以成功為話題的作文（精選4篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的以成功為話題作文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成功為話題作文1
荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”從這句話中，可以看出荀子既強調自己的主觀努力與堅持，又強調了別人的主觀努力與堅持。由此可見，若無堅持，何來成功?
網壇名將李娜雖然受過傷，也有過要退出的念頭，但最終是他的堅持，讓她成為了亞洲女子奪冠的第一人。堅持不懈，可以成就我們的一生!
若想帶著夢飛得更高，就要插上堅持著對隱形翅膀。蘇格拉底上課時布置了一項作業，讓他的弟子們每天回家甩一百次手，一星期后，90%的人都做了;一個月后，只剩下一半的人了;一年后他再問，只有一個人堅持下來了，這個人就是柏拉圖。人尋找成功，好比在沙漠中尋找出路，我們需放下一切的權利與財富，只留下堅持，堅持走下去，一定會成功——一切皆有可能!
成功就意味著要堅持，永不放棄。梵高為繪畫這個夢想，一直堅持著。縱然他在生前，他的作品不被人欣賞，但在那種世人漠視窮困潦倒的環境下，堅持自己的夢想，畫自己想畫的。只有堅持自己的夢想，才可以使他成為明天的現實。在希望與絕望的斗爭中，如果用勇氣和堅持的雙手緊握著，那么勝利必定屬于希望。
堅持，就是孤獨中的等待，是越王勾賤的臥薪嘗膽，終于報仇雪恨滅掉吳國;堅持就是低谷中的重生，是曹雪芹的由奢入儉，終于創造了文學史上的奇跡;堅持就是磨難中的無悔，是愛迪生的苦心鉆研，終于給黑暗世界帶來了光明。堅持事石頭，擦亮星星之火;堅持是火，點亮前進之燈;堅持是燈，照亮追夢之路!
當自己墜入低谷時，告訴自己：“爬起來，你能行!”當自己絕望無助時，告訴自己：“不要氣餒，你能行!”當自己屢戰屢敗時，告訴自己：“堅持下來，世界就是你的，你能行!”，人生路上沒有闖不過的坎，只有不堅持的心。
元稹，詩云：“勤勤雕朽木，細細導蒙泉。”頗堪玩味。這與“水滴石穿，繩鋸木斷”有著相同的精神，無非是“堅持”二字。堅持，它化作一對隱形翅膀，永遠伴在我身邊……
以成功為話題作文2
我最喜歡的格言是“失敗乃成功之母”。這句話讓我明白了失敗的真正意義：“激發我們的意志，使我們登上世界的巔峰和自己人生的極點!”失敗并不可怕，可怕的是不敢勇于挑戰自己，走向成功。
不管是誰都有失敗的時候。例如：愛因斯坦在發明電燈泡的時候試驗了成千上萬次，但他沒有放棄，這才取得了驚天的巨大的成就。這都離不開失敗，是失敗成就了他。霍金，在他患上肌萎縮側索硬化癥的時候他依然堅持為科學事業奮斗，在這途中他不僅僅失敗過，他更痛苦過，他忍受著常人無法抗拒的痛苦與折磨，他卻依然堅持著自己的夢想。他們都在用自己的生命告訴我們失敗不可怕。只有放棄才是無法挽回的。
每個人都不是天生的人才，我也一樣。我也失敗過。從前的我不會打羽毛球，但我非常喜歡這項運動。我每天晚上都吵著父母陪我打羽毛球，即使風再大，也要試試看，我不停的對父母甜言蜜語求他們陪我一起陪我打。我每天都堅持著，但錯誤卻頻頻出現，這是我想起了“失敗乃成功之母”這句名言。然后我不急不躁也不氣餒，我只堅持自己的，即使失敗了我也毫不妥協。我的努力終于得到了成果。在一次我跟同學的切磋中，我成功的擊敗了他們，他們很羨慕我，便向我討教，我對他們說只有失敗后才能取得更大的成就。
“失敗乃成功之母”這句話給了我巨大的力量。它教會了我學會了很多東西。
以成功為話題作文3
成功，他與機遇有關，但是，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
可能有些同學一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯或偶像作家韓寒，象他們一樣散發著巨大的光環。他們一個是微軟帝國的創造者，一個是蘋果帝國的創始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領袖”與“著名賽車手”等一系列榮譽于一身的作家，他曾經高中未讀完就綴學在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
韓寒是高中沒有讀完就輟學，但輟學在家中他沒有停止學習，還是認真學習有關文學的書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。
比爾·蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學沒有畢業就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創立了一個小公司，后經過他的艱苦創業，努力拼搏，成為現在全世界首富。如果當初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發展成為現在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富;要是他當初他不抓住機會創建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。
最后說說喬布斯，他真的是一位天才設計者，他是美國工程院唯一一個沒有在大學讀完一年書的院士，他大學讀了半年就退學，但是沒有離開學校，還是作為一名傍聽生，同時在自己的車庫里開始創辦自己的.公司。由于他抓住了每一次技術革命的機遇，將蘋果機及時更新換代，帶領團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業的領頭軍。
縱觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機遇，并果斷作出決定，經過奮力拼搏，成為世人所仰望的強者。
所以成功與機遇息息相關，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
以成功為話題作文4
其實，從小我都不善管理，無論是管理什么，我都管不好，我自己也深知這一點，往往知難而退，不去當那個管理者。
有一天，老師突然宣布實行小組制，我心中一驚，這可不妙，要選小組長了，我管理能力差，管得一定不好，管不好弄個倒數第一小組可就……于是我抱定主意，不去當那個小組長。
偏偏我們小組的人都生性淡泊，都不愿當小組長，大家一想，都覺得我的聲望最高，一致選我，我也不好拒絕，只好點頭接受了。我忽的一想：也確實，其他幾個人都不善管理，管理能力比我還差，我 好歹以前還當過小組長，雖然管得一般，但也比沒管過好，再說，也是挑戰下自己嘛。
剛開始，老師還只是讓我們以小組為單位討論課堂上的學習問題。我們小組的人都還很配合，雖然主要是我在說，但大家也都在跟著想，也還調動得起來。可后來，開始有了一些表演的活動。
表演中要分配角色，這下可讓我頭疼了，怎么分配好呢？我可也不想失去一個好機會呀！我想了想，忽然想到一個好辦法，不是分角色嗎？正好有四個角色，讓他們自己去挑好吧，我于是跟他們說，“ 嗯，正好有四個角色，你們挑吧，我反正哪一個都行。”
他們七嘴八舌的討論起來。“我要這個小女孩。”“我要最少的那個。”“不，我要那個最少的。”……他們爭來爭去，誰也不肯讓步，我聽著頭皮都麻了，忙大叫一聲：“停，別吵了！這樣，我來讀 旁白，他讀小女孩沒問題吧？”他們點點頭。我斟酌一會兒又說：“你讀得有氣勢，你那讀這個人。”“你嗎，就讀另一個旁白。”他們又點點頭，異口同聲說：“服從組長安排。”
終于安排好了，我舒了一口氣，說：“好了，現在我們來練一遍。大家配合著讀了起來，我一邊讀好自己的角色，一邊仔細聽著他們的朗讀，時不時揪出他們的問題：”這里需要再讀輕一點，要讀出他當 時的狀態。“”這里要讀得堅定一些。“……大家也虛心聽從了我的意見，改正的問題。
到了表演時，我們小組胸有成竹，”刷刷“全舉起手來，老師也點我們表演，一切都在我的意料之中進行著，雖然還是有組員有些膽怯，有的沒讀好，但這對于生性淡泊的我們組也是一大進步呢！老師 還表揚了我們呢！
我的心中美滋滋的，今天我成功戰勝了自己，領導著我們組完成了一場出色的表演，這對不善表演的我可是一大突破呢！我的心中充滿了成功的喜悅。
成功的感覺，真好哇。
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