實用的成功作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成功作文5篇，歡迎大家分享。
成功作文 篇1
有位英國學者說過：“成功的意義并不是戰勝了別人，而是戰勝了自己。”細細品味，的確，成功意味著戰勝自我，在人生的里程碑上刻下了一筆成功的經歷。
依稀記得，一年前的我第一次戰勝自我，取得成功。曾經我的表哥告訴我：“進了中學要跑八百米。”以前的我并不當一回事，可當我真的要接觸八百米時，我才明白：這是表哥的經驗之談，不得不信。當體育老師告訴我們要進行八百米練習時，我不由得大吃一驚！跑步本不是我的強項，甚至可以說我是跑步的“困難戶”，不用說也想象得出我的成績有多慘。而且我們班的男生個個跑得飛快，我不免有些自卑感，唉！都不想跑了。但是，躲是沒有用的，只好硬著頭皮上了。“預備——跑！”只聽老師一聲令下，女生們都像離弦的箭一般沖了出去，還沒過50米，我就已經落到了最后。“不是吧！我有這么慢嗎”我心想。可是我不甘心被甩在后面，我開始全力以赴向前跑，很快就從最后升至第一。“一分二十秒！”第一圈跑完，竟用了這么長時間，要在四分鐘內跑完才算及格。“一定要堅持住，沖！”我暗暗告訴自己。此刻的我，用盡全力跑完第二圈，卻已經面紅耳赤。“糟糕！”我猛然間意識到，由于之前兩圈用了太多力，跑到第三圈時已經沒多少力氣了。很快，我的速度緩慢了許多，之前拉開的差距也被后面的同學逐漸拉近。我的步伐越發沉重，速度也慢了下來。“哎呀！后面的人追來了！”此刻，我的好友已出現在我身后，很快，我們已并駕齊驅。我幾乎失去了信心。“你超吧！”此話一出，好友已從我身邊擦肩而過。忽然，我的耳邊響起了一個聲音：“你就這樣放棄了嗎不挑戰超越自我了嗎”是啊！，還沒有結束，我必須要超越自己！很快，我重拾信心，竭盡全力。近了！近了！我和好友的距離越來越小，最后四十米，三十米，二十米，十米。終于我突破了自己體力的極限，先好友一步跨越終點，完成了任務，成績為三分三十八秒。我成功了！
現在想來，不知自己怎么會有這么強大的沖勁戰勝自我。不禁想到了一句廣告詞：“一切皆有可能！”是的，只要戰勝自我，突破極限，相信成功之神一定就在不遠處向你招手！
成功作文 篇2
前兩年，那是在我學自行車的時候。
我看到大哥哥大姐姐都騎著自行車上學放學玩耍雜技回家，很是羨慕。于是我就嚷著要學自行車，爸爸同意了。
周末，爸爸媽媽帶著我去學車，我戴上用具，爸爸在后面扶著自行車，媽媽在旁邊給我加油。我覺得騎自行車其實很容易，蹬一蹬踏板就OK了，所以我讓爸爸放手。沒想到，爸爸一放手，我立刻就掌握不了平衡了，一頭栽了下去，來了個“嘴啃泥”。我又連續試了三次，出后意料的是，這三次都以game over告終，總路程不達10米。NO1：我的腳剛離地就磕到了。NO2：我的腳使勁一蹬，雖然向前沖了5——6米，可是卻一頭栽進了草叢。NO3：比較穩當，向前滑行了2——3米，突然歪了，頭撞到了路燈上，立刻眼冒金星，如果沒有護盔的話……我有些氣餒了，爸爸過來和我說：“不要灰心，我來教你平衡。”說完，爸爸就開始教我了。在爸爸的耐心指導下，我漸漸會了起來。我一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起來，我跌倒的次數越來越多，進步卻越來越大，日積月累，在第三天，我終于能熟練的騎自行車了。
堅持、不氣餒、不放棄就是成功，現在我騎自行車比風還快，在街道上穿梭。
成功作文 篇3
我吧！其實對英語一直喜歡不起來，看到那些密密麻麻的英語單詞，就覺得頭大，想睡覺。
但是，初一的第一次英語考試，我考了82分，這是一個不盡人意的分數。情理之中，意料之內的被老師批評了。她說，我的水平不應該考這么幾分，優生是起碼的！但只有我自己知道，我的水平不過如此。
但，如果想讓自己的成績變好，想讓總分變高，只能努力去把英語這門課的分數拉高。好在，初一的英語內容，是把小學的內容重上一遍，從頭開始講。我知道，如果自己不認真聽，那結果只會越來越差。認真聽，總會聽懂一點，小學沒好好學，初中就要加倍的去學它。
勤奮，努力，是通向成功的唯一道路。
從那刻起，我開始真正靜下心來學英語，一開始，還是覺得它很枯燥，沒有一點趣味可言，而我有很多地方依然不會。但做的題目多了，也漸漸的做出了套路。
背單詞，我認真背了，學會了單詞間的詞形變化，能在相應的正確的位置把它用出來，這樣分數就不會失的過多。學到后面，我覺得英語越學越有趣了，英語對話也不顯得那么枯燥乏味。
背不下英語課文，我也會哭，哭自己的沒有用，就這么一篇英語課文都背不下來，是不是太無能了？為什么語文課文能背下來，而英語卻遲遲背不下來？原因也只有一個：那就是我沒有用心。但有時候我自己又在想，明明自己那么努力了，這么認真，卻還是不行，我該怎么辦？
但現在呢？我覺得自己也在進步。你看，初一那次期末考試，英語考到了優生。
努力了，成功還會遠嗎？不會啦！在你努力的過程中，成功它也在一步一步向你靠近。
原來，成功并不遙遠。
成功作文 篇4
努力會成功嗎？
在這個承載了75億人口的大千世界里，而我在這個人才濟濟的世界上卻顯的微不足道。不禁反思，我和那些功成名就的人有何區別，難道我能力不如他（她）們？難道我沒有本領？難道我不善于發現？不，這些都不是原因，尋思良久發現自己的不足之處是沒有別人努力。
俞洪敏曾說：“你不努力，永遠不會有人對你公平，只有你努力了，有了資源，有了話語權以后，你才可能為自己爭取公平的機會。”也許我們的出身截然不同、擁有的物質保障不同、所受的教育不同，但是我們學習的起點卻是一樣的。我的出身無法選擇，但我的人生可以自己抉擇，世間上努力和不努力這二者是截然不同，所以在不努力時尋求自身原因想想努力了以后自己的處境與從前有何不同。
在小學時期，我是班級的那個中等生，不上不下使自己很難受，漸漸的不思進取沒有一點上進心，班主任三番二次的談話對于我來說不過是對牛彈琴罷了。回首過往，一次勞動委員指導我掃地，但是她卻好像無所事事是一樣，使我按耐不住自己的小脾氣，對勞動委員大喊：“憑什么叫我掃。”很快消息傳到了老師耳里，至今還清晰的記著老師說：“我沒有資格去說勞動委員。”是啊，我正是意氣風發的時候，聽著老師這樣子說心里指定不舒服，我便聽之任之……學習成績不上不下的我不招老師待見，也許就沒了興趣讀書了吧
就這樣渾渾噩噩的踏入了初中大門，起初我依舊還是那個爛泥扶不上墻的野孩子，但初中老師與小學老師卻是不同，初中的老師有責任心關愛同學關心同學的興趣，初中的同學十分的熱情，交了些許知心朋友，讓我對班級有了新的感知……被身邊的人和事所感化，有想努力學習的念想，初二的我奮發圖強，努力追趕。
起先真正投入學習的自己沒有良好的基礎，剛開始學的十分吃力且到處碰壁，摔在地上碰一鼻子灰，可我不想輕言放棄，就這樣咬牙切齒的努力了一年，我的成績明顯上升了許多，沒有對不起自己的努力，讓我切身體會到了努力終將會收獲回報。但背后的努力和心酸沒有人會知道，呈現在別人眼前的是那個學習成績好懂事的孩子。
曾經那些認為自己不可能完成和做到的事情，只要狠心一把下定決心勇往直前，也許會成功，但當你從未為那件事情所付出努力，為何會期盼擁有回報？
努力了回報也許它會遲到但它永不會缺席。
成功作文 篇5
“長風破浪會有時，直掛云帆濟桑田”“金鱗不是池中物，一遇風波化息龍”。
這些詩句無一不體現出作者的自信。那么自信是什么？自信就是信任本人。相信大家能夠獲得成功。每個人都有一些后勁，都有一些鮮為人知的天性，所以要建立對自彼的自信念，只有這樣才可能領有積極的心態。
有了自信，我們才會沉著的面對挫折、甚至災害；有了自信，我們才有足夠的勇氣戰勝妨礙，克服亢怯；有了自信，我們才會消除萬難走向成功。能夠說，自信是成功的秘訣。一個人假如連自己都不相信自人了，還會有什么自動的行動呢？應然，自信是樹立在自知的基本上的，與驕傲自滿是兩歸事。
人生的方向是由“立場”決議的，有踴躍的口態。方可以樂觀高空對人生，樂觀地接收挑釁跟敷衍各種麻煩，這種積極樂觀的心態就是源于自信，有了自信，你就未經成功了一半。
這么，是不是有了自負就會勝利呢？該然不是光有從信而不付諸于舉動，那么你永遙叩不啟成過的大門。
行動是成功的保證，事實的彼岸，理想的此岸，中距離著湍急的`河源，行動則是在急淌上空架伏一座堅真的橋梁。
我們曾經讀過這樣一則現代寓言：“蜀之鄙有二尼”——道了兩個和尚都想去南海，然而窮和尚憑借一個水瓶，一個飯缽做到了，而富和尚想租條舟沿著長江而下，卻還不作到。
貧和尚取富和尚的故事是一個簡略的情理：說一尺不如行一寸。
只有行動會發生成果。行為是成功的保障。免何弘遠的綱標，巨大的打算，終極必定降到走動上。只有付諸于理論言動往斗爭，去拼搏，才會名現己生目的。
經由奮斗，積聚，再適時捉住機會，成功就會到來。人生充斥了機遇，機遇對每集體皆是公正的。有些人抓住了，有些人錯功了；有些人發明了有些我手足無措；有些人不斷的創制機會，有些人在苦甜等候機遇。可能發明機會的人不僅是榮幸的更是有預備的，在機逢去到之前就在物資精力二方點干了充足的籌備。機遇不喜歡勤漢，也不愛好腳踏兩船得人，機遇老是隨同著勤奮的人，一直開辟的人，堅持不懈得人，力供翻新得人。
被稱替“雜交水稻之父”的爾邦工業科學家袁隆平發現雜交水稻也是如斯。袁隆平有一次在稻田面，無意之中領現了一株天然雜交的水稻。由此他想到目前咱們人類所認定的水稻不能雜接的結論可能是一個過錯的論斷。于是，他通過艱難的迷信研討，攻克了一個有一個難關，末于成功的培養沒了純交水稻，一舉成為腳以轉變人種命運的世界級科教野。
處處留意都機遇，人生的機遇會以多種方法來臨于我們身邊，要捕獲它，就得在平時練就一單慧眼，養成覓找機遇的習慣，齊身心時時刻刻準備著去迎交，去擁抱每一次光瞅你的辛運之神。
成功的三個前提中，自信是必不可多的，行動棄決于我們個人的態度，我們必需把所有的規劃抬在行動中，最后才干得到機遇的青瞇。
我曾經望過王國維學生的三個境界，我想到達“眾里尋他千百度。暮然回想，那人卻在，燈火闌珊處。”就已經走完了成功之路，達到了幻想的此岸。
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