我成功了作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我成功了作文，歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文 篇1
人生是多彩的，酸甜苦辣會充實你的生活，生活匯總很多次失敗和成功，有一次成功的經歷深深地烙印在我的腦海里。
在我8歲的時候，參加了一個賣報紙的活動，那天一早，我和媽媽就來到了集合點，領完了30份當天的報紙，家長留在集合處，活動就開始了。
第一次賣報紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看著這個大光谷，再看看我手中的報紙，我在心里暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報紙。
我開始慢慢走動，一邊走，一邊不時地左顧右盼，希望能夠找到一個人多熱鬧的地方，這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置，尋找我的第一個目標。
就在這時，我看到了一個叔叔，我緩緩地走過去，而心里卻在做心理斗爭：到底是去呢？還是不去呢？想到這里，我不禁停下了腳步。
為了完成任務，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問：“請問您需要報紙么？”叔叔抬起頭，不耐煩地說：“不需要，走走走！”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來到了一位老爺爺的身旁，問：“老爺爺，你要報紙么？這是今天的新報哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說：“好，給我一份吧！”我接過老爺爺的一元硬幣，開心地把報紙遞過去。
賣出了這一份報紙，后面的報紙就輕輕松松賣出去了，告訴大家幾個方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點哦，最最關鍵的就是要對自己要有信心哦！
我成功了作文 篇2
童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情…… 那是我上中班時的一個中午，爸爸問我：“宇庭，你想不想學英語？”“想！當然想！”
“我們單位辦了個小星星英語班，要不，你也去學學？” 我一聽有機會學英語了，高興得一蹦三尺高！ 我們學的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績算是很差的，所以我非常努力地學著。 不管是烈日當空，還是北風呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會跟著爸爸一起去“上班”！ 那正是個炎熱的一天，我聽著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個單詞一直讀不準，我向老師請教 ，終于讀準了！我對著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！總算我的成績提高了，有一次小考，還拿了100分呢！ 一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說：“以前的小考都不算什么，關鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績！”
十分鐘后，輪到我上場了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了…… 回到班上，老師要公布成績了！念了許久，沒有念到我的名字。我想，怎么還沒念到我的名字？難道我沒得獎？正當我在想的時候，老師說道：“薛宇庭，二等獎！”我簡直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說：“評委給你的分數是96分，不錯，以后要繼續努力！”
頓時，歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪…… 看著金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒白費！ 那一次，我真的成功了！
我成功了作文 篇3
在一次與爸爸下五子棋的比賽中，我贏了爸爸，獲得了成功，那件事令我至今難忘。
那就是在一個炎熱的暑假里，一天我與爸爸在家里開始了一場五子棋大賽，誰贏了就有獎勵。我想：哼！我練了一個月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！
第一場大賽開始了，比賽剛開始就進行得非常激烈。我與老爸誰也不讓誰。我剛要擺滿五個棋子，他就給我堵住了。當他剛擺了三個棋子時，我就給他堵住了，因為他要么就是擺了四個棋子，我就輸了。這時，爸爸使出了一招“雙三棋”，我得意地說：“這可難不倒我。”說著就在中間加了一顆棋子。接著，爸爸使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關鍵時刻，我從心底給自己鼓氣，我對自己說：“絕不能慌，要鎮定，一定要鎮定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點叫出聲來。這時，爸爸還在得意，絲毫沒有注意我的神情，看準機會一棋下去定乾坤。爸爸看見后目瞪口呆，我見爸爸神情慌張，就非常得意地說：“爸爸快下呀！”邊說邊用手指點著桌子。這時，爸爸為了不丟面子才勉強下了一步，這才下成平局。
接下來的兩場大賽也進行得非常激烈，我倆的一招一式又穩又狠。但最終，我以二比一獲得了這場“家庭大賽”的冠軍。
通過這次比賽，我感受到了成功的快樂，同時也懂得了一個道理，遇到困難要勇敢面對，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。
我成功了作文 篇4
不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發生的故事吧！
有一天，我看到一個大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說：“好的，肯定好好騎。”自行車買來了，看到這個龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著說：“別怕，媽媽教你，先學怎么上車。”
我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個不聽使喚的東西，左搖右擺。車子東晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易啊！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來。”在媽媽的鼓勵下，我重新上車，按照媽媽說的騎，感覺車子聽我的話了，我有了點騎車的感覺了。
第二天，我又在小區的廣場上練習騎自行車。有了第一天練習的基礎，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導下，我掌握了騎車要領：一定要專心，平視前方，學會剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學會了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒掉眼淚，因為我愛上了騎車，我喜歡騎車的感覺，也享受成功帶給我的喜悅。
世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會成功的。
我成功了作文 篇5
成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。
那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
我成功了作文 篇6
記得去年的秋天，我和阿爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要和阿爸一起爬到山頂。
我們來到香山腳下，放眼望去：“哇！好高啊！我們能爬上去嗎？”我不禁問阿爸。“只要向著目標去努力，就一定能成功！”阿爸堅定地說。我們開始向上爬了，剛上山時我覺得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會撿起一片樹葉一會擺個姿勢讓阿爸給我照像。可好景不長快到平臺的時候腿就開始發酸，可我還是堅持往上爬，過了一會實在走不動了，剛想坐到地上，阿爸看到了，眼睛一轉說：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點！”我一聽高興地跳了起來，跟著阿爸繼續向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著阿爸的衣服耍賴，就是不想走了。阿爸耐心地對我說：“你想不想看到最美麗的風景？”“想啊！”我毫不猶豫地說，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風景！加油！”我似懂非懂地點了點頭，跟著阿爸艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫展現在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，阿爸特意為我做了一塊登山紀念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂。
我成功了作文 篇7
嘿！我成功了！
每個人的成長過程，肯定不是一帆風順的。成功的滋味是幸福的。失敗的滋味是難過的。我們可能想到過放棄，但是，只要堅持，就一定會成功。
以前我每次到公園去玩，都可以看到那些滑旱冰的。我也非常想玩。于是，我就讓我的表姐教我。
首先，表姐教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗地記住。我慢慢的學了起來，先把鞋帶松開，再穿上，然后再把鞋帶綁起來。旱冰鞋上有兩個扣，把這些一個一個扣好后，表姐就開始教我滑旱冰的技巧了。
接著，表姐把我拉起來，我害怕摔倒，緊緊地抓住表姐的胳膊。她告訴我：“我現在先不扶你，你自己試試，把腳張開‘八’字形。不要太快，千萬不要摔倒。”我心里早想就躍躍欲試了。但是還沒滑幾步，我就摔倒了。表姐，趕緊把我扶起來，她說：“還是手把手教你吧。”
表姐扶著我，我沒有摔倒，自己心里安心一點。過了一會兒，把原來的“八”字慢慢地縮小。表姐說：“你不能只靠我扶著你走啊，你自己根本就沒有用力。”“可是我摔倒了，怎么辦？”我剛才摔了一跤，現在還心有余悸的。“沒事，我會在后面扶著你，放心。”
我照著表姐說的，一步一步的學。我順利的滑了一圈，我回頭想謝謝表姐，誰知道，她在很遠的地方看著我。“你不是說過在我后面扶著我嗎？”表姐笑著說：“如果我一直扶著你，你會學會嗎？”
成功并不難，只要堅持就一定會成功。
我成功了作文 篇8
從五年級上學期起我和我們班的一位女同學關系就搞砸了，因為我們以前都是好朋友，而且放學都一同結伴回家，所以我現在心里非常不愉快，看著她又新結識了和她放學一同回家的伙伴，我曾一個人躲在被窩里哭過，每當想起我們為一點小事而分手的那天，我非常的后悔．
有一天，我走在回家的路上，又看見了她和同伴一起有說有笑的，我實在是忍不住了，也壓根受不住這半年的寂寞了，于是．我情不自禁的走到她面前說：＂對不起，周麗我不應該為了點小事，跟你絕交我們能和好嗎？＂聽到這話，周麗倒有了點反應，但還是拉著她的同伴走了．我以為她不會和我再和好了，再也不會理我了，一回到家就倒在被窩里哭了好一陣子，第二天起來我發現我眼睛腫了，我吃完飯就背起書包走了，一到教室我就往我自己座位上一坐，粗粗地喘了幾口氣，便把眼睛投到了周麗的座位上，咦，她怎么還沒來呢？平常她不是很早就來了嗎？今天怎么．．．．突然周麗背著書包進來了，本以為她會和往常一樣往自己座位上一坐，但出乎我的意料地是她并沒有走向自己的座位，卻朝我的座位走來，然后輕輕的對我說：＂對不起我想通了，我們和好吧！＂，聽到這話我激動的流出了眼淚，頓時我們倆緊緊地擁抱在一起，我心里暗自對自己說：＂嘿！我成功了！＂
我成功了作文 篇9
成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。
那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續續地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。
媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。
終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發光的。
我成功了作文 篇10
人們常說：“自信是成功的第一秘訣。”
今天的手工課上，老師要我們么人做一件手工作品，大家一聽個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
說干就干，大家開始動手行動。有的做布藝，有的畫彩蛋，還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱，選擇了我最拿手的——用彩線編蜻蜓。
要說這編蜻蜓多我來說，可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒有半節課就已經編成功了三只，這當我得意洋洋的時候，一不小心，剪刀劃破了我的手指。鮮紅的血滴在彩線上，疼得我呲牙裂嘴，不爭氣的眼淚如斷了線的珍珠一般滾落下來。氣得我如同發怒的獅子，把工具狠狠地摔在地上，憤怒的自言自語著：“什么破剪刀，害死我了，我不做了……”坐在那里生起悶氣來。
過了一會，看看別的都在忙著做自己手工作品，有的已經快完工了。這時我想起媽媽對我說的話：失敗乃成功之母，自信是成功的基石。于是，有重新拿起了工具，一絲不茍地干了起來。
經過一番努力，漂亮的“蜻蜓點水圖”在我的手下誕生了。老師表揚我的創意好，同學羨慕我手巧。可是，他們誰都不知道我曾付出努力。
這件小事讓我發現了一個道理：自信是我的動力，它給予我不斷向前的勇氣，在我猶豫時，是它幫我選擇通向成功的方向。所以，今后我要與自信和勇氣相伴。
我成功了作文 篇11
當我們成功時，當我們成就了一番事業時，我們不能忘記，不能忘記我們該感謝的是誰，我們該感謝的是失敗，沒錯，就是失敗，因為失敗是成功之母，是讓我們成功的梯子。
失敗和成功在書中一般都是一對反義詞，可是在現實生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。
成功離不開失敗，只有一次次的失敗，才會一步步的登上成功的道路，失敗乃是成功之母，沒有一次次的失敗，只有一次次的成功的話，人們可能會因此而失去走向成功的道路，沒有太多的興趣開發更多更先進的科技。
當然，學習中也是如此，加入學習中沒有困難，學習中沒有壓力，那可能會使我們感覺學習很輕松，但是也有可能會使我們失去動力，止步不前，因此，即使是學習也是需要一定的壓力的，也是會存在一些失敗的，這樣才會一步步成功。
許多的成功者，他們走著不同的道路，但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過的，那就是“失敗之路”，失敗是“成功之梯”的一根根木棒，做成一把高高的木梯，然后便可順著木梯來一步步的爬上成功的`頂峰，這便是成功者的秘訣。
成功是美好的，同時失敗也是必不可少的，失敗是燈籠，引導者我們走向成功，失敗是指南針，指著一條明智的的道路，失敗是火苗，一點一滴燃成大火便可冶煉出成功。
失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，沒能正確的面對失敗，沒能好好利用失敗。
失敗是成功之母，讓我們學會將失敗化為成功，成為那偉大的成功者。
我成功了作文 篇12
我們每個人都是不完美的，每個人都是有缺點和缺陷的，而我們非常需要擁有的便是自信心，有了自信心我們可以戰勝很多困難。
自信的人是有氣質的，我們在生活中經常會看到一些人，彎著背，齁著腰，一副唯唯諾諾的樣子，讓人看起來感覺他們很卑微很沒有氣場，而有的人雖然長得不是很好看，但是走在路上昂首挺胸，給人一種很有氣場很自信的感覺。等兩個人站在一起對比就很明顯了，一個人的心理認為很自卑，一個人的心里覺得很自信，他們的氣場和氣質就會完全不同，給人的第一感覺也就不同。如果這兩個人一起去面試的話，面試官肯定會偏向自信的那個人因為自卑的人是沒有氣場的，給人一種很卑微的感覺。
在生活中我們經常會看見一些很有缺點的人，但是他們有的人很自信，覺得這一次雖然失敗了，但是下一次還是有可能成功的，始終有信心的去面對，接下來可能發生的挑戰，可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現，也會把這種自信傳遞給他人，給他人一種正能量的感覺。
自信的人是很美的。自信的人散發出自信的光芒給人是很有感染力的，好像這個人什么都能做好，是個很優秀的人，自信的人，有自信的氣質，而唯唯諾諾的人，就有自卑的氣質。當我們感到無助感到失敗的時候，要始終有自信的信念，相信自己一定會成功的，有這種信念的支撐，我們至少有信心可以獲得成功，這樣也不至于萎靡一蹶不振，自信讓我們走向成功。
我成功了作文 篇13
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一逕長途點綴的香花彌漫，是穿梭于荊葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”仁人志士的冰心這一番話直戳我心中最的情愫，讓我回憶在一中的點點滴滴，享受著現在超凡的自己，不禁呼出：選擇一中，我收獲了一份燦若朝陽的成功。
依稀記得：三年前對高中生活向往已久的我，站在一中門口，激動之情溢于言表；踏入一中，思緒萬千的我醉于一中的古色生香，癡于一中的；行于一中，征服于生墨筆香勾勒出的“最佳讀書校園”的韻致中。
依稀記得：那時的我擁有一份的心靈頌高貴的靈魂，憧憬于明日的美好。
依稀記得：高一是時為我們適應高中快且高的節奏，學校為我們開展豐富的課外活動，為我們傳授經驗；資力高深，閱歷豐富的教師為了讓我們順利度過適應期，以我們為中心，想盡一切教學方法，引導我們積極投入到學習生活中，成為瀟灑的一中人。
依稀記得：為通過學業水平測試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績而留下歡欣的淚水。望著期待的目光，我們信心倍增，望著贊許的目光，我們留下自豪的姿態。
依稀記得：我們師生同為高三奮斗的300多個日日夜夜，為離別同痛哭過。
那些感人的歲月已成為突兀于沙漠的亙古回音，依稀的記憶，瞬間的芬芳，已成為銘刻在心，任爾東西南北風，也不會磨滅。
“讓一中三年的教育，撐起你三十年的人生輝煌！”選擇一中，伴著苦楝樹，收獲成功！
我成功了作文 篇14
生活中處處有困難，既然無法逃避，就挺身相迎，和挫折一較高下!弱者對待命運是逃避的，一遇無法克服的困難就跌入了絕境，無法拋起一絲波瀾;而強者對待命運時勇往直前的，對待挫折是把它當做墊腳石，是一種沖向成功的動力。而我要當一個強者，做一個堅持到底、永不放棄的人。
還記得有一次，早上剛起床，媽媽就給我出了一道很難的思維擴展題。我就認真坐在課桌前寫起這一道題來，我一看題目，還不算難。于是，我在草稿紙上擺起草稿來，一張草稿紙快用完了，但還沒算出來。不過，我沒有放棄，任然努力的算，最后終于算出來了。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。小小的水滴，力量看似很小，但是日積月累，卻能把石頭滴穿。
所以，我們要有“水滴石穿”的精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、堅持不懈的精神，這樣成功就會離你很近。
我成功了作文 篇15
快樂是美麗的火花，快樂是消除疲勞的天使，快樂是成功后的喜悅。請大家來分享我的快樂吧！我馬上要和我的班級一起當著全校師生的面表演手語操《感恩的心》呢！排練節目的快樂“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”咦……？這是哪個班的在排練？哦！原來是二班（我所在的班級）在排練啊！這可是我第一次參加表演啊，而且還是當著全校同學和老師的面表演，我的心情像浪花一樣翻騰，既激動又興奮。但是，我擔心拿不了第一，盡管這樣，可這都不能抵擋我開心的心情。表演節目的激動我們班馬上就要上臺表演了，舞臺已經為我們擺好。“下面請欣賞二班為我們帶來的手語操《感恩的心》，來，讓我們掌聲有請！”主持節目的老師為我們報節目。臺下突然響起了一片掌聲，掌聲漸漸平息了，頓時，我的心跳加快了許多，四肢都在發抖，但我還是堅持著把動作給做完了。成功后的喜悅我們下了臺，坐在觀眾席上等等校上的評選。校長上了臺，說了一會話，他說：“首先，各個班都表現的非常好，但是，學前二班的同學的表演令我感動，他們有一顆感恩的心，更有一顆長大的心，熱烈祝賀學前二班，獲得第一名，請學前二班上臺領獎！”那一刻，我高興極了，心里噴出燦爛而又快樂的火花。成功后的快樂是一幅迷人的畫；成功的快樂是一首優美的詩；成功后的快樂是一曲動聽的歌！
我成功了作文 篇16
“媽媽，媽媽，我們班同學都在玩數字華容道我也想買一個來玩玩。”我對媽媽說。
媽媽說：“哎，數字華容道十個啥東西？我可不知道，我們還是別買了吧！”
我央求道：“媽媽，數字華容道是開發腦力的游戲，就給我買一個嘛！”
媽媽一聽是開發腦力的游戲，連忙說：“可以可以，我現在就給你買。”
過了兩天，數字華容道的快遞終于到了。我連忙用剪刀把盒子打開，飛快地跑回房間，把門關上，專心地玩了起來。我先把數字華容道打亂，然后開始復原。半個小時過去了，沒有拼好；一個小時過去了，我還是沒有把它復原。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想，怎么這么難拼啊，一個小時候都拼不好，看來。我沒有這方面的天賦，還是放棄吧！
就在我想放棄時，媽媽推開門走了進來，看到我正要把小方塊倒出來，她奇怪地問：“你為什么要倒出來呢？”
我對媽媽說：“媽媽，我在這方面沒有一點兒天賦，我不玩了，我想放棄了！”
媽媽聽了，對我說：“寶貝，不要放棄，失敗是成功之母，再努力一下吧，我相信你肯定行的！”
我聽了媽媽的話，點了點頭，就又開始拼了起來。果然，過了十幾分鐘我居然拼好了！我高興得像一只剛出籠的小兔子，蹦啊跳啊。媽媽看到我成功了，也欣慰地笑了。
我成功了作文 篇17
成功就如甜蜜，可以給人來喜悅，快樂，增長見識。每個人都經歷過成功，我也不例外。
那是暑假的一天，爸爸帶我去學滑冰，來到滑冰場，我便迫不及待地走進滑冰場，“撲咚”一聲，剛走進滑冰場我就摔了個四腳朝天，我爬起來捂著屁股，看了看其他人溜冰的樣子；他們溜來溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發出羨慕的聲音，看著看著，仿佛自己也在悠閑地滑著，這時，我不由自主地站起來，小心翼翼的向前滑去，沒想到剛移動一步身子就往后一仰，又摔了個仰面朝天！“好痛哦！”我大聲抱怨道此時雙腿像灌了鉛似的，動彈不得。“不學了。”我拿這滑冰鞋對爸爸叫道
這時，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我說“聰聰，學滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅持到底，來，我扶你到攔桿上練一會兒。”聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心一定要練好滑冰。爸爸扶我來到欄桿旁，我雙手緊緊捉住欄桿，一步一步地移動，生怕再摔一次跤。經過半小時的苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈“八”字形，滑行時把重心移到腳上。我摸著了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我終于學會了滑冰。
這是我用自己努力換來的成功，我怎么能不高興呢
我成功了作文 篇18
在生活中，總會有困難。面對困難，我總是選擇堅持。因為，堅持能使我成功，戰勝一切。
記得前幾天，我們學校要從六年級英語好的人里挑幾個去比賽。我的英語很好，又很喜歡演講，便去報了名。可是我是在第四天才報的名，老師告訴我，名額已滿，如果那些人講得不好，才能換我上。我當時心里真不是滋味，只是一個勁兒的恨自己沒早點報名。我在接下來的幾天里，情緒很不穩定，這導致我的嗓子都啞了。過了幾天，老師找到了我，說讓我去試音。可我到大隊后，剛講了幾句，老師就說：“同學，下來吧，你的嗓音不行，太沙啞了，講出來不好聽，回去吧！”當我沉浸在式音的喜悅之中，老師又給了我當頭一棒，使經歷過一次打擊的我又一次收到了打擊。我鼻頭一酸，忍住即將流出的淚水，問：“老師，為什么？我的嗓子過幾天就好了，不會耽誤比賽的……”“不行！”這堅決的三個字重重的砸在我的心上，我什么也么有說了，只是擦著淚水走出了大隊。
后來，老師又找到了我，說讓我再去試一下。我興奮極了，因為我的嗓子早就好了。這次，我發揮的非常非常的好，終于被老師選上了。再加上我的努力練習，老師們都對我說：“同學，好好比賽哦！我們相信你！”我聽了以后，心里美滋滋的，因為，我成功了！
我成功了作文 篇19
人生有許許多多值得驕傲，值得自豪，值得炫耀的事情，比如：一次成功的實驗，一次成功的冒險，一次成績很好的測驗（考試），都可以成為你炫耀資本。
而從我出生到現在，要數我干的最成功的一件事情，無非就是我上三年級的時候，學會了騎自行車了。
那天，我看到電視里的騎車族，山地車在他們手里猶如一只溫柔可愛的小貓咪，于是我心血來潮，手感覺癢癢的，就從車庫里推出半年沒有動的山地車，在媽媽的幫助下，我開始了我的“騎車之旅”。
剛開始的時候，自行車猶如一匹沒有馴服的野馬，使我一上去就摔了下來，沒辦法，只好讓媽媽在后面扶著，我慢慢地騎行，可車子卻像喝醉了酒似的，搖搖晃晃的，突然我從自行車上摔了個“倒栽蔥”，我霎時感覺到左胳膊上一陣刺痛，火辣辣的，抬頭看了一眼，磕破了大約七厘米的一道口子，血瞬間冒了出來，可我也顧不上疼痛，仍咬牙堅持練習。終于功夫不負有心人，經過一整天的努力練習，我已經掌握了騎車要領，能自己騎上一小段路程了。萬事開頭難，經過第一天的“開門紅”，到了第二天，我已經不用媽媽扶了，良好的開端就是成功的一半，這句話終于在現實中證實了。到了第三天，騎自行車對我來說已經不在話下了。
事情只要你想做，就沒有做不好，因為我相信，只要有付出，就一定會有收獲。
我成功了作文 篇20
今天，媽媽教我煎雞蛋，學會煎蛋的同時我也收獲了成功。
星期天，我對媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對我說："關火了。"我關了火后對媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因為鍋里還有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關到最小然后打了雞蛋進去。
媽媽對我說："不停地鏟蛋的周圍鏟一會兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會兒又翻忽然我看煎隹了一點兒，一會兒后我加入了鹽和一點味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學會煎雞蛋的成功!"
這次我不但學會了煎蛋，而且還收獲了成功。
我成功了作文 篇21
我非常渴望打乒乓球能打好，站在領獎臺上，獲得成功。
那一天，天空晴朗，鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。我要去打乒乓球，我希望這次能打好。這次和我對決的是我的一個隊友。打比賽的時候我總是接不住對方的球，發球的時候也不過網，總是輸，真希望這次能成功。于是我認真地打起來，盯著球的一舉一動，找準了球的方向。但當對方發球的時候，球卻是往反方向去的，我還沒來得及去接，球就已經下臺了。我也無可奈何，對方贏了。我一次又一次的努力，可一次又一次的失敗了。別人放學的時候都走了，太陽也回家了，月亮已經開始上班了，我還在練習，為什么我總是不能成功呢？
今天我又要去打乒乓球。但今天是教練給我們發球，我們打。別人都打得很好，輪到我了。教練讓我打反手球，可我總是把球打飛，就沒有一個上臺的。教練的眼睛瞪得大大的，點著我的腦門說：“你怎么回事呀！”我感覺十分委屈。這時，又要打比賽了，我想：這次一定要贏。于是我仔細的盯著球，確定了球要去的方向，便準備往那個方向去打，沒想到球果然是往那個方向去的。我一個猛打，可球沒下臺，反而讓對方給接住了，我又沒有成功。
回到家里，我趴在床上哭了。這時媽媽走過來，說：“兒子，一次一次的努力，你最終一定會走向成功的。”
我成功了作文 篇22
我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個興趣到了現在也始終沒有改變。
上幼兒園時，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報了名，專心致志地跟老師學繪畫，一直堅持到現在。
記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認真，但是老師已經講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師說的什么我也不知道了。后來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時突然就不知道怎么畫了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個大刺猬，我就愣在那里。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎么不畫呀？”我說：“馬的毛畫不起來。”老師看了看我那刺猬般的馬，笑了笑，對我說：“你看，這就是上課不聽講的結果，馬的毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示。”說著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學會了畫馬的要領。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因為我和他有一個同樣的志向-----長大以后當畫家，當一個畫馬專家。但是通過這次上課，使我認識到，學一樣東西，光有興趣是不夠的，還必須認真學、認真練，才能學好、學精。現在我雖然學會畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以后我要繼續努力地練習，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
我成功了作文 篇23
成功是什么？成功使我們勤奮過后的結果；是一種令人回味無窮的喜悅；是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來說，有些“成功”并不值得一提，但在我看來，它確是美好的回憶……
在我很小的時候，我一直羨慕那些會操縱滑板的哥哥姐姐，腳踩上滑板輕松一擺就跑的飛快，多么拉風啊！于是，我鼓起勇氣去想他們請教。
我把我的目的告訴了他們，他們也樂意幫助我完成這個目標，二話不說，我踏上了“學滑板”的征途。
首先，哥哥教我要領：“雙手擺平，重心放在腰間，保持平衡，雙腿微微張開，慢慢地擺動雙腿”我一聽，心中不由自主的驕傲起來：原來這么簡單啊！但當我剛踩上滑板的時候，身子不聽使喚般后仰，沒控制住平衡，摔了個四腳朝天。心想：早知道這么難學，我就不學了。但為了不丟臉，我決心對哥哥們發誓，一周內學會滑滑板。
要想學會滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上幾次，肯定是學不會的。我心中一直默背哥哥交給我的要領，可每當我站上去的時候，就無法控制身體，一直摔了下來。于是，我想了一個辦法：站的時候扶住周圍的欄桿，試著慢慢找自己的感覺，漸漸地我成功了。一周后，我如愿的在哥哥面前拉風了一把……
“世上無難事，只要肯登攀！”只要你努力，在通過各種艱難險阻后，換來的結果一定是成功！我相信，即使失敗了，也不要氣餒，重拾信心，再次拼搏，因為“失敗乃成功之母”。
我成功了作文 篇24
人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。
那年，也才十歲，看看別人騎自行車，覺得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買一輛自行車，沒想到父母竟一口答應下來。我高興得一蹦三尺高。
第二天，媽媽買來自行車，說由爸爸來教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸，去騎車。剛開始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒。過了一會兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒，才上自己練習。我練習時，不知摔了多次個跟頭，翻了多少次車，直到爸爸叫我上床睡覺。
第二天，我照練不誤。因為才剛剛會騎一點點，并且協作僵硬，所以經常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因為我知道，“風雨后，才有彩虹!”一點點小小的傷疤算什么?一點點挫折算什么?它豈能阻擋一個人的成功?它能使一個人失掉信心?它們，對自己有信心的人來說，它們只是一只只小小的蟲子，對自己并沒有威力!而對沒信心的人來說，它們是個巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會騎自行車了!
蝴蝶，經過在蛹中的掙扎，才飛到大自然中;小鳥，經過多少次的練習，才飛上藍天;小芽，經過在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個有自信的成功少年。
我成功了作文 篇25
每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
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