六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試

時間：2021-02-05 16:02:53 成功我要投稿

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試1

　　“快、快，找幾個袋子，去摘桑葚！”一大早爸爸就沖著我喊著，現在是五月份桑葚熟的最好了，我從廚房抓起一個袋子就跟著爸爸向英下鄉出發了。

　　很快我們到了英下鄉，選中了一棵兩人才能抱住的大桑葚樹。這桑葚樹有點歪，但樹枝十分的遒勁有力，正如一只只巨大的龍爪，上面掛滿了白色的果子，站在樹下就可以聞到桑葚的香甜味……忽然，爸爸沖著我喊道“上來！”我抬頭一望爸爸已經上得很高了，他正自在地坐在一個樹杈“沙發”中，吃著伸手可及的桑葚。“上來聽見沒有？”爸爸看我站在原位沒有挪動，嚴肅了起來。我知道是要非上不可了，可又不敢上。我可是沒有過爬高樹的體驗，萬一掉下了斷了胳膊，折了腿怎么辦？我猶豫了，但一時又不知是從哪來的勇氣，拋開了一切擔憂，一步踏上了樹，兩手死死地抓住一邊的樹枝，一點一點向上蹭。

　　我這是在玩命嗎？我不斷地問自己，隨著腿也抖了起來。于是便又擔心起來了，要是摔下去該怎么辦？但爬著爬著竟忘記了害怕，放開膽子向一個雞蛋粗的樹枝走去。我一邊走著一邊隨著樹枝搖晃，好像在跳舞，蠻有趣的。現在我離地面有八九米高啦，周圍的桑葚稠密而飽滿，我暗自高興。終于功夫不負有心人，我也隨爸爸一樣，坐在“沙發”里品嘗著甜滋滋的桑葚了。

　　從那之后我終于知道了嘗試挑戰的滋味：嘗試的人不一定成功，但不嘗試的人就一定不會成功。然而我成功了，那滋味仍記在我的腦海里——是甜的。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試2

　　科學課上，老師講了一個實驗，玻璃杯里裝上水，別太滿，用一張硬紙蓋在上面，向下摁一摁，然后把杯子倒過來，使勁摁著紙，漸漸松手，會發現水竟然不灑，這是因為空氣阻力使紙掉不下來，水灑不了，這證明實驗成功了。我聽了以后，半信半疑，這怎么可能呢？

　　回到家，我想親手做一下這個實驗，以解開我心中的疑惑。

　　洗干凈手，取來一張A4紙，找來一個玻璃杯，裝了多半杯水，我懷著莊重無比的心情開始了實驗。拿起了紙，平整地放在了杯口，摁了摁，防止杯子漏水，然后用力摁著紙將杯子倒了過來，還是滲出了點水。我連忙又將杯子正過來，然后取來一張新的A4紙，重新摁上，手摁緊了，牙咬緊了，眼盯緊了，杯子倒過來了。我的額頭上滲出了汗珠，思想像被一只手攥著似的，一點也不敢放松，心急速地跳起來，像揣了一只兔子，想著結果：一定要成功！一定要成功……伴隨著緊張的心情，我漸漸松開滿是汗的手，睜大了眼睛，可水還是沉悶地流了出來。

　　我拖了地，手里攥著毛巾，坐在沙發上，心里納悶：“怎么會失敗呢？是老師說錯了？還是我哪里做錯了……”經過一陣抓耳撓腮，終于找出了原因，是紙太軟了。

　　經過一番精心準備，我又開始了實驗。

　　把紙扣在杯子上，又倒過來，這次我用了卡紙，使勁摁好了，杯子倒過來，松開了手，眼睛死死盯著杯子，這次竟滴水未漏！成功了！我蹦跳著去叫媽媽來看。

　　我們要勇于挑戰，不經歷風雨怎能見彩虹？我們一定要有堅持不懈的精神，失敗不要怕，從哪里跌倒就從哪里爬起來！

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試3

　　自從我學會了騎自行車，每每看見別人騎自行車瀟灑地從我身邊飛馳而過，就特別羨慕，心想：要是我騎上會是怎樣的感覺呢？

　　機會終于來了。星期六，我和伯母一家照常去上街，以往我總是屈蹲在前面，伯父騎，伯母抱弟弟坐后面。下樓時，伯母說:“博仁，你蹲在前面不舒服吧，要不，我們今天自己騎自行車去，敢嗎？”我十分激動，因為我早就想騎自行車去玩了，忙不迭地點頭。可是，伯父說:“還是不騎為好吧，馬路上這么多車子，等一下被撞到了，可不得了。”一聽這句話，我心急如焚，怕真的不能騎自行車。不過還好，伯母說:“正因為怕被撞，趁現在還有人指導時，多練練唄。”后來在我的再三央求下，伯父還是同意我騎自行車上路了。

　　剛出小區的大門，一看到路上車來車往，我就有點緊張，因為我怕被車撞到，也怕撞到停在路旁的車子。我一直小心翼翼地騎在伯父前面。過紅綠燈時，我一看只有六秒就亮紅燈了，立馬把車子停下來，伯父卻走了。紅燈已經亮了，我十分心急，多想喊伯父等我。隔著穿梭的車輛，我眼巴巴地等著，恨不得飛過去。幸好，伯母一直回頭看我，我稍感安慰。綠燈亮了，伯父也在前面等我。我又信心百倍，腳踩得飛快，像一匹脫韁的野馬沖向伯父那里，終于跟上了。伯父讓我跟在他后面騎。

　　一路上，我一看到車輛，就會雙腳落地，停車，讓車子先走，我再走；看到行人我也緊張,我兩只手緊緊地抓著車把，把車子控制好，眼睛注視前方，絲毫不敢大意。終于到了目的地，我松了口氣，又有了點小得意，哈哈，我從富瑞二期騎到今日購物廣場了。

　　回家時，我信心十足，騎在伯父的前面，看到行人車輛也不再像來時那么緊張停車了，而是拐彎繞過。我飛快地騎進了小區，騎到了家。下了車，我心情十分愉悅，因為我能騎自行車上街了，而且是在泰和車輛最多的一條街上穿梭。

　　從這件事中我悟到了一個道理:不管什么事，不管你怕不怕，都要先嘗試一下。第一次騎車上街，真是一次成功的嘗試，緊張、刺激、激動，感覺太美妙了。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試4

　　“都是你！這可怎么辦，轉不回去了！”我手拿一個被轉得亂七八糟的魔方，一邊扭轉，一邊斥責老弟……

　　情景回放：這天老弟買了個新魔方，在房間里轉了起來。玩了一會兒，他覺得不過癮，又讓我出題考考他。我隨意轉了兩下，哪知他那么笨，非但沒有解開，還把魔方轉得亂七八糟……

　　我接過魔方，一邊左轉右轉，一邊在心底把老弟罵了千百萬遍，可仍不得頭緒，只弄得更糟。“怎么辦啊？要是老媽回來了，知道新買的魔方弄成這樣……”一想到老媽那遍布烏云的臉，我不禁冒出一頭冷汗。

　　兀自緊張之際，我無意間瞥見了老爸放在桌上的螺絲刀。“對了！我可以拆開了再裝上去！”說干就干！我二話不說，拿起螺絲刀就開工了。

　　我先揭開魔方每一面最中心的那一個方塊，里面果然有六顆螺絲釘。只擰開三塊，魔方就徹底解體了。

　　我想：怎么拼呢？嗯，先從最后一層開始吧！我先將中間的那塊擰好，再從方塊中間找出同樣有紅色的。這可不是件容易事，不僅紅色的這個面要拼好，相鄰的面也不能拼錯。我先將三個相鄰面是黃色的方塊拼上。其中兩顆有三個面，分別是橙色和藍色的，我又從中找有這些顏色的`方塊，一塊塊按步就班地拼上。以此類推，終于成功拼好了。

　　當我擰完最后一顆螺絲時，只聽“轟隆隆”一陣巨響——電動門開了——老媽來了！我舒了一口氣！啊！總算逃過一劫！

　　這次嘗試使我明白了：做事不能拘泥于常規，要敢于創新。不然的話——這當兒，我估計還得挨板子呢！

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試5

　　一次成功的嘗試浙江省三門縣外國語小學五（4）班葉一帆童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢？記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢！有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧！可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧！要多少錢呢？我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。

　　我蹦蹦跳跳地來到菜市場，說實在的，我真有點緊張，我的心就像乒乓球從999層樓落下來一般，跳得狂。我又想：第一次一個人買東西，當然要勇敢點。賣水果的，賣魚的，賣肉的……讓人眼花繚亂。我好不容易找到賣雞蛋的地方。我鼓足勇氣，吞吞吞吐吐地說：“阿……阿姨，買一……一斤……雞蛋。”說著，掏出一把錢，交給阿姨。阿姨見了，稱了一斤雞蛋，并露出贊許的目光……在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊！第一次買東西，我嘗到了當家的滋味，啊！我成功了！這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試6

　　在成長的道路上，每一次嘗試都讓我受益匪淺，無論失敗或成功，我都收獲了知識與經驗。讓我與大家分享一次成功的嘗試。

　　家里的每一道菜都是媽媽做的，而我只會做最簡單的煎雞蛋。有一次，我在菜譜書里發現了一道很簡單的菜——“炒里脊絲”，我把整個過程都記下來，心想，這么簡單的菜，我做起來一定萬無一失。

　　我先把里脊肉切成條，剛開始切時怎么也切不好，媽媽指導后我才知道要順著肉的紋理切，因此，我費了好大功夫，還差點把手指切了呢！好險！切完肉后用水泡一泡擠干，加入雞蛋清、鹽和水淀粉，再小心翼翼地把韭黃切好備用。

　　現在可以下鍋了，我把鍋燒熱后，倒入油，在油充分加熱時，我把肉“扔”了進去，“滋滋”的響聲嚇得我捂住耳朵躲得遠遠的，過了好一會兒，我才戰戰兢兢地走過去，可惜油燒得太熱了，我不顧一切地翻炒起來，但調皮的油珠還是無情地濺到了我的手臂，“啊——”我大叫起來，忍著辣痛，我手忙腳亂起來，趕緊撈起了肉絲，還好——肉絲沒被炒焦！

　　肉絲熟了，該下一步了，我簡單地用冷水沖了一下被油燙的手臂，又在原鍋中放了些油，再放入筍絲、韭黃、黃油和醬油、糖，這次我有經驗了，也不那么害怕了，用菜瓢翻炒幾下后，再用水淀粉勾芡，最后放入肉絲，繼續翻炒幾下，淋上麻油，一盤香噴噴的，十分誘人的“炒里脊絲”就出鍋了。

　　我熱情地邀請媽媽先嘗一口，媽媽說：“嗯，味道不錯！，要是肉再燒得嫩一點就更好了，不過，還是別有一番風味的。”

　　這次嘗試讓我懂得了成功的來之不易，品嘗著自己的“杰作”，不禁想起陸游的詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”是啊，任何事都要認真去做，才能積累成功的經驗。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試7

　　打開記憶的閘門，在我回憶的長河中有許許多多的失誤。它們像小魚一般在我的長河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學輪滑。

　　每當我在廣場上漫步，看到別的小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場上自由，愉快地飛馳時，心里就會響起一個聲音：“什么時候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對輪滑鞋的渴望。

　　就在今年的六一，媽媽送給我一個驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準備站起來試玩一下。只聽“咚”的一聲，無法保持平衡的我一個不小心摔倒在了地上，費了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來。人都說：“禍不單行。”這不，還沒開心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來。路上的行人都投來疑惑的目光，他們一定在想：這個小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來，反而坐在地上哈哈大笑起來。看到他們異樣的眼神，我的臉頓時像一個紅蘋果一樣，我立馬站立起來，羞愧地躲到一個草坪后面繼續練習。就這樣站起來摔倒，摔倒了再站起來然后又摔倒，如此重復了十幾遍，我終于學會了滑輪滑。激動的我恨不得告訴全世界我也會滑輪了。

　　學輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過類似的事，但是卻永遠替代不了這件事在我心中的地位。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試8

　　好些年過去了，這幅畫面卻常清晰地浮現在我的眼前：一個清瘦俊朗的小伙子，面容沉靜如水，手下的電子琴仿佛變成了自己身體的一部分，是那樣得心應手，一首首柔美悠揚的曲子從他手下飄逸而出，繞梁不絕，動人心弦，令人陶醉……

　　那張CD我欣賞過不知多少遍，我好羨慕那位仿佛是來自星星的小伙子。

　　后來，我所在的學校開設電子琴學習班，我喜出望外，一腔熱望報了名。我好希望自己也能夠得心應手、心神飛揚地演奏出一首首美妙的曲子。

　　練琴是有趣的，感受到自己一天天在進步的感覺，特爽。練琴的過程卻是枯燥的，幾乎可以用味同嚼蠟來形容。一個一個音符，由不熟練到熟練，由熟練達到一定的技巧，真是說起來容易做起來難。開始練一首曲子的感覺，就像駕駛著一輛劣質車行進，要多別扭有多別扭；漸漸熟練起來，就像狗刨式游泳，吃力前行；到掌握技巧，達到令人賞心悅目的程度，還需要一遍遍練習、揣摩、改進，如同精雕細刻一件精美的藝術品。

　　在練琴的過程當中，不少學友紛紛退出了。他們或許由于是感受不到學有所得、日日進步的快樂，或許是由于忍受不了一遍又一遍辛苦操練的枯燥，而我一如起初般地享受著我的樂趣。有時候細想一想：有人用腳寫字，成為有名的書法家；有人用腳彈琴，事跡感動億萬心靈；而自己帶著一份美好的憧憬，用健全的雙手練好彈琴，同他們相比，又算得了什么呢？

　　光陰似箭，日月如梭。幾多付出，幾多收獲。如今，每每一曲奏罷，心曠神怡，我就會想到當初的執著愛好，給了我一次嘗試成功的機會。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試9

　　說起溜冰，我想很多人應該不陌生，在我上三年級時媽媽就給我買了一雙溜冰鞋，但我不太會溜也很生疏，便一直放在櫥柜里，今天把它找出來想再一次嘗試。

　　晚飯過后，我興奮地拿起溜冰鞋、護膝、護肘來到玄武湖公園，開始練習溜冰。很久沒溜，我以為上去肯定會摔下來，但之前可能有一些基礎上的原因，上去溜的還不錯。于是開始嘗試加快速度踩一下滑一下，突然中心沒站穩，身體傾斜地趴在了地下，還好帶著護膝，跌倒時不覺得很痛。一旁焦急的媽媽趕緊跑了過來，問：“你沒事吧，要不休息一會，調整一下”，我帶著十足的自信說：“沒有失敗，怎么會成功，多嘗試幾次，相信我一定可以的”。看著我堅定的眼神，媽媽鼓勵地說：“嗯，相信你可以的，只要克服恐懼就可以”。后來我用實際行動證明了自己，滑的越來越快，越來越自如。滑上一個大坡子，盡管上坡十分艱難費力，但我一步一步地向前挪動，終于到達頂坡。在滑下來時感覺無比的清涼，給烈日炎炎的夏天，送來絲絲的涼意。接著，我又練習了好幾組，直到越來越熟練，但有時還會溜成內八字，不敢走直線，怕摔跤。這次我克服了已久的陰影，嘗試走直線，終于成功地轉身“嘩”的一聲溜下來，我戰勝了恐懼，成功了！

　　一次成功的嘗試過后，悟出：只有堅持不懈的努力，才有可能成功，努力不一定有結果，但不努力一定沒結果。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試10

　　我是一個愛滑雪的女孩，我認為滑雪也是一項不錯的運動

　　第一次滑雪是在去年的這個季節，地點在喬波滑雪館。記得那天，天氣熱得像燒開了的鍋，直冒汗。爸爸帶著我來到了喬波滑雪館，我們租了滑雪的工具，滑雪板、滑雪鞋、滑雪衣和手套，換好后進入了館內。零下三度，啊！真爽！真是內外兩重天。

　　在教練的講解和指導下，我對如何滑雪有了初步的認識，但這只是紙上談兵。真正的挑戰開始了！我站在高高的滑雪坡頂端，開始第一次嘗試。腳往坡下一挪，身體不聽使喚地就往下滑去，不到三米，兩腳一分，一下就坐在了雪地上。第一次失敗告終。我重新回到坡頂，開始第二次嘗試。有了第一次失敗的經驗，這次我牢牢地把雙腳并攏，但還是因為控制不住身體重心，在滑出六、七米后摔倒了。第二次失敗，使我想起了剛才教練講得口訣：“雙腳微微并攏，重心略向后傾，身體稍稍半蹲，目視前方。”第三次來到坡頂，我暗暗為自己鼓勁：“加油！加油！這次一定要成功。”出發很順利，滑到中途的時候，身體還是有點扭來扭去，但是沒摔倒。速度越來越快，越來越快！大約離平地還有七、八米的時候，我心想：這次要成功了。這么一想，思想一開小差，在快到終點前重重地摔了一跟斗。成功在望，因為自己的不專注，最后還是失敗了。我不放棄，我一直在鼓勵自己，因為毛主席曾經說過‘失敗乃成功之母’。第四次我站在了坡頂，我心情好平靜，暗自為自己加油！出發、途中滑以及到平地減速區，一氣呵成。我終于成功了！

　　有了這次滑雪的經歷，我認為如果沒有自己的堅持我可能永遠學不會滑雪，我懂得了做每件事一定要堅持，不放棄。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試11

　　在一個人的生活中，有成功也會有失敗。也許失敗占了百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是很不同尋常的。我也成功過，也曾嘗到過成功的滋味。

　　小時候，爸爸經常帶我去游泳。有一次，爸爸又帶我去游泳，我看到了一個大哥哥在游泳，只見他一頭栽進水里，就開始游了，平時我都是用游泳圈的，我心里想：他能行，那我也行。我扔掉游泳圈，一頭跳進水里，四肢好像綁著鉛塊似的，一沉就沉到了水底，我急忙喊：“救……救……命……。”當我被救上岸時，我吐了一地水，臉和手腳都變地僵硬起來，我說：“我再也不去游泳了！”可爸爸說：“你不學游泳，以后怎么辦？”然后硬把我拽進了水里，我慌了起來，幸好后來扶住了爸爸的手才冷靜下來，爸爸鼓勵我說：“不要怕，你試一試。”我就開始學游泳的基本功了，我的手像船槳一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動著，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺不錯，后來就有點驕傲了，這時我感到身體在下沉，我心一慌就亂了手腳。爸爸馬上扶我上了岸，我已經連續兩次失敗了，但我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，我縱身一躍，馬上游了起來，想起了爸爸講的游泳要領。爸爸在一旁一邊拍掌鼓勵我，一邊說：“你的最大問題就是換氣、劃水和蹬腳不協調，只要堅持下來，你就一定能成功。”我聽了，就反復練習，經過這樣不斷地練習，我漸漸學會了游泳。后來我還學會了仰泳。

　　回去的途中，大家都很高興，因為我學會了游泳。這真是一次成功的嘗試啊！

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試12

　　天氣很好，太陽暖暖的照在身上，讓心情也變得不錯。午休結束之后，便爬起來趕往辦公室，要講新課，所以必須在上課之前在預習一下課本和教案。

　　這節課相對來說比較簡單，也很好理解，所以我在其中穿插了一些與教材內容有關的有趣的事情。比如，在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗來驗證“基因在染色體上”這一觀點時，在課本的基礎上，又稍微介紹了摩爾根和果蠅，也提到了諾貝爾獎和孟德爾，并且向他們提及我在大學期間所做的果蠅雜交試驗等。當講到這一部分時，他們很是活躍，好像突然蘇醒過來，而且很積極的提出一些問題要我解答，課堂氛圍頓時活躍起來。

　　我們甚至提及用小白鼠作為生理學實驗材料，大多數同學認為這樣做很殘忍，萬物生靈都是平等的觀點，大家討論很是激烈。由于時間關系，我作出了回應：“任何事物都有利和弊，雖然說被用于試驗的小白鼠和一些其他的動植物，作出了犧牲，但是科學家們也因此得到許多科研成果，為人類更好的生存作出了貢獻，所以，他們的犧牲也是值得的。”有些同學點點頭，有些同學還想說些什么，我又提出“同學們課下可以繼續討論這個問題，甚至可以開個辯論會”，只是大家都安靜下來，我又繼續知識內容的講解，很順利的結束了。

　　我認為自己的這節課的效果還挺不錯，在課堂中穿插某些有趣的事情，可以大大提高學生的興趣和課堂效率，這是一個不錯的嘗試，我在以后的課堂中也會更多的利用這種方式，做到每一節都是有效課堂。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試13

　　“嘗試”，是科技循環的重要部分，“嘗試”有可能改變人生的命運，也有可能失敗。我就有一次奇思異想的小“嘗試”，而這次我竟然成功了。

　　一天，我翻閱了手工書——水上前進車。便也嘗試著做了一個。首先我準備了一個長方形為五十厘米的白色泡沫，隨后將其剪成正方形，然后將中心挖一個大約五厘米的、深兩厘米的“坑”然后再將一個比如礦泉水的中間剪掉，再將底部的那個將離瓶底約五厘米處燒一個和飲料吸管口面積相同的口，再拿一個飲料吸管裝進口里，但吸管與吸口一條線的地方距離兩厘米。做完這些，再拿一個剪刀把正面左側、右側至少要四十五度，這樣船在前進時就受的阻力小多了，于是這個船便做好了。

　　我們應該先在一個大盆里盛許多的水，然后再將船放到水上去，然后再拿一個刷牙杯舀了水里的水后便倒向了罐里，果然，氣泡從船的后面想放屁似的放了出來，而船則晃晃悠悠前進著，我推測它按照這種速度來算，一分鐘最多能跑五六米遠。我想它為什么跑的這么慢呢？我想會不會是飲料吸管太少的緣故？于是我將一根吸管變成了三根，果然不出我所料，速度又增加了兩米遠，我預測：如果將船身擴大兩倍，一噸水至少可行三百五十米以上，這次驚人的“嘗試”給我帶來了樂趣和信心。

　　“嘗試”是科技循環的重要部分，它有可能改人生的命運，也有可能失敗。這就話永遠蕩漾在我的耳邊。

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試14

　　那是一次成功的嘗試在我4年的學習生涯中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。那是一個星期天，我正專心致志地看書，有一個問題突然印入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破？我百思不解：一個雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢？弄不好連蛋殼都找不到，怎么可能不破呢？帶著一肚子的疑問，我從冰箱里拿了一個雞蛋，來到陽臺上，我看看下面無人，就隨手把蛋往下面一扔，只聽見“啪”地一聲，蛋和殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個雞蛋，這次我用布把蛋包起來，外面扎上一根線，心想：這次總可以成功了吧！匆匆來到陽臺上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功！手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又一次在下面開了花，蛋黃流出了布外。我懷著忐忑不安的心情，再一次來到冰箱前，沉重地打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：蛋啊蛋，你一定給我爭口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了！

　　這一次，我吸取了前兩次的教訓，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。心想：這次只許成功，不許失敗，如果再失敗，我就放棄了！我大步流星地來到陽臺，做一下深呼吸，再次閉上了我的眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細聽，哎！好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋的地方，蛋黃并沒有流出來，我揉揉眼睛，真的沒有，我小心地用手拾起蛋，打開布，再掀開海綿，謝天謝地，蛋完好無損在里面躺者。耶！功夫不負有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三丈高。這次嘗試讓我懂得：只有開動腦筋、大膽地嘗試才會取得成功！

六年級寫成長中的一件事作文一次成功的嘗試15

　　俗話說：實踐出真知，科學都是一步步艱辛的嘗試，才有了最后的美麗。一次科學課上的試驗，就激發了我的好奇心。小學時的科學老師正認真地教導我們一個實驗，當然我們也在仔細的聽講，實驗的大概過程也挺容易的，用的材料也不多：一個一次性塑料杯，20根大豆芽的種子，也就是大黃豆。 “種子的萌發是否需要陽光”這一個問題難住了我，我想：“應該是不需要的吧？萌發完畢了的種子才是需要陽光的照射的吧！”就這樣，我帶著一個謎團，開始了我的實驗。

　　第一步：布置場地，等待發芽。我先將杯子里塞了一塊紗布，灌滿了水，將大黃豆放了進去，又用一塊紗布罩住了杯子的封口，就這樣3天的實驗開始了。第二天，我在旁邊觀察了一陣子，“咦？怎么豆子還沒發芽呢？？難道是我實驗的布驟搞錯了，還是…”種種不解在我的腦海中浮現了出來。到了第三天，我驚喜的發現，種子伸出了小小的芽兒，白白嫩嫩的，嬌小的手臂似乎有一絲害羞，我急忙拉來了媽媽，媽媽看見了似乎有一點不可思議的樣子，我湊近了才發現：“怎么有一股臭臭的味道？”媽媽聞了聞說：“是你把它包裹得太嚴實了，里面沒有了空氣，自然就臭了。”哦，原來是這樣啊！“種子的萌發需要陽光，空氣和水”通過這幾天的嘗試，我明白了。小學時的科學課雖然量小，但你如果真實踐了，就會發現還真不輕松呢！一次有益的嘗試，雖然沒有完全達到目的，卻滿足了我的好奇心，讓我感受到了科學的魅力。

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