成功的背后中學生作文600字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的成功的背后中學生作文600字，希望能夠幫助到大家。
成功的背后中學生作文600字1
法國作家伏爾泰說過：要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底；劍至死都不能離手。這足以說明成功并不是空穴來風，而是每個日夜奮斗拼湊出來的結果。
成功的背后有自律與自學。老師只是為我們指明方向的路燈，而不是能載著我們到終點的列車，帶著自己沖向終點的始終是自己的手腳。小時候被稱為低能兒的愛迪生，僅僅在學校學習了不到四個月，這點時間相比于我們在學校學習的時間簡直不值得一談，但是他最后還是成功了，為什么呢？因為他有著強大的自學能力，他喜歡鉆研，勤于學習，沉迷于知識的海洋。并且能夠自律，知道自己該干啥而不該干啥。相信很多同學都無法做到吧，但我相信每個人都有在努力的克制自己，因為誰不想成功？
成功的背后有奮斗。中國古代書法家王羲之，寫的一手好字，但他天生就能寫的那么氣勢恢宏嗎？不，他付出的努力遠比別人多。王羲之每次練字完后都到家邊的池塘里洗筆，這樣日復一日，池塘盡變成了黑色，像墨水一般黑。這足以說明他對書法的追求奮斗。如果我們也能像他這樣拿出十二分的精力去奮斗，那成功怎么不會向你招手？
成功的背后有堅持。居里夫人發現了放射性物質釙和鐳，是一朝一夕的事嗎？她為了證實鐳的存在，扛著高溫從十噸油礦廢渣里提煉出了十分之一克噸的鐳，這項工作做了整整四年，在艱苦的環境下整整研究了四年！這期間她難道沒有想過放棄嗎？肯定有的，但是這么久的研究成果就像她的孩子，她怎么可能中途放棄他呢，她期待著她的孩子的成長。如果我們毅力足夠強大，對自己的目標足夠堅定，不斷堅持下去，即使結果沒有成功，但你會后悔嗎？
成功的背后有太多的心酸！但也有我們的堅持奮斗，有來自親人朋友的鼓勵，有來自老師的細心教導，有來自目標的召喚。成功并不簡單，但不拼一把你怎么知道自己行不行！
成功的背后中學生作文600字2
做任何事情都想成功，這是每一個人的愿望，但一旦失敗了，任何人都會難過，盡管表面上是說：“志在參與”，但她(他)也會有不快樂的心情。這是每一個人都會有的心理狀態。
記得那是六年級的一次的演講比賽，我們班只有我和寶珠同學參加。在比賽的過程中，我聽了許多同學的朗誦，就得他們是那么好，那么輕松自如，那么的有自信。可是我自己呢?且恰恰跟別人相反，緊張的心情總是放不下來，對自己一點信心都沒有，哎!怎么辦呢?
演講的同學一個接一個，掌聲一陣接一陣，很快就輪到我了。當主持人上臺說：“接下來就是六(6)的許越絲同學，演講《失敗是成功之母》。”臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心砰砰的跳動著，走上了講臺，便開始了。剛開始還好好的，到了中間那部分，我竟然讀錯了，不知怎么辦。
當時的我就像熱鍋上的螞蟻，不知所措，臺下的胡老師向我投來了鼓勵的目光，我有鼓起了信心接著上一段。演講完了，我的眼眶紅了，眼淚就像擰開了按紐的水龍頭一樣流著，胡老師親切的對我說：“別傷心，志在參與嘛!不要管它得不得獎，只要你努力過了就行了。”我聽了點了點頭。放學的時候，太陽快要下山了，那黃昏的美景，總會勾起我傷心的時候。回到家，我把自己關在了房間里!
我靜下來想了想：是呀胡老師說的沒錯“結果并不是最重要的;最重要的是自己品嘗過它的每一分每一秒”，正所謂上一秒不失望下一秒就會有希望，不要因為上一秒的失望，而影響到下一秒，應該再做努力向困難挑戰。
想著想著，我明白了很多：做任何事情都會有成功和失敗，只是“成功”和“失敗”這兩個結果要看你怎樣去對待。我這次雖然失敗了，但我堅信：失敗就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強。所以，遇到失敗是，要努力想成功前進，不退縮。這樣成功就會向你招手。
所以我不會因為這次的失敗而傷心，我要的想成功前進。
成功的背后中學生作文600字3
凡事蘊理，萬物成趣，每一個成功事跡的背后都會有著許許多多的汗水。
還記得一年暑假，我和家人去郊外游玩，釣魚。車停在景區外，我們徒步走了進去，頭戴遮陽帽，手持釣魚竿，全副武裝。
首先，我們在景區里轉了轉，放松心情，也留意著哪里釣魚的人多，哪里的水清，接著，就是選釣魚的位置了，當我隨爸爸坐到樹下時，忽然感覺無比的舒適自在，陽光正好，風和日麗，聽著蟋蟀的低吟和鳥兒的淺唱，看著水中魚兒的游玩，一切都是那么的自然，當我拿起魚竿時，在幻想著釣到大魚時的場景。
當我拿起了魚竿掛上了誘餌時，把手中的直線拋到水中，感覺非常痛快，但是持續了10多分鐘，沒有魚兒上鉤，讓我有些憤怒。
終于我在受不住了，什么都不干，在這里干坐著，又熱又餓卻等不到魚兒上鉤，我甩掉手中的魚竿跑著玩兒了，爸爸只是看了看我，笑而不語。
當我再次回到樹下時，目瞪口呆的看到水桶中的魚，越來越佩服爸爸了，我求他教我釣魚的技巧，他只是坐著不動一邊對我說別吵，一邊輕輕地擦汗。
我好像明白了什么，便去拿些那魚竿，掛條蚯蚓上鉤，輕輕的把它甩出去，端坐在草坪上，但我感覺汗液一滴滴的滑落臉頰時，沒有去擦，而是飛蟲從我旁邊飛過時，沒有去打，就像打蟬般蚊絲不動，當我看到第3個浮標沉下去時，控制住內心激動的心情，直至第4顆浮標沉了一下，我猛地抓起竹竿，往岸上甩，水珠在空中呈一道完美的痕記，我釣到魚了，雖然不大，但總不是空手而歸。
經過這一件小事的教訓，我總結出了每一個人成功的背后都要付出汗水，我們不能只想看到成功的表面，而要在意他們付出了多少。
成功的背后中學生作文600字4
懸崖峭壁上，傳來了陣陣“嘀噠，嘀噠”的聲音，那是小水珠撞擊巖石發出的洪亮而清脆的吶喊。小水珠抱著對生命的渴望迸濺出無數激情的水花。日復一日，年復一年……于是便造就了滴水穿石的神話。它付出了，所以它成功了。
然而，小水珠的成功背后又隱藏了多少艱辛?它之所以有成功取決于它在重重困難面前毫不退縮，而以充滿激情的吶喊聲對巖石予以無盡的藐視。
毋庸質疑，成功是要付出艱辛和努力的，只有以意志為杠桿，以堅韌不拔的精神為支點，才能撬開成功的基石。人生的道路上也是如此，只有先確立自己的目標，并為之拼搏奮斗，才能夠到達成功的彼岸。
20世紀中期，著名的科學家愛迪生為人類科技的發展作出了舉足輕重的貢獻。他的一生共成就了3000項發明，被譽為“發明大王”。那么，他的成功背后又飽嘗了多么酸甜苦辣呢?當初，他只是一個以賣報為生而對科學充滿向往的年青小伙子，由于一次實驗不慎引起車廂著火，而被列車長狠狠地打了一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。但他并沒有因此而放棄自己對科學的追求，反而更加努力地去拼搏，他跋山涉水，為了尋找壽命最長的燈絲，付出了幾年的心血，終于如愿以償，取得了成功。
從愛迪生的科學生涯中，我們也不難看到：他的一生歷盡坎坷，他把自己的整個生命都奉獻給了科學事業，他的成功是自己拼搏出來的碩果。
成功，并不遙遠，但它需要你付出行動，付出耕耘。
人生的路上總是一波三折，而成功的背后，也總是飽含艱辛。前程，十分遙遠，十二分艱難，需要十五分勇氣!讓我們揚起人生的風帆，讓人生的船能夠在驚濤駭浪中永往直前!
成功的背后中學生作文600字5
一陣陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊回響，我站在領獎臺上，心里無比激動。這是20xx年第九屆香港國際“金紫荊花獎”鋼琴大賽，由于我彈得出色，獲得了銀獎。當時我非常高興，腦子里一片空白。我接過獲獎證書時，情不自禁地想起往日練琴時的情境來。
上幼兒園大班時，媽媽帶我去廣州市少年宮學畫畫、跳舞，路過海倫琴行時，我聽見別人的琴彈得那么好，就央求媽媽給我學琴。可現實往往跟想象的不一樣。剛開始時，我覺得是挺好玩的，后來，老師總要求我練習音階，我就覺得很枯燥了。有一次，老師又讓我練音階，我隨便練了幾次，就覺得可以了。回課時，我表現也不錯，可老師卻說：“音階你是彈出來了，可是指法不對。你這樣亂彈琴，速度稍微快一些，手指肯定摔跤。不信，你可以試一下。”我半信半疑地嘗試了一下，結果手指真的大起架來，彈得一塌糊涂。老師見了，又和藹地說：“看見了吧？書上的這些指法，不是胡亂編上去的，是有規律的，你掌握了其中的規律，手指才能跑起來，才能彈好音階。音階是樂曲的基礎，音階彈不好，樂曲能彈好嗎？”我輕輕地點了點頭，按照老師講的方法去彈，結果考級時，音階拿了滿分，我高興得又蹦又跳。
快要考四級的前一兩個月，每次老師都讓我反復彈著那三首歌曲。我感到枯燥無味，彈著彈著，我就發呆了，媽媽看見了問：“為什么發呆呀？”我生氣地說：“煩都煩死人啦！每天彈著這幾首歌，我就要悶死了！”媽媽溫和地對我說：“反復彈有什么不好，反復彈可以加深記憶，如果不反復彈，天天一首歌，你吸收得了嗎？”媽媽有點生氣了，“你現在就像一個嬰兒，先學會走，才能學會跑。你有選擇權，彈還是不彈，彈，你就認真一點，不彈，你就下來，不要彈了。”聽了媽媽的話，我覺得有道理，猶豫了一下，便彈了起來。
后來的日子里，我吸取了教訓，每天晚上我認真地練琴，現在我已經通過了英國皇家五級考試，而且還拿了優秀呢！
成功的背后中學生作文600字6
一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰刷新自己的記錄；此外還要堅持，否則努力會白費；最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發生的事就證明了這一點。
我曾玩平衡車玩得很順溜，騎著平衡車像鳥兒似的迎著風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已。可是時隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。
好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發一點興趣的我又想挑戰自己了。看到連接臺階的坡度的時候，我心里有了主意：就它吧！
本以為能再感到那種愜意，沒想到現在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干；我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什么關系呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那么難，很簡單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心！“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車向著斜坡駛去——在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮定下來。因為平衡車并沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。
而當我練習上坡時，總結下坡的經驗，我一下子就成功了。連續獲得兩次成功后，我開始磨煉自己——不斷地上、下坡練習，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習，一面悲劇重演——如果不堅持，一切又要重頭再來。
我終于領悟，成功的背后有勇氣、挑戰、堅持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啟成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……
成功的背后中學生作文600字7
我不知道是哪一本書，哪一個人曾經說過這么一句話：失敗是成功之母。
古往今來，有很多科學家他們經過無數次的失敗，最后取得了成功：
我國有一位大數學家——陳景潤。他曾用了十幾年的時間來研究一道世界數學難題——哥德巴赫猜想。聽爸爸說：哥德巴赫猜想(1+2)這道難題是許多外國的數學家都沒能解出來，只是更進一步的研究。而陳景潤這位大數學家用了許多精力，做了不知多少次實驗，歷經了不知多少次失敗，最后終于把這道世界數學難題給解了出來。
居里夫人是法國的物理學家，化學家，世界著名的科學家，研究放射現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素。一生兩度獲得諾貝爾獎。在研究的過程中，她和她的丈夫用了三年零九個月才從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。研究過程中，他們也經歷了許多次失敗，但是她和她的丈夫并沒有放棄，經過不斷努力，最后取得了成功。
這些故事都證實了這一句話——失敗是成功之母。我也有過失敗是成功之母的經歷：那是在一個晚上，快九點鐘了，父母在房間里看電視，而我卻被一道數學思考題所困惑，我漸漸開始沒有了耐心，真想直接去找父母尋問答案，但一想，這種答案不是自己解答出來的，即使對了也稀里糊涂的，并不明白這道題的意思。我不斷揮舞著手中的筆，草稿紙也變得傷痕累累，到處都留下了我的光榮印記。最后我終于把這道題給解了出來，心中不由得暗暗高興。
同時我也明白了這么一個道理：今后在人生的道路上，也會遇到許多困難，經歷無數次的失敗，但是，如果人一遇到困難就屈服了，就不會有成功，就不會前進。我也要做一個堅持不懈，不會遇到一點困難就打退堂鼓，做一個勇往直前，永不放棄的人!
最后我在大聲的說：失敗是成功之母!
成功的背后中學生作文600字8
成功是人人渴望獲得的，也是人人欣賞贊美的，然而在成功的背后，卻有著無數的挫折和打擊。一般人只看見成功者威風凜凜地站在光榮的高塔上，卻沒看見他爬上高塔前飽受了多少跌仆的痛苦經歷，反而認為上天降臨福祉于其身，而自己不幸，怨天尤人。
拿破侖說：“光榮的成功，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”有些人一經挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉強爬起，卻灰色悲觀。像這樣的人，是永遠無法達到成功的境界的。一個真正的成功者，他必然跨越失意的樊限，克服種種不幸，以不斷的失敗當作磨練自己的利器，以無數的挫折當作引導自己步向希望的良師益友。到處哭訴著己身不幸，才是天底下最沒出息的人。
成功的背后，總是摻雜著無數的苦難辛酸。如居里夫人發現鐳，使用的是粗劣的器材設備，經歷無數次的實驗失敗，終將其性質研究成功。又如貝多芬，“用苦難鑄成歡樂”，每日與病魔相熬斗，決不向命運低頭，終于成為“樂”，寫下了無數不朽的樂章。因此，我們更堅信：失敗是成功之母。
叔本華說：“一個人的`圣靈必需飽受挫折，才能有船艙般的穩重航行于大海中，否則，將只是風的玩具！”尼采亦言：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪珠。”要獲得成功就要付出相當的代價，那就是飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風雨中的松柏常青，黑暗后面必然隱藏光明，苦難過后，也就是耀眼的成功。
成功的背后中學生作文600字9
失敗是成功之母，沒有失敗哪有成功?人的一生并不是一帆風順的，不可能只有成功沒有失敗。重要的是失敗后不能氣餒，要從失敗中走出來，堅持不懈的努力，就會走向成功!
上四年級第一學期時，我們六個學校聯誼舉辦藝術節活動。有一項跳繩比賽，老師便讓我們練習跳繩。糟糕，我從來都沒練過跳繩，那可怎么辦?但我不氣餒，天天練。記不清摔倒過多少次，我終于學會了跳跳繩，而且，在學校舉行的跳繩比賽中還獲獎了呢!
記得上個周星期天，爸爸給我和哥哥買了一輛自行車，可把我們高興壞了，一夜都沒睡著。天一亮，把媽媽叫醒，讓她教我騎自行車，高興的推著自行車來到我家門前的空地上。媽媽說：“你先坐在車上，我在后面扶著車，然后慢慢地往前騎。”我跳上車子，按照媽媽說的那樣去做，可是說起來是簡單，做起來可真是難啊。我開始騎了。可沒騎幾下就摔倒了。我爬起來接著騎。可是這自行車的龍頭好像跟我作對一樣，我要往直開，它偏往右開，害得我又帶著車子摔了一跤。
我氣死了，不想學了，就把它扔到一旁坐在地上生悶氣。媽媽好像知道我在想什么。就說怎么剛開始就不想學了，你都已經要上四年級了，連這么一點傷就受不了了嗎?俗話說：“失敗是成功之母嗎?”我想了一下說：“對失敗是成功之母，我一定要站起來，這次失敗了，再練幾次一定能成功的。
一次不行，兩次，兩次不行，三次，三次不行，四次，五次……就這樣，我越騎越熟練了。媽媽說：“看到了吧?只要努力，就沒有學不好的事。過了一會了，我把自行車騎的很遠了，我以為媽媽還有后面扶著。誰知，媽媽站在原地對我大聲喊道：“興鋼你成功了。”我聽了媽媽的話，高興的笑了。
無論做什么事情，都要勝不驕敗不餒，失敗是成功之母啊!只要能從失敗中走出來，我們就會走向成功!
成功的背后中學生作文600字10
在生命中，我們應當學會放棄，放棄不是失敗，而是能讓我們更加接近成功。
梨花盛開后，隨風而落，因為梨樹知道只有放棄一些美麗卻沉重的東西，才能追求到成功的果實。只有放棄一些東西，我們才能追求到成功。
放棄誘惑，才能堅強。駝鈴聲聲，黃沙漫漫，蘇武踏上了出使的道路，只不過，他沒有想到，回家的路，他卻走得那么漫長和艱辛。當漢使密謀失敗，單于許以高官厚祿時，蘇武堅決地放棄了誘惑，從而開始了長達十九年的艱辛，也同時書寫了一個偉大愛國者的高大形象。她那堅決的放棄也永遠地記入了史冊，照亮后來人的心靈，留下一座堅貞不屈的豐碑。
放棄安逸，才能進取。白云悠悠，溪水潺潺，王萬青從上海來到了甘南，從繁華的大都市來到了條件艱苦的瑪曲縣，從此扎根瑪曲，用自己的醫術挽救病人，更有自己的一生奉獻草原。王萬青放棄了大上海的安逸，來到貧窮落后的瑪曲草原，用放充安逸，換來生命的進取，用放棄安逸，換來精神的生存，用放棄安逸，換來人格的偉大。
放棄名利，才能成功。世界之王，誰可爭鋒。當卡梅倫站在世界影壇巔峰時，他沒有被撲面而來的名種所迷惑，而是選擇了放棄，放棄了許多人一生追求的名與利。他選擇了沉默，沉默十年之后，當人們快要忘記他時，他帶著他的新作《阿凡達》再一次震動了全球，迎來了世界電影票房的新紀錄，也迎來了自己一生中最輝煌的時刻。舍人之難舍，方能得人之難得，卡梅倫用他的行動，告訴我們有時放棄才能成功。
放棄誘惑，蘇武流芳百世；放棄安逸，王成青受人愛戴；放棄名利，卡梅倫迎來輝煌。
放棄不是失敗，更不是懦弱，放棄是選擇，更是抉擇。放棄一些華美的東西，才能讓我們在人生路上走得更遠；放棄眼前的明燈，才能讓我們看到遠處的燈火通明；放棄黑夜中的星星，才能迎來火紅的日出。
成功的背后中學生作文600字11
在我記憶的銀河里，閃爍著一顆顆小星星。我愿采摘其中的一顆、兩顆、三顆……把它串成晶瑩的項鏈。
那大概是我五歲的時候，我很想向大人那樣騎兩輪車。于是，我便讓爸爸把我的四輪車改成兩輪車。一個星期天的下午，爸爸、媽媽和我冒著酷暑準備去文化宮學騎自行車。
來到樓下，我便騎上了我的小自行車。當時，我的心里非常緊張，生怕摔倒。爸爸媽媽鼓勵我說：“別害怕，兩手扶好把，眼睛向前看。”但是，我的心里還是非常害怕。我騎在車上腳剛一離地，自行車便左右亂倒，不一會兒，我的額頭上就見了汗珠。這時我看見已經有好多人從我身邊騎過去了，我的心里很難過，心想：“自行車怎么這么不好學。”爸爸媽媽對我說：“別著急，慢慢來。”聽了，爸爸媽媽的話，我的腳又一次離地，剛蹬了半圈，車子又倒了，我扶起車子繼續學，可是一騎上去，車子就東一歪西一歪的，我摔了好幾跤，氣急了，推著車子走進了文化宮。我們休息了一會兒，我繼續學騎車。這次，我沒有直接把腳放在腳蹬上，而是用兩腳劃著慢慢地向前走，就這樣一圈、兩圈的劃著。終于我能把腳放在腳蹬上了。我心里特別高興，就使勁蹬了起來。由于蹬的太快了也不會用閘，又下不來，自行車像一匹飛奔的小馬，向幾位正在下棋的老爺爺沖了過去。自己也摔倒了。這一次摔的很重，膝蓋擦破了皮。我終于忍不住傷心的哭了，還哭著對媽媽說：“不學了吧！”媽媽鼓勵我說：“你一定要堅持下去。”我聽了媽媽的話，我還是咬著牙繼續騎，心想：今天，一定要學會騎車。汗珠不停的從臉上往下流，摔了一跤又一跤……最后，經過我的不懈努力，終于學會了騎自行車。我學會騎車啦，我學會騎車啦！我大聲的歡呼起來。
通過這件事，我更體會到了成功的來之不易和成功背后的苦于甜。
成功的背后中學生作文600字12
生活就像五味瓶，藏著酸甜苦辣。今年寒假，我從一件小小的事中，品嘗到了成功的甘甜滋味。
寒假里我回到老家，還沒坐穩呢，姑姑們就提議去菜地拔蘿卜。
“呶”，拔完那一片菜地，這一些就歸你嘍”。姑姑指著門口放著的煙花炮竹，也指著門前不遠處的一片菜地，笑笑地對我說。
我伸出頭看了看那片菜地。嘿，才那么點方塊，那不是手到擒來嗎?“沒問題，保證完成任務”，我信心十足地答應。
“那太好了，出發吧!”我們來到菜地，姑姑教我怎么拔。她示范：首先，要抓住蘿卜的菜葉，而且要抓到靠近根部的地方，然后扭一扭，再用力往上一提，蘿卜就出來了。簡單吧!”
“噢，那還不容易”。我不等話說完，就抓住了一把蘿卜葉，用力扭了扭，也用力往上拔，誰知土里的蘿卜卻絲毫不動。咦，我于是把雙手握在一起，更加用力拔，身體都傾斜了。“哇，哎呀”，我摔了個四腳朝天，手被勒得生痛，而手上拔下來的，卻是一把蘿卜葉。我啼笑皆非地看著姑姑們，不知哪里沒弄對?姑姑們看到我的窘態，也哈哈大笑。紛紛過來跟我說：“你力沒用對地方;手，一定要抓住靠根的地方，這樣才省力啊……”
“啊，原來如此，再來。”我又信心滿滿地拔了起來。這回，我按照姑姑們教的方法，果真，比較省力地就拔出了蘿卜。一個、二個、三個……，當我數到十五個時，感覺很累了，手也被磨出了泡。我停下來，心里其實不想干了。
“嘿，這樣就累了，嬌氣了吧。”姑姑依舊刺激著我。
為了能玩到我喜愛的炮竹，為了不被姑姑們小瞧，我咬咬牙說：“哼，才沒有呢，我只是歇一歇而已。”就這樣，我累了就歇一歇，歇一會又開始拔。大冬天的，干活熱得只穿一件秋衣了。在我們的共同努力下，終于把那片蘿卜地的蘿卜全部拔完了。
晚上，看著地上擺放著的自己的勞動成果，嘗著美味的蘿卜燙，心里感覺特別香甜。姑姑說得沒錯：只要能吃苦、掌握好方法、堅持不放棄，就能嘗到成功的果實!
成功的背后中學生作文600字13
成功，這個詞無論誰提起，第一時間就想起自豪，驕傲。但成功的背后怎能沒有艱辛？
人人都一樣。“玉不琢，不成器”“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這些名言警句時時刻刻提醒著我們，去經歷風雨，見到彩虹！
在“小學生作文大賽”臨近之前，我不斷修改作文，寫作文。那是正是夏季的陽光最旺盛之時，我實在受不了天天修改作文，寫作文。還曾經有過放棄的念頭。正要向老師“辭職”的時候，有一句話閃現于心中：“金牌的法寶是意志不倒！”才把“辭職”的話咽下心頭。為最后的勝利拼搏著。但夏季那火辣辣的“風”又再次吹滅了我斗志的傲火。一肚子的苦水剛要溢出心中的堤面，又被我的意志所壓抑住了。工夫不負有心人，我的作文二等獎。付出終于有回報了！滿肚子的苦水化為了甜甜的蜜糖。
成功不只限制于大事，小事做成了也是很大的成功！
有一次，我的舊衣服上掉了好幾顆紐扣。無奈之下，只好自己找來針線縫上。縫那小小的鈕扣，看似簡單。卻讓我的手指遭了殃。我學著外婆的樣子，從紐扣的一個小孔扎到另一個小孔。“原來就這么簡單啊！”我小聲嘀咕著“看我的‘神速’，幾下就把它縫好！”誰知“驕兵必敗”，一下子就扎到了手指。這下，我更加心急了。“縫完了再去處理傷口”我自言自語到。才縫了幾下，中指又受傷了。我忍了忍，又用無名指縫。縫好了一個后，我又得意忘形了，不用多說，無名指又受傷了。氣急敗壞的我，把已經縫好的剪了下來。好不容易靜下心來處理傷口后，縫好了那一個個讓我受盡苦難的紐扣。剛剛還急躁的心情變得興奮，恨不得對桌椅板凳炫耀我的成功。“我成功了！我成功了！我成功了！……
是的，每件成功的事情背后，都有一番苦難。在于你怎么去看待它。努力，意志不倒，成功終究屬于你。貪婪，懶惰成性，成功怎會選擇你？
成功的背后，是無盡的苦難……
成功的背后中學生作文600字14
我一進教室，就聽見同學們迫不及待地告訴我：“小艷，我們班主題隊會比賽得了全校第一”。我簡直不敢相信這是真的，就問：“是真的嗎？不會哄我開心的吧？”我的語音剛落，班主任老師就走進了教室，說：“告訴大家一個好消息，這次學校里的主題隊會評比，我們得了第一名，恭喜同學們！” “我們班真的獲得冠軍。”同學們都歡呼起來，“耶——耶——”要知道，為了這一次主題難會評比，我們付出了多少努力！比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學們，過一個月學校要舉行班隊比賽，希望同學們能好好努力，為我們中隊增添光彩！”還確定了由我和小瑞當主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實了任務，老師又說：“主題隊會比賽前每個同學都必須學會唱少年先鋒隊隊歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自已的本子上，好好回去練。”下課后，我們兩個主持人和三個出旗人就開始留下來訓練你知道我們為了這次班隊比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學為了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學想為班隊比賽進一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學為了演好一個小品，每天放學都留下來練習。就這樣，比賽的時間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學，個個精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的節目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學都充滿了信心。今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過幾天，我們還要代表學校去區里參加評比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會取得好成績的。我為生活在這樣一個集體里而感到驕傲，自豪！
成功的背后中學生作文600字15
我曾經有過許多成功的喜悅，比如作文在報刊雜志上發表了，比如考試得了個滿分、比如獲得了三好學生的獎狀、比如被評為寫作能手……每一次的小小成功，都給我帶來了無比的喜悅，這些小小成功的取得，背后都離不開爸媽和老師對我的關心和鼓勵。
記得期末的時候，同學們個個都投入到了緊張的復習，忙于做老師布置的作業，而我卻沒有把心思集中在復習功課上，腦子里總是想著打乒乓球。下課的鈴聲終于響了，我急不可待地拿起了球拍，獨自一人玩起了乒乓球。
不一會，我忽然聽到了老師的叫聲：“心儒，你到我的辦公室來一趟。"我心想，這一定是因為我玩乒乓球，惹得老師生氣了，于是，我膽戰心驚地去了老師的辦公室，卻生生地站在老師的面前，準備接受老師的一頓嚴厲的批評，但出乎我的意料，老師卻沒有吹胡子瞪眼，而是語重心長地對我說：“你的爸媽對你的期望是非常大的，老師也是，而你今天卻拖拉了作業，你要知道，一個成功者，他一定是一個勤奮好學者，你是一個學生，應該要以學業為重嘛，以后，你可要把作業認真地完成了才去玩，不然，耽誤了學習那可不是一個好學生了，要知道，你的爸媽和老師一直都在你的背后看著你，千萬不要叫老師失望啊……”我聽了老師的話，連連點頭，表示以后一定會認真的完成作業。
特別是聽了老師對我說的“你爸媽和老師一直都在你的背后看著你"的這句話，使我領悟到了很多很多道理，哪一天不都是爸媽和老師在關心著我，鼓勵著我呢？使我從一個目不識丁的小孩子，學會了很多知識，取得了一次又一次的小小成功，這些小小成功的背后何嘗不是爸媽和老師關心我，鼓勵我的結果呢？
我的許多成功的喜悅，都包含著爸媽和老師對我付出的辛苦，沒有她們在背后對我的關心和鼓勵，就不可能有我一次又一次的小小成功，也就不可能有我一次又一次的成功喜悅。
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