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努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文1
在周一的下午，我們終于迎來了一年一度的廣播操比賽。上完第一節(jié)課后，我們帶著凳子來到了操場(chǎng)上，在集合地靜靜的等待著比賽的開始。
為比賽吹響開始的號(hào)角的是初二四班，他們整齊的完成了比賽，得到了一個(gè)9。4的高分，這無疑給后來者來了一個(gè)下馬威。后來上場(chǎng)的.兩三個(gè)班雖然比賽的成績(jī)都不錯(cuò)，但沒有一個(gè)班的春季超過四班。到初二五班上場(chǎng)了，他們以整齊規(guī)范的動(dòng)作得到了9。6的高分，一下超過四班，跳到榜首。
隨著比賽的深入，終于該我們出場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)信心十足的站在后場(chǎng)，等待著入場(chǎng)的口令。雖然此時(shí)的我們表面依舊保持著平靜的樣子，但誰能知道，此時(shí)的我們的血液正在組建沸騰，心里也是在翻波涌浪。“齊步走！”隨著指揮員的一聲令下，我們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐雄赳赳、氣昂昂地向場(chǎng)地中心走去。隨著音樂的響起，我們開始做廣播操，起先，我的心里有些緊張，動(dòng)作的不到位與整齊的隊(duì)形形成了明顯的差距。但此時(shí)的我只是一心想把后面的操做好，不要再出現(xiàn)剛才那些錯(cuò)誤。漸漸地，我已沒有了剛才的緊張，動(dòng)作也越來越標(biāo)準(zhǔn)。音樂聲漸漸消失，我們又邁著整齊的步伐，退場(chǎng)了。
最終，皇天不負(fù)有心人，我們獲得了一等獎(jiǎng)。這次比賽不僅讓我們得到了榮譽(yù)，還讓我明白一個(gè)道理——有努力就會(huì)有收獲，努力了就會(huì)成功。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“好，再來一遍。有沒有信心？”排練老師問道。我們幾個(gè)同學(xué)滿懷信心齊聲說 “有！”。馬上要比賽了，同學(xué)們都十分緊張，經(jīng)過一個(gè)下午的練習(xí)，我們生疏的動(dòng)作變得熟練了，僵硬的身體變得舒展了，那一個(gè)下午可真不容易啊！
今年已經(jīng)六年級(jí)了，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)可是必不可少的，因?yàn)橛幸粋�(gè)節(jié)目是老師臨時(shí)把我們插進(jìn)去的，所以我們就要付出更多的`努力。“左，右，伸手，對(duì)，很好。”我們先把舞步練會(huì)后才能跟著音樂跳，“左腳，右腳，跳。再來一遍。”好累啊！我的嗓子都好冒煙了，再加上天氣悶熱，汗水順著臉頰流下，衣服都粘在身上了，胳膊都好抬不起來了。終于，老師讓我們休息一下，飛快的向嗓子灌幾口水，上衛(wèi)生間洗一把臉，回到舞蹈室便癱在了椅子上，力氣像是被抽干了一樣。就這樣，反反復(fù)復(fù)了好機(jī)回，我們終于能跟上節(jié)拍了，一下午過去了，我們終于練會(huì)了。
辛苦是一定的，可是辛苦過后便是成功的喜悅！
不論結(jié)果，是好是壞，只要我們努力過就行了！
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天，是星期五有體育課，真是太好了，因?yàn)橛挚梢杂斡玖耍瑢W(xué)們都很興奮。
一經(jīng)體育老師同意，我們就沖出了教室。跑到更衣室換衣服的速度可想而知，換好了大家就又沖了出來。大家都不會(huì)游，只好一個(gè)人拿一個(gè)救生圈跳進(jìn)水里，用腳亂蹬。老師笑我說那么高還要用救生圈，那樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的。我聽后想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過，做人一定不能給別人小看，凡事都要自己大膽去嘗試！
想著想著我取下了救生圈，慢慢學(xué)了起來，游了一會(huì)我終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，我便大膽向深水區(qū)游去，可游了一下腳踩不到底兒時(shí)心就有些發(fā)慌，我忍不住了，身體開始往下沉，這該怎么辦？于是我大喊“救命”。老師迅速游過來托起我，不但沒批評(píng)我，還夸我是個(gè)勇敢的`孩子。這更讓我信心百倍，于是，我又接著手腳用力劃起來，這一次我終于成功了，我笑著對(duì)老師說：“老師您看我學(xué)會(huì)了。”老師笑著對(duì)我說：“你很勇敢！”聽見老師夸我，我高興極了，心里好像喝了蜜一樣甜。
下課后，同學(xué)們都不想離開游泳池，今天真高興呀！這次游泳讓我懂得了一個(gè)道理“努力就會(huì)成功”！
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文4
今天中午,我們班到二樓階梯教室看一部電影 :<<寶葫蘆的秘密>>.
這部電影主要講了:一個(gè)叫王葆的小學(xué)生,在一次釣魚的時(shí)候,碰上好運(yùn)氣釣上了一個(gè)萬能的寶葫蘆.寶葫蘆可以幫助王葆實(shí)現(xiàn)所有的愿望.可實(shí)現(xiàn)這些愿望都需要先損害別人的利益.比如王葆想要一本新書,那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的.王葆知道原因后非常不快樂..就把寶葫蘆扔到了河里.
------其實(shí)這只是一個(gè)夢(mèng).
讓我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是王葆要參加學(xué)校的游泳比賽.他不相信沒了寶葫蘆自己就會(huì)失敗,于是每天苦練.比賽那天他對(duì)自己充滿信心,結(jié)果拿到了第一名 .這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的`成績(jī),所以那天,他感受到了真正的快樂.
從中,我知道了天上沒有掉餡餅的事情,任何成績(jī),都需要自己付出努力才能得到,只要我們?cè)敢飧冻?萬事都可能成功.
我在生活學(xué)習(xí)中也有這樣的經(jīng)歷.在做作業(yè)時(shí)一遇到難題或者不會(huì)的生字 ,就會(huì)馬上無問爸爸媽媽,自己不愿意去思考,去查字典. 結(jié)果往往答案有了,可印象不深,又記不住.有時(shí)候我自己去思考,去查字典找出來的答案,反而能印象深刻,不管過了多長(zhǎng)時(shí)間都能記憶猶新 .
所以以后,我也要象電影中的王葆那樣,不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活,學(xué)習(xí)中的難題.碰到任何難題,都要通過自己的努力去尋找答案.
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文5
今天是學(xué)校舉行散學(xué)典禮的日子，或許是馬上就要放暑假的原因吧，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，就像陽光一樣燦爛。
下午二點(diǎn)，同學(xué)們都在各自教室就座后，散學(xué)典禮開始了。首先是賀校長(zhǎng)在電視上講話。她總結(jié)了一學(xué)期來全校師生所取得的成績(jī)，宣布了放假的具體時(shí)間和假期中同學(xué)們需要注意的事情，并且祝愿我們過一個(gè)愉快的、有意義的暑假。接著，班主任老師把各科的期末考試卷子發(fā)給我們，讓大家看看，自己對(duì)待學(xué)習(xí)和考試是不是認(rèn)真了、做錯(cuò)的地方到底應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)。接下來就是給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，由于我語文、數(shù)學(xué)都是滿分、英語考了99分，是班上的第一名，所以就和全班前三名共六位同學(xué)一起得的.是特等獎(jiǎng)，并被評(píng)為了“三好學(xué)生”。我高興極了！
上學(xué)期我考得很不好，受到了老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，在本學(xué)期開學(xué)前我定下了目標(biāo)：一定要考進(jìn)全班前三名。通過老師的教導(dǎo)和自己的努力，今天，我實(shí)現(xiàn)了自己定下的目標(biāo)！現(xiàn)在，我終于明白 “世上無難事，只怕有心人”和“只要努力就會(huì)成功”的道理了。
今天，我雖然取得了一個(gè)好的成績(jī)，但這只代表過去，并不代表將來。在今后的日子里，我一定不能驕傲，要在這個(gè)基礎(chǔ)上更加努力的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文6
成功，是至高無尚、振奮、喜悅、勤勞和汗水的代名詞，有無數(shù)人為它而不斷奮斗，有無數(shù)人為他而不斷成長(zhǎng)。成功仿佛一座山，在登上這巍峨高山那輝煌壯麗的封頂?shù)倪^程中，需要萬分的努力和摔倒時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，淡淡的花草香沁人心脾。我做完作業(yè)，便想出去玩。可剛跨出門檻，就被媽媽叫住。她嚴(yán)肅地說：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了”我理直氣壯。“那還不快去寫練習(xí)題。”“那……好吧……”我支支吾吾地答應(yīng)，慢吞吞地拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做起來。我三下五除二地做完了前面的題，可最后一題卻怎么也做不出來。這道題看上去很簡(jiǎn)單，可卻十分復(fù)雜。我拿起筆，在草稿紙上不停地演算，不停地想。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的'，一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了好久，可窗外的嘻哈笑聲卻使我想著放棄。這時(shí)，我想起了主席的“世上無難事，只怕有心人。”是啊，這么一點(diǎn)小困難我就退縮，不努力，怎么會(huì)成功呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我振作起來，仔細(xì)分析每一個(gè)條件的含義。在不停的演算后，終于，我成功了!我征服了這道難題!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是一種努力;“世上無難事，只怕有心人”是一種堅(jiān)強(qiáng)。正是它們，讓我在困難這座大山前充滿信心，克服了困難，走向成功。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文7
在今年的三條比賽中，我以計(jì)數(shù)跳第5名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)增加了8分。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)多月來辛苦練習(xí)的場(chǎng)景一幕幕地在我腦海里浮現(xiàn)。
一個(gè)多月前，為了取得好名次，天剛蒙蒙亮我就起床，早早地來到學(xué)校練習(xí)跳繩。媽媽看著我睡眼惺忪，哈欠連天的出們，他總是關(guān)切地說：“晚一點(diǎn)去吧，身體別吃不消！”但我為了取得好名次，讓然繼續(xù)堅(jiān)持早起練習(xí)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……練呀練，汗水常常浸濕了衣服，我的'手都磨出了繭子。有的時(shí)候累得連走路的勁也沒有了，甚至有了放棄的念頭，可是依然通過自我鼓勵(lì)堅(jiān)持了下來。
終于到了比賽的那天，技術(shù)跳比賽開始了，選手們繩子搖得飛快，繩影閃閃，發(fā)出啪啪啪的聲音，像金蛇狂舞一樣。剛開始我跳地飛快，身體上下攢動(dòng)，像蝴蝶在花叢中輕盈起舞，可是跳到一百七十多下以后，我的體力感到明顯不支，呼吸更加急促了，大口大口喘著粗氣，腳像灌了鉛一樣沉重，連抬起來的力氣也沒有了，真想放棄。可是我想起平常鍛煉付出的汗水，媽媽和老師同學(xué)對(duì)我的期望。我咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持跳完了最后10秒，最終我取得了第五名的優(yōu)異成績(jī)。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻，看到那么羨慕我的目光，我的心里感到美滋滋的。我體會(huì)到：無論做什么事，只要你付出了努力與汗水，堅(jiān)持不懈 ，你一定會(huì)取得成功。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文8
努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過了努力才得以成功，努力和成功是一個(gè)間接性的問題，成不成功就在一瞬間，我也有一件成功的歷史。
在我小的時(shí)候，學(xué)校里舉行體育節(jié)，我們都報(bào)了我們自己喜愛的'項(xiàng)目，我報(bào)了男子賽跑，可我們班很多人都報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師決定從十個(gè)里挑出四個(gè)，我為了成為這四個(gè)里的其中一個(gè)，就在下午一放學(xué)，就獨(dú)自一人在跑道練習(xí)人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當(dāng)我想起了愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會(huì)倒下的！當(dāng)我想到這時(shí)時(shí)，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經(jīng)過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師開始挑選了，一！二！三！跑！我頓時(shí)好像一個(gè)充滿的電池一樣，我極速前進(jìn)，啊！我到終點(diǎn)了！我成功了！
從這事，我明白了一個(gè)道理：皇天不負(fù)有心人啊！
當(dāng)你看到一個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì)想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅(jiān)持不懈。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文9
努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過了努力才得以成功，努力和成功是一個(gè)間接性的問題，成不成功就在一瞬間，我也有一件成功的歷史，努力——成功。
在我小的時(shí)候，學(xué)校里舉行體育節(jié)，我們都報(bào)了我們自己喜愛的項(xiàng)目，我報(bào)了男子賽跑，可我們班很多人都報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師決定從十個(gè)里挑出四個(gè)，我為了成為這四個(gè)里的`其中一個(gè)，就在下午一放學(xué)，就獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當(dāng)我想起了愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會(huì)倒下的！當(dāng)我想到這時(shí)時(shí)，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經(jīng)過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師開始挑選了，一！二！三！跑！我頓時(shí)好像一個(gè)充滿的電池一樣，我極速前進(jìn)，啊！我到終點(diǎn)了！我成功了！
從這事，我明白了一個(gè)道理：皇天不負(fù)有心人啊！
當(dāng)你看到一個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì)想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅(jiān)持不懈
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“夜風(fēng)呼嘯，皓月蕩照，瀟瀟月色獨(dú)奔放，龍頭緊鎖，把酒仍惆悵……”，總有人會(huì)在夜晚，仰望星空，思考……成功怎樣。
當(dāng)華麗的聲音在空中綻放，當(dāng)美好的故事在口中傳送，當(dāng)俊俏的容貌在熒屏上來往。思考在成功中打轉(zhuǎn)。生活中必然有成有敗。只是沒有動(dòng)力，總在頹廢中度過……“風(fēng)凄緊，屏花蕩，醉曲還似夢(mèng)中放;蘭花殘，魂猶尚，清詞還如幻中唱;思霧影，戀迷離，只是鱗傷依舊，念華芳……”
我總認(rèn)為，自己可以，可以笑看人生，可以避諱他人，可以與眾不同。但是我錯(cuò)了，自己并沒有自己想象的堅(jiān)強(qiáng)。總在一次次承諾后失守，在一次次計(jì)劃中變化。“誰終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默;誰終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。”空虛與傷感，寂清與憂愁總纏綿于心。像初露幼翼上滿是疤傷，似乎有恐懼，又害怕，難以展翅高飛。更不會(huì)去思考，成功怎樣?
.“悲傷才是真正的魔鬼，越強(qiáng)大的，藏得越深”江南曾說。我想我應(yīng)該真正的思考成功怎樣，思考為何別人可以，我為何不行?秀麗的'風(fēng)光只讓有能力的人飽眼福，難道不是?迄今為止有多少人能一飽珠穆朗瑪峰頂?shù)膲验熍c秀麗?
成功怎樣，我不明白，所以我要讓自己成功，去明白成功怎樣!
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文11
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起，當(dāng)珍珠閃光，當(dāng)鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會(huì)遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來源之一。
有一次，學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學(xué)們都一致推薦我去比賽，老師還對(duì)我說：“然同學(xué)們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽。”我雖然很高興，但我也很擔(dān)心，因?yàn)槲覐男〉酱蠖际帜懶 ？墒牵@次機(jī)會(huì)是同學(xué)們讓給我的，表示他們認(rèn)可我，覺得我能行，所以我就去參加比賽了。
過了幾天，成績(jī)出來了，我得了“三等獎(jiǎng)”，我頓時(shí)情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時(shí)候想：這次一定會(huì)給同學(xué)們嘲笑死了，而且這次比賽機(jī)會(huì)是全班同學(xué)讓給我的；老師還對(duì)我那么有信心，不知不覺，我走到了教室門口，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，老師說：“祝賀你，得了三等獎(jiǎng)。”同學(xué)們說：“不要灰心，你已經(jīng)很棒了。”我的臉上泛起了紅暈，心里激動(dòng)極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的'心頭……
“掌聲響起來，我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵(lì)，響起掌聲對(duì)我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文12
學(xué)渣只是一顆沒有引爆的原子彈。有些學(xué)渣只是不想努力，可一旦他們努力起來成績(jī)就會(huì)在班上脫穎而出，但很容易讓別人誤解，以為他們是抄襲的。我就干過這樣的事情:
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子，我背著書包走在上學(xué)的路上。下午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了喧鬧的教室，看到老師來了，同學(xué)們瞬間安靜了下來，而數(shù)學(xué)老師則用惡狠狠的眼神死死的蹬著我們，就好像仇人見了面，要打起來似的。
過了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)說:“你們這是什么樣子？沒素質(zhì)，沒教養(yǎng)，沒班風(fēng)，沒紀(jì)律，一點(diǎn)學(xué)生的樣子都沒有，你們這次考試考的很差，90分以上的只有一些平時(shí)上課認(rèn)真聽課的'人”試卷發(fā)下來的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，試卷上寫著60分，正好及格。這是我的人生最低分。回家后我爸爸媽媽把我揍了一頓，還讓我跪搓衣板，直到半夜12點(diǎn)，媽媽才讓我去睡覺。
從那以后，我上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，還買了一些資料做，為此我爸爸給我買了步步高家教機(jī)，第二次數(shù)學(xué)考試我考了97分，拿回試卷時(shí)下面的人都說我是抄的，第三次我又考了97.5分，這次他們就沒有說我是抄的了，我其他科目的分?jǐn)?shù)也逐漸上升了。
我的成功是我通過努力取得的，我問心無愧；我考的成績(jī)并不理想，但我盡力了，我問心無愧；我成績(jī)因事被人誤解了，我問心無愧。我就是我，不一樣的煙火，我要做一個(gè)與眾不同的人。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文13
有兩個(gè)小學(xué)生，為了打羽毛球，把學(xué)校禮堂的一百多張長(zhǎng)凳搬開，打完球再歸位，同學(xué)都笑他們笨，后來他們卻成了羽毛球國(guó)手。其實(shí)不怕麻煩，可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)大型才藝比賽，主辦單位打破多年慣例，賽前先發(fā)紀(jì)念品給小朋友，有人說：「主辦單位有點(diǎn)笨，大家領(lǐng)了紀(jì)念品，閉幕典禮時(shí)就會(huì)很冷清。」結(jié)果閉幕時(shí)場(chǎng)面非常熱鬧。其實(shí)尊重，可以獲得支持。
有一個(gè)人，去打籃球，常常輸。
隊(duì)友說：「你為什么這么笨，都不搶球，能贏都不贏。」
他答道：「我們?cè)谇驁?chǎng)，受到這么多人的歡迎，他們多么喜歡跟我們打球。」其實(shí)輸球，可以換來好人緣。
有個(gè)女孩，騎摩托車到大賣場(chǎng)買東西，結(jié)帳出來，看到一個(gè)人，鬼鬼祟祟的坐在摩托車上，東張西望，她沒好氣的說：「你坐在我車上做什么？」他哭笑不得的說：「小姐，我已經(jīng)等你半小時(shí)了，你沒事干么鎖住我的車。」在婚禮上，人家問他：「你為什么娶她？」他說：「我喜歡她的迷糊。」其實(shí)迷糊，可以得到疼惜。
從小聽到大的故事「龜兔賽跑」，總是以為，現(xiàn)實(shí)生活里，絕對(duì)不會(huì)有人像兔子般，因?yàn)樨澦斀o烏龜。長(zhǎng)大后漸漸發(fā)現(xiàn)「其實(shí)有成就的'人，不是靠能力而是靠努力」。
有些人的成就，是你的十倍、百倍...............
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文14
“努力便能成功”。每當(dāng)這句話回響在我耳邊，我便想到了學(xué)習(xí)打乒乓的一段經(jīng)歷。
打兵乓可是一項(xiàng)需要刻苦練習(xí)的運(yùn)動(dòng)啊!其它不說，就說我學(xué)習(xí)開下旋球的一段經(jīng)歷吧。我在學(xué)習(xí)之前，自認(rèn)為這是簡(jiǎn)單透項(xiàng)的事。可“看的容易實(shí)際難“，雖然球被教練打得活靈活現(xiàn)，可一到我后中便“毫無生氣”，怎么也轉(zhuǎn)不起來了。
我學(xué)著教練的姿勢(shì)把球向上一拋，腰一扭，眼盯著球，手使勁一轉(zhuǎn)，球飛速地撞上了網(wǎng)。唉，真可惜，我用力太猛，球沒過網(wǎng)。第二次，我又試了一下，這下可好了，球直沖天花板上掛著的電燈，“啪”的一聲，把燈泡打爆了!我看了教練吐了吐舌，不敢作聲，像蔫了的`絲瓜一樣，心里裝滿了委屈和失望。可媽媽希望的目光和教練的不斷鼓勵(lì)，讓我心中如同有一把熊熊的烈火在燃燒：“這次，我一定要成功。”于是，我緩緩神，深吸一口氣，小心地把球向上一拋，當(dāng)球落到合適的高度時(shí)，我飛速一扭手腕，同時(shí)腰輕輕一轉(zhuǎn)，腳用力一踏，球在我方桌面上一彈，閃電般飛向?qū)Ψ角蜃溃叹毸俣入m快，可我也毫不退讓，我用力一個(gè)扣板，打了教練一個(gè)措手不及，我成功了，媽媽和教練都給了我一個(gè)大大的贊噢。
從打兵乓這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我明白了“只要努力，便能成功”的道理，也從中體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
努力——成功_小學(xué)生六年級(jí)作文15
成功是每一個(gè)人都希望，不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來喜悅。
怎么才能成功呢？偉大發(fā)明家愛迪生說過，天才是靠99%勤奮和１％靈感！要想取得成功就必須勤奮努力。如果不努力，是不可能獲得成功。
在愛迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說：“算了吧！找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了，找不到，就不要白費(fèi)力了，干點(diǎn)別什么吧！”他卻說：“我一定要找到一種能耐住高溫材料，一定要把他找出來。”工夫不負(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神，如果他不是堅(jiān)持不懈地努力，是不可能發(fā)明耐用電燈泡，可見成功是需要條件，只要達(dá)到了成功所要求條件，成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功條件之一。舉例來說吧！世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門新興產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏巨大商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己朋友開了一家名叫微軟電腦公司，當(dāng)時(shí)他親朋好友都反對(duì)他做法，但比爾蓋茨說，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中廣泛應(yīng)用，給人們工作和生活帶來了巨大變化，微軟成為了世界上最大軟件商之一！
成功條件還有很多，比如說自己科學(xué)文化素質(zhì)！沒有好基礎(chǔ)知識(shí)，縱然刻苦努力和有天賜良機(jī)，還是不能取得成功！還有離開了別人幫助，要走上成功道路，也是異常艱難！
要想取得成功，需要努力和機(jī)遇！
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