關(guān)于成功是作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成功是作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功是作文 篇1
今天，我讀了一篇帶著油墨香味的短文，使我非常感動(dòng)。
姚躍是個(gè)矮小的少年，總是被忽視。可是他上中學(xué)時(shí)，毛遂自薦，代表學(xué)校參加了“青少年科技創(chuàng)新大賽”，他的“電動(dòng)車(chē)防滑”獲得了一等獎(jiǎng)。隨后聯(lián)合國(guó)教科文組織決定舉辦“全球兒童文化論壇”，姚躍被選上了。在全國(guó)論壇上，他贏(yíng)得了掌聲。
像姚躍這樣的人有很多。比如，有一個(gè)小姑娘，有一次不幸遭遇了車(chē)禍，被車(chē)撞斷了雙臂。別的同學(xué)勸她在家里休息，被她溫柔地拒絕了。她不自卑，不氣餒，不僅學(xué)會(huì)了騎車(chē)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，她的字寫(xiě)得很優(yōu)美、漂亮。她還學(xué)會(huì)了游泳。后來(lái)她參加了殘奧會(huì)，獲得了冠軍。
想到這里，我不禁想起了自己。有一次的班會(huì)課上，同學(xué)們都想展示自己。結(jié)果老師出了一道比較難的題目，我一看，這道題我會(huì)。看看別人還都在思考，有的搓者筆，有的在沉思，還有的東張西望。我剛想舉手，又把手縮了回來(lái)，心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了，同學(xué)們不都笑話(huà)我嗎？這時(shí)我心里像有兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，沒(méi)有事的。”而另一個(gè)小人說(shuō)：“不要舉手，萬(wàn)一答錯(cuò)了，被別人笑話(huà)，你是下不了臺(tái)的！”就在我心中忐忑不安時(shí)，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了正確的答案，那正好是我要說(shuō)的，我真后悔沒(méi)有發(fā)言，失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
在全世界有許許多多的`殘疾人，可是有的殘疾人能做到的事，往往正常人做不到，這是為什么呢？今后我要推銷(xiāo)自己、鍛煉自己、展示自己、提高自己。
成功是作文 篇2
自信是什么?
自信是自己想念自己，有勇氣，堅(jiān)持自己的看法，不在失敗面前退縮，想念自己也同別人一樣優(yōu)秀不比別人差。永不言敗。
你成功過(guò)嗎?如果成功過(guò)，那么你肯定也自信過(guò)。因?yàn)樽孕攀亲呦虺晒Φ目旖莘绞健Ｗ孕牛晒?成功，自信!這兩者是緊密相連的，擁有自信，那么你將有百分之六十以上的機(jī)率可以成功。反之，失去自信，那么你將百分之一的機(jī)率都沒(méi)有。因?yàn)槌晒κ切枰孕诺模孕蓬A(yù)示著你自信心堅(jiān)定一移，永不放棄自己的成果。
在學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)在做作業(yè)過(guò)程中，不自己思考解題辦法，而是借助資料書(shū)和別的同學(xué)的答案，為什么他們要搞抄襲的同學(xué)的呢答案就只有一個(gè)人了。因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约簳?huì)做，沒(méi)有自信，也不堅(jiān)信自己的答案，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不認(rèn)真，不想念自己會(huì)做。于是抄成績(jī)好的同學(xué)的，他認(rèn)為這樣的準(zhǔn)確率大些從而丟棄自己的“成果”，久而久之，就成了習(xí)慣。這就是不自信造成的結(jié)果，不堅(jiān)信自己也同他們一樣優(yōu)秀，也有一個(gè)聰明的大腦。只要我們擁有自信，那么，自信將會(huì)帶我們走向那光明的明天。那個(gè)明天將是更加燦爛多彩。
要想得到成功，首先擁有自信。因?yàn)樽孕拍茏屓祟I(lǐng)略成功，自信是成功的前提，一個(gè)擁有自信，那預(yù)示著他將要成功。
成功是作文 篇3
失敗，每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，在失敗中站立起來(lái)挑戰(zhàn)失敗，必能取得成功。
曾有一次期中考，我班的英語(yǔ)成績(jī)只取得平均分56分，對(duì)我班來(lái)說(shuō)，真是一件難過(guò)的事，老師分析成績(jī)時(shí)，我們都很難過(guò)，最高分才71分，老師看出我們的難過(guò)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們就應(yīng)明白這句名言吧？‘失敗乃是成功之母’，雖然我們這次才取得這個(gè)分?jǐn)?shù)，但我們不能氣餒，我們就應(yīng)更努力，別因一時(shí)的失敗滅自己的信心，我們要加油！好好學(xué)習(xí)！取得好成績(jī)。”老師的話(huà)句句刻在心里，在這后我們努力學(xué)習(xí)，在期末考中取得了平均分80分。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們的努力，最后取得好成績(jī)！期望以后，我們?cè)诶щy中不退卻，勇敢挑戰(zhàn)，更不要因?yàn)槭《ε碌梗瑳](méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？
我們就應(yīng)記住：‘失敗乃是成功之母’這句名言。
成功是作文 篇4
20xx年，一個(gè)值得回憶的一年。這一年中，有著快樂(lè)，有著勞累，有著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。在春天時(shí)，我和最好的朋友在麥地里放風(fēng)箏、一起去小河邊玩，一起捉小魚(yú)、一起摸小蝦。在夏天時(shí)，我又參加了輔導(dǎo)班，在輔導(dǎo)班里，又讓我感受到了溫暖，感到快樂(lè)和幸福。輔導(dǎo)老師每天認(rèn)真的教我們功課，又帶著大家一起放松。接著，我走進(jìn)了六年級(jí)二班這個(gè)大集體，一個(gè)擁有63張笑臉的大集體。在這個(gè)大家庭中，每天發(fā)生著許許多多的事情。我們每天也過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)幽默、風(fēng)趣而且也很漂亮的語(yǔ)文老師，她給我們帶來(lái)的知識(shí)可以用無(wú)窮無(wú)盡來(lái)表達(dá)。
現(xiàn)在，我依然在這個(gè)大集體中，每天早上朗朗的讀書(shū)聲伴我度過(guò)，強(qiáng)健體魄的跑步伴我度過(guò)……而且現(xiàn)在，我們班的同學(xué)幽默也很滑稽，雖然紀(jì)律有待加強(qiáng)，但是開(kāi)朗的心態(tài)伴隨著我們。現(xiàn)在的我，擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng)，每天忙碌于檢查與執(zhí)勤中。20xx年，我過(guò)得非常充足，我的收獲不同凡響，對(duì)我而言，20xx快樂(lè)的一年、收獲的一年！
20xx年是一個(gè)值得期待的一年，在這一年中，會(huì)有許多令人難忘的事情。將要讀完六年級(jí)的我們，將要步入初中的我們，會(huì)有許多令人難以想象的事情。六年級(jí)下學(xué)期，我已經(jīng)制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天按時(shí)到校，爭(zhēng)取不請(qǐng)假。
2、每天完成作業(yè)，預(yù)習(xí)好下一課。
3、上課積極舉手發(fā)言。
4、老師交給的任務(wù)，一定完成。
我相信，有了這幾項(xiàng)自我要求，我一定會(huì)做的很棒，讓別人對(duì)我另眼相看。20xx充滿(mǎn)幻想的色彩，充滿(mǎn)著期待。
把握好今天，計(jì)劃好明天，將來(lái)的我們都是成功者。
成功是作文 篇5
在生活中有許多事要經(jīng)歷，有經(jīng)歷就有困難，有困難就有失敗，有失敗就有成功。
我讀小學(xué)時(shí)所在的學(xué)校的主要運(yùn)動(dòng)是毽球，起初我覺(jué)得毽球是一個(gè)很無(wú)聊的運(yùn)動(dòng)，所以我對(duì)它沒(méi)什么興趣，但之后看到我們班的同學(xué)那么厲害，還有，期末時(shí)要測(cè)試的，從此以后我就開(kāi)始試著踢……
每一天早早地起床到體育館練踢毽球，和一些同班同學(xué)練習(xí)、比賽，但跟他們一交鋒我就屢戰(zhàn)屢敗，還被嘲笑，我暗中記住這個(gè)教訓(xùn)然后發(fā)奮練習(xí)。
每一天，我起得比他們?cè)纾任揖毩?xí)到滿(mǎn)頭大汗時(shí)他們才慢慢走來(lái)。雖然我每一天失敗多于成功，但我也會(huì)不斷完善缺點(diǎn)，盡可能把減少失敗的次數(shù)，增多成功的幾率。
光陰似箭，日月如梭，漸漸地我的實(shí)力變強(qiáng)了。于是我向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。早晨，我來(lái)到比賽場(chǎng)地——體育館。開(kāi)始，我的分?jǐn)?shù)少于他們，但之后我穩(wěn)住了陣腳，最后，我憑借實(shí)力在最后幾分鐘戰(zhàn)勝了他們。
透過(guò)這一件事，讓我明白了失敗乃成功之母。
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