成功是作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成功是作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功是作文 篇1
鼓勵(lì)其實(shí)很簡單，一句加油，安慰的話；一個(gè)微笑......只有在鼓勵(lì)中才能感受到愛！
我曾讀過一篇短文。文中講巴桑是一位小店的伙計(jì)，由于種種原因，老板把巴桑開除了。巴桑垂頭喪氣地回到家，傷心地對(duì)妻子說：“我失業(yè)了，怎么辦啊？”他的妻子聽了卻異常興奮，大叫道：“那么你不就能在家安心寫作了嗎？以你的才能一定會(huì)成為大作家。”妻子的一句話使心情低落的巴桑重拾信心，從此發(fā)奮圖強(qiáng)，成為了舉世聞名的作家。
不正是鼓勵(lì)使巴桑重拾信心嗎？鼓勵(lì)正是理想的動(dòng)力，我們身邊的每一個(gè)人都需要他人的鼓勵(lì)。
記得那次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我是跑800米的運(yùn)動(dòng)員，我曾經(jīng)在800競賽中榮獲過二等獎(jiǎng)，因此我顯得十分自信。“砰”地一聲，發(fā)令搶響了，我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬一般跑在跑道上。我也不甘落后，拼命地往前沖，位居第二。可好景不長，到了第二圈，我筋疲力盡，怎樣也跑不起來，一下子落到了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后，我垂頭喪氣地回到班級(jí)，不知該如何面對(duì)同學(xué)，蹲在地上，抱頭痛哭起來。這時(shí)候，張老師扶起我，語重心長地對(duì)我說：“李陳霏，別灰心，這次沒贏還有下次嘛，老師相信你下次一定能贏的。”陽俊兵也嘻嘻哈哈地對(duì)我說：”倒數(shù)第一也是第一嘛，你只要盡力了就好。”我聽后，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，我想我應(yīng)該勇于和困難做斗爭，是老師和同學(xué)給了我關(guān)懷，鼓勵(lì)，我不能辜負(fù)他們，我要樂觀地面對(duì)失敗，最終會(huì)成功的。
鼓勵(lì)他人給人帶來關(guān)懷和激勵(lì)，鼓勵(lì)自己給自己帶來動(dòng)力，鼓勵(lì)是我們成功的第一步，鼓勵(lì)也是我們不可缺少的愛。
成功是作文 篇2
我經(jīng)常看見小伙伴們在泳池中暢游，如魚得水，悠然自得，我羨慕極了。人說“百聞不如一見”，但是我覺得“百見不如一干”。我那顆心動(dòng)搖了起來，產(chǎn)生了想學(xué)游泳的念頭。剛來到泳池邊，我心里不免有些興奮。可又想起我怕水的秉性，我有點(diǎn)打退堂鼓了。學(xué)？不學(xué)？學(xué)？不學(xué)？……學(xué)和不學(xué)在我腦子里打了起來。想都是問題，做才是答案！最終，“學(xué)”勝利了。既然學(xué)，那就要好好學(xué)！
剛開始，我在水里還瑟瑟發(fā)抖。做了一些運(yùn)動(dòng)后，我才停止了發(fā)抖。老師先教我們怎樣漂浮在水面上。我先把手扒在池邊練習(xí)。突然，我一不小心松了手，又憋不住氣了，便本能地張開大嘴想呼吸，卻嗆了不少水，還好我及時(shí)站了起來。我沒有害怕，又重新練習(xí)，經(jīng)過不斷地練習(xí)，漸漸地，我可以憋氣、漂浮、打腿了！
接下來，我按老師教的方法試著游了起來，可是，剛加上老師教的動(dòng)作，整個(gè)人便沉了下去！我沒有氣餒，繼續(xù)接著練！功夫不負(fù)有心人，在數(shù)次嘗試后，我終于掌握了要領(lǐng)，可以游起來了！不過只能憋著一口氣游個(gè)兩三米，不會(huì)換氣，所以還不能長時(shí)間游！我沒有滿足，繼續(xù)在老師的指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了換氣！我終于可以像魚兒一樣在水里游來游去了！現(xiàn)在，我游泳的速度可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉我的朋友們，我成功了！
考慮一千次，不如去做一次，猶豫一萬次，不如去嘗試一次。如果你嘗試做一件事，可能成功，也可能失敗。但如果你不嘗試，那么你永遠(yuǎn)也不可能成功！
成功是作文 篇3
說到信心，其實(shí)就是要自己相信自己，相信自己有能力做成事或達(dá)到自己所制定的目標(biāo)。信心可以講每個(gè)人都有，但要堅(jiān)定，只有堅(jiān)定了才能回獲得成功。
在我剛步入初中時(shí)，曾有過一段心情非常焦慮。因?yàn)檫@里同學(xué)成績普遍比較好，尤其是答題的思路十分新穎，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我擔(dān)心自己會(huì)跟不上隊(duì)，特別是怕成績倒數(shù)，所以每次學(xué)習(xí)答題時(shí)我都會(huì)考慮很多，生怕答錯(cuò)。有些即使是以前學(xué)過的題目也要反復(fù)第去想、去做。一次每次考試的時(shí)間都不夠用，試卷沒做完，當(dāng)然得不了高分。
這種現(xiàn)象大約持續(xù)了半年時(shí)間，我的成績也已滑到難以忍受的邊緣了，苦思冥想也沒能找到解決的方法，我陷入沉悶的苦惱之中。雙休日我回到家中時(shí)媽媽問我曾經(jīng)下滑的原因，我不知怎么回答，眼淚就不由自主地流了下來。我哭著向媽媽說出了我的焦慮和每次考試的狀態(tài)。媽媽聽完沒有說什么，只是把我小學(xué)時(shí)的成績單拿了出來。我擦干了眼淚，認(rèn)真看著那份成績單，它曾經(jīng)是我的驕傲，可如今卻再也找不回來了。想到這，我的眼淚又流了出來。媽媽用勁搖了搖我的肩膀，十分嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你就你們愿意輕易放棄嗎？心甘情愿做一個(gè)膽小鬼嗎？”聽了這句話，我使勁地?fù)u了搖頭，媽媽接著說：“很好。那就鼓氣自信的勇氣，把下降的成績再提上去，這樣，你才是我的好閨女。”這句話雖然沒能讓我的眼淚止住，但覺得心里暖暖的。
自此以后，我想我本來不比別人差，只要我繼續(xù)努力，不相信就比比別的同學(xué)差。于是，我開始調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信，尤其是以前遇到不會(huì)的題目時(shí)心里總想著恐怕自己做不出來，想著我心里想著一定能找到做出來的方法，不行的話，我就再來一次。就這樣我的成績很快有了提升，由班里原來的倒數(shù)，現(xiàn)在已步入第一方陣。人也比以前精神多了。
事實(shí)給我的啟迪是：信心是成功的基礎(chǔ)，而信心又是成功換來的。
成功是作文 篇4
我曾在一本雜志上看到過這樣一則故事：一個(gè)小朋友走在路上，饑寒交迫，很想找點(diǎn)東西吃。無意間，他發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹，紅通通的蘋果誘使他走向蘋果樹。然而，當(dāng)他伸手，連樹枝都沒夠到。于是他磞著摘，仍然沒摘到。這樣連續(xù)了幾次，小男孩幾乎有些絕望了。但他并沒有放棄，而是集中全身力氣縱身一躍終于摘到了蘋果。由此可見，只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
華羅庚曾說：“只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，是不必?fù)?dān)心不能成才的。”據(jù)說高爾基小時(shí)候是在十幾小時(shí)繁重勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過的。即使這樣的生活，他也不忘讀書，總是抓住每一分鐘空閑時(shí)間讀書。店老板不許他讀書，他千辛萬苦地弄到書躲到儲(chǔ)藏室里閱讀。在沒有蠟燭時(shí)，就借夜晚的月亮或自制的小燈盞照著讀書。有一次，老板走進(jìn)去看他在讀書，想把書拿走扔到火里去。高爾基抓住老板的胳膊憤怒地叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒有阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅(jiān)定了，以至成為聞名世界的文學(xué)家。因此只要一個(gè)人堅(jiān)持自己的信念或理想永不放棄并為之而努力爭取就能夠成功。就如魯迅先生所說：“偉大的成績?nèi)缧燎诘膭趧?dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡可以創(chuàng)造出來。”
俗語說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”近代馮如因家境貧困，1899年到美國做工。在1903年美國人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后，馮如抱著“壯國體，挽利權(quán)”的宗旨，1906年美國舊金山向當(dāng)?shù)厝A僑籌集資金，開始研制飛機(jī)。沒想到的是第一次試驗(yàn)就失敗了。第二次也失敗，就這樣第三次，第四次都失敗。然而它的決心并沒為此而動(dòng)搖，仍堅(jiān)持不懈，失敗使他愈挫愈堅(jiān)。幸運(yùn)的是在1909年馮如制造的`飛機(jī)終于試飛成功，1910年，馮如制成一架具有當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī)。諸如此例都足以說明只要堅(jiān)持努力就可能成功，半途而廢就不可能成功的道理。
古今中外這樣的事例有很多。例如鄭和七次下西洋不也是有堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得成功的嗎。鑒真東渡日本傳授佛法，在途中遇到海浪差點(diǎn)命喪黃泉，而且造成眼睛失明。但他并沒有因此而放棄，繼續(xù)前往，最終到達(dá)日本，他前后東渡六次才成功的。他們這些歷史人物都憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難險(xiǎn)阻才達(dá)到自己的目的。此外，還有愛迪生的發(fā)明燈泡的過程；貝多芬失聰譜寫交響樂的艱難；水滴石穿的故事都充分闡述了這一論點(diǎn)。
綜合上述，我們都可以明白只要我們拿出耐心，鍥而不舍，就一定能夠繩鋸木斷，水滴石穿。毛主席不也說：“茍有恒，何心三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。”只要我們專心致志，心不旁鶩，耳不旁聞，堅(jiān)持不懈，專它十年八年，必能闖出一條五彩繽紛的路。
成功是作文 篇5
人生如同一場不知終點(diǎn)在何處的馬拉松，許許多多的人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而在半道中倒下，而有極少數(shù)的人卻堅(jiān)持了下來，最終在人生的競賽中勝出。
猶記得初三上半年，我還是一個(gè)整體違反校紀(jì)校規(guī)的壞學(xué)生。在那緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我顯得格格不入。相對(duì)于許多學(xué)生來說，我是一個(gè)比較幸福的孩子，因?yàn)槊刻煸绯繈寢尪紩?huì)給我做好早飯，然后送我去學(xué)校，晚上放學(xué)，媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來接我，從未因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不好，而對(duì)我發(fā)脾氣。及時(shí)有時(shí)不懂事的我會(huì)和媽媽吵架，但媽媽依舊日復(fù)一日地送我去學(xué)校。
然而，在一次晚飯上，媽媽問我：“能考上高中嗎？”望著媽媽那充滿希望的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我心里很清楚，我根本就沒有希望。不過，既然點(diǎn)頭了，就要拼一把。
從那天開始，我就開始努力學(xué)習(xí)，希望能考上高中，讓媽媽高興一下（當(dāng)時(shí)的思想）。但是，那時(shí)候我正處于戀愛中，所以成績并沒有顯著的提升。在期末考試中，我在班內(nèi)的名次還是沒有上升（普通班）。
初三下半年，因?yàn)槟承┰虿辉趹賽哿耍瑢⑷康木Ψ旁诹藢W(xué)習(xí)上，我還在班主任那邊補(bǔ)英語，可以說我為中考卯足了勁。
在中考的路上，我迎來了模擬考，對(duì)于模擬考，我是充滿了信心。然而模擬考的成績讓我心灰意冷，我記得當(dāng)時(shí)總分720，我就考了470多，想上高中是癡人說夢話，那次考試后，我失去了信心，不再為學(xué)業(yè)而堅(jiān)持。
那天放學(xué)，媽媽一如往常地站在校門口等著我，媽媽看我臉色不好，于是問我：“心情不好？”我說：“沒有。”在回家的路上，媽媽突然說：“前幾天給你班主任打電話，她說你在學(xué)習(xí)上用心多了，不過你想考上高中還得努力。”我沒吭聲，心里想就半個(gè)月多點(diǎn)時(shí)間了還怎么努力啊，媽媽似是知道我的想法，繼續(xù)說：“我也不想上班，但因?yàn)橐B(yǎng)你，所以還每天繼續(xù)堅(jiān)持去上班。”我的心顫動(dòng)了一下，是啊，媽媽為了我，每天都在堅(jiān)持著，媽媽都堅(jiān)持那么多年了，我怎么可以連半個(gè)月都堅(jiān)持不了。
翌日，我還是堅(jiān)持著，上課認(rèn)真聽講，下課去問問題。半個(gè)月就這樣悄悄地流逝了。
中考結(jié)束，我自己估分是進(jìn)不了學(xué)勉，但是，這一次學(xué)勉分?jǐn)?shù)線卻偏偏很低，所以我僥幸進(jìn)了學(xué)勉。
如果我當(dāng)時(shí)沒有堅(jiān)持下去，而是半途而廢，那我100%就不會(huì)寫這篇文章了。人生的道路上，有些事情只要你堅(jiān)持，你就會(huì)獲得成功;如果你不堅(jiān)持，那就連獲得成功的機(jī)會(huì)也沒了。
堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)！
成功是作文 篇6
俗話說：“心靜，是成功的前提”已成為人們生活中永不改變的主題。
唯有心靜，才能忘掉塵俗；唯有心靜，才能有學(xué)習(xí)的興趣；唯有心靜，才能專心的學(xué)習(xí)；唯有心靜，才能更好的學(xué)習(xí)。
貝多芬是一位著名的音樂家，他雖雙耳失聰，但憑著自己對(duì)音樂的喜愛一直創(chuàng)作著。貝多芬靠的不是聽力，而是自己心靈與音樂的感應(yīng)。每當(dāng)他作曲時(shí)，總是先使自己靜下心來，認(rèn)真地去感應(yīng)，再加上他頑強(qiáng)的毅力，一次次地改寫，他用音釵頂住下唇發(fā)音，直到將下嘴唇磨破了，還在練習(xí)著，直到有一天著名的《英雄交響曲》誕生了。
假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來，就不會(huì)，就不會(huì)有譜曲的思路；假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來，就不會(huì)有譜曲的毅力，就不會(huì)堅(jiān)持下來，就不會(huì)譜寫出成功的樂章。
唯有心靜，方能成功。
被譽(yù)為“詩仙”的李白一生曾創(chuàng)作了多篇詩篇，騙騙令人贊不絕口。李白曾隱居徐來潛心創(chuàng)作，目的為了能找到一個(gè)清靜，能使自己心靜的地方，創(chuàng)作出美好的詩篇。他多清晨創(chuàng)作，通過一次次地觀察，一次次感受自然的寧靜，最終創(chuàng)作出了千古佳作。
正是因?yàn)槔畎资亲约盒撵o，才使得自己有了創(chuàng)作的靈感；正是因?yàn)槔畎椎疵摧p人世間的塵俗，才是自己心靜，才能被世人銘記，才能鑄就成功的輝煌。
正如一句“妄消空山有風(fēng)月，心靜鬧事無喧囂”所說，就是強(qiáng)調(diào)心靜的作用。
從古至今有無數(shù)成功人士因心靜而成功，他們能以一顆平常心對(duì)待生活，從而取得成功。
著名的大書法家王羲之一生苦練書法，最終練得一手好字。練習(xí)書法的前提是要心靜，要做到人心合一，這樣寫出的字才能有開闊的氣勢。王羲之之所以能夠每天苦練，甚至將十八缸水練完，不光靠的是毅力，而更重要的是他有一顆平靜的心。
擁有一顆平靜的心，便擁有了一切。我們有時(shí)往往追求成功，反而做后卻是失敗，其實(shí)原因在于我們?nèi)狈π撵o。等到我們心靜之時(shí)，往往也就是我們成功之日。
“踏一路金花風(fēng)雨，響一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳飛，唱一路歌聲不斷……”同學(xué)們：“讓我們擁有一顆平靜的心，學(xué)會(huì)心靜，去到達(dá)成功的彼岸吧！”
成功是作文 篇7
我坐在書桌上看向那本陳舊的日記本，往日的幕幕又重現(xiàn)在眼前。
七八歲的我并不是個(gè)很愛學(xué)習(xí)的人，甚至達(dá)到了討厭學(xué)習(xí)的地步。所以我回家立馬趕完作業(yè)就開玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當(dāng)我課內(nèi)作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿，并且媽媽還 要求我每天寫日記。
這樣的日子陪伴了我度過年級(jí)上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結(jié)束了總會(huì)有個(gè)期末檢測，在做題是我信心滿滿，做了那么多題定能考好。可是當(dāng)我去拿成績報(bào)告單的時(shí)候我的成績排在了中下，當(dāng)時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認(rèn)為我并沒有排在最后就算考得好了，心里十分開心。但是回家后媽媽把我狠狠地?cái)?shù)落了頓，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過了就好了。下個(gè)學(xué)期很快就開始了，媽媽買了更多的作業(yè)，這次我做了個(gè)十分荒唐的決定，將媽媽給我買的作業(yè)幾乎都燒了。那次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那次我的賭氣也讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
媽媽打了我頓，我個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著，心里想我只是想多玩會(huì)而已，并沒有什么錯(cuò)。這時(shí)爸爸走過來，摸著我的頭說·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著說：“因?yàn)槲覠俗鳂I(yè)。”"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說道。“因?yàn)槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 。”我說。爸爸并沒有接著我的話題說下去，而是說道;"你有沒有想過你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認(rèn)真用心做的嗎？“”好那我就努力認(rèn)真去做給你們看看。"我賭氣的說道。
從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，課外作業(yè)也會(huì)按定量認(rèn)真的去完成，期末成績出來后我以為與去年的成績會(huì)差多，可是去看嚇了跳，前進(jìn)了十多名。那次真正體會(huì)到了考試考得好的喜悅，盡管那是次賭氣才獲得的成績。
到了二年級(jí)我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標(biāo)，這次定要努力定要進(jìn)步。果然自已的努力是沒有白費(fèi)的，成績已經(jīng)慢慢上升了。再次閱讀中我無意讀到了篇文章，文章中是魯迅的句名言——偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有分勞動(dòng)就有分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。這句話讓我進(jìn)入了深思，第次考得好是因?yàn)橘�氣，可第二次，第三次呢，還 是因?yàn)橘�氣嗎？不，并不是因?yàn)橘�氣，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦心。
古往今來多少能人不是因?yàn)楦冻隽瞬帕鞣及偈滥?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得手千古好字，革命戰(zhàn)士用自己的鮮血來換得世人贊頌，他們的行為都體現(xiàn)著“沒有努力付出怎會(huì)得到收獲”這句話的真理。
成功是作文 篇8
學(xué)校的大廳有一句這樣的標(biāo)語：培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基幸福人生。”確實(shí)如此，良好的習(xí)慣是伴隨我們一生的益友，就猶如培育花草所必需的水和土壤。
成功的人士，都有一些良好的行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。
魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來成為了中國有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這就更應(yīng)該促使我們從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”著名的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，良好的習(xí)慣，便是成功的金鑰匙。
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