小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味1
愛(ài)迪生在透過(guò)20xx多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自我投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，然后因?yàn)樽晕业膶懽魉降拇_不太高超，寫作也沒(méi)有自我的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自我并沒(méi)有被大家所認(rèn)同�？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，應(yīng)對(duì)著一次又一次的失敗，我決定就應(yīng)努力，每一天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自我的寫作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書籍在充實(shí)自我，每一天堅(jiān)持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自我象是吃了荔枝，然后甜甜的！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文最后被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味2
9月21日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然后開始發(fā)材料。發(fā)的材料有：筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開始做花燈了。
組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說(shuō)：“蕭馨菲，你和梁詩(shī)悅來(lái)負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁，要不你來(lái)負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通，你負(fù)責(zé)拿材料。”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊，就這么定了�！�
開始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩(shī)悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開關(guān)把膠擠了出來(lái)，“于昊燁，你擠的膠太少了。”組長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少�！蔽覀冞�把竹簽也粘上去，以防KV板掉下來(lái)�；舻墓羌茉瓉�(lái)是這樣做的呀！
接著，我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅，還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻�(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí)，撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有透明膠，粘上去就行了。”我從組長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長(zhǎng)把燈泡裝上�；糇龊昧�，我激動(dòng)不已。
我把燈泡打開，哇，這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味3
成功的滋味給予人一種自信，成功的滋味給予人一種喜悅，成功的滋味給予人一種磨煉，成功的滋味給予人一種堅(jiān)持，去年的夏天我就體會(huì)到了成功的滋味。
去年的夏天我參加了一場(chǎng)演講比賽，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)我心里緊張極了，怎么辦?怎么辦?我從來(lái)都沒(méi)有演講過(guò)，要是這一次演講突然忘詞了，該多丟面子啊，況且這次演講稿我怎么能寫的出來(lái)?這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽看我這樣子，仿佛知道了我的心思，便說(shuō)“你這樣急也不是辦法，你還是坐下來(lái)想想怎樣演講吧!”聽了媽媽的這句話，我恍然大悟。
時(shí)間一下子過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽日期，我隨媽媽進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，雖然演講稿我已經(jīng)倒背如流，但這可是我人生中第一次演講啊，十號(hào)選手，11號(hào)選手，12號(hào)選手，選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，19號(hào)選手終于到我了。
我懷帶著自信和激動(dòng)上了臺(tái)哇，演講臺(tái)上燈光閃爍，要不是現(xiàn)在在比賽，平常的我肯定要看呆了。我做了自我介紹，我邊說(shuō)邊做肢體語(yǔ)言，搞得觀眾和評(píng)委哈哈大笑。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，為了這次的演講，我天天捧著演講稿吃飯，捧著他上廁所也本著他，就這樣我終于獲得了一等獎(jiǎng)。
那一次我終于體會(huì)到了成功的滋味。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味4
或許或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功的時(shí)刻，體會(huì)過(guò)成功的滋味。它代表著你在某一方面取得了突破，并會(huì)讓你感到開心與興奮。我也有過(guò)成功的時(shí)刻。
在我四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我作為當(dāng)時(shí)跳繩項(xiàng)目組的一員大將，只要看到別人跳繩沒(méi)我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的'，我早早地做好熱身準(zhǔn)備，等候開始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學(xué)一起邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)。我?guī)е鴿M滿的自信拿起跳繩，只聽裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來(lái)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揮動(dòng)起跳繩。我跳起時(shí)腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過(guò)，這樣我就能節(jié)省很多體力和時(shí)間。我跳得很快，一次停頓都沒(méi)有。在后半段，我的速度隨著體力的消耗變慢了。直到最后，我雖然沒(méi)有停過(guò)，但感覺(jué)好像十秒鐘才跳一個(gè)。
比賽結(jié)束了，我聽到我的成績(jī)是一百九十個(gè)，既驚喜又興奮，心里琢磨著按自己這成績(jī)，也許能爭(zhēng)一下第一名。我聽著老師們宣布結(jié)果，除我之外分?jǐn)?shù)最高的是一百八十七，我心中樂(lè)開了花，比吃了蜜還甜�；氐阶约喊嗉�(jí)的時(shí)候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好�。�
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味5
爸爸為了讓我鍛煉身體，決定讓我去學(xué)游泳。但聽到學(xué)過(guò)游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)，我有點(diǎn)害怕了。
在爸爸的帶領(lǐng)下，我忐忑不安地來(lái)到漢諾莊園游泳館，只見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。
跳進(jìn)泳池，爸爸首先要我學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過(guò)氣來(lái)，眼睛也冰酸酸的。后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。過(guò)了兩天，爸爸說(shuō)要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸于是對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒(méi)什么可怕的�！甭牭桨职诌@一番話，又望著他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來(lái)了！浮起來(lái)了，我會(huì)游泳了！”
從此以后，我再也不怕游泳了，并愛(ài)上了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味6
人人都希望成功，因?yàn)槌晒Φ淖涛妒翘鹈鄣�，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的�?/p>
記得有一次，我看見(jiàn)院子里小伙伴都在飛快地騎自行車，可我又不會(huì)，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你想不想學(xué)騎自行車？”“當(dāng)然想了�！蔽腋吲d地說(shuō)。爺爺從地下室拿出一輛紅色的自行車，陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來(lái)了要?jiǎng)x車……
我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開動(dòng)車子，可車子卻怎么也不聽使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車沒(méi)那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的老媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定能成功！”
漸漸的，我覺(jué)得自行車越來(lái)越平穩(wěn)，便開始加速。正當(dāng)我得意的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和老媽的鼓勵(lì)下，再次上了自行車，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì)了！我體會(huì)到了成功的滋味。
第一次學(xué)騎車，讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會(huì)到成功的滋味！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味7
從小到大，我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P(yáng)的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn)：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我?guī)Щ貋?lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的是:萬(wàn)一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。
出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō)：“你先學(xué)怎樣站穩(wěn)吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩(wěn)了。緊接著媽媽就扶著我滑起來(lái)。起初，我搖搖晃晃，只過(guò)了一會(huì)兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺(jué)了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩(wěn)，速度不能慢。后來(lái)，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了�！薄澳悴慌阄揖�，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現(xiàn)了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩(wěn)。媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“不行就別練了�！蔽耶�(dāng)作沒(méi)聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒(méi)摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì)滑滑板啦！萬(wàn)歲！”
從那以后，我會(huì)滑板了，甚至還會(huì)下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜��！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味8
人生就像是在爬山。剛開始的時(shí)候并沒(méi)有值得欣喜的地方，也沒(méi)有什么新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間，十年二十來(lái)年過(guò)去了。望望身后的足跡，多是平平淡淡，這時(shí)眼前出現(xiàn)的一朵奇葩令人眼前一亮，于是加快腳步，很想看看它到底是怎么樣的一種花。等到走到花前才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也還是我們所見(jiàn)到的平平常常的花。當(dāng)剛要轉(zhuǎn)身時(shí)，卻在不遠(yuǎn)的前方有一股奇異的光亮，于是我們的好奇心又來(lái)了，于是就再上一個(gè)臺(tái)階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有著新的誘惑的路上行走著，等到伴著這種誘惑走到山頂?shù)臅r(shí)候，也就是我們成功的時(shí)候，那時(shí)站在高高的山頂“一覽眾山小”的感覺(jué)是人生之中從未有過(guò)的一種愜意！
成功的誘惑在于他把希望裝進(jìn)每個(gè)人的心中，將謎面擺出來(lái)，而謎底要自己去找。
人生的價(jià)值在于求索，在于奮斗，在于追求。人生色彩的繽紛，要靠自己的雙手去印染，屬于過(guò)去的那片色彩，已經(jīng)無(wú)法再涂抹，屬于未來(lái)的那片天空需要用熱血去點(diǎn)綴。我們唯有那般執(zhí)著的追求、不懈的奮斗，才能超越自我，主宰未來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味9
每當(dāng)我成功時(shí)，總會(huì)自己一個(gè)人呆呆的發(fā)笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嘗到生活的甜味了吧！
一年級(jí)時(shí)我非常怕水，只要我一去游泳池，就會(huì)大哭起來(lái)，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒(méi)辦法只好給我報(bào)了個(gè)游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，也成為我的一個(gè)愛(ài)好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導(dǎo)下，我游得越來(lái)越快，越來(lái)越好了�，F(xiàn)在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會(huì)了，那是我上學(xué)以來(lái)第一次嘗到了成功的滋味，現(xiàn)在還有不少人都說(shuō)我是一個(gè)小海豚，夸我游泳本領(lǐng)高呢！
今年我自己學(xué)會(huì)了騎自行車，能圍我們家樓下的小廣場(chǎng)騎上好幾十圈，一開始爸爸在后面推著我走，后來(lái)爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時(shí)間我只能騎一兩下，后來(lái)經(jīng)過(guò)我自己努力，能騎上五六下了。又過(guò)了一兩天，我突然能騎一圈，并且還沒(méi)有停，最終我會(huì)騎了，現(xiàn)在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點(diǎn)菜了，別人都夸我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！
成功的滋味其實(shí)很好，但只有我們付出了，才能有回報(bào)。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味10
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動(dòng)力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺(jué)有一種力量在支撐著我。在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗占百分之八十，而成功只占百分之二十，所以說(shuō)成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
剛上三年級(jí)的時(shí)候，我才學(xué)英語(yǔ)，由于以前沒(méi)有過(guò)基礎(chǔ)，自己的詞匯量和語(yǔ)法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來(lái)的。我很努力學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績(jī)才三十小幾。
我當(dāng)時(shí)傷心極了。真的不想再學(xué)英語(yǔ)了。毫不氣累得我決定“卷土重來(lái)”。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語(yǔ)書，英語(yǔ)方面的資料，練習(xí)，等。加上我的認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語(yǔ)成績(jī)一下子上來(lái)了。在四年級(jí)期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師報(bào)道我是滿分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來(lái)。我得努力是沒(méi)有白費(fèi)的，我付出的汗水沒(méi)有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂(lè)！
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因?yàn)槟阒挥薪?jīng)得住失敗的磨礪，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，才能感受到成功的喜悅�？傆幸惶炷阋矔�(huì)像我一樣品嘗到成功的果實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味11
從小到大，我嘗到了許多成功的滋味�？山裉欤矣龅搅艘晃幌笃甯呤帧覀�?cè)鹤永锏拇髮�，原名宋宇軒。他下象棋非常厲害，我要和他比試象棋�?/p>
我一直在苦練象棋技術(shù)。
自從5歲起看了爺爺下象棋，便喜歡上了象棋，雖然經(jīng)常和爺爺下，卻總是贏不了他。現(xiàn)在象棋已經(jīng)成為了我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好之一，但畢竟長(zhǎng)時(shí)間不接觸，手有些生。而對(duì)面坐的卻是全院里下象棋數(shù)一數(shù)二的高手，我只好硬著頭皮迎了戰(zhàn)，就一局，一刀見(jiàn)血定勝負(fù)。
起初，我是黑方，大寶是紅方。他一出棋就直接來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我也不甘示弱，跳馬防守；他出了一個(gè)小兵，我便上象將把它吃了。炮打卒，馬蹬炮……我絲毫不慌，我們戰(zhàn)了三七二十一個(gè)回合，誰(shuí)都沒(méi)有贏，反而下成了死局。我丟了一個(gè)車和馬，大寶丟了一個(gè)士和車、炮。如果，我的當(dāng)頭炮一動(dòng)，將就不保；對(duì)方的馬一動(dòng)，他的另外一個(gè)車就不保。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，雖然我很鎮(zhèn)定，但也留下了不少汗
水。我不敢輕易出兵，結(jié)果稍不注意，對(duì)方動(dòng)了車，就把我的象吃了。好機(jī)會(huì)！我連忙跳馬，試圖來(lái)個(gè)馬后炮，但被對(duì)方搶先將了軍，只好跑將……最后，還是我勝了，我的雙炮把車打了，一下子，默不作聲的將軍，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
“哈哈，贏的漂亮！”在旁一直觀戰(zhàn)的爺爺拍手大喊，但我知道即使贏了比賽，也不能驕傲。因?yàn)榇髮毷莻�(gè)特別強(qiáng)的對(duì)手，即使今天我險(xiǎn)勝了，總有一天大寶還會(huì)反超的。
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味12
日常生活中，我品嘗過(guò)許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假里的一日，我們?nèi)ヅ郎�。途中，要�?jīng)過(guò)一座玻璃橋。這座橋沒(méi)有固定的欄桿，兩側(cè)只有兩條繩索可握。來(lái)到橋前，我猶豫許久，因?yàn)殡m身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經(jīng)之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無(wú)比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎么辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來(lái)，就像裝了電動(dòng)馬達(dá)似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過(guò)去的�！笨墒牵业哪_軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動(dòng)彈不得。過(guò)了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進(jìn)，各種念頭像江水般源源不斷地涌出來(lái)：萬(wàn)一橋支撐不住怎么辦？萬(wàn)一繩斷了怎么辦？就當(dāng)我想回去時(shí)，內(nèi)心出現(xiàn)了另一個(gè)聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過(guò)去，為什么我不行！這么想著，我覺(jué)得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終于過(guò)了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嘗到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味13
今年的植樹節(jié)，我在爸爸的協(xié)助下，種下了一盆金錢草種子。自從種下，我每天放學(xué)都迫不及待地回家看它們，盼望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。好不容易到11天的時(shí)候，小芽從土壤里探出幾個(gè)圓圓的指甲蓋大的小腦袋來(lái)了，這幾個(gè)小腦袋傻傻的，好奇地看著這個(gè)新奇的世界。我高興極了，對(duì)種植更有了信心。
我在網(wǎng)上搜索了有關(guān)金錢草的資料，上面說(shuō)金錢草長(zhǎng)大需要吸收大量的養(yǎng)分，我讓爸爸買了很多種肥料，有快速?gòu)?fù)合肥，生根粉，還有營(yíng)養(yǎng)液，隔幾天施一次肥，堅(jiān)持每天都澆水。金錢草在我悉心的照料下，長(zhǎng)得越來(lái)越好，葉片碧綠碧綠的、圓圓潤(rùn)潤(rùn)，如同一個(gè)個(gè)圓圓的錢幣，它的莖，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，可漂亮了。
金錢草長(zhǎng)到第66天的時(shí)候，開出了許多奶白色的小花蕾，一開始我開心極了，但后來(lái)我搜索了有關(guān)金錢草的資料，據(jù)說(shuō)金錢草的花沒(méi)有觀賞價(jià)值，還會(huì)吸取大量養(yǎng)分影響成長(zhǎng)，雖然很舍不得，但我還是把它們給剪掉了。
現(xiàn)在金錢草長(zhǎng)得綠油油，十分茂盛。通過(guò)這些天的種植，它帶給我不少快樂(lè)和知識(shí)，更重要的是我現(xiàn)在體驗(yàn)到了成功的滋味，對(duì)種植植物十分有信心。每天放學(xué)回家看看它，寫完作業(yè)也看看它，都有一種說(shuō)不出的舒暢。種植金錢草讓我明白了一個(gè)道理，有付出才有收獲，收獲的滋味又甜又美，成功之路，永遠(yuǎn)在自己腳下。
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小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味14
成功是一種喜悅，成功是一種輕松，成功是無(wú)法用語(yǔ)言形容的甜蜜。
同學(xué)們，你們愛(ài)吃餃子嗎？別看餃子好吃，可不好包�。�
過(guò)年的時(shí)候，家里包餃子，奶奶包餃子的手法很嫻熟，我便想讓奶奶教我包餃子。做好準(zhǔn)備工作后，奶奶先教我搟餃子皮，奶奶先給我做了一個(gè)示范，搟面杖在案板上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，餃子皮就搟好了。奶奶手把手教我時(shí)，我就會(huì)搟的很好，可是我獨(dú)自操作時(shí)就不行了，搟出來(lái)的餃子皮奇形怪狀的，根本就沒(méi)法用來(lái)包餃子。可是我并沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，餃子皮可算是能搟得像模像樣了！搟餃子皮這一關(guān)闖關(guān)成功！
面臨包餃子最難的一關(guān)——捏餃子。奶奶給我做示范，包餃子這件事好像很輕松，于是我學(xué)著奶奶的樣子做。我把肉餡放在餃子皮的中間，然后慢慢沿餃子皮的邊捏，可是手里的食材根本就不聽話，餃子皮破了不說(shuō)，還弄了一手餃子餡！我正想撂筷子走人，不包了，可是腦海里忽然閃現(xiàn)了一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我沉住氣，一個(gè)接一個(gè)捏，力度適中，不把肉餡放太多，同時(shí)保持手的干燥，于是一個(gè)個(gè)餃子排隊(duì)呈現(xiàn)在我的眼前。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子，心里美滋滋的，或許這就是成功的滋味。在以后的道路上，我要全力以赴去做好每一件事，我堅(jiān)信：只要有付出、有恒心，做什么事情都一定會(huì)成功！
小學(xué)六年級(jí)作文：成功的滋味15
你看見(jiàn)了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次之后才學(xué)會(huì)了飛翔。
——題記
有很多嘗到過(guò)成功的滋味，也有人幻想到嘗到成功的滋味，但是今天我終于嘗到了成功的滋味。
我從前是一個(gè)性格膽小孤僻的孩子，不管遇到任何問(wèn)題都會(huì)選擇避讓和退縮，所以導(dǎo)致我上課都不敢發(fā)言、舉手。
有一次，老師讓我起來(lái)回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著，并沒(méi)回答個(gè)名堂，就是這么的站著。
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“智翔，以后你要多多回答問(wèn)題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，我在家庭作業(yè)又多了一項(xiàng)，把課文讀給爸爸媽媽，這樣又可以提我的膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。
媽媽今天對(duì)我說(shuō)：“讀大學(xué)的小姨要回來(lái)了，你把課文朗讀給她聽�！蓖砩狭耍∫虂�(lái)了，我開始走上臺(tái)去，我的心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著，小姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著朗讀著，媽媽和小姨的鼓勵(lì)使我信心十足，我終于朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。
那次公開課，有一道大家都不會(huì)的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發(fā)言，我竟然回答對(duì)了，獲得了大家的一致好評(píng)。
我對(duì)天空大喊：“我成功啦！”
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