【薦】一次成功的嘗試作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一次成功的嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次成功的嘗試作文1
我想，大家應(yīng)該有自己的成功或者失敗吧！我當(dāng)然也不例外。我那是一次成功的嘗試哦！
在一個安靜的早晨，微風(fēng)慢慢地從我的臉頰邊吹過，陽光照射在大地上，地面一片金黃，坐在那微風(fēng)涼涼的林蔭小道上，吹著新鮮的空氣，望著藍(lán)藍(lán)的天空，白云一下子變成了小兔子，一下子又變成了一頭駿馬……看起來像畫一般的美，感覺好極了！
早上九點(diǎn)，我剛從睡夢中睜開朦朧的雙眼時，就要上舞蹈課了。老師前一天跟我們說過今天要學(xué)習(xí)空翻，我懷著緊張又興奮的心情來到了教室。我走進(jìn)教室里開了一下腰就開始空翻。老師對大家說：“我們要先把側(cè)手翻加快一點(diǎn)。”我練得很好，老師就先交我了。
我第一次一只手側(cè)，側(cè)過了，后面老師叫我把手放開，我翻時一不小心沒有把握好，摔跤了，第二次我把手又放開了，可還是沒有翻過去，而且又摔了。第三次，第四次，第五次，我還是沒有翻過去。我坐在地上哇哇大哭，老師走過來鼓勵我說：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”我聽了老師的話站起來，又開始翻了。就在老師這一次鼓勵下我翻過去了，我心里非常開心。
這一件事告訴我：我們一定要堅(jiān)持，失敗乃成功之母。
一次成功的嘗試作文2
每次有人在騎自行車，我都會向那個人投去羨慕的目光，但又不敢學(xué)，害怕摔跤。直到有一天，我看到一個年齡比我還小的孩子都學(xué)會騎自行車了，于是實(shí)在忍不住了，回到家里就大喊：“我要學(xué)騎自行車！”大家都驚喜地望著我，整個客廳沒有一點(diǎn)聲音。
奶奶立馬站了起來“走，奶奶陪你學(xué)騎自行車！”我從走廊里將家人為了讓我學(xué)騎自行車而早就買來的小藍(lán)車移到了樓下。那帥氣白色波浪條紋搭配上蔚藍(lán)的底色，使整輛自行車十分酷炫。看著漂亮的自行車，我想學(xué)自行車的欲望更強(qiáng)烈了。
我腳一跨，便騎了上去。我學(xué)著別人的樣子，兩手握住車把，腳踏在了踏板上，但兩眼卻緊張地注視著車輪，生怕一騎，下一秒就會摔在地上。“加油，不要害怕！”奶奶在一旁鼓勵著。我鼓足勇氣，使勁一踩踏板，搖搖晃晃地騎了起來。正當(dāng)我以為騎車如此順利時，突然重心不穩(wěn)，連人帶車摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴。我忍著疼痛，站了起來，在一旁的奶奶見了，連忙跑了過來，幫我拍了拍褲子上的灰，心疼地說：“昊陽，你還好嗎？疼不疼？不行的話別學(xué)了！”我擺了擺手，示意我沒事，并一定要再次嘗試。我再次騎在了自行車上，用出汗的手緊緊握住了車把手，回想著剛才摔跤的情形，琢磨著騎車的技巧。
“一，二，三，走！”我奮力向前騎去，一陣陣微風(fēng)拂過我的額頭，將那汗水輕輕擦去，我頓時渾身舒暢，也許這就是成功的滋味吧！
一次成功的嘗試作文3
嘗試是成功前的可能；嘗試也是盛開前的花骨朵兒；嘗試更是還不會展翅高飛的小鷹，我就有一次成功的嘗試。
有一個晴天，云朵們以各種各樣的形狀躺在天空中，我的心情異外欣喜，因?yàn)槲业某煽兛剂?9·5分，但在高興時為什么總會參與痛苦，誰叫一場跳繩比賽即將來臨，我的心頓時心慌起來，天氣也從晴空萬里到傾盆大雨。
在練習(xí)中，我一會兒繩子掉在地上，一會兒被繩子絆倒了，種種原因，我始終跳不到100個，我又是憤怒又是心急，心像被繩子打了一個死結(jié)，我一次又一次的失敗，使我的信心不再像從前那么充實(shí)，經(jīng)過一段時間，我的心不再像以前那么灰心，而是微笑面對。但是速度依然?砦詮晷惺荒敲綽?，而且重量也極大，像壓在我心里。于是，下定決心好好練。
幾天的練習(xí)，我有了極大的進(jìn)步，我挺直腰板，抬起頭，輕松得甩著繩子，根本就是一種放松，速度也越來越快，重量就像舉著一個汽球那么輕，空氣也是格外新鮮，讓我的心，情格外舒暢，等待跳繩比賽的來臨，最終我以1分鐘194個順利過關(guān)，成功還是屬于我的！
在失敗中我是被大風(fēng)狂雨淋著的小花骨兒，在成功里，我卻是被大雨寵過的艷麗小花。
一次成功的嘗試作文4
一個人的生活很難順利進(jìn)行，而且必然會有許多困難和失敗。當(dāng)我們在生活中遇到這些必不可少的中風(fēng)時，您選擇放棄還是堅(jiān)持不懈地與之搏斗？我會選擇頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。
在我八歲生日那天，父親給了我一件神秘禮物。你猜對了嗎？這是一輛黃色的巨型自行車！我的兄弟騎自行車非常好，所以我希望我的兄弟教我。最后，在我的不懈努力下，我的兄弟同意了！ “大！”我很高興我跳了起來。
開始學(xué)習(xí)騎自行車。我發(fā)現(xiàn)一條沒有汽車的小路。風(fēng)微微吹來，路邊的花朵散發(fā)出淡淡的芬芳，使人感到神清氣爽。當(dāng)我騎上自行車時，我的兄弟將汽車拖在后面，但我仍然覺得汽車在搖晃且不穩(wěn)定。我覺得我隨時都可能跌倒。過了一會兒，當(dāng)我感到自豪的時候，我騎著馬走了。突然放手，讓我和自行車有了親密的“擁抱”。
現(xiàn)在，我終于明白了“看著容易，努力工作”的含義。但是我沒有放棄，起身，拿起自行車，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎行，然后又開始了……我的兄弟再次松開了手，我小心地控制了汽車的水龍頭。沒想到，我又跌倒了。我不愿意再騎自行車。 ，終于，我成功了！很快我成為了一個非常熟練的騎手！
暴風(fēng)雨后彩虹來了嗎？朋友，請記住：只有勇于嘗試才能成功。嘗試是邁向成功的第一步！
一次成功的嘗試作文5
人生中總會遇到許許多多的嘗試，無論成功與失敗，都要相信自己，試一試，我能行。
那是前幾天的一次體育課，老師宣布要測試400米。我知道跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看到幾個同學(xué)不想跑，我也想混過去。可是，這又是一次很好的檢驗(yàn)機(jī)會，怎么能說放棄就放棄呢?我心里七上八下，猶豫不決。最后，我鼓足了勇氣，決定——跑。老師先讓男同學(xué)開始跑，我還可以準(zhǔn)備一下。看著跑道上飛快的身影，我有點(diǎn)兒緊張了。終于，到我們女生組了，我們幾個同學(xué)站在了跑道上，我系緊了鞋帶，做了幾次深呼吸，想盡力把心放下來，可我的心還像裝了一只小兔子，怦怦直跳。哨聲吹響了，我沖了出去，只聽見風(fēng)在我耳邊呼呼吹過，周圍還有幾個同學(xué)，看來我不是最慢的。還有50米就到了，我盡力向前沖去，可雙腿像有千斤重似的，怎么也跑不快，只好慢悠悠地向前跑去。“1分45，1分46，1分47……這組全過。”我坐在草地上，怎么也站不起來，但聽到我通過了心里就樂開了花。比起上次的1分51秒，我進(jìn)步了5秒，這次總算成功了。聽到了這個消息，我心里比吃了蜜還甜。
嘗試，可能成功，可能失敗，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。
一次成功的嘗試作文6
天氣很好，太陽暖暖的照在身上，讓心情也變得不錯。午休結(jié)束之后，便爬起來趕往辦公室，要講新課，所以必須在上課之前在預(yù)習(xí)一下課本和教案。
這節(jié)課相對來說比較簡單，也很好理解，所以我在其中穿插了一些與教材內(nèi)容有關(guān)的有趣的事情。比如，在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗(yàn)來驗(yàn)證“基因在染色體上”這一觀點(diǎn)時，在課本的基礎(chǔ)上，又稍微介紹了摩爾根和果蠅，也提到了諾貝爾獎和孟德爾，并且向他們提及我在大學(xué)期間所做的果蠅雜交試驗(yàn)等。當(dāng)講到這一部分時，他們很是活躍，好像突然蘇醒過來，而且很積極的提出一些問題要我解答，課堂氛圍頓時活躍起來。
我們甚至提及用小白鼠作為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為這樣做很殘忍，萬物生靈都是平等的觀點(diǎn)，大家討論很是激烈。由于時間關(guān)系，我作出了回應(yīng)：“任何事物都有利和弊，雖然說被用于試驗(yàn)的小白鼠和一些其他的動植物，作出了犧牲，但是科學(xué)家們也因此得到許多科研成果，為人類更好的生存作出了貢獻(xiàn)，所以，他們的犧牲也是值得的。”有些同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，有些同學(xué)還想說些什么，我又提出“同學(xué)們課下可以繼續(xù)討論這個問題，甚至可以開個辯論會”，只是大家都安靜下來，我又繼續(xù)知識內(nèi)容的講解，很順利的結(jié)束了。
我認(rèn)為自己的這節(jié)課的效果還挺不錯，在課堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高學(xué)生的興趣和課堂效率，這是一個不錯的嘗試，我在以后的課堂中也會更多的利用這種方式，做到每一節(jié)都是有效課堂。
一次成功的嘗試作文7
在生活中，我們常常會嘗試著去做某件事。今天，膽小的我也被逼無奈嘗試著學(xué)騎車。
當(dāng)?shù)谝豢|清晨的陽光透過窗簾照進(jìn)屋內(nèi)時，可憐的我就被老爸從床上叫了起來 — 學(xué)騎車。
小區(qū)的公園里，爸爸先教我推車。推車只要推著車在公園里走幾圈就可以了，這一關(guān)，我輕輕松松就過了。
第二關(guān)是學(xué)會平衡，這對我來說簡直比登天還難。看著爸爸平衡得那么好，我心想：“哼，爸爸平衡得那么好，我肯定比他更好”。但是，想歸想，真要做起來，我根本無法做到，東倒西歪。在爸爸的幫助下，好不容易，我學(xué)會了平衡，可是，好景不長，剛有點(diǎn)小驕傲的我“咚”的一聲，就栽下了地，摔得頭昏眼花，把還在睡夢中的我一下子給摔回到現(xiàn)實(shí)。爸爸無柰地說：“這一關(guān)，就勉強(qiáng)過了吧”。我看著摔青了的腿，都快哭出來了。
終于到了最后一關(guān)，我忍著腿上的疼痛，晃晃悠悠地騎著自行車?yán)@著公園環(huán)行，那樣子活像一個小老頭。騎了幾圈后，發(fā)現(xiàn)沒事，便加快了速度，可帥不過三秒，我又以一個大鵬展翅的姿勢重重地趴到了地上。“啊！我不學(xué)騎車了”，接近崩潰的我大叫道。這時，爸爸走過來對我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，繼續(xù)！”我噘起了嘴，心想：“學(xué)什么騎車，我都摔了兩跟頭了，疼得要死。”
最后，在爸爸的鼓勵幫助下，我終于學(xué)會了騎車，我想這也應(yīng)該算是第一次成功的嘗試了吧！
一次成功的嘗試作文8
每個人的人生沒有嘗試是不完整的，不嘗試，就體會不到生活中的喜怒哀樂，體會不到成功后的喜悅，失敗后的失落，我有過很多次嘗試，唯有那一次嘗試使我刻骨銘心。
跳遠(yuǎn)，這是我最不堪回首的黑歷史，每次跳遠(yuǎn)的成績都能讓大家忍俊不禁，有時連我自己都會偷笑一會。每當(dāng)聽到體育老師說要跳遠(yuǎn)考試，我多想避之而后快啊！
“噩耗”說來就來，我想躲也躲不過，今天下午就要跳遠(yuǎn)考試了。我是最后一個考試的，看著前面的同學(xué)個個都考出了傲人的成績，我不禁羨慕起來。“下一個”，輪到我了，我的心頓時提到了嗓子眼，我滿不情愿的挪動著腳來到了起跳線上，仿佛越過這條線，我就掉入了萬丈懸崖。我心想：我到底要不要跳？跳了的話，大家就會嘲笑我，若是不跳，可能會被老師批評。我經(jīng)過了長時間的心理斗爭，終于，一句話脫口而出。“老師，我不跳了！”大家都驚呆了，老師問我為什么不跳？我便說：“我……我跳得不好，大家會笑我的。”老師說：“就是因?yàn)榇蠹視δ悖憔筒粐L試一下嗎？如果是這樣，大家不笑你才怪！”我心想老師說的沒錯，我不能這么懦弱，我要讓大家看得起我！
我再次回到了那條起跳線，仿佛線的另一邊是有著我美好理想的天堂，我做著起勢，輕盈一躍，當(dāng)我的那雙腳輕盈地落在地上，全班尖叫了起來。“我……我成功了，我真的成功了！”我歡呼起來。
這是一次成功的嘗試，是超越自我的嘗試，正因?yàn)檫@次嘗試，我才體會到了成功的喜悅。在成長的道路上，嘗試，會讓你在荊棘叢生的人生之路上走得更平穩(wěn)。
一次成功的嘗試作文9
“嘗試”，是科技循環(huán)的重要部分，“嘗試”有可能改變?nèi)松拿\(yùn)，也有可能失敗。我就有一次奇思異想的小“嘗試”，而這次我竟然成功了。
一天，我翻閱了手工書——水上前進(jìn)車。便也嘗試著做了一個。首先我準(zhǔn)備了一個長方形為五十厘米的白色泡沫，隨后將其剪成正方形，然后將中心挖一個大約五厘米的、深兩厘米的“坑”然后再將一個比如礦泉水的中間剪掉，再將底部的那個將離瓶底約五厘米處燒一個和飲料吸管口面積相同的口，再拿一個飲料吸管裝進(jìn)口里，但吸管與吸口一條線的地方距離兩厘米。做完這些，再拿一個剪刀把正面左側(cè)、右側(cè)至少要四十五度，這樣船在前進(jìn)時就受的阻力小多了，于是這個船便做好了。
我們應(yīng)該先在一個大盆里盛許多的水，然后再將船放到水上去，然后再拿一個刷牙杯舀了水里的水后便倒向了罐里，果然，氣泡從船的后面想放屁似的放了出來，而船則晃晃悠悠前進(jìn)著，我推測它按照這種速度來算，一分鐘最多能跑五六米遠(yuǎn)。我想它為什么跑的這么慢呢？我想會不會是飲料吸管太少的緣故？于是我將一根吸管變成了三根，果然不出我所料，速度又增加了兩米遠(yuǎn)，我預(yù)測：如果將船身擴(kuò)大兩倍，一噸水至少可行三百五十米以上，這次驚人的“嘗試”給我?guī)砹藰啡ず托判摹?/p>
“嘗試”是科技循環(huán)的重要部分，它有可能改人生的命運(yùn)，也有可能失敗。這就話永遠(yuǎn)蕩漾在我的耳邊。
一次成功的嘗試作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室。我們老師只要有課文要背，就會每節(jié)課上抽背，今天又有了一篇課文要背。
課上老師讓我們打開語文書，讀《從巖縫里長出來的小草》。我心想：看來又要背課文了，雖然這篇課文我已經(jīng)倒背如流了，但是我太容易緊張，一緊張我就腦袋里一片空白，一個字兒也說不出。我不停地讀著，老師走過來問道：有沒有會背呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我可真怕老師抽到我。過了一會兒，老師說：停！頓時，教室安靜地連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，氣氛立刻變得緊張起來，誰都不愿意被抽到。我心里想著：天靈靈，地靈靈，保佑祖宗顯靈啊！我以后多為你們弄吃的！老師響亮地說道：5號！竟然是我，我心跳越來越快了。我無可奈何地站了起來，心想：怎么辦？只見同桌和許多同學(xué)都用眼神鼓勵著我。我不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望，硬著頭皮背了起來，我簡直不敢相信自己的耳朵，我不僅背出來，而且背得比以前還要熟。背完后，老師說：嗯，不錯！所有同學(xué)背完后，老師說：這篇課文是昨天晚上背得請舉手！我高高舉起了小手，心里美滋滋的。
通過這次背課文的經(jīng)歷，我覺得只要你敢于去嘗試，無論是成功還是失敗，你都會有所收獲，其實(shí)想讓自己成功并不是那么難，只要你敢于超越自己，那么，你就是大贏家！
一次成功的嘗試作文11
在一個人的生活中，有成功也會有失敗。也許失敗占了百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是很不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。
小時候，爸爸經(jīng)常帶我去游泳。有一次，爸爸又帶我去游泳，我看到了一個大哥哥在游泳，只見他一頭栽進(jìn)水里，就開始游了，平時我都是用游泳圈的，我心里想：他能行，那我也行。我扔掉游泳圈，一頭跳進(jìn)水里，四肢好像綁著鉛塊似的，一沉就沉到了水底，我急忙喊：“救……救……命……。”當(dāng)我被救上岸時，我吐了一地水，臉和手腳都變地僵硬起來，我說：“我再也不去游泳了！”可爸爸說：“你不學(xué)游泳，以后怎么辦？”然后硬把我拽進(jìn)了水里，我慌了起來，幸好后來扶住了爸爸的手才冷靜下來，爸爸鼓勵我說：“不要怕，你試一試。”我就開始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船槳一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺不錯，后來就有點(diǎn)驕傲了，這時我感到身體在下沉，我心一慌就亂了手腳。爸爸馬上扶我上了岸，我已經(jīng)連續(xù)兩次失敗了，但我堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，我縱身一躍，馬上游了起來，想起了爸爸講的游泳要領(lǐng)。爸爸在一旁一邊拍掌鼓勵我，一邊說：“你的最大問題就是換氣、劃水和蹬腳不協(xié)調(diào)，只要堅(jiān)持下來，你就一定能成功。”我聽了，就反復(fù)練習(xí)，經(jīng)過這樣不斷地練習(xí)，我漸漸學(xué)會了游泳。后來我還學(xué)會了仰泳。
回去的途中，大家都很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳。這真是一次成功的嘗試啊！
一次成功的嘗試作文12
人生有無數(shù)個“一次”，可每個一次都含有收獲，現(xiàn)在就來看看我的一次嘗試 吧。
我走在街上，一股“流行風(fēng)”向我襲來，流行，就是人們愛追求的事物，以前流行的運(yùn)動器材有滑輪。滑板，所謂的滑輪，就是一雙鞋子底下有幾輪子，一只鞋有4個輪子穿上之后行動快。滑板就是一個木制的板前后的底下各有兩個輪子。
這時，離我不遠(yuǎn)處有兩個大約六七歲的小朋友，他們各自踏著自己的`滑板，仔細(xì)一看他們的滑板和以前的滑板不同，他們的板分為前后兩個小板，是用硬塑料制成的，前后兩個板的底下各有一個輪子，中間用一條鋼管或鐵管連著，鋼管上鐫著膠皮，使鋼管不易生銹，板上還印著美麗的花紋。滑的時候，得用腳用力擺動，才能前進(jìn)，不滑的時候，板就傾斜在一邊。以前的板，滑和不滑，都是平行的。
以前的這兩樣器材，我都會。而如今的滑板，別看它只有二輪，這玩意可難著哩。我看著他們隨心所欲地操縱著，到處滑著，自由自在。無憂無慮，看得我心里直癢癢，很想學(xué)，我也要和他們一樣馴服它，小朋友似乎也看出了我的愿望，竟給我試，我選了一塊地，學(xué)著他們的模樣，前腳先上，然后再用后腳踏上，用力一擺，沒想到它并不聽我話，只聽“咚”的一聲，由于我擺得太大力，旋了個90度……人，摔了，板也飛到一旁，我起身拍拍身上的土，準(zhǔn)備放棄，突然，我恍然大悟：老師。父母經(jīng)常教育我，做事不能半途而廢。而且，那些小朋友都能馴服它，我一定行！
直到最后，經(jīng)過我多次嘗試，我的腿傷了，自己也成了“灰猴”但我成功了，我成功馴服了它。我收獲到了一門“技巧”，你呢？
一次成功的嘗試作文13
大家知道，水能滅火。但今天，我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——水中點(diǎn)燈。聽到這兒，你一定覺得不可思議，那就讓我來告訴你怎么做吧!
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料非常簡單：臉盆、蠟燭、打火機(jī)、水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)可以開始了。我先將蠟燭固定在臉盆中心，接著開始向盆里倒水。倒水要輕輕地、慢慢地，否則水的沖力會把蠟燭沖倒，又得返工。然后，我將蠟燭點(diǎn)燃，開始觀察。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著燃燒的火焰，生怕錯過每一個細(xì)節(jié)。時間一分一秒地流逝，1分鐘、2分鐘、10分鐘……火焰與水面只約有3毫米了，火苗忽閃忽閃的，我的心已跳到嗓子眼了，生怕自己的呼吸一不小心吹滅了蠟燭。
過了一會兒，蠟燭的邊緣已接近水平面了，我擔(dān)心水會不會很快把火苗熄滅。可又過了一會兒，蠟燭最上面的部分已經(jīng)變黑了，臉盆的底面和蠟燭周圍都開始冒出一些小小的氣泡，蠟燭的中間部分已深深地凹陷進(jìn)入了水中，外面只剩很薄很薄的一層蠟，擋住了水。又過了2分鐘，火苗突然“撲哧”地響了一下，我想“這下完了”，火苗肯定被水澆滅了。可定睛一看，火苗仍然在頑強(qiáng)地燃燒著，只有綠豆大小了。它就像一個垂危的病人，隨時都有失去生命的危險(xiǎn)。當(dāng)蠟燭燃到水下大約1厘米左右時，火苗無形的張力再也抵不住水的壓力了，水沖進(jìn)了蠟燭的中心，火“撲”的一聲就滅了。
一次成功的嘗試作文14
今天是星期六，我和往常一樣，去上“頭腦奧林匹克”，那是一次成功的嘗試。在課上，施老師對我們說：“今天我們來做一個小小的實(shí)驗(yàn)。”耶！我可是最喜歡做實(shí)驗(yàn)的了！實(shí)驗(yàn)的器材：一片薯片、一張a4紙和一張餐巾紙；實(shí)驗(yàn)要求：隨便你怎么包裝，只要使薯片在接受測試時不碎就行了；實(shí)驗(yàn)時間：8分鐘。“計(jì)時開始！”施老師頒布“命令”后，我們飛快地干了起來。不幸的是，第一次我失敗了。不過，還可以試一次！真是不幸中的大幸啊！我吸取上一次的教訓(xùn)，努力克服困難——還沒有開始測試，就在包裝時薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我們都是把餐巾紙包裹在薯片上，再用a4紙包在外面，可不可以換一下順序呢?于是，我先把a(bǔ)4紙胡亂捏一通，再把紙打開，將薯片放進(jìn)去，把紙合攏。最后將餐巾紙包在a4紙外面。為什么呢？因?yàn)槲以谝槐緯峡吹剑合窦堖@些脆弱的東西把它弄皺，這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學(xué)知識喲！我信心十足地去接受檢驗(yàn)。只見施老師將線貼在門上，線的另一端綁上了一個50克的砝碼！這比剛才失敗的那次重多了！輪到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受無比重大的考驗(yàn)似的。只聽見“砰”的一聲，砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看，耶！沒破！我心里有一種說不出來的喜悅。
通過這件事我明白了：不論這件事有多么困難，都該去試一試。失敗了不要退縮，也許換個角度，問題就會迎刃而解！
一次成功的嘗試作文15
盼望著，盼望著，我終于盼來了“矢鷹二號”！這一架開學(xué)初在學(xué)校預(yù)定的橡皮筋動力飛機(jī)。老師發(fā)下來讓我們各自回家組裝，準(zhǔn)備參加學(xué)校的飛行大賽。
放學(xué)一到家，我就迫不及待地打開了包裝，往書桌上一倒，哇！好多零件呀，看得我眼花繚亂，無從下手！我連忙向爸爸招手，喊道：“dad，快來幫忙！”爸爸卻拒絕了我，嚴(yán)肅地說：“參加比賽就是為了鍛煉你自己的動手能力，這忙我不能忙。”聽了這話，我委屈地說：“那么多零件，我怎么分得清呀！”“那里不是有說明書嗎，你先不要著急組裝，按著說明書把零件按順序擺好……”對啊，說明書不就是位好老師嘛。于是，我先把說明書認(rèn)真看了幾遍，再按說明書上的介紹把機(jī)頭，機(jī)身，機(jī)尾的零件依次擺好，然后照著說明書一步一步地組裝。在組裝飛機(jī)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有好多細(xì)節(jié)要注意呢，比如：翼臺要前高后低，這樣才能更好地上升……經(jīng)過了一個多小時的努力，我終于拼成了一架飛機(jī)，這真是“世上無難事只怕有心人”啊。
拿著做好的“矢鷹二號”，我箭一般地沖到樓下的院子里準(zhǔn)備試飛，我先上好螺旋，再把飛機(jī)輕輕往上一扔，它就輕而易舉地飛過了大樹，在天空中自由翱翔，然后平穩(wěn)降落，哈！首飛成功啦！我對比賽充滿了信心。
期盼的飛行比賽終于來了，這一天全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到操場，大家一字排開，摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)賽開始了，只聽見王老師一聲令下“預(yù)備，開始！”，所有的飛機(jī)像無數(shù)的箭射了出去，只見我的“矢鷹二號”一馬當(dāng)先，輕松地超過了別的飛機(jī)，穩(wěn)穩(wěn)地得了第一名！可是在決賽中“天公不作美”，“矢鷹二號”在飛行的過程中，尾翼斷了從空中墜了下來，遺憾的與獎牌失之交臂！
雖然這次決賽沒有拿到名次，但是我的心里沒有一絲遺憾，因?yàn)檫@一次活動，讓我體會到了過程中的樂趣，也讓我明白了成功必須付出汗水的道理。
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