【熱門】那一次，我成功了作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的那一次，我成功了作文，希望對大家有所幫助。
那一次，我成功了作文1
在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。
一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。
我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續聯系的話說不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。
第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖，并且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心里高興的練習著我的連續雙搖跳。
在跳完第一個雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。
這次練習不僅讓我學會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會降臨在你的頭上。
那一次，我成功了作文2
亨德爾創作了舉世聞名的《彌塞亞》，他成功的奧秘是什么？每一個人都會成功，成功代表著你勝利了，代表著生命中非同凡響的一天。
那一天，我知道了成功是需要努力的。我去參加楚才杯作文比賽的時候，忐忑不安。剛進入教室就被題目難住了。因為要寫一篇哲理童話。童話，我會寫；哲理，是需要親身體驗得出的。“滴嗒”，我清晰地聽見了豆大的汗珠落在紙上。我再去看了一眼題目要求，上面一句“每個人都是獨一無二的”激發了我心中的靈感。但是怎樣把“獨一無二”引入文章呢？“唦唦唦”，別人奮筆急書的的聲音讓我心里像被一百只貓抓過似的。“成功，因你而獨一無二……”這句話在我心里反復回蕩。把《狐貍與葡萄》的思路搬上去？不行，我總會嘗到葡萄的酸。瞎寫一個會沒有獎獲。當一個失敗者？“成功時不要把自已看成巨人，失敗時不要把自已想成矮子！”先以一個詞來激發思路？嗯……可行。哪個詞呢？獨一無二？值得一試。有了，就以一個小動物成功的經歷入手，它為什么成功，因為每個人都是夜空中閃亮的星。“沙沙沙”筆尖劃過紙面的聲音猶如一首動聽的小奏鳴曲。
那天，我知道了努力的收獲——成功。比賽完了，又進入平凡的一周。當老師喊我去辦公室時，一切都變了，因為我以樸實的文字華麗地拿下了三等獎！突然，一股熱流涌入我的體內，心里像吃了蜜一樣甜。雖然我沒有背過好詞好句，但我會在干枯的田埂上跳一支旋舞；雖然我的作文沒有華麗的詞藻，但它表現了一個人最真摯的情感。原來，為怎樣填滿七百字的格子發愁，是有用的。
我回家后告訴自已，亨德爾成功是因為他相信自已是個虔誠的信徒，所以把上帝賦予的“哈里路亞”發揮到了極致。
每一個人都會成功，這都因為你自信，你有把握。但我成功是因為我找出了自已的獨一無二。成功，真好。成功的真諦——每個人都是夜空最亮的星，散發著屬于自已的光芒，只要你相信自已，就能成功。
那一次，我成功了作文3
今天，媽媽給我買了一個孔明鎖。既然是諸葛亮發明的，一定很有難度。相傳諸葛亮為了培養軍士的智力和動手能力，所以發明了易拆難裝的孔明鎖。今天我買的是孔明鎖之空城計。空城計鎖是整個孔明鎖家族最簡單的，很適合我這樣的初學者。可是，即使最簡單的我也覺得無比困難。但是我堅信，只要用心加油，就一定可以成功的！
我拆！不，不可以拆！如果拆了，哪天忘記我不會拼該如何是好啊！于是，我拿起它仔細的端詳良久，可還是看不出一點頭緒，我急的抓耳撓腮。忽然，我腦子里靈光一現，卻又轉瞬即逝，我仔細的想了想，終于有了一絲頭緒那就是——說明書！
我拿出了“武功秘籍”打開一看，我的頭腦便迅速轉動了起來，我對照著說明書，按照圖紙上一步一個腳印的拼。沒想到，在第二步就出了差錯。
圖說：把第一步拼成的插在第二步拼成的上面，可我拿著它，卻死活找不出洞在哪里，我拿著它翻來覆去地看了好幾遍，終于發現了機關所在。我就把它拆開重新拼了一遍，看了看剩下的十幾個珠子。二十幾個小棍子，我不禁嚇出了一聲冷汗。可我還是依然堅持拼下去！
我一會兒把這個珠子插到那個珠子上，一會兒把小木棍弄到底上，弄得我手忙腳亂的。終于拼到最后一步了，剩一個珠子，五個小木棍，我平心靜氣的把它拼好，成功了！“oh!ye!ye!ye!”
我歷經一個小時終于拼好了空城計鎖，這次拼孔明鎖使我明白了，天下無難事只怕有心人的道理。
那一次，我成功了作文4
每個人都嘗到了成功的滋味，我也不例外。
記得有一次，媽媽帶我去滑雪場滑雪。我又興奮又緊張。興奮是因為我從來都沒有滑過雪，緊張是因為我很害怕，如果摔下來的話，那豈不是要了我半條小命。但是我還是要去。以為我在電視上看到有的人滑雪很帥。
我和媽媽來到了滑雪場頂端，踩好滑雪板。媽媽對我說：“滑下去時重心要向前。”說著，媽媽便給我做了個示范。雖然媽媽給我做了個示范，把秘訣告訴了我，但是我的心里還是很害怕。這時，媽媽看到了我恐懼的眼神，于是她大聲的喊：“沒事滑下來吧。”我聽到了媽媽的鼓勵，滑了下去，我按照媽媽說的做，我一大意，摔了一跤，疼得我眼淚直流。于是，我心想：滑雪這么難，我可不想再學了。這時，媽媽跑了過來，對我說：“不要灰心喪氣，你總有一天會面對比這更困難的事，不管什么事你都一定要克服。”聽了媽媽的話，我的信心之火又被點燃了，我又重回到雪山頂，只聽“嗖”的一聲，我滑了下去，我邊滑邊想著媽媽教給我的滑雪姿勢。我在心里默默的說：“加油，快到了，加油……”我成功的滑下了雪山，我興奮的用雙手抱住了媽媽的脖子，臉上洋溢著自豪與幸福的笑容。我心里想著：真是功夫不負有心人呀！
我嘗到了成功的滋味——成功前是苦的，成功后是甜的。
那一次，我成功了作文5
成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得四年級時，在一個周末的下午，班主任老師面帶微笑走進了教室，她拍了拍手掌，示意讓我們安靜下來。“同學們，一年一度的”六一“兒童節就要到了，大家準備表演什么節目？”
“小品！”
“唱歌！”
“吹笛子！”
……
大家提嘴巴舌的講起來。
“好，文藝委員負責把參加演出的同學的名單報上來。”
當文藝委員通知我表演笛子獨奏時，我頓時傻了，我可從來都沒有獨自演奏過，平時也就是濫竽充數罷了。但文藝委員向我投來了信任的目光，又主動幫我選曲子，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己努力了。那段日子，我一有時間就練習，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。經過了反反復復的練習與努力，我的節目得到了音樂老師的認可。下午就開始演奏了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像揣了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，并告訴自己說：“你一定能演好。”我全身心投入到了演奏里。隨著同學們一陣熱烈的掌聲，我下了臺，我發自內心地笑了！
放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”，但只要你努力了，總有一天會成功！
那一次，我成功了作文6
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功！
今年冬天時，我和全家人一起去滑雪。第一次走進滑雪場，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了滑雪桿就匆匆趕在家人前面，一步一步地向前走去。本想去大顯身手，可一看眼前那么高又那么遠的雪坡，我頓時害怕了起來。
“要半蹲，雙腳下行時擺八字形，身體先前傾，雙眼直視前方，兩根滑雪桿背在后面，不要往下看……”，這些內容，是我聽別人講的。我暗自竊喜，想都沒想，就登上了上山的索道。上到半中央，我便后悔起來，看著好多人還沒滑下去，就已經摔倒，被成堆的雪壓倒在地。而現在，索道不能停，我不能下去，也不想上去。沒辦法，當我登到山上時，下面密密麻麻，別說滑下去了，如果一不小心，就會撞到別人。
我咬緊牙關，在心里大聲告訴自己：“相信自己，別怕摔！”然后努力站穩，狠下心來，什么也沒想，就沖了下去。雪撬慢慢向前移著，我本以為很慢，可誰知道，它似乎并不像我想的那樣溫和，速度越來越快。在下坡的過程中，我努力擺好看書所得到的動作要領，只聽耳邊的風呼呼地刮，我像劍一般沖下去，慢慢停穩在終點。還沒等我停下來，就自言自語連忙感慨到：“嚇死我了，嚇死我了！”。過了幾秒鐘，我才明白，我這次順利地滑下來了！我歡呼著，又一次走上了索道。這次與上次完全不同的是，我沒有擔心，沒有害怕，一直往上升。因為，我成功了！
就這樣我學會了滑雪，也愛上了滑雪。我不會忘記，滑雪帶給我的一切情感。我要說的是，滑雪的經歷就如同生活一樣，有無數次懸念，無數次沖鋒，無數次結尾。但無論怎么樣，只要有目標，總有一天你也會快樂地“飛”起來！
那一次，我成功了作文7
有信心，加努力，才能成功。有付出，才能有回報。一份付出，一份收獲，勝利的的旗幟向我緩緩飄來……
在這晴朗的天空中，一縷縷色勝利的光芒向我射來。因為這一次，我成功了，我勝利了！
“劉俊成，037號，97·85分！”等裁判員宣布完分數后，臺下響起一片歡呼，一片掌聲。我的臉上也洋溢出了幸福與勝利的微笑。因為我參加國際第三屆少兒音樂比賽衡陽賽區架子鼓A組的第二名的成績直接殺進決賽！我既驚訝又喜悅。
有付出，才會有回報。這句話說的好，為了這次比賽，我老師及父母都給予了我重大的支持與鼓勵。我也是極其的投入與認真。
每一次放學，我就回家練鼓，記住要重點，把每一個點打對，打準！只要順利，并熟練的完成這兩項時，就把感情融進去，這樣才有滋有味。
在比賽那天，我的心非場緊張，像熱鍋上的螞蟻———團團轉。但老師告訴我要有信心，不要緊張，把感情色彩融進去。這樣才會得高分，聽了老師的這番話，我的心情平和下來，音樂開始了，我揮動著兩根有魔力的鼓棒，在鼓上敲打著。我打的出神入化，變幻無窮。
有付出才會有回報。這一次成功都是因為有付出。有了付出，才會有回報。老師和父母都給了我很大的信心和鼓勵。再加上我自己的努力。才能成功。
那一次，我成功了。作文
那一次，我成功了作文8
人生中有很多第一次，比如：第一次自己穿衣服，第一次自己做飯，第一次自己去上學，人生的第一次像天上的星星一樣多，數都數不清，而就在那一次，我成功了。
記得那一次，是六一兒童節剛過后，老師讓我們寫一篇，題目叫《我最喜歡的節目》，我最喜歡的節目是我們班排練的那個舞蹈，因為使我們班自己排練的，你可能又說了，你是王婆賣瓜——自賣自夸。不過，我告訴你那一次，我們班排練的還真挺好，因為挑選的人是我們有名的大美女，又瘦又高學習又好，她們跳出來的舞不好看才怪咧！所以，我就寫了這一個節目，寫完了之后，老師過來看我的了，說我寫得好，讓我去講臺上讀讀這篇。
我的心里像十五個吊桶——七上八下，心跳的特別快，我就對老師說：“老師能不能讓別人替我讀啊！我緊張啊害怕我讀不出來，到時候多丟人呀！”老師對我說：“沒關系，我們給你加油，你別怕，只要你當作下面沒有人，而是一片空氣就行了，要對自己有信心，你肯定能讀出來，相信自己，快去吧！”上了講臺之后，我看見同學們那滿懷期待的目光又有些不好意思讀了，到底該怎么辦呀！我緊張，手都不知道要往哪放了，但是看同學們那滿心期待的目光又不好意思不讀，只好跟自己拼一把了，讀吧！
最后我終于讀出了聲嗎，老師和同學們都為我鼓掌，并給我提出了一些意見，說我聲音太小，讓我多練，事后我就想為什么別人在臺上不緊張，我會緊張呢？最后我知道了，是自信。
這時，我的第一次，你的那一次是怎樣的呢？是不是也很緊張呢，沒關系，相信己你就會成功。
那一次，我成功了作文9
從小到大，我經歷過許多事，很多已經淡忘了。但這件事，讓我記憶猶新。那就是我第一次當播音員。
在一個周五，姚老師把我們四個同學叫到跟前，交給我們一向光榮的任務——由我們主持“紅領巾廣播”。居然讓我當主持人！我既興奮又緊張，心里就想十五個吊桶打水——七上八下。我能不能主持好？能不能有感情的讀好文章？能不能……反正有一大頓問號聚集在腦海。
老師把稿子給了我們，讓我們四個雙休日回去把稿子讀數。星期一來讀給全班同學聽。周末，我做完作業，就認真的把廣播稿拿出來朗讀，我相信只要準備的充分，就一定能把這個任務完成好的。到星期一的晨會課上，老師讓我們拿著演講稿到講臺上去演講。我捧著稿子，手微微顫抖。但當我抬起頭看見老師那鼓勵的目光時，心終于安定下來，專心的開始讀起稿子來了。我們讀的都很流暢。心里有了自信
很快就到了正式播音的那一天，我們走進廣播室。一開始大家都很緊張。老師一邊用微笑勸我們別緊張，也用充滿信任的眼神注視著我們，仿佛在說：“老師相信你們，一定能讀好，一定能出色的完成這項任務的。”隨著音樂的響起，播音開始了。“今天是母親節專場，感謝母親……”同學們一個個都讀的很流暢，我的心也踏實了，信心十足地朗讀起了我們的稿子。我越讀越流利，越讀越投入幾乎忘記了周圍的一切。音樂再次響起，由我們四（7）班主持的這期紅領巾廣播結束了。我們回到教室，老師就對我們豎起了大拇指，同學們也用熱烈的掌聲歡迎我們的“凱旋”，我此時的心情就像陽光一樣燦爛。
我的第一次播音成功了，它使我久久不能忘懷，因為它增強了我的自信，更激勵著我勇往直前！
那一次，我成功了作文10
當繆天哲站在講臺上，緩緩吐出“辯論會”這三個字時，我的心被撥動了。
記得上一場辯論會那熱火朝天的場景，至今還深深地印在我的腦海中，一個念頭在我心中產生：我要當主辯，我一定要贏了這場辯論會！
我選擇的是反方，我們的觀點是——不贊成下課寫作業。為了有更多的時間來準備辯論時的證據，我早早的'寫完了作業，打開電腦查找一些有益于我們反方的觀點的資料。
我耐心地一個一個看下去，終于看到了一條：下課應該先休息，這樣才能放松一下緊繃的神經，更好地投入到下一節課的學習中。我趕緊把這句話記下來。可惜的是，我又翻了十幾分鐘，都沒有找到相關的資料了。不過，我沒有因此而沮喪，畢竟準備重要，臨場應變能力更加重要。對了，我還可以事先設想一下正方可能會提出的問題，事先想好應對的話。
我在草稿本上刷刷的寫下正方可能會問的問題，然后口頭上作回答。比如他們可能會問：在反方的陣營里，就有很多同學是下課寫過作業的！我經過一番思考，立刻做出回答：“那只是他們一時的行為，現在他們覺得自己錯了，改正自己的觀點，難道不行嗎？”再比如：你們說下課寫作業質量會不好，那為什么有些同學下課寫作業質量還是那么好呢？我也在腦海思索一番，決定這樣應對：“那只是少數同學，辯論會的主題針對的還是大部分同學，試問，能把大部分同學和優秀的同學比嗎？”我一個個猜過去，再一一解答，一直到8：30,媽媽叫我睡覺了，我才作罷。
星期五的一分一秒都極其難熬，不過我提醒我自己，上課一定要集中注意力，不然周老師也會怪我們，下次就不給我們開展活動了。
終于到了班隊課，毫無疑問，我被選為反方主辯，就這樣，我帶著我激動的心情與充足的準備，不緊不慢地站到了講臺邊，開啟了我的辯論之路。過程十分激烈。（詳情請讀《花落誰家》）我也漸入佳境，最后得到了最佳辯手的稱號。
我知道，這成功，是我努力的結果！
那一次，我成功了作文11
一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個真正有成就的人，也肯定時在無數次的跌倒后重新站起來的，“為不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”而我有一次這樣的經歷。
那一次，是我上四年級的時候，圖書館舉行慶“六一”少兒文藝演出我們主持與表演班表演的節目是一個話劇，老師把我安排成了主角，我頓時傻了，因為我從來都沒有表演過話劇，也沒表演過小動物，心里七上八下的。但看見耿老師向我投來了信任的目光，又主動幫我分析了劇本，我終于找到了一點信心。接下來就靠自己揣摩了。我演的是一只威風凜凜的大老虎，由于它的高傲自大，以大欺小，不動腦筋，而最后卻被聰明的小動物們給制服了。回到了家里，我上網查閱了關于老虎的知識，以及老虎的神態，走路的姿勢，，生活習慣等等。我一點一點的模仿，腿爬的都疼了，嗓子都啞了，累了的時候就給自己加油，告訴自己一定要努力的演好。第一次彩排，我把昨天上網查到的東西都用上了，但是爬得像個病貓，一點感覺都沒有，沒有把
老虎的威風表現出來。經過了反反復復的練習與努力，我們的節目最后一次彩排通過了，得到了老師的認可，下午就開始演了，可是我的心里還是七上八下的，沒有足夠的把握，節目馬上開始了，我的心情非常激動，心里就像放了個兔子一樣“砰，砰”直跳。到我上場了，我深呼吸一口，在自己心里說：“我一定能演好。”我全身心投入到了劇情里，我把老虎演繹得栩栩如生。節目接近了尾聲，隨著一陣音樂響起，我緊張的心情頓時變得輕松了起來，我深深的鞠了一躬。臺下暴發出一陣陣熱烈的掌聲，很多人都向我投來了贊揚的目光。我下了臺，對老師和媽媽大聲喊道：“我成功了!”
以對我們個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來，與命運，與不幸抗爭，最終取得巨大的成功!
那一次，我成功了作文12
“進了，進了”我激動地喊道。聲音在劉原廣場上回蕩。喲？這是在干嘛呢？這是我與爸爸之間的“決戰”。
我堅持要和爸爸比投籃，雖然我還是個“菜鳥”，但我還是“初生牛犢不怕虎”，向爸爸說明了戰意。爸爸輕蔑地看我一眼：“行啊，就你還想跟我比”。我堅定的答道：“可別小看我，到時候你可別輸了。”
“戰斗”開始了，爸爸可真是個籃球高手，爸爸跳了起來，雙手用力向前一推。矯健的身姿。讓我心里不免的有些壓力10個，進了2個，這個數字對于我來說，是一個不小的打擊。輪到我了，我跳躍著，籃球“飛”過了我的手指，籃球穩穩當當的，落在了籃筐里。我心里不免一陣欣喜。第五個，又進了。爸爸驚奇地看著我，嘴巴張成了o型，像看一個外星人。也許是我太急于取勝了吧，后面幾個，不是掉了下來，就是滾進了草叢。第十個了，我在心里想著。
如果這球沒投中，即使是平手，我也覺得自己失敗了。等待的是父母的挖苦和嘲諷。如果進了，我將成為英雄，等待的是父母的贊美，和驚訝。
“我一定要贏”！這句話在我心中回蕩著，我自己回想著投籃的要領，瞄準目標，跳躍，用力投。籃球在籃筐旁旋轉了半周，像一個搖搖欲墜的嬰兒，我的心狂跳著，終于，籃球傾進了籃筐。我像在做夢一般，籃球拍擊地面的聲音才把我喚回來。劉原廣場上爆發出我的聲音：“進了，進了，進了“！我不停的吶喊。
父母疑遲了一會，接著向我投來了贊嘆的目光。樹的枝葉拍著手，為我的勝利而喝彩；花兒點了點頭，認可了我的勝利；草兒搖曳著身體，為我的勝利跳著歡快的舞蹈。所有的汗水換來了這來之不易的勝利。突然，往日訓練的場景在我腦海中播放。
我看見，一個男孩，汗水浸透了衣服，還在一遍有一遍的練習著。我還看見一個男孩大汗淋漓，興奮的歡呼著——那是我投進第一個籃球的時候。
這次成功讓我變得自信了，讓我昂起頭面對生活中的困難，但是，沒有苦，哪來的甜呢？
那一次，我成功了作文13
一大早就被叫起來，感覺很不爽，正當我想躺下來睡覺的時候就被媽媽叫住了：“還睡啊，忘記昨天說好去爬山的嗎？”一瞬間，我的瞌睡蟲全沒了，趕緊穿好衣服出發。
來到山腳下，望著高聳如云的群山，再看看在云霧的包圍下若隱若現的寶塔。我打了個寒顫，因為那就是我的目的地。我們邊走邊聊，一開始的路是斜坡，因為坡度很大，所以走起來也比較吃力。走累了邊坐下來休息一下，拿出照相機白幾張風景照。又到了一處可以休息的地方，我拿出照相機對妹妹說：“洪小悅，我給你拍張照片吧。”“好啊！好啊！”妹妹高興極了。
哎！為什么老媽和小悅說道拍照就這么興奮呢？老爸和我從來都只是在一旁看著。我找了個好地方給妹妹拍了幾張照片，說實話，爬山好無聊啊，要不是整天困在家中無所事事，我才不會來這里爬山呢。
山頂啊山頂，為什么我離你是那么的遙遠呢；成功啊成功，為什么我離你也是那么的遙遠呢。我飛快的向山上走著，想盡快結束這次的旅程，因為這次的旅程實在是太無聊了。這是我聽見媽媽的叫聲：“依依，慢點等等我。”我應了一聲，無奈之下只好坐下來等。好一會兒才見媽媽拉著小妹氣喘吁吁的上來，我說：“你們慢慢走，我先上去了。”不等媽媽開口，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我東闖闖，西撞撞，終于走到了山頂，現在我離勝利也只有一步之遙，我登上了寶塔，看著山下的人與車都只有螞蟻般大小。此時此刻我改變了對山的評價。
我成功了，我爬上了山頂，那里風景宜人，而且在山上看人也別有一番滋味。
那一次，我成功了作文14
那一次，我成功了!
那是去年的事了。那一次，父母第一次帶我離開了我土生土長從未離開過的地方——福建，坐上從福州飛往哈爾濱的飛機，哄也因第一次坐飛機而興奮得嘰嘰喳喳個不停的我。
一下飛機，我便受到了哈爾濱對我最高的歡迎——一股冷流夾著風帶著呼呼的聲音向我襲來，一下子就感至冷氣透過衣服親吻著我的肌膚，直到穿過無數條馬路來到旅店才結束了對我到來的歡迎。 感受至了那刺骨的寒冷的我，自然是只想縮在宿舍里，那兒也不想去。這當然與父母的意愿想違背的，他們帶我來這兒，就為了讓我去爬雪山的。 在他們的逼迫下，我迫不得已離開了溫暖的旅店，套上厚厚的衣服，坐上車子，來到雪山腳下。 望著那直插進云端的雪山，我冷不丁打了一個寒顫。那雪山仿佛是看見了這個示服的寒顫，讓那些圍在身上的去離開，顯露出他的雄壯。見到這一個場景，我更是嚇個半死。 雪山腳下的路，并沒有想像中的那么難爬，雖然時有高低起伏，但借著導游發的拐杖，我也是勉強跟住了大部隊。但就是如此，我也時時不留神，啪的一聲摔在地上，引得旁人哈哈大笑。 越往上的路，就越是艱難。一個不小心，便是有可能摔下十幾米。當我摔了無數次，就想要放棄時，媽媽伸出手，把我從雪坑里拉了出來，同時對我說：你不想就這么放棄了吧?我一動不動。媽媽便再說：你牽著我，就不會摔了。我看著媽媽的眼光，點點頭，鼓起勇氣繼續往上爬，我突然發現，腳下的路不再難走，輕輕松松便上爬上了山頂。看著山上的美景，我有說不出的滋味。 即便是過了這么久，這些景象仍然歷歷在目。通過這件事情，讓我明白了：如果不去做出嘗試，無視永遠的害怕，就永遠不會成功，也體驗不到成功后的喜悅。
那一次，我成功了!
那一次，我成功了作文15
我對學滑滑板本來沒有任何興趣。但我竟然學會了滑滑板，而且還上 了癮。
這是怎么回事呢？因為我的小伙伴差不多人人都會這好玩的滑板，我心中就不由得羨慕起來，立刻請教了讓媽媽給我買了一個，媽媽很爽快的答應了，這叫我很奇怪，這些玩的媽媽從來不給我買，這次竟然答應了，管她呢反正媽媽說話算話，轉天，媽媽就帶著我去了商場，給我買了，并請了教練教我。教練高興地告訴我滑滑板的要領：把重心放在滑板中間，后面的腳用力擺動，前腿控制好方向。
我先上去試了一下，一不小心摔了一跤。教練耐心地告訴我，兩只腳要用力擺動。我再上去試了一下，還是摔了下來。我又氣又惱，真想放棄，心中卻又不甘心，別人都能學會，為什么我學不會？我絕不能斗途而廢。于是我我又爬起來，經過多次嘗試后，我終于可以在滑板上滑起來了。
學會了滑滑板，我心中比喝了蜜還甜。那天晚上，我又滑了一會兒，由于滑得太快，撞著人了。教練告訴我，只有不撞著人，才是你的真本事。看來我還要再努力才行。
通過學習滑滑板，我知道了只要堅持到底，就一定會成功。這和我們的學習不也是一樣嗎？碰到困難，不能退縮，只有勇敢地去面對困難，解決問題，才會有收獲！做任何事情，只要用心做，就不會有困難難得到你。享受著絲絲微風，我感受到了成功的喜悅，心里像灌了蜜一樣甜。我真想對著天空大叫：我終于成功了！
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