可望不可即的，但是，當你戰勝了挫折和重重困難的時候，你會覺得：其實，成功就在眼前，沒有想象中那么遙遠……
記得第一次想學一種樂器，媽媽問我想學什么樂器，我嘴上說不出其實心中早已有了答案，那就是——古箏。古箏低調不張揚而且音質清幽，跟我的性格很像。剛開始我傻乎乎的認為只要學幾天就會彈曲子，還把每根弦代表的音符寫下來用通明膠帶貼在箏頭上，每次練習我都按照標示彈，根本不用走心，只需生搬硬套即可，這樣的結果是幾節課下來非但沒有收到好的效果，反而是制約了彈奏的靈活度。老師很快就發現了問題的所在并詢問我在家是怎么練習的，我就把自己的方法告訴了他，你猜老師怎么說“有點小聰明，但是聰明反被聰明誤，只有把這二十一根弦所代表的音符牢牢記在心里，在彈曲子的時候才能夠行云流水，連綿不絕，你還是重新開始吧。”我恍然大悟，怪不得平常練習的時候總是斷斷續續，僵硬不連貫，原來是被自己貼的標簽制約住了。亡羊補牢為時不晚，我果斷的撕掉了那該死的標簽并把每根弦的音符都進行強化記憶，反復訓練，我還讓媽媽隨便抽查，在自己的刻苦努力下沒幾天就達到了老師的要求。在學整首曲子的時候，老師先一小節一小節的教，然后分句、分段、整體連續彈奏幾遍，再讓我彈，我精神只能高度集中，盡量把老師彈的都記住，爭取多彈奏幾遍讓老師指導，這樣在課下練習的時候就會輕松許多。其實課下我也沒少下功夫，每天除了完成學校的作業還要抽出一個小時記譜和練習，只有把譜子記熟背會才能彈曲。我按照老師的要求一個小節一個小節的記，記得差不多就反復彈、不停地彈不停地練，效果很明顯，很快我就掌握住了技巧，達到了不用看琴弦就能彈奏的地步。我暗暗高興，有點飄飄然，誰知老師讓我彈一首簡單的'曲子，我卻沒彈好，不是指法不對就是音準不行，這下我明白了一個道理：謙虛使人進步驕傲使人落后，看樣子我還要加倍努力，我要謹記老師的教誨和建議。要考級了，臨考前老師對我說：“在家多練習，把每次練習都要當做是考試，考場上不要緊張，正常發揮沒問題，要相信自己。”秋季考級終于來臨了，我也早已做好了準備且信心十足，叫到我的號了，我深深吸了口氣走入考場，我坐在古箏前平復了一下緊張的心情就開始有條不紊的彈奏著評委們隨機抽查的曲子，感覺越彈越輕松，整個人都陶醉在自己這優美的旋律中，不知不覺彈完了，評委們也為我送上了熱烈的掌聲，連連說彈得不錯，這些不僅是對我的肯定，也是對我努力的最高評價。
通過這件事，讓我明白了什么事只要自己肯努力，堅持不懈、永不言敗，那么成功，并不遙遠。
成功作文 篇5
今天放學后，我做好了作業，拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中一個《雞蛋浮起來了》的小實驗使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。
我按照書里說的.找來實驗用具和材料：一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實驗開始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來。我心里嘀咕著：我是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了幾勺鹽，又用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現了無數小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋又動了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦，還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。啊！我成功了！我成功了！我欣喜若狂地吹呼著，跳躍著。這時，媽媽回來了，她看到我實驗成功了，先夸獎了我，然后問：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對她說；“因為清水的浮力小，雞蛋就沉了下去；鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來。”
這次實驗既讓我感受到了歡樂又學到了知識，我以后還要多讀書，多做實驗，學到更多的本領。
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