小學生作文 我成功了_話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文 我成功了_話題作文，希望對大家有所幫助。
小學生作文 我成功了_話題作文1
五年的小學生活中，我克服了無數個困難，可印象最深的就是學側滑了。
記得那天下午，我在廣場幽閑地滑著旱冰，突然看見安逸翔玩了個新動作，只見他用最快地速度滑行，突然直起身子， “哐”，只見他左腿一撇，和右腿并成了一條線，滑出了一條直線，發稍在微風中微微揚起，仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動作學到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學會了。”我有些生氣，就這么點竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！
回到家里，我便不知疲倦的學了起來，不管是看電視，看書，我都會把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時一做側滑時總是摔跤，我雖然帶了護膝護腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優美的.動作，我還是硬著頭皮繼續練了起來。
我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩腳點，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發起對側滑的最后沖擊。
我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的滑著，滑出了我的最快速度，來了一個加速轉彎，滑到了沒有人的一片空地，準備做側滑動作時，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會滑出三、四米。可我又一想，不作不是辛苦白下了嗎？想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩，自己已經練習時的汗水，換來了一個夢寐以求的動作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。
哈！今后側滑不僅成了我滑旱冰時的常用動作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學生作文 我成功了_話題作文2
在學校第四屆數科節上，我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。
剛開始，我可是傷透了腦筋，我可不會折紙船，更別說比賽了。我左顧右盼，看到我的朋友折了好幾個紙盒子，我好奇的問：“你折這么多盒子干嘛？”“當紙船呀，”她邊做邊說，“盒子的`結構和船差不多。”我一拍腦袋想：這還真有道理，我也做了幾個套在一起。我先剪，后折，然后一打開，呵，可真像只船，我來了興趣，一口氣做了三個，全都套在了一起，成了一艘超厚紙船，可我一看，大大小小的縫隙全集中在船底，這可怎么辦？正當我在苦惱時，老師突然說：“可以用膠帶。”我立刻拿出膠帶，把紙船來了個“五花大綁”，所有縫隙都被封上了。
我正要去驗證時，卻發現有許多人都用了這種方法，但都失敗了，我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大，受力就更分散，承受的壓力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的紙做了一個“紙托盤”，放在紙船下面。我飛快地去排隊等待，過了好一會兒，終于輪到我了，我把船放在水里，“一個，兩個，三個……”隨著砝碼一個又一個的增加，我的心快要跳出來了，都不敢睜開眼睛看“三十七個！”我睜開眼睛一看，船沒有沉！我高興得跳起來了！我成功了！最終，我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優秀設計師”稱號！
在這次比賽中，我不便收獲了獎狀，也是一次對自己能力的測驗。
小學生作文 我成功了_話題作文3
成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的.名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
小學生作文 我成功了_話題作文4
暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會被太陽瞬間融化了。可爸爸卻提出了“運動”，待在空調房里的我們壓根就不想動，更別提運動了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說：“我們去游泳吧，那冰冷的.水比在空調房里還舒服哩！”聽到這兒，我和姐姐趕緊從衣柜里拿出為了學習游泳已準備好的泳衣和泳鏡，對爸爸說：“準備出發！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見了，對我們說：“來，我教你們學游泳。”
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩只手拼命地劃著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一只小青蛙。練習了一會兒，爸爸說，現在開始學習仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地擺動著，慢慢地向前游動。最后，爸爸說接下來就是練習了。
我每天都在練習，努力地練習。一日復一日，我成功了，我可以放開游泳圈，獨自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開游，我問姐姐：“為什么我都學會游泳了，你還沒有學會呢？”姐姐回答：“實話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會覺得沒有安全感，就像一只剛出生的小鳥，沒有媽媽一樣。我還會感到十分害怕，怕沒有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對姐姐說：“姐，你要勇敢，要放開游，加油，我相信你可以的！”
又過了幾天，姐姐還是不愿意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，通過自已的努力，終于成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實踐是掌握本領的唯一辦法。
小學生作文 我成功了_話題作文5
說自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向，在困難的時候堅持抵抗，滿足愿望，釋放靈魂。成功點燃了我的道路和夢想。
那一次，我的繪畫老師給我們布置了一個獨特的作業。她準確地解釋說我們應該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫，我心里很茫然：怎么畫，會讓灰色變得彩色嗎？這應該是不可能的，但是老師為什么要布置這個作業呢？我看不懂，老師只是說了這么一句：用心看，用心畫。我沉默著，思考著，心里空蕩蕩的。
那天下午，我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥兒指揮。一個男孩陪著他那年結婚的祖母在河邊散步。當她想休息一會兒時，他幫她坐下。當她去那里散步時，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽她重復的話。奶奶好像有點餓了，他就給她買了一碗肉絲面（而他只是普通的'面湯）。奶奶把碗里的肉放進小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會兒，奶奶笑著說：怎么肉這么多？男孩也笑了，說：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒動筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。
這動人的一幕讓我醒悟：畫雖然沒有色彩，但沒有手表的畫內容并不豐富多彩，因為美好的情感總能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫在畫上，我成功了。我解決了這個難題，明白了：
畫面的真正美在于情節；人的真正美在于那一瞬間，當我成功的時候，我不僅成功的畫了，還看到了世界上最感人的情節。
小學生作文 我成功了_話題作文6
“成功了！我終于成功地當選為一名中隊長！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂的海洋。這種心情又像長了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。
要知道從一年級至今，每年改選班干部時，我最好的成績就是當小隊長，而有時還慘遭落選，中隊長似乎離我特別遙遠。盡管我是那么努力。上個星期二的班會課上，我們班進行了小學階段的最后一次干部改選了，為此我可認真準備了好幾天，決定抓住這個機會實現這個“班中隊長”的愿望。
競選的前一個晚上，我精心準備了自己的競選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。
終于到了競選的日子啦！我充滿自信地走進教室，只聽老師說：“競選中隊長的可以開始演講了！”教室里持續了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小海……一一上臺演講。
當其他同學在演講時，我耳邊一句話也聽不見，只聽到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無濟于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動的心盡快平靜下來。關鍵時刻老師又發話了：“我數到三，要是再沒有人上臺發言，就沒機會了。”呀！這下可慘了，眼看老師就要數到三了，我鼓足勇氣一個箭步沖上講臺，兩眼直盯著后面的`黑板看，口若懸河：“同學們，大家好！……”我的演講開始了。當我走下講臺時，同學們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。
經過激烈的競選后，我終于如愿以償。這時，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因為興奮而漲得紅紅的，因為這是我第一次當上我夢寐以求的中隊長了。
小學生作文 我成功了_話題作文7
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個人都成功過，我也不例外，打開記憶的閘門，一段金色的時光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開了新發下來的五年級上冊美術書，在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工，我十分喜愛這小車，發誓一定也要做一輛這樣的.小車。我拿來了一把沒水的筆芯，一個冰紅茶的空瓶和四個瓶蓋，就開始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時才發現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來，我用錐子對著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過了四個小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿，于是我又拿來了釘子和錘子，可還是無濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來，奇跡般的破出了一個洞，我的精神一下子全來了，立刻把瓶蓋撿了起來，放在了小車上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯，一個，二個，三個……“終于粘好了。”我伸了個懶腰，長長地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車，只要輕輕的轉動螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂無窮呀！
玩著自己做的玩具，享受著成功的樂趣，還有什么事比這更開心的呢？
小學生作文 我成功了_話題作文8
生活中，我遇到過種種困難，但是，只要努力，便可把困難踩在腳下，順利到達成功彼岸，最令人難忘的，就是我學會了騎自行車。
一個陽光明媚的早晨，我去公園散步，看見一輛輛自行車在人群中穿梭，還做著各種花樣，多令人羨慕啊！于是，我下定決心要學會騎自行車。我請求媽媽給我買輛自行車，原以為很難，沒想到媽媽竟毫不猶豫地答應了。
我來到公園開始學習騎自行車。我自信滿滿，坐上自行車，心想：不就是學個自行車嘛，肯定很簡單。我剛往前騎一點，便馬上從自行車上摔下來，心想：怎么會這樣，學自行車不是應該很簡單的嗎？我怎會摔倒呢？我不學了！
我邊哭邊吵著跟媽媽說不學了。媽媽對我說：“失敗是成功之母，只要你堅持下去一定會成功的。”
聽了媽媽的話，我覺得媽媽說得有道理，便重新振作起來，學騎自行車。我坐在自行車上小心翼翼地騎著。過了一會兒，我轉過頭看了看后面，沒想到自己已經離媽媽很遠了。便高興地朝媽媽揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，我學會騎自行車了！”騎著騎著，自行車突然騎到了旁邊的小石子上，自行車抖來抖去，失了控，我便又從自行車上摔了下來。
我忍著疼痛，心想：為什么老天爺總和我作對。正當我想放棄的.時候，心里便馬上想起媽媽說的話。我鼓勵自己，相信自己一定能成功。
我跳上自行車，慢慢地騎著，漸漸地，騎自行車的動作我全部掌握了，騎自行車的速度也越來越快了。過了一會兒，媽媽朝我喊道：“璐滟，你成功了！”聽到媽媽的喊聲，我急忙跳下車，往回去一看，是真的啊！我高興地跳了起來，心里比吃了蜜糖還甜。
現在，我會換著各種各樣的花樣騎自行車，小朋友們都羨慕我，我可開心了！
經過這一次學習，我終于明白了：失敗是成功之母這個道理，這次，我可真是大獲成功啊！
小學生作文 我成功了_話題作文9
“功夫不負有心人”，這句話講的真不錯。最近我在學做西紅柿炒雞蛋的過程中，再一次證實了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節目后，也想做一個大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來比較容易的.西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個又圓又大的西紅柿，然后我學著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個大拇指沿著裂縫一摳，結果用力過大我那可憐的拇指陷進黏糊糊的蛋液里，真沒想到香噴噴的炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰讓你炸整個雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過來品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個人再動筷子，我很奇怪也夾了一小口放進嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對我說：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來，西紅柿炒雞蛋已經一點不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅持就一定會成功。看，我成功了。
小學生作文 我成功了_話題作文10
我成功了，此時此刻的我感到無比興奮，只覺得心在劇烈地跳動，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學期的一天，數學老師把我叫到辦公室去，要我準備參加學校舉行的“奧林匹克數學競賽”，我聽了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學習任務外，更多的時間則用在準備競賽上。母親幫我找了許多關于數學難題的書，我還在電腦里找了許多難題來解。對于解不開的難題我總向身邊的人請教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習題，寫了一會兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫不出來答案。想了很久以后，我還是解不開，心想：放棄吧。這時，母親走來了，看我抓耳撓腮的樣子，問我怎么了？我對母親說：“我正在想一道題，想了好久也想不出。”母親把題看了看，說：“我相信你一定能解開這道題的，你再好好想想，‘世上無難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰勝困難，不能輕言放棄。”我望了望母親，她對我投來了期望的.目光，我想：母親對我的期望這么高，我應該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來了。
就這樣，經過幾個星期的緊張又認真地準備，我終于迎來了競賽。考場上，我一路上過關斬將，克服了重重困難，只用了半節多課便答完了。考完了，我便盼星星，盼月亮，終于等到成績揭曉了，我得知我獲得了二等獎時，在人類的語言中找不到一個詞來形容我的滿心歡喜。走上領獎臺，我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長的學習道路上其實也算不了什么，但我還會向新的目標進發。我堅信努力學習，就會獲取更大的成功，創造出另一個學習上的奇跡。
小學生作文 我成功了_話題作文11
成功可以給人帶來喜悅和快樂，能增長知識和經驗。在我學習種菜的時候，也得到了成功。
有一次，我去叔爺家玩的時候，看見了一片菜地，有白菜。菜花。西紅柿。大蔥等菜，我當時羨慕得口水都要流出來了，心里一直惦記著要種出自己種的菜，怎么也忘不掉。到了第二天街日，我騎著自行車飛奔菜市場，因為去買菜種子，我買了兩包，一包白菜，一包菜花。買到了菜種子，我又騎著自行車飛奔回家，我高興地哪起菜種子，奔向以前媽媽種菜的地，一路上不知怎么，總是迫不及待地想快快種菜。。。到了菜地，我想先種菜花的種子，大把大把地亂灑，媽媽看見了，急忙地說："亂灑不要灑太多，不然會長亂的。"我說："哦。"然后我小心翼翼地灑，害怕灑多了會像媽媽說的長亂。灑完了菜花，該灑白菜了，不過我要灑另外一個土壤，我灑的時候一個比一個遠一點，因為白菜又大又肥又寬，太近會貼在一起，到時候會很難拔出。"咳，終于灑完了，累死人了！"我精疲力盡地說。
幾天后，我來看一下菜的長勢，看見才已經長吃小苗了，我高興極了。我打了一桶水，為菜澆水。
又過了一個星期，我又來看菜，發現菜菜花熟了，不過白菜可能還需要幾天的.時間才能成熟。我跑回去告訴媽媽菜花熟了，我們摘了一筐，吃也吃不完，只能分給媽媽的朋友，看見媽媽的朋友拿走自己的勞動成果，心里舒服極了。
耶！白菜終于成熟了，我又一次喜悅萬分，高高興興地把菜給摘了，要媽媽晚上炒給我吃。
吃到了自己的勞動成果，心里自然舒坦了，從中我知道，種菜也是一種樂趣！
……
小學生作文 我成功了_話題作文12
成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天，老師說：“‘網上作文’競賽開始了，題目是《難忘的一件事》。
我回到家里，正準備上網時，發現電腦上不起網。怎么辦？怎么辦？要是這次不把作文發表到網上的話，可能就沒有機會參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說的一句話：“一個人的圣靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩重航行于大海中，否則，將是風的玩具。”尼采亦也說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美的`浪花？”于是，我不再哭了，我終于知道了：欲要獲取成功，就要付出相當代價，那就是要飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不怕死，風雨中的松柏常年青，黑暗的背后是光明。苦難與付出之后，便是耀眼的成功。我立刻站起來，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤里。
第二天，我把u盤交給了“電腦高手”吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應了。
我盼望的那一刻終于到來了。網上作文比賽有結果了。小小的電腦屏幕傳來了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網上作文比賽二等獎！這個好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦屏幕，眼睛里閃動著激動了淚花，我心中有無比的幸福，無比的驕傲，無比的自豪！
早上，我興高采烈的來到學校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對大家侃侃而談我獲獎的事，同學們都用羨慕的眼光看著我，此時此刻的心情簡直無法用人類詞匯中的一個適當的詞來形容。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會成為我美好的回憶。
小學生作文 我成功了_話題作文13
炎炎夏日，連知了都熱得直叫喚，我呢，此刻正暢快地在泳池里游來游去。看著現在如魚兒般在水中嬉戲的自己，再想想剛開始學游泳時的樣子，我不禁笑出了聲。
那年，我還不會游泳。所以我便央求媽媽給我報了個游泳班。剛學習的時候，教練讓我們在淺水區里先熟悉熟悉，那時候我一點都不怕。在水里撲騰了半天，一切都還比較順利，沒有嗆到水，我也開始對自己的游泳天賦沾沾自喜。于是我就想挑戰一下自我，去深水區游一游。可是剛一到深水區里，手腳便一點也不聽使喚了。結果連著嗆了好幾口水，要不是及時被大人發現，我估計已經被淹死了。
緩過神來的我不禁就納悶了：在淺水區我游得這么好，為什么在深水區里不僅游不好反而差點被淹死呢？一想到剛才的恐怖經歷我決定不再學游泳了，于是我爬上岸準備換衣服。但爸爸叫住我問：“孩子，你怎么不學了？”我扭過頭說：“哼，學游泳那么難還那么危險，我才不學了呢。”我心想：剛才我差點就溺水，沒準下次我真的發生危險了呢，我是不會拿生命去冒險的.。但爸爸卻堅定地說：“孩子，做事不能半途而廢的，你剛才純屬基本功不扎實，還有，你也知道，一旦你嗆水，教練會救你的。”我慚愧地低下頭：“好吧。”
又下到了泳池，我一邊練一邊想：爸爸說得對，做事是不能半途而廢的，世界上不會有人一帆風順，也不可能有人生來所有東西都會的。盡管我在學游泳時也會遇到非常多的困難，但我一定不能放棄。
最終，我不但學會了游泳，還明白了一個道理：有付出就會成功，有耕耘就會有收獲。這次成功的經歷一定會激勵我在以后的學習生活中勇往直前。
小學生作文 我成功了_話題作文14
今年暑假，我獲得了鋼琴六級證書，看到這張證書，我不禁想起暑假里刻苦練琴的情景。
暑假里，驕陽似火，每天下午，上完奧數課，我早就汗流浹背了，但還要去彈鋼琴，一直要彈到六點鐘才能回家。記得有一次，有一行譜子總是記不住，彈了都快有兩個小時了，眼睛都睜不開了，手指也快僵硬了，腰酸背痛，還是記不住。老師生氣地說：“如果今天晚上你這一排背不起來，就跟我回家繼續彈。”這一次，我被嚇住了，只好打起十二分精神繼續彈。彈了沒有一會，老師又來檢查了，我膽戰心驚，在書被老師快合上的時候，我又飛快地看了一眼，可是因為緊張，最后一小節還是忘了。
我強忍著淚水，只好繼續練。十分鐘過去了，老師說：“這是最后一次機會了。”我害怕得流下了眼淚，可老師嚴厲地說：“我是不會相信你的眼淚的！”我只好擦干眼淚，再次坐到琴凳上，我深吸了一口氣，暗暗下決心這一次一定要彈好。果然，我完美地把這一排彈完了。這時，老師溫和地說：“你看，這不是彈完了嗎？認真彈不就會了嗎？”我總算回到了家里。
考級的日子到了，該我上場了我的心“撲通、撲通”地跳，手心里冷汗都冒出來了。我為自己打氣：怕什么，我一定可以的'，我已經練熟了……一曲彈完，我雖然是大汗淋漓，但也終于長舒了一口氣。
一個月后，我的六級證書拿到了，這張證書凝聚了我多少汗水和淚水啊！我終于明白了，“一分耕耘，一分收獲”的道理。
小學生作文 我成功了_話題作文15
“我成功了！”在我書房里傳來了一陣歡呼，在我的書桌上擺放著一個嶄新的小木屋，頭上頂著一個灰色的三角形的屋檐，外加一個湛藍的窗戶門口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見我還抱著小屋左右張望著它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時間才完成的。
周末我張望著房間，覺得似乎缺了點什么東西，看著那一張張大畫家畫的畫，我拍了一下大腿，想了起來，家里缺少我們的創造力，我向四周望去，忽然看到門口旁的廢紙板就同饑餓的人看見面包一樣，奮不顧身的撲了過去，一個個翻出來，我手拿完美紙板破門而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門的工具被我抱了出來，然后，拿出計劃表緩緩地說了起來：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著。
但是說著容易，做著難呀，別看只有三步，可千萬不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著紙板，另一手握著剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發出了陣陣失落的聲音，只見紙板已經破了，我把剪刀一摔，想著放棄，可回頭看著媽媽還在繼續的'創作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來，經過我和媽媽堅持不懈的努力，這個房子的大結構已經做好了，接著我們又給他創造門、窗戶、柱子……又在門口鋪上了石子路，種了一棵小樹。就這樣經過了我們裝飾再裝飾，它看起來越來越美觀了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛的小屋做成了。
“成功了，成功了”，我抱著小屋子大聲的喊著，仿佛想讓這個世界都聽見。
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