我成功了200字作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我成功了200字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了200字作文1
我常常跟你本人借的自行車在路上奔跑，我心里羨慕極了，要是我也會騎自行車該多好啊！
一天我放學回家，媽媽終于答應教我騎自行車了，于是我激動的爬上了頂臭臭的緊握把手，一只小一只腳小心翼翼的踩在踏板上，另一只腳踩在地上，就這樣。墊著腳往前滑，但是只要我上你家都踩在大晚上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右搖晃總是把水倒，非要媽媽在后面扶著我。
騎了一會兒，我慢慢的不那么簡單了，但還是不敢讓媽媽撒手，我再次坐上了自行車車座慢慢試著。他哈，原來騎自行車并沒有想象中的那么難，我回個短信告訴他了，沒想到媽媽他不見了，原來他站在不遠處看著我呢。
最后在媽媽的幫助下，我學會了騎自行車
我成功了200字作文2
今天，我和媽媽準備發豆芽。
媽媽說：“發豆芽得先讓小豆子喝飽水。”于是，我把綠豆泡在碗里讓他們喝水。
到了下午，我迫不及待地去看他們：咦！小豆子變得胖胖的。媽媽讓我把水倒掉，用一塊濕布蓋上，說：“這樣可以防止水分跑掉，咱們現在就等它們發芽了。”
第二天一早，我看見它們都露出了小小的嫩芽，好像在對我打招呼呢。我又給它們沖了沖水，希望它們再長大一些。
后來，等我又去看他們時，那小芽長長了很多，而且白白胖胖的，像小娃娃的胳膊，嫩嫩的，真的挺好看。
這天中午，它們就成了餐桌上的一道菜，吃著自己發的豆芽，心里別提有多美了。
我成功了200字作文3
早上，我早早來到學校，經過洗手間時，發現有人在玩水。他一手擰開水龍頭，一手堵住水龍頭的出水口。水濺得到處都是，還濺到了一位男生的身上。我看到這一幕，心想：“這人太不像話了，不僅浪費水，還把水濺到別人身上！不行，我得去勸他。”
我皺起眉頭，指著他，生氣地喊道：“喂，你不能浪費水！”
男生白了我一眼，嬉皮笑臉地說：“你又不是值日生，為什么要管我？我偏要玩水。”
我指了指水龍頭，溫和地勸告他：“水龍頭里的水來之不易，要經過過濾、沉淀、消毒等多道工序，才能輸送到這里。”
“我才不信呢！給我走開，我要繼續玩水。”他吐了吐舌頭，傲慢地嚷道。
我跺了一下腳，火冒三丈地吼道：“你如果不關水龍頭，我就告訴校長，讓他把你開除了！”
他關上水龍頭，自言自語道：“那好吧。”說完，他離開了洗水間。
我開心地想：哈哈，我成功了！
我成功了200字作文4
今天，爸爸帶著我從超市里買回來很多日用品和一袋大米。
剛到樓梯口的時候，我見爸爸手上拎著這么多東西，就自信的對爸爸說：“爸爸，我已經長大了，我幫您拎大米吧。”說完從爸爸手中接過大米就往樓上走。剛開始還比較輕松，但是當拎到三樓時，手上的大米就感到越來越重，手也酸了，汗也從頭上冒了出來。太累了，還是叫爸爸拿吧。當我正要泄氣的時候，我又立刻想起剛才自己自信的樣子，不能讓爸爸小看我。于是，我咬緊牙，使出全身的力氣，拎起大米一步一步的往樓上走。終于到了五樓的家里，我把大米往廚房一放，就立刻歡呼起來：我成功了！我成功了！爸爸直夸我是個能干的好孩子。
我成功了200字作文5
暑假里，我學會了跳雙飛，是在媽媽的鼓勵下完成的。媽媽拉著我的手，來到情侶園的空地上，教我學習雙飛。
媽媽說：“跳雙飛要跳得覺得自己在白云上，而且雙腿要并攏，雙手要握緊跳繩。”說完，媽媽給我演示了幾個。“哇！好棒”看著媽媽的樣子，我看的出神入化，甚至不得不拍案叫絕。輪到我跳了，我用媽媽教我的小竅門跳，只能跳半個，跳繩就頑皮的繞在我頭發上，我特別地急，急得眼淚都要掉下來了。媽媽對我說：“學習雙飛最主要的就是要有耐心，不能急躁。”聽了這番話，我突然有了自信心，我振作起來，一個個地練，終于學會了。我一跳就是兩個，媽媽連連贊嘆，我心中特別地激動，開始瘋狂地練，終于連著跳了好多，上了10個，我很自豪，終于學會了雙飛。
學雙飛這件事讓我學到做事要刻苦認真，用心；俗話說：“功夫不負有心人”如果努力了，就會得到回報。
我成功了200字作文6
早上，媽媽從早市買了許多的新鮮蔬菜。
我見媽媽又是洗菜又是切菜，忙得不可開交，便走到媽媽面前說：“媽，我幫你切菜吧!”“你不會切，去玩兒吧!”媽媽笑著說。可是我不肯走開。媽媽看出了我的心意對我說：“那你就幫我切蘿卜絲吧!”我想：切蘿卜絲能有什么難的'。想到這里，我拿起菜刀開始切起來。可是，事與愿違，我不光切得慢，還十分粗。媽媽見了，笑著說：“你切得是什么!”聽了這話，我慚愧地低下了頭。媽媽說：“你要想切蘿卜絲，一要細心;二手要按緊蘿卜片;三要那穩菜刀，慢慢地切。”
媽媽一邊說一邊給我做示范。啊，媽媽一下子就切出一堆蘿卜絲來，而且切出的蘿卜絲跟火柴棍兒一樣細。
我學著媽媽的樣子一手按住蘿卜，一手拿穩菜刀慢慢地切。果真，比剛才切的細多了。
我突然想起我們學過的課文中的一句話——干什么都要認真，不能馬虎，有時候成功就在于再堅持一下!
我成功了200字作文7
都說失敗是成功之母，舞蹈班里的一些舞蹈動作，卻讓我有好多次失敗的體驗呢，來聽我說說吧！
練舞的大廳里，我看見別人都會下大腰了，可我怎么練也不會，我心想：看他們做也不難呀，為什么到我這的時候卻總是學不會呢？只能靠老師把著我才能下大腰。就這樣，我很不開心。放學了，媽媽看見我不高興，我就對媽媽說出了我的煩惱。媽媽說：孩子，做什么事都要有一個從不會到會的過程，學習舞蹈也是這樣的。我沮喪地說：我怎么就學不會這下大腰呢？我是不是太笨了！怎么會！不要氣餒，媽媽陪著你練習！媽媽安慰我。于是，我和媽媽就一起開始練了起來，媽媽像老師一樣地教我，剛開始我總是摔倒，但是我沒有放棄，我不斷地努力著、努力著一周過后，我終于學會了下大腰了，我激動不已，心里也無比感謝媽媽的鼓勵和陪伴，我真想對所有人大喊一聲：我成功了！
經過這一次，讓我明白了，只要肯努力，成功就會在你身邊！
我成功了200字作文8
今天下午我們舉行了一年一度的科技節比賽——吹泡泡。
中午，葛老師帶我們去大操場上練習，我拿出了我精心調配的泡泡水，拿上了我費盡心思做出來的鐵環開始練習。
比賽開始了，我拿出泡泡水滴在盤子里，用鐵環沾了沾水。“唰”向空中一劃，一條長長的龍被我劃出來了，只聽“啪”的一聲，我的泡泡破了，我沒有灰心喪氣繼續沾了沾水，又開始吹泡泡。一個、兩個、三個、四個……泡泡開始陸陸續續地被吹了出來。只聽老師說了一聲“停”，比賽結束了。
葛老師開始報分數了，過了好一會兒才報到我。葛老師大聲地說：“韓羽軒，52cm。”我聽了大喊一聲：“yes，我成功了！”
雖然這次比賽的過程讓我膽顫心驚，但是我還是非常喜歡！
我成功了200字作文9
星期四的班隊課上，張老師說明天要選 10 個值日干部來管理班級，每天兩個值日干部來輪流。
第二天我背著書包高高興興地去上學了，只望見太陽公公金燦燦的，好像在說：“你是個好孩子，一定會當上值日干部的。”我聽了心里喜滋滋的。走了一段路，微風吹來了，小花小草們點點頭，好像在說：“你是個好孩子，相信你能行。”我聽了，心里更高興了。
上了一個上午的課，下午的課終于來到了，老師說：“請同學們在一張紙上寫一個你選的班干部，然后傳到第一位同學，第一位再登記出來。”
馬上他們就登記好了，最激動關鍵的時刻就是報名字了，老師報到“吳瑩瑩、陳竹希章鈺、邊知寧……”怎么還沒有報到我啊，我心正急，忽然，老師便報到“翁嘉敏”。我聽了真是太高興了，心里的石頭終于落地了。
我想：“雖然同學們都信任我，但是我自己也要行動起來，一定要成為最優秀的班干部。”
我成功了200字作文10
活動課上，老師帶來了兩個紙杯和一根細繩，說：“今天我們玩一個‘打電話’的游戲，怎么樣？”“好！”同學們異口同聲地回答道。開始做“電話”了，老師先示范了一遍，先用一支已經削得很尖的鉛筆，把紙杯底的中心戳一個洞，兩個紙杯都戳。再把細繩穿進杯里，接著把細繩近尖端處打個結，防止細繩掉進紙杯。這樣就做完了，這一連串的動作看似簡單，要想做好它可并非易事。
現在輪到我們做了，我想著：千萬不要吊到我！我心里非常緊張。可是老師偏偏叫了我。這時，我想：唉，老天爺好狠心哪。但也不辦法，只好做了，最后還是做成了。
同學們兩個一組上來玩了，來看看我和趙欽智吧：“喂？”“怎么了？”“趙欽智！”“陶酉圣啊，你最近怎樣？”“還挺好……”“哈哈哈”……同學們一邊玩，一邊相互逗趣，大家玩得非常開心。過了幾分鐘，所有的同學都做好了。
因為我做的和老師做的一樣，同學們都覺得像，所以我做成功了。
我成功了200字作文11
今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了200字作文12
星期五下午，我們班舉行了一場班干競選大會。
“鈴―鈴”上課鈴一響，我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室，這時同學們都非常興奮。老師一宣布競選開始，同學們你看我，我看你，猶豫不決。我想：這是一次鍛煉自我的機會，可別錯過呀！我便毫不猶豫地舉起手，大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了，流利地演講起來。同學們都認真地聽著，好朋友還對我微笑，我感到自己就像一位經驗豐富的演講者，越講越好。當我講到“請大家支持我”時，教室里頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動又高興，我終于得到了大家的信任。
我認為這次競選，能不能當上班干并不重要，重要的是它鍛煉了我的膽量，鍛煉了我的能力。
我成功了200字作文13
那一次，我成功了，是我的毅力，是我的信心，是老師的指導讓我成功的。
記得那是去年的暑假，學校組織了許多興趣小組，我和好朋友王妮莎參加了書法興趣小組。
開始時我寫著還挺有意思的，可天天都練一樣的橫啊、豎啊，沒多久，那種好奇心就不知不覺地消失了，像瀉了氣兒的皮球，沒后勁兒了，有一種恨不得馬上練成的沖動。幾天里，我想到了放棄，可是我沒有，我沒有這樣做，我還是繼續寫了下去，因為我堅信我自己有這個能力可以把字練好。
一筆一畫，一橫一豎，我總是認認真真練。短短一年時間里，我從一個字練到了一副參賽作品，原來機械的字體呢變成了靈活的柳體字。今年藝術節時，我的參賽作品榮獲了特等獎。“六一”開展活動時，學校為我頒發了榮譽證書，我心里有一種表達不出來的快樂。
那次，我真的成功了，我要感謝我的毅力，讓我從容不動地堅持到底；我要感謝我的老師，讓我擁有了一次磨練自己的機會。
我成功了，耶！
我成功了200字作文14
人生的道路上，有許許多多次成功。就像折小狐貍一樣。
老師拿來五彩繽紛的彩紙，發給我們這些小淘氣。沒折的時候，同學們都覺得簡單無比，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。開始折了，首先，把正方形紙對角折，變成金字塔一樣的三角形。接著，掀起三角形的一邊，向中間對折，狐貍的耳朵就橫空出世了。這耳朵把大部分的同學都難住了，我和高新博大顯身手，去幫助別的同學。我們倆就像挖土機一樣把同學們手中“壞的路”修好，在我們倆的幫助下，大家順利折好了狐貍的耳朵，終于可以進行下一步了，大家拿白板筆把兩個黑豆般的眼睛畫上，再把鼻子折上去，就大功告成了。最后，狐貍擠了擠眼睛，動了動鼻子，好像在說：“小主人，你的手好巧，把我做的這么美！”我好激動。
這次做小狐貍我好開心，開心的同時，又多了一份成功的快樂，幫助別人就是我最大的成功。
我成功了200字作文15
我剛開始學騎自行車的時候，總是莫名其妙的摔倒。后來，媽媽看到后讓我騎的時候把車把扶穩，用腳先劃，學會保持平衡，練習滑行。
周末，去姑姑家，發現妹妹騎自行車很溜，平衡車玩得也很好。我也躍躍欲試，最后，姑父教我學會了騎平衡車。等回到家，我竟然一個下午就學會騎自行車了，真的好興奮！原來平衡能力與騎自行車有著很大的關系呀！還有就是我妹妹可是騎車能手，會多種騎法，我其實也認真觀察了妹妹是怎么騎自行車的，這對我學會騎自行車也起到很大的幫助。我想她學騎自行車的時候也付出很大的努力吧！
后來，舅舅家的小表妹來我家玩，看我學會了騎自行車，也要學。我把我學車的經驗都傳授給她了，竟然把她也教會了。
學會了騎自行車，這也變成了我的運動愛好之一。
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