成功的滋味中學(xué)生作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的成功的滋味中學(xué)生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功的滋味中學(xué)生作文600字1
成長(zhǎng)的路上，我嘗過許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P(yáng)的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋硪粔K滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是：萬一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。
出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說：“你先學(xué)怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。緊接著媽媽就扶著我滑起來。起初，我搖搖晃晃，只過了一會(huì)兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說：“再來！”就這樣一次次起來又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。后來，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我練，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。媽媽在一旁心疼地說：“不行就別練了。”我當(dāng)作沒聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒反應(yīng)過來呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì)滑滑板啦！萬歲！”
從那以后，我會(huì)滑板了，甚至還會(huì)下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜啊！
成功的滋味中學(xué)生作文600字2
當(dāng)你留意流水時(shí)，它已一瀉千里；當(dāng)你想挽留時(shí)光時(shí)，它已離你而去。眨眼間，許許多多的人和事恰似過眼云煙。時(shí)光留給我們的是什么呢？鮮花和欣喜？贊譽(yù)和興奮？失意和懊惱？失敗和沮喪？
然而，這一切都已過去。成功了，收獲了，就高歌一曲吧，因?yàn)槟鞘切羷诤秃顾囊娮C；進(jìn)步了，滿意了，就讓我們舉杯暢飲吧，因?yàn)檫@是我們努力的收獲。當(dāng)然，我們大多會(huì)品嘗失敗之果，會(huì)遭遇摔倒之痛，會(huì)經(jīng)受挫折之苦，怎么辦？彷徨，消沉，悲觀，失落嗎？不！成功不是偶然，也不是必然；失敗也不是必然，但也未必是偶然。
生活似火，生命如花。我們必須不停地走，踏實(shí)地走。征途中遇到挫折或失敗要不斷查找原因，抓住關(guān)鍵，突破困擾，這樣才能反敗為勝！
有這樣一個(gè)故事：1983年，美國(guó)蜘蛛人漢姆徒手登上了400多米的紐約帝國(guó)大廈，創(chuàng)造了吉尼斯記錄。當(dāng)時(shí)，他93歲高齡的曾祖母聽到這一消息后，決定從200多里的老家步行趕往重孫子的住所。
老人要以這種特殊的方式為重孫子的創(chuàng)記錄慶祝活動(dòng)添彩。她一到費(fèi)城，便被記者圍住了。因?yàn)樗倪@一舉動(dòng)，又創(chuàng)造了一個(gè)耄耋老人徒步百公里的世界記錄。許多人問她哪來這么大的勇氣，她平靜地說：“要知道向前邁一步是不需要勇氣的，只要你邁一步，接著再邁一步，然后再邁一步，100公里也就走完了。”
的確，走一步路是不需要勇氣的，只要朝著確定的目標(biāo)，一步接一步地走下去，成功自然會(huì)擁抱你。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的法則。想想爬樓梯吧，拾階而上，登上一階，再登上一階，再登一階，一階一階不斷地攀登，才可達(dá)到想去的樓層，這也是蝸牛或最簡(jiǎn)單的成功道理。我們雖然不能摘下月亮，但是只要蹦一蹦總可以摘下一個(gè)又大又甜的蘋果吧！
平心靜氣地看得失，客觀務(wù)實(shí)地論成敗，只爭(zhēng)朝夕，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，無愧于自己，無愧于青春年華，無愧于施恩于我們的人，一步一步地走向更大的成功，一步一步地攀登更高的峰巔吧。
成功的滋味中學(xué)生作文600字3
從小我的一切都比別人慢，醫(yī)生的診斷是「感覺統(tǒng)合發(fā)展遲緩」導(dǎo)致協(xié)調(diào)性差，小肌肉無力以及怕高、怕黑、怕跌倒。由于我的體能不好，一向只喜歡一個(gè)人安靜的閱讀。妹妹在幼稚園時(shí)就學(xué)會(huì)跳繩，我一直到小一上體育課考跳繩時(shí)，還跳不過十下；跑步全班都贏我，連老師也取笑我：「你怎么跑得比女生還慢？」因?yàn)檫@樣，在運(yùn)動(dòng)方面我經(jīng)常遭受挫折。
隨著年齡的增加以及努力的復(fù)健，我慢慢的學(xué)會(huì)了游泳、跳繩、踢足球，甚至在今年學(xué)會(huì)騎腳踏車。跟游泳一樣，從幼稚園我就開始學(xué)騎腳踏車，但是卻從未成功。
假日時(shí)，我們?nèi)页Ｔ诎淼綎|光綠園道散步，每次看到其他小朋友騎著腳踏車從邊飛馳而過，我就很羨慕他們。不斷的失敗讓我很沮喪，甚至放棄；專門為我而買的那臺(tái)腳踏車，被丟在樓梯間，一放就是兩年。直到今年，連妹妹都開始學(xué)腳踏車了，我的心中又燃起了斗志，再一次的把佈滿灰塵的腳踏車搬出來。塬本抱著要花一整個(gè)暑假才能學(xué)會(huì)的決心，沒想到一踏上腳踏車，爸爸已經(jīng)放掉扶手了，我還不知道。直到爸爸提醒我的那一刻，我高興得要大聲歡唿，繞著公園騎了一遍又一遍。我終于學(xué)會(huì)騎單車了！
英文有句諺語(yǔ)：「practice make perfect.」，就是中文所說的「勤能補(bǔ)拙」。能夠成功學(xué)會(huì)騎單車，在于我沒有放棄，不斷的努力和挑戰(zhàn)。雖然因挫折而沮喪過，但終究還是提起精神再度面對(duì)挑戰(zhàn)。以前只能羨慕別人的「唿嘯而過」，心理很不是滋味，現(xiàn)在我也能享受追風(fēng)馳騁的快樂，心裡好像飄在云端一樣輕鬆得意。這次的成功經(jīng)驗(yàn)，提醒我在未來的人生中，就算有多大的挫折和失敗，也要堅(jiān)持不斷的努力，最后一定能嚐到成功的滋味。
成功的滋味中學(xué)生作文600字4
自信是萬物成功的根源；自信是奇跡誕生的萌發(fā)點(diǎn)；自信是祖國(guó)振興，民族興旺的基礎(chǔ)。
用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。一個(gè)家喻戶曉的人物——張海迪。五歲是因患脊髓血管瘤，使她胸以下全部癱瘓。47歲時(shí)又經(jīng)受鼻部黑色素癌的折磨，但她從未放棄過自己。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。曾有人問她“如果你自己給自己寫墓志銘，會(huì)些寫什么？”她說“我會(huì)這么寫，這里躺著一個(gè)不屈的海迪，一個(gè)美麗的海迪。”她的自信和她的勇氣使她的一生變得如此充實(shí)美滿。
人只要對(duì)自己不失望，充滿信心，精神就不會(huì)潰散，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。
悲觀得人先被自己打敗，然后才被生活打敗；自信的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活；悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；自信的人所受的磨難無量，前途也無量。
自信有時(shí)后可從一定程度上，縮短你與成功的距離。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員李小雙，他那一出場(chǎng)就自信逼人的氣勢(shì)，使對(duì)手望而生畏。也正是這信心十足的樣子給裁判留下印象，使得他連續(xù)三屆被品評(píng)為“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”。信心創(chuàng)造的力量就是這么無量。正如顧頡剛所言“有了信心，才會(huì)有膽量做事，才會(huì)生出一股大剌剌的力量去做事，才會(huì)高高興興的踏著自己劃定的路線，朝著自己的目標(biāo)走去。”
只有滿懷信心的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己得意志。
美國(guó)斯坦福大學(xué)教授布賴斯克威爾斷言——“中國(guó)找不到石油”。然而中國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光，他不相信中國(guó)找不到石油。于是花了30年時(shí)間，提出了地質(zhì)沉降論，在東北平原找到了石油。自信就是這樣，他成就了許許多多的豐功偉業(yè)，他造就了不計(jì)其數(shù)的成功者。
喜瑪拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠。可上面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影。
相信自己，一切皆有可能！
成功的滋味中學(xué)生作文600字5
成功的滋味當(dāng)然是甜的，當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的取得成功的時(shí)候，我們的心里是興奮的，我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖，在我們的心里泛起絲絲的甜味，久久不散。
在一段時(shí)間里，我一直都在朝著自己的目標(biāo)而努力，我廢寢忘食的朝著目標(biāo)沖刺。早在上一次考試過后，老師就要我們寫上了自己的下一季度學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且將每位同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)全部都統(tǒng)計(jì)在冊(cè)，以此來評(píng)估下一次考試后的成功者。
我們定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)都要比自己這一次的考試成績(jī)高，我定下的目標(biāo)是要前進(jìn)十五名。當(dāng)我們寫下了這個(gè)目標(biāo)后，我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個(gè)月就會(huì)有一次考試，所以在這一個(gè)月的備考時(shí)間里，我爭(zhēng)分奪秒的在為自己定下的目標(biāo)而努力著。
當(dāng)考試的那一天來臨，我懷著忐忑而又振奮的心走進(jìn)了考場(chǎng)。一場(chǎng)考試下來，一直到成績(jī)排名全部都出來了后，我焦慮的一顆心在瞧見了排名上我的名次時(shí)，內(nèi)心里頓時(shí)就被一種興奮與喜悅充斥著。
拿一整天里，我都在為自己的成功而歡喜，這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來自心底的，這種甜將我整個(gè)身心都振奮了起來。之后，老師將班級(jí)里成功達(dá)到了自己目標(biāo)的同學(xué)們統(tǒng)計(jì)而出，一共選出了六人，我們六人成了班級(jí)里這一季度的榜樣。
當(dāng)我們拿著老師精心為我們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候，內(nèi)心里的滋味更是不可言語(yǔ)。成功一直都不只是說一說而已，班上其他沒有達(dá)到自己目標(biāo)的同學(xué)們可以更加努力，爭(zhēng)取在下一次的考試中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功。
成功的滋味在我的心里是甜的，不知道在你的心里，成功的滋味是什么樣的？
成功的滋味中學(xué)生作文600字6
成功的滋味肖揚(yáng)我從小就不喜歡打乒乓球，有時(shí)候同學(xué)硬拉我去玩一下，我也頂多只能發(fā)發(fā)球，而且還發(fā)不好，因此同學(xué)們都不和我打。好不容易有機(jī)會(huì)和另一個(gè)班的同學(xué)打一次球，不一會(huì)兒，球拍還沒握熱，就灰溜溜的被別人打下了場(chǎng)。為這事，我經(jīng)常很痛苦，因?yàn)槲野嗟耐瑢W(xué)太喜歡打乒乓球了，這樣我就很難和他們玩到一塊兒。于是我下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球。
“萬事開頭難”，一點(diǎn)兒也不假。我要媽媽陪我在小區(qū)的球臺(tái)上練習(xí)。可每次媽媽發(fā)球過來我都沒能接住。媽媽發(fā)現(xiàn)了問題，就從接發(fā)球開始教我。她告訴我，高拋球應(yīng)該怎么接，低球應(yīng)該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉(zhuǎn)球。“功夫不負(fù)有心人”，就這樣，我一直堅(jiān)持練了兩個(gè)星期，媽媽認(rèn)為我可以“畢業(yè)”了。以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學(xué)校，一到課間就趕快跑向球臺(tái)，和同學(xué)們打球。這天，班上的同學(xué)看我積極性這么高，進(jìn)步還不小，就主動(dòng)約我去打球。
開始我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還是很害怕的，畢竟人家是“武林高手”啊！一開始對(duì)方就發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球過來，他要給我一個(gè)下馬威。我沉住氣，看清了球的旋轉(zhuǎn)方向，判斷它會(huì)往哪邊跳。我趕緊移動(dòng)步子，球正好落到我的面前，我一起拍，以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一下把它扣了過去。對(duì)方不愧是高手，也是一個(gè)猛抽，進(jìn)行反擊。球在我面前一彈，正好撞到我的球拍，我又是一記猛扣，球剛好落在對(duì)方臺(tái)邊，斜著飛了起來，那位同學(xué)看著球傻了眼。沒想到一開球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過來，向我伸出大拇指，說：“肖揚(yáng)，進(jìn)步太快了。定是遇到高人指點(diǎn)了吧？”
我笑了笑，沒說什么，心里卻竊竊自喜。現(xiàn)在我的球技在班上只能算中等，不過我有一個(gè)目標(biāo)，那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。啊！成功的感覺原來這么甜，成功感覺太好了，我真快樂，我嘗到了成功的滋味！
成功的滋味中學(xué)生作文600字7
直到現(xiàn)在那件事依然讓我回味無窮。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一次，我在電視上看到一個(gè)關(guān)于“筷子提米”的實(shí)驗(yàn)：往一個(gè)玻璃杯子里倒一些大米和水，再插進(jìn)一根筷子，等一會(huì)兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來。
看完以后，我腦子里冒出了許多問題：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……
帶著這些疑問，我決定動(dòng)手試一試。找來玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進(jìn)一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時(shí)希望真如電視中所說。
可事與愿違，杯子提不起來。一次，二次，三次……任憑我怎么移動(dòng)筷子，杯子就是紋絲不動(dòng)。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然想到了爸爸的教導(dǎo)的：堅(jiān)持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來。我這還沒堅(jiān)持，就要放手，就要否定人家的試驗(yàn)。這樣好嗎？我可是男子漢啊！
于是，我趕忙到書房找來愛做實(shí)驗(yàn)的爸爸幫忙。聽了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗(yàn)順序搞錯(cuò)了，米粒吸水后發(fā)脹發(fā)澀，發(fā)脹增大了對(duì)筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發(fā)澀會(huì)使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來。”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新做實(shí)驗(yàn)。這次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動(dòng)地將我抱起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“成功并不難，關(guān)鍵在堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！”
那次，我成功了。那個(gè)經(jīng)歷讓我回味無窮！
成功的滋味中學(xué)生作文600字8
成功，一個(gè)多么誘人的字眼，可是，何為成功呢？成功是指比別人多解決了一些棘手的問題，依靠智慧和勤奮，在為社會(huì)為家庭等擔(dān)任更多責(zé)任，解決更多問題，提供更多服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，創(chuàng)造更多精神和物質(zhì)財(cái)富的過程。
從古到今，不知有多少人在為之奮斗。秦始皇完成了統(tǒng)一六國(guó)的愿望，他成功了；愛迪生發(fā)明了電燈，照亮了黑夜，他也成功了。同一件事，兩個(gè)人共同出發(fā)共同努力，一個(gè)人因遇見困難放棄了，而另一個(gè)迎著困難直上，最終獲得了成功。成功是要不懈努力地，而不是半途而廢。
項(xiàng)羽從小就跟隨叔父項(xiàng)梁習(xí)武，年紀(jì)輕輕就力大如牛，一個(gè)人輕而易舉將一個(gè)大鼎舉起，面不紅，氣不喘。項(xiàng)羽曾與劉邦約定；先入關(guān)中者為王。劉邦兵少，卻在項(xiàng)羽之前進(jìn)入了關(guān)中，成為了關(guān)中王。而后到的項(xiàng)羽卻不服氣，設(shè)下鴻門宴，準(zhǔn)備殺死劉邦，劉邦找了個(gè)借口逃走了。
后來，項(xiàng)羽自封西楚霸王，與漢王劉邦要決一死戰(zhàn)，最終劉邦戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，成為了漢高祖，建立了西漢。而項(xiàng)羽一世英雄，最后卻只落了個(gè)自刎的下場(chǎng)。在他死之前曾說：“我本該戰(zhàn)勝劉邦的。”本該戰(zhàn)勝為什么沒有戰(zhàn)勝呢？原因就在于項(xiàng)羽輕敵，認(rèn)為劉邦只是一個(gè)鄉(xiāng)間小吏，沒有什么實(shí)力，不用俱怕他。劉邦本不出眾，因善于用人戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，而項(xiàng)羽連一個(gè)多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了。
一個(gè)人，既然活著，就不應(yīng)該只是在那里空談不去做，而要為自已的愿望去努力，去拼搏，去奮斗，這樣才可能成功。
我相信，一個(gè)人在死去時(shí)，自身還蘊(yùn)藏著巨大的潛質(zhì)。他們活著的時(shí)候，僅僅只維持著一種活著的狀態(tài)，而非真正的活著。在死的時(shí)候他們身上的潛質(zhì)可能還未發(fā)掘，沒有展現(xiàn)出來。只要我們?cè)谟猩臧l(fā)掘出自己的潛力，并對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就算你成功了。千萬不要在自己有生之年碌碌無為直到臨死時(shí)才發(fā)出嘆息：“我本該成功的”
成功的滋味中學(xué)生作文600字9
七年級(jí)校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯(cuò)的，但是年級(jí)里高手如云，我怕我跑不好，給班級(jí)丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬一跑不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？這時(shí)，陳子瑞過來對(duì)我說：“不要怕，跑不好我們也不會(huì)怪你的。”陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰！”隨著一聲槍響，比賽開始了！我和其他七名運(yùn)動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽見喊“加油”的口號(hào)，這使我信心大增，速度也快了起來。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來。可是我想：全班人都為我加油，陳子瑞還特意鼓勵(lì)我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇簦肫痍愖尤鸸膭?lì)我的話語(yǔ)，我又堅(jiān)持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混成了和諧的沖鋒戰(zhàn)曲，為我加油。這極富力量的戰(zhàn)曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追。
可是我像脫開韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(zhǎng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方。我強(qiáng)忍著巨痛，速度變得更快了！
奇跡終究沒有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級(jí)第六的成績(jī)！許多人都為我豎起了大拇指！
快樂在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠(yuǎn)都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
成功的滋味中學(xué)生作文600字10
俗話說：“失敗是成功之母！”我經(jīng)常會(huì)想，失敗怎么能是失敗的母親?失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢？直到今天我才真正體會(huì)到。
星期六，我一個(gè)人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)讓雞蛋上長(zhǎng)字的`實(shí)驗(yàn)，我心想，這個(gè)實(shí)驗(yàn)反正也不難，我就做做試試吧！
我拿起三個(gè)雞蛋，一支細(xì)頭的毛筆和一點(diǎn)醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。
我用毛筆輕輕的沾了一點(diǎn)醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個(gè)字“幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來。
時(shí)間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動(dòng)著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。
時(shí)間到，隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個(gè)雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實(shí)。
我對(duì)媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查，的確，這上面一個(gè)字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋青沒有固定，字就會(huì)隨著雞蛋青的流動(dòng)而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣啊！接著，我有用熟雞蛋做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來。其實(shí)成功隨處可見，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
成功的滋味——真好！
成功的滋味中學(xué)生作文600字11
我現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校管樂團(tuán)的正式隊(duì)員了，并且我也已經(jīng)多次代表學(xué)校去參加演出。然而，我參加選拔考試的那幕場(chǎng)景卻一直讓我念念不忘。
記得當(dāng)我得知管樂團(tuán)要選拔正式隊(duì)員的那一刻起，我就比平時(shí)更加發(fā)奮地練習(xí)。每次我一寫完作業(yè)，就立刻拿起我心愛的次中音號(hào)吹了起來。
一開始，我吹得不怎么樣，以至于對(duì)面的鄰居見到我爸爸就問：“晚上怎么會(huì)經(jīng)常聽到你們家里傳來悶哼的聲音呀？”而爸爸卻是不避諱地回答說是我在練習(xí)吹號(hào)呢。
慢慢地，學(xué)會(huì)吹音符后，我又開始學(xué)習(xí)吹曲子了。
可是，曲子里的音調(diào)特別高，所以它對(duì)吹者的嘴型要求特別嚴(yán)格！每當(dāng)我長(zhǎng)時(shí)間用力吹完，嘴唇就紅腫起來，而且還不是一般的紅腫。因?yàn)檫@紅腫乍一看，就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見這種情形，都會(huì)心痛地勸我別吹了。然而，我卻總是堅(jiān)定地說：“我要練，我要考上正式的管樂團(tuán)。”
現(xiàn)在，我會(huì)吹曲子了，可光會(huì)吹曲子沒用，還要脫譜子直接吹。
于是，我又每天一絲不茍地唱譜子，一直唱到我會(huì)背為止。終于，我在堅(jiān)持唱到第二個(gè)星期時(shí)會(huì)背了，而且我還直接就把曲子會(huì)脫譜子吹了，心里那真是開心如蜜啊！
盼呀，盼呀，盼呀！考核時(shí)間終于到來了。
當(dāng)輪到我進(jìn)場(chǎng)考核時(shí)，我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子。看到考核老師臉上滿意的笑容時(shí)，我也舒了一口氣。向老師們一一道別后，我便快步流星似得走出了考場(chǎng)。
真是功夫不負(fù)有心人，就像我預(yù)料到的一樣，我成功考進(jìn)了校管樂團(tuán)。這讓我更深深地明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
是啊，走完這校管樂團(tuán)選拔之路，我深感成功的喜悅！的確，有些事情只有你親身為之付出過努力，才能品嘗到獲得成功的那種滋味有多甜！
成功的滋味中學(xué)生作文600字12
我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，為了不讓我在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來，于是我的媽媽給我多報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，其實(shí)也沒什么，可是那里高手如云，我就被看低了。
剛下課，我正在復(fù)習(xí)，此時(shí)，一個(gè)瘦小的人走到了我的面前嘲諷：“復(fù)習(xí)什么呀，就算復(fù)習(xí)了也還是只有那么幾題做出來，真是笨！”說完就跑出去找人玩了，只留下生氣茫然的我。我心里像是被寒冷的風(fēng)給吹過似的，心里失落萬分。又覺得好像有一種恥辱，讓我十分不自在。于是我在心里暗暗發(fā)誓，下一次一定要超過他，讓他難看。從此我讓數(shù)學(xué)好的爸爸來輔導(dǎo)我，我們倆有時(shí)為了一道題一直研究到深夜，就連平時(shí)走路吃飯時(shí)也與爸爸一起討論數(shù)學(xué)題。幾個(gè)星期下來，我的數(shù)學(xué)水平果然大有長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)題也頗有種得心應(yīng)手的感覺。“叮鈴鈴……”隨著奧數(shù)課的開始，我又吃力地跟奧數(shù)題打斗了起來。例題一共有15道。我咬著筆桿，希望它能飛出些靈感來幫我完成這第7題，可惜到了下課也沒將它“打倒在地”。交卷子了，他邁著輕松的步伐交了卷子，開心地離開了教室。不一會(huì)兒，老師把卷子發(fā)了下來。我一看，我整整與他差了4題！結(jié)果可想而知，我又被他嘲笑了一頓。此時(shí)我趴在課桌上，內(nèi)心像丟了魂一樣失落，悲傷縈繞著我。是啊，我怎么可能趕上他呢？可是我想起了被他看不起的那一幕，馬上就恢復(fù)了。我不服，難道就要一直被他看低嗎？不知道最終結(jié)果，怎么能輕言放棄呢？我的努力難道就沒有收到回報(bào)嗎？只要堅(jiān)持下去，一定能成功的！從此，我更為刻苦努力，每次吃完飯后，都會(huì)去學(xué)習(xí)奧數(shù)，就連睡夢(mèng)中都在想題。終于，我的努力收到了回報(bào)，看著被紅鉤擠得“水泄不通”的試卷，我笑了。我以多對(duì)一題的成績(jī)戰(zhàn)勝了他，他也改變了對(duì)我的態(tài)度。此時(shí)，陽(yáng)光好像格外溫暖，空氣似乎變得清新了，我的心田略過一種快樂，滿足的感覺。
我們是努力耕耘收獲知識(shí)的農(nóng)夫，只要堅(jiān)持努力，迎難而上，就一定能收獲屬于自己的田，成功是一種苦盡甘來，耐人回味的滋味。
成功的滋味中學(xué)生作文600字13
每當(dāng)我打開盒子看到了那一張自然筆記，成功的滋味便涌上心頭。
記得有一天下午，我抽空要完成社團(tuán)的自然筆記。我三下五除二，就完成了草稿。但是，在給筆記上色時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：糊涂的我在初稿上幾乎沒有留有文字的空間！“啊！這可怎么辦？”我一時(shí)慌了神，心浮氣躁的毛病又犯了。我氣憤得緊握拳頭，眼睛瞧了瞧旁邊的鉛筆，“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截。我又重重地把兩截鉛筆扔到了地上，兩腳把地板踩得“咣咣”響，大聲嚷道：“煩死了，前面的功夫全白費(fèi)了！不干了……”說著，“啪”的一聲摔門而去。
我喘著粗氣，怒氣沖沖地在大街上走著。走著，走著，我的耳邊突然響起了老師的話語(yǔ)：“做什么事都要心平氣和，心浮氣躁終究做不好事的！”“是呀，我是不是太著急了呢？”我自言自語(yǔ)道，繼續(xù)向前走著。
我一邊走，一邊就開始沉思：唉！我何必那么急呢？不就是再畫一遍初稿嗎？而且，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，可能畫得還會(huì)更好呢！想著想著，我便轉(zhuǎn)過了身，慢慢悠悠地向家走去。
到了家，我撿起了被我摔斷的鉛筆，放在筆筒里，順手取了另一支鉛筆，拿了張紙，全神貫注地盯著紙，筆在紙上飛速地移動(dòng)著。時(shí)間悄悄地過去了，初稿也完成了。我仔細(xì)地上色，每一步都精雕細(xì)琢……好一會(huì)兒功夫，我的自然筆記終于大功告成了。看著筆記里一個(gè)個(gè)蝴蝶展開翅膀，好似要翩翩而飛；一只只蜜蜂在花上辛勤地工作著；一群螞蟻在地上搬運(yùn)著食物……我看著，看著，仿佛筆記里的動(dòng)物都活了，我也似乎進(jìn)入了筆記中的世界。
當(dāng)我手捧著自然筆記時(shí)，心里別提有多高興了。我不僅嘗到了成功的滋味，而且還戰(zhàn)勝了自己心浮氣躁的毛病。
成功的滋味中學(xué)生作文600字14
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道，而“成功”這顆巧克力就是香甜的。每一次努力了，獲獎(jiǎng)了，成功了，你都會(huì)感覺到幸福，這都是成功的滋味。
如果你是船帆，那么一次次的小成功就是風(fēng)，為你的成長(zhǎng)助力。
記得開學(xué)初，我參加全省“我的報(bào)刊，我的童年”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，周末兩天請(qǐng)教媽媽，把自己的文章改了又改，上交后就一直盼望著能夠拿到大獎(jiǎng)，可是一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了還是杳無音訊。當(dāng)我已經(jīng)不再對(duì)它抱希望時(shí)，老師把一張獎(jiǎng)狀放在了我的面前，還有一大摞書。雖然只有省三等獎(jiǎng)，但是我覺得我認(rèn)真去努力過，能得獎(jiǎng)就是成功了。
在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加短跑比賽，奮力拼搏，在預(yù)賽中奪得了第一名。但是一到?jīng)Q賽，我就落后了，只得到第三名。我很失望，垂頭喪氣。同學(xué)們說：“失敗是成功之母，別灰心。”“下次再努力吧，金牌永遠(yuǎn)等著你。”這些話激勵(lì)了我，讓我不斷前進(jìn)，原來失敗也可以讓我更成功。
因?yàn)椴辉俸ε率。屛矣辛擞職馊ッ鎸?duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。四年級(jí)時(shí)，我參加了大隊(duì)干部競(jìng)選，當(dāng)我信心十足地站在競(jìng)選臺(tái)上大聲演講、展示才藝，臺(tái)下的評(píng)委給我陣陣掌聲時(shí)，我覺得已經(jīng)成功了。最終，我戰(zhàn)勝眾多選手，獲選了大隊(duì)部宣傳委員。自從當(dāng)上宣傳委員，布置宣傳窗，辦小報(bào)……各種大隊(duì)部任務(wù)撲面而來，我有點(diǎn)后悔。但是在一節(jié)語(yǔ)文課中，我得到了一句名言：“成功在于你付出了多少。”我用它來激勵(lì)自己，克服困難，努力工作，成為一個(gè)更好的自己。
成功就像一朵美麗的花，綻放在你我心中，永不枯萎。
成功的滋味中學(xué)生作文600字15
我成功了，我成功了！這是我第一次真正地感受到了成功的喜悅！
今年暑假，我過關(guān)斬將，榮獲了江蘇賽區(qū)小號(hào)組合的一等獎(jiǎng)和二胡個(gè)人的二等獎(jiǎng)，代表江蘇省進(jìn)京比賽。
到高手云集的首都北京比賽，我心中可沒有底。因?yàn)槲倚√?hào)才學(xué)了十個(gè)月，二胡也不過一年時(shí)間。媽媽鼓勵(lì)我說：“不要緊張，我們功在平時(shí)嘛！心態(tài)要平和一些，學(xué)習(xí)要認(rèn)真些，我們權(quán)當(dāng)旅游去好了。”
我們?cè)?月25日下午三點(diǎn)，到達(dá)比賽地點(diǎn)的，簽到后再抽簽，安排在27日上午八點(diǎn)比賽二胡，下午比賽小號(hào)組合。
比賽人真多！兩個(gè)樓層的樓道都被家長(zhǎng)和選手?jǐn)D得水泄不通，但井然有序，事后才知道比賽選手有1500多人。我們的二胡賽場(chǎng)是一個(gè)200平方米大的房間，里面錄像機(jī)、電腦都已處在了戰(zhàn)斗狀態(tài)。家長(zhǎng)們被關(guān)在了門外。
比賽開始了，房間里只有琴聲悠揚(yáng)。選手們個(gè)個(gè)才藝超群。在我前面的男孩和我拉得是相同的曲子，可是由于太緊張了發(fā)揮得不好。評(píng)委點(diǎn)評(píng)道：“你是被家長(zhǎng)逼送來的吧？《喜送公糧》要拉得歡快一點(diǎn)呀，你要向前面那位大哥哥學(xué)習(xí)！”我聽了默默地記在了心里。
我自信地上場(chǎng)了，精神飽滿地拉起了我那經(jīng)過“千錘百煉”的曲子。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著樂曲的升騰跌宕，樂曲進(jìn)入了高潮。大片斷的快弓技法，快速熱烈地展顯出來。每個(gè)音符都那么地干凈、清楚、顆粒飽滿、富有彈性。當(dāng)我一曲完了抬頭看到評(píng)委——著名的中國(guó)大眾藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)交響樂團(tuán)女高音歌唱家、教育家李秀蘭老師，二胡演奏家趙寒陽(yáng)教場(chǎng)授正笑瞇瞇地看著我。李老師說：“很好，很好！”我興沖沖地走出賽，媽媽早在等候。她興奮地說：“今天是你拉得最好的一次，我把耳朵貼在門縫上聽到了！”
頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我榮獲了少年A組二胡、小號(hào)兩個(gè)金獎(jiǎng)。我們歡呼起來。
我成功了！我還要更加努力，因?yàn)橐院蟮穆愤�很長(zhǎng)。我相信：勤學(xué)苦練一定會(huì)取得好成績(jī)！
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