成功與努力肩挨肩作文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成功與努力肩挨肩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功與努力肩挨肩作文 篇1
努力就是成功，在全世界，所有的發明家都是經過了努力才得以成功，努力和成功是1個間接性的問題，成不成功就在一剎時，我也有一件成功的歷史。
在我小的時候，學校里進行體育節，我們都報了我們自己喜愛的項目，我報了須眉賽跑，可我們班很多人都報這個項目，老師決定從十個里挑出四個，我為了成為這四個里的其中1個，就鄙人午一放學，就獨自一人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當我想起了愛迪生發明電燈經過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會倒下的！當我想到這時時，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師起頭挑選了，一！二！三！跑！我頓時好像1個充滿的電池一樣，我極速進步，啊！我到終點了！我成功了！
從這事，我明白了1個道理：皇天不負有心人啊！當你看到1個電燈時，你肯定會想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅持不松懈。
成功與努力肩挨肩作文 篇2
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望。可實現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。
讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。
從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。
我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。
成功與努力肩挨肩作文 篇3
在我床頭柜的深處，有著一迭厚厚的我珍貴的東西，打開一看，啊！共有著十四五張塑封的獎狀和證書，這些東西都是用我的勤奮努力獲取而來的，它們是來之不易的，也是為我奠定小學各科成績的基礎。其中有美術獎狀、美術證書、科技獎狀、小報獎狀……其實，這些獎狀和證書的背后，都隱藏著一個故事，都是這些故事，讓我得到了這些獎狀！！！
記得我參加科技作品競賽的時候，學校是組織一人獲兩人來完成作品，我當然找了我最好的朋友石袁博來和我一起完成。比賽規則是：一人或兩人一起完成一幅畫，這幅畫要有創意，畫完之后用小豆子、卡紙碎片、雙面膠、膠棒……粘到畫的線條上就完成了。我和石袁博絞盡腦汁想，什么話才有創意呢？！突然，石袁博想到一個，蠻有創意的畫：大魚吃小魚。這幅畫讓我們倆很激動，因為這幅畫畫下來效果不知有多么的好啊！我們很快拿起了筆，輪流著畫，終于完成了這幅讓我們激動不已的畫，但是袁博左看右看都不覺得比我們想象中的要好，我就安慰他：“別急，等我們粘上了豆子和卡紙碎片，在涂上顏色，就會比我們想象中的要好了！”石袁博嘆口氣，說：“希望如此吧！”我和石袁博配合默契，分工均勻，從來不會吵起來。我把綠豆都粘在了水藻上，石袁博用各種顏色的豆子來裝扮小魚，我呢，又用一些豆子來裝扮大魚。我們又將卡紙斯成一小片一小片的，再把它們統統貼到魚身上的空余位置，這樣一幅大魚吃小魚的畫就完成了。我把話舉了起來，喝石袁博一起欣賞我們的杰作，可石袁博皺著眉頭，怎么看這幅畫，好像覺得少點什么。我仔細一看，終于明白還差點什么，就告訴石袁博：“我們還沒給這幅畫作背景呢！”石袁博一拍腦門：“對哦，怪不得我總覺得沒那么完美！”我們趕緊又把剩余的卡紙，一片一片撕下來，在一片一片貼到那幅畫的空白處。我再次舉起這幅畫和石袁博一起欣賞時，石袁博就說：“嗯，這次看起來蠻滿意的，應該可以交了吧。”等老師停了，時間已經到了，我們就小心翼翼的捧著這幅杰作，把它交給了老師。
過了幾天審查出來后，讓我和石袁博意想不到的是，我們的那幅畫——大魚吃小魚，居然的了1等獎！我和石袁博興高采烈的走上講臺領獎去了！
后來的幾個學期，我又獲得了好多獎狀。不過，我終于明白了，只要肯付出，就一定可以獲得收獲，當獲得收獲的時候，你都會那樣的開心，那樣的高興。就像前人所說：“一分耕耘，一份收獲。
成功與努力肩挨肩作文 篇4
努力就是成功，在全世界，所有的發明家都是經過了努力才得以成功，努力和成功是一個間接性的問題，成不成功就在一瞬間，我也有一件成功的歷史。
在我小的時候，學校里舉行體育節，我們都報了我們自己喜愛的項目，我報了男子賽跑，可我們班很多人都報這個項目，老師決定從十個里挑出四個，我為了成為這四個里的其中一個，就在下午一放學，就獨自一人在跑道練習人在跑道練習，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當我想起了愛迪生發明電燈經過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會倒下的！當我想到這時時，就站了起來繼續跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師開始挑選了，一！二！三！跑！我頓時好像一個充滿的電池一樣，我極速前進，啊！我到終點了！我成功了！
從這事，我明白了一個道理：皇天不負有心人啊！
當你看到一個電燈時，你肯定會想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅持不懈。
成功與努力肩挨肩作文 篇5
小時候，早在依偎在爸爸媽媽懷中聽故事時，就對無所不能的寶葫蘆無限向往，似乎有了它，成功只要我愿意。那時瘋狂地在沙灘、樹林、石堆中尋找，希望有一天能成為寶葫蘆的主人，成為一個幸運兒。雖然兒時的我們是那樣執著，但始終只是一個童話，一個現實中不可能出現的神話。
電影中的主人公王葆是個天真的孩子，一次偶然的機會，他成為了寶葫蘆的主人。從那以后，寶葫蘆不斷地為他實現愿望。起初，他發現成功變得那么簡單，那樣唾手可得，但漸漸的，他發現寶葫蘆帶給他的不是成功，更多的卻是同學的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時，他便已經走向了成功。最終，他成功了！沒有寶葫蘆的幫助，他仍可以站在最高領獎臺上。寶葫蘆此時對他已再沒有什么用了，因為他學會了努力，也就走向了成功。
我們從沒有享受過寶葫蘆帶來的成功。尋輕而易舉的成功，無需努力的成功，在那時，成功毫無意義，也毫無價值。成功的人很多很多，其中卻沒有一個不是用努力的汗水換來的，他們用奮斗編織著成功，用汗水積蓄著勝利。如今備受矚目的劉翔在世人驚駭的目光中創下了12秒88的世界紀錄，他改寫了歷史，創造了不可思議的奇跡。當他身披五星紅旗站在最高領獎臺上時，無數人看到了他那無限光榮一面，只看到了一個被鮮花與掌聲包圍的英雄，可誰又曾看到為了這一刻付出的艱辛，為了一個12秒88而揮汗如雨。只有他自己知道，自己所付出的汗水是要用成功乘于十的，甚至是一百。他的成功并非奇跡，而是努力的回報，這并非神話，而是奮斗后的成功。當他站在了最高領獎臺上，是因為寶葫蘆嗎？不，是因為努力。
他是成功者嗎？回答是肯定的。他用汗水澆灌了成功之花，所以鮮花才會異常燦爛。成功只有一條路，那就是努力。如果你沒有努力，你就沒有資格去談成功。成功不一定會偏向智慧，其實定會青睞奮斗。當你因自己的努力成功時，那么你會覺得一切的努力都是值得的。
其實我們又何嘗不是呢？每晚都認真地背單詞，換來了一張英語競賽一等獎的獎狀；平時如饑似渴的閱讀，換來了語文試卷上甜蜜的分數；不斷地練習跑步，在運動會時一舉奪魁……其實，努力之后才能成功，這已經成為許多人的習慣了，他們已經習慣了像透逗糖一樣的成功規律，先是酸澀，在嘗盡酸澀后，便迎來了絲絲的甜意。
寶葫蘆的秘密就是成功的秘密，成功的秘密便是努力。
成功與努力肩挨肩作文 篇6
社會是一個大家庭，里面有許許多多的人。里面的人隨著現代的發展，都由善良純樸轉化為了自私貪婪。這是我們誰也不愿意看到的。
在這個社會上你想要站穩腳跟，就三句話：“要么忍，要么狠，要么滾”。在這個社會上你體會不到真情真愛，體會到的只會是假情假意。所謂的“上面有人”,就是證明了這個人你得罪不起，他上面有人在護著他，你稍有一點得罪他，你將失去你的.一切，重歸于零。
這個社會是即將要步入黑暗的，所以在這個社會上你要生存，必須眼光放亮，時刻準備著戰斗，否則稍有不慎，你就可能會輸的一敗涂地，在這個社會里做事，你要學會謹言慎行，不能什么都告訴別人，這有可能會成為你走向成功之路的絆腳石！所以，有時候，有些事情，寧愿憋在自己心里，也不愿說出來，因為說出來的后果將是你無法估量的。
我們現如今的社會不再是以前的人人互相信任到大門不關，而是你對別人說出了什么秘密，別人就可能會把這個秘密當做是他的武器，以后很有可能會把你弄的身敗名裂，所以，你要謹言慎行，不能莽撞。
我們要學會既能保護自己，又能使自己愈來愈強。這樣才能成功，我們要把自己當做能夠伸縮外面堅硬刺得刺猬。要保護自己，不然等到你受傷后，再想起要做一只刺猬，很可惜，你已經不夠格了！
社會，它讓人又懼又愛，懼是因為它讓人膽怯他，愛是因為它有著無窮無盡的財富，什么都有兩方面。如果你想成功，努力吧！未來就在眼前！
成功與努力肩挨肩作文 篇7
一個星期六的下午，我爸爸第一次神秘地送給我禮物，他說這個禮物對于我來說，是對我的第一次挑戰。我接過禮物，迫不及待地打開盒子，一看“哇”頓時喜出望外，這就是我夢寐以求的禮物——滑板。 滑板的造型看上去很簡單，上面是一塊厚的塑料板，板下面就兩個能自由旋轉的滑輪，人要站在板上自由的滑走，可不是一件容易的事哦！ 我要開始學了，第一次上去，就摔了下來，再上去，再摔，又上去，又摔了一跤。
但我還是不灰心。又走上了滑板，這時，我趕快雙腳抖動，因為只有這樣才能向前進，并且不會摔跤。這一次，我差那么一點點就成功了。這時爸爸說話了：“你想成功的話，首先要保持身體平衡，再雙腳一直抖動，不要像剛才那樣抖一會就不抖了。”我聽了爸爸的話，靜了靜心，做了個深呼吸，踩上了滑板，抖動雙腳，不知不覺地前進了。“耶、耶” 我成功了，一陣又一陣地吶喊聲從我的嘴里沖出來，心里滿是成功后的喜悅。 看來，萬事開頭難。第一次遇到困難，不等于終身失敗。只要相信自己，做事不半途而廢，努力奮斗，一定能獲得成功！
成功與努力肩挨肩作文 篇8
每當我看見那本鮮紅的榮譽證書，臉上就會浮現出一絲勝利的微笑......
自從我聽過那優揚的二胡聲后，我徹徹底底的迷上了二胡，連睡覺都夢見了自己拉二胡，因此我再三請求媽媽讓我去學二胡。媽媽見我心誠的樣子便幫我買了一把嶄新的二胡還給我找來了拉二胡的老師，讓我跟著他學習。
哎！拉二胡說起來容易，學起來卻真難，在學習的過程中，老師說我小拇指比別人短，夠不到小拇指該按的地方，所以經常按錯音，發音不準，于是我就長期的用小拇指練習壓弦，手指頭不是磨破，就是出血。可是我一想到那優揚的二胡聲，我堅信付出的汗水一定會換來豐碩的成果，于是我早上練，晚上練，有時連做夢還在練呢...... 終于“功夫不負有心人”，在老師的精心指導下和自己的努力下，我在今年的二胡考級中，一首《喜送公糧》迎得了評委們的認可，我成功了！艱辛+努力
成功與努力肩挨肩作文 篇9
曾幾何時，讀小學的我們，以為成功很遙遠，作業很現實；跨進了京華中學的校門，卻發現我們在座的每個同學都在不知不覺中成為了一個成功者，不是嗎？在全市學生中我們有幸在這里度過初中時代，就是一種小成功，這三年我們如魚得水一般豐富著自己，投入地學習著，也確實放縱地玩過，但伴隨著自己的成長，另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征，需要秣馬厲兵，戰前的準備最是積攢后勁；考試在即，如何做到胸有成竹，眾志成城，如何把握住成功的脈搏，厚積薄發，攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后，凝結與濃縮著的都是什么？
首先，大師的成功各有千秋，學子的成功同出一門。莫說水滴石穿，莫說“頭懸梁，錐刺股”，僅僅是讓我們看一下時間，今天距中考僅有半年時間，從時間的角度說，時不我待，刻不容緩，這也讓我想起一首詩：“明日復明日，明日何其多，待到明日時，萬事成蹉跎，”這首詩提醒此情此景下的我們，確實沒有太多的日子經得起我們揮霍啦，這個時候，浪費一課時間，恐怕一天也補不過來，浪費一周時間，你就會差上一大截。時間面前，沒有哪個人敢說，用青春去賭明天。時間對于每個學生都是公平的，但一定會有這樣的錯覺，你學習越抓得緊，越會覺得時間不夠用；你越放松，反倒會產生時間尚早的懶惰依賴思想；要知道學習講究精益求精，還有種說法叫：“臨陣磨槍，不快也光”，大戰在前，我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法，你想獲得再次的成功嗎？那就請你惜時如金，克服惰性，因為抓住了時間，你就能勝券在握！
再者，明知山有虎，偏向虎山行，不要懼怕挫折與艱難，知難而上是英雄，半途而廢是弱者，奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此，即將進入復習階段，往往一門學科，溫故而知新及其重要，復習是學習中的重要階段，這是一個普及，加深和提高的過程，同學間距離的縮小在此階段，距離的拉大也在此階段。往后的復習中，我們要樹立頑強不懈的意志，鍥而不舍，對待學習中的問題，和各自的薄弱部分，一定要勤學好問，楊瀾的書，《一問一世界》，中心思想就是楊瀾雖然是個主持人，她主持的節目還是簡單的問答式，但正是這個一問一答的形式，會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復習，遇見不會的問題，也要抱著一問便會打開一扇知識之門，一問便會舉一反三，觸類旁通的觀念，學習中遇見難題怪題，不是壞事，可貴的是要具有攻堅克難的精神，經過名師點撥，加上自己努力，問題就會一展愁眉，迎刃而解，切不可產生畏難情緒，對待一個抱定成功在望的人，臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至，為者常成”，這句名言告誡我們，不管未來的學業之路多么艱辛，只要堅持走下去，不拋棄不放棄，就一定會達到成功的彼岸。
第三、拋卻雜念，統一思想，讓我們站在同一個起跑線上奔跑，切實為不久的成功做好精神準備。通過將近三年的學習，在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學習的種種心理因素，比如因為名次，位次而產生的失敗意識、自卑意識，比如一貫成績好學生心理上的驕傲意識。不可否認，名次是老師和家長對我們學習的一個重要參考，但排名的作用是刺激我們學習，激勵我們學習，可不是我們某些同學
自暴自棄的理由，排名的靠前和靠后，一貫排名的位次，既不是好學生可以享受的老本，也不要成為成績差同學前進路上的思想障礙和拉路虎，要知道，至少我們現在是同時起跑，而未來半年內的進步與退步，每個學生的爆發力，以至于最后竄出多少匹黑馬，也未可知，不可限量。成績好的固步自封可能會滯后，成績起初不好的也很有可能迎頭趕上，后來居上，因此榮譽說明過去，希望寄托未來，勝不驕，敗不餒，踏踏實實，穩扎穩打，用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關鍵，樹立我要成功，成功是我，克服所有不良心理雜念，就是我們初三學生的最好取舍。
最后，自信和榮譽是我們必須恪守的動力，是成功背后取之不竭的力量，今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上，曾經我們都是臨清小學的佼佼者，過關斬將的歷史有力地賦予了我們自信，而讓我們驕傲和倍感優越的京華中學，擁有那么多的榮譽，更讓我們信心百倍，既然在求學的道路上，我們都那么優秀的脫穎而出過，既然我們身處這么好的初中，我們就有責任為自己奮斗，為京華的榮譽而奮斗，成功的背后，只要我們努力過，只要我們奮斗過，有付出必有匯報，我堅信，未來不以成敗論英雄，但英雄必定百折不撓，生命不息，奮斗不止，讓我們以奮斗共勉。
中考在即，相信自己，只要努力，一定能行。
成功與努力肩挨肩作文 篇10
困難不等于成熟，但它能催化成熟；困難不等于成就，但它可能激發成就。要正確地對待困難，敢于民其做斗爭，堅持不懈，勇往直前，這才是人生的真理。
人要勇敢面對困難，要堅持，這樣才能有所成就。 美國總統林肯一生都在面對挫折，時時刻刻與失敗和困難做斗爭，他8次競選，8次落選，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，面對這些，他并沒有放棄，他把一次次的失敗當做一塊塊墊腳石，最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。
是啊！“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男！”
德國著名物理學家居里夫人說過：“人要有毅力，否則將一事無成。”不錯，因為有毅力居里夫婦才發現了一種新的放射性元素——鐳；因為有毅力，愛迪生才經歷一千元次試驗，發明了電燈；因為有毅力，司馬遷才經歷磨難寫成世稱二十四史的開山之作——《史記》；因為有毅力，李時珍歷時27年才有了東方醫學巨典——《本草綱目》的問世；因為有毅力，唐朝高僧玄藏才跋山涉水，不遠萬里到達天竺。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們要堅持不懈。
孤云飄蕩，從不停息，是為了創造雨后天邊絢麗的彩虹；
江河奔流，孜孜不倦，是為了匯成寬廣的海洋。
人生是一條漫長的歲月之河，而我們就是在努力進取和不懈地奮斗中渡過。要堅信：有耕耘就一定會有收成。盡管我們所有的付出不會馬上獲得收成，就似乎我們對著空谷大喊一聲，只要堅持下去，就一定會聞聲綿長的覆信。
不斷努力，堅持奮斗，這樣人生才會過得有滋有味。一朵花兒的開放，也是要花蕾頑強的生長，才慢慢的綻開；一棵樹要長成枝葉蕃廡，也要樹根堅持扎下土壤，一點一點地吸收營養，一片片翠綠才能滿上枝頭；糊口的夸姣，也是要堅持一點一滴獲取的。所以，如果你是一個急性子，千萬不要太急燥，由于所有的錦繡都是在慢條斯里中，在不斷地奮斗中為你孕育。 人生就是奮斗，是在奮斗中收成著成功，一路上采集著點點滴滴的糊口碎片。誰都想讓自己的人生是一帆風順，但糊口本身就意味著痛苦與快樂并存。失敗與困難是我們在奮斗中獲取成功的一個必經由程，正所謂是失敗是成功之母，困難是人生的動力。
天才作曲家貝多芬２６歲，雙耳失聰，作為一個偉大的音樂家，耳聾即是是他的致命傷，“耳朵晝夜作響，內臟同時受到劇痛的折磨，聽覺越來越退化”。不僅肉體的傷痛折磨他，失戀的痛苦又摧殘著他，使他都到了顛狂的地步。然而，即使在這樣的情況下，貝多芬仍是頑強地活了31年。在他耳聾之后，以一種堅強的意志與信念，與命運作斗爭。最后創造了他生命的奇跡，“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我屈服”。貝多芬就是這樣在與命運的搏斗中，才讓他在耳聾了之后完成了很多優秀的作品。才讓他得到了成功！
不斷求索，頑強奮斗。也可以磨練一個人的品性。諸葛亮未出茅廬之前，就已是萬卷經書隨意吟，是個滿腹經文，曠世之才，雖尚未有成就，但也已名振一方。他始終都保持著充實而自信的糊口立場，以一種樂觀向上的心態不斷進取。由此，劉備才慕名而來，泛起了“三顧茅廬”的佳話。最后著名于天下。
時機老是留給那些奮斗不息的人的，奮斗才是一種最佳機遇的挑戰，奮斗才能激發激情。海燕搏擊驚濤駭浪，暴風暴雨，才會輕蔑大海的呼嘯。才能獨自賞識那洶涌澎湃的美景。 人生的道路，只有曲折迂回才能引起人心曠神怡的憧憬；大海的波浪，只有潮起潮落才能涌出驚心動魄的壯美；故事的動人，只有哀婉憂傷中才能讓人體會肝腸寸斷的悲切；糊口的出色，只有不斷地奮斗中成就驚世駭俗的豪邁。
奮斗，給了我們氣力的源泉。讓我們闖過了寒泠的冬季，迎來了絢爛的春天；奮斗，讓我們享受了如詩如畫的美景；奮斗，讓我們在崎嶇的人生歲月中實現了的夢想，成就了生命的絢爛。
只有不斷地奮斗，才能創造生命的奇跡！
成功與努力肩挨肩作文 篇11
鄒韜奮的一句：“在驚濤駭浪中，掌穩著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，終有達到彼岸的時候。”經細細咀嚼，現在我終于體會到了這句話的真諦。
的確在人生道路上總會碰到許多坎坷，但只要繼續勇敢地站起來面對，一定會有成功的一天。就拿我來說吧。
失敗……
記得三年級的時候，課程表里又多了一個字眼――“英語”。我滿以為英語一點兒也不重要，在課堂上“小和尚念經――有口無心。”直到那次期中測試。試卷發下來后，一個刺眼的分數跳入我的眼簾――啊，只有79分。淚水在我的眼眶里打轉，接著像斷了線的項鏈珠子一顆顆落下來。看著別的同學100分的卷子，我的心里酸溜溜的。此刻，我就像是一只泄了氣的氣球。
努力―
受到了重大的打擊，我曾放棄過，認為自己不是學英語的料。這是老師看穿了我的心思，語重心長地說：“失敗乃成功之母。困難擊敗了弱者，卻鍛煉了強者，困難是擋不住強者的腳步……我相信你是強者。”老師的話使我鼓起了勇氣和信心，重新站在了“起跑線”上。于是，我報了“劍橋英語班”、“英語提高班”，開始了緊張的英語學習，不僅僅如此，我還給自己制定了一份“英語學習單”：上課，我專心致志聽講，下課，不懂的地方不恥下問。每天早上7：00讀一遍英語，中午12：00默寫英語單詞……我始終記住：只有辛勤地耕耘，才會有收獲！
成功！
老師的鼓勵，父母的支持，自己不懈地努力下，我終于成功了。當期末測試卷發下來后，我看到了一個可喜的成績，那就是100分。在以后的學習中，輕松自如，每次都能取得優異的成績。不僅如此，并且在去年的市英語演講賽中，我代表鎮參加獲得第四名的好成績。這讓我深深感悟到了“苦盡甘來”的滋味。我現在終于明白了成功是如何而來的：是靠失敗后再鼓起勇氣去接受挑戰而來的。
成功與努力肩挨肩作文 篇12
每當你努力學習，獲得好成績時，你往往會有一種成就感，那時，你總是快樂的。為什么呢？因為你付出了。大家都知道成功來之不易，可正是因為你艱辛地付出，所以給你帶來了成功的喜悅。
我們班上最近留下玩魔方，我看魔方是個新鮮的玩意兒，以前從來沒接觸過，便買了一個回來研究。我請教了幾個班里的魔方高手，讓他們教我還原。他們讓我在網上查公式，按照公式去轉，一下子便能學會。可我覺得魔方就是要考驗你的智力，按照公式去轉，不用動腦筋，多美意思呀！于是，我決定用自己的能力把還原魔方的規律摸索出來。
第一天，我先把魔方拆開，看清楚了魔方的結構，總結出了第一條規律：魔方相對的兩個中心塊的顏色是永遠不會變的。既然中心塊不能移動，那只能讓角塊之間和棱塊之間移動，讓它們面位……一個星期后，我終于讓底下兩層的角塊和棱塊全部面位。可現在最大的問題是如何還原第三層的角塊和棱塊，而又不影響到其它層。為了解決這個問題，我不得不把魔方再次解體……兩個星期后，我不僅弄清楚了還原第三層的先后順序，還根據幾種不同的情況鉆研出了幾條公式。我迫不及待地把魔方組裝好，然后打亂，證實一下這幾條公式，結果并沒有讓我失望，我成功地還原了魔方，我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。
我雖然花了將近一個月的時間還原魔方，但這完全是用我的能力還原的，沒有抄襲別人的結論，去套公式。在我還原魔方的過程中，我也受益匪淺，我的思維不但得到了鍛煉，而且還培養了一種堅持不懈的精神，這也是我在成功后喜悅的原因啊！
成功與努力肩挨肩作文 篇13
成功是你夢寐以求的那枝玫瑰，挫折正是那遍及枝干的針刺，快樂是你魂牽夢縈的那支夜曲，悲傷正是那偶然閃現的不和諧的音符。
每個人，都有自己的喜好，我的喜好，就是打乒乓球，為此，我付出了不少辛苦，從一年級的時候，我沒有練過，只在電視上面看別人比賽，一開始，我來球館，很害怕，心想，”完了，我從來沒學過，一個都都不會”，想著想著我的臉繃得緊緊的，手也握得緊緊的，我的教練鄭老師一步步地教我學習，從顛球開始，到發球，最后是打比賽，我一步步地向前走，我從沒放棄過，也從沒有討厭過這項運動，我想如果我放棄了的話，我對不起鄭教練，也對不起球姐、球哥。
媽媽曾經說過臺上一分鐘，臺下十年功，在3年的努力，我可以在比賽的時候得到好的成績，有一次我在蜀山區打到第五名，我頓時將臉拉了下來，想”唉！我怎么才打第五名，一定是平時沒好好練”。
經過不斷的努力，在合肥市比賽中，我打到了單打第十名，在這我想對默默付出的老師們說聲謝謝！謝謝你們讓我成長。
在今后，我會更加努力，讓我的球技更上一層樓。
成功與努力肩挨肩作文 篇14
每個人都為自己的成功付出了很多汗水。即使我們的天賦一般，只要我們努力、汗水，成功最終還是會向我們招手，因為勤奮可以彌補我們的不足。
我是一個在大人面前很文靜內向的女生。但是，在同學朋友面前，我會變成自己，一個活潑開朗的女孩。因為我的活潑開朗，我經常努力學習。
我一點都不喜歡奧數，覺得很難，但是我媽堅持讓我學，我只好硬著頭皮上了。第一節課，老師講的時候我就知道了，就不聽了。但是，回家做作業的時候，發現有很多問題做不出來，以至于第二天作業沒做完，被老師說了。我意識到自己的不足，所以認真聽了，但是因為第一節課沒聽好，很多問題還是答不出來。下課后去找老師提問，終于得到了我得不到的一切。做完作業后，我會做一些練習，而不是問老師。最后，通過自己的努力，終于可以和同學比一比，甚至超越他們。我知道，只要你努力，你就能成功。
我特別喜歡運動，我最喜歡的運動是游泳。媽媽給我報了游泳班。一開始我以為游泳很簡單，就是玩玩，不認真學，瞎折騰就去世了。直到有一天，老師讓我們去比賽，我被同學甩在了后面。我覺得很慚愧，所以不想學。我經常以身體不好為借口翹課。一天后，我和媽媽說:“姑娘，你為什么不想學？”我回答:“因為我學不會。”媽媽說:“不努力怎么學？成功不是一蹴而就的。要想成功，就要做出相應的努力。”聽了這句話，感覺自己又充滿了斗志。我認真聽老師講技巧，認真練習。同學們休息的時候，我還在水里。終于，我成功了。每當我比賽，我就贏得一等獎。努力有回報。
在成功的路上，我付出的每一滴汗水，都給我帶來了意想不到的收獲。我深深的體會到，不經歷風雨怎么能看到彩虹？
成功與努力肩挨肩作文 篇15
昨天，我和爸爸去銅鑼灣玩。我們玩賽車游戲。我和父親看到誰開得遠。我們開始了。我開車很好，很努力。我父親也開得很好。我們越過了許多障礙。父親告訴我要努力。我們互相歡呼。終于，我贏了。經過這件事，我意識到無論我做什么，我都必須努力，必須成功。
不知不覺已經進入初三了！日復一日，我感到肩上的重擔。我的腦子里還充斥著小時候的稚氣，真的不適合我。到了第三天，沒有了第一天的瀟灑，沒有了第二天的興致，更加穩重成熟。踏入新的年級就像騎獨輪車。不小心就會摔倒。等你重新起來玩的時候，你可能會發現自己已經落后于別人了。不過，沒關系，只要你咬緊牙關，努力，就一定會成功。
成功與努力肩挨肩作文 篇16
一個健康的身體對殘疾人來說是多么寶貴啊！殘疾人的生活往往比正常人更艱難、更艱難。然而，美國的海倫·凱勒以堅強的毅力讓自己的生活變得充實而精彩！
海倫·凱勒在19個月大的時候因為急性腦充血而失去了視力和聽力，變成了啞巴。她多可憐啊！很難想象一個健康的人，突然失去了視力、聽力和語言能力，會有多絕望。
幸運的是，她生命中出現了一個偉大的貴族——安妮·莎莉文老師。在沙利文小姐的教育和幫助下，她克服了交流的障礙。
海倫非常渴望知識。自從蘇利文老師教她讀書后，她就迫不及待地想讀書，她迫不及待地讀啊讀，就像一塊海綿，努力學習大海一樣浩瀚的知識。憑著她的殘疾和堅強的毅力，她克服了連正常人都難以想象的困難！她學過德語、拉丁語、法語和許多其他語言。
她多神奇啊！即使是健康的正常人也很難做到這一點。當她失敗時，她并不氣餒；當她成功時，她并不驕傲。她的精神和毅力是多么驚人啊！
海倫·凱勒一直用心去感受這個世界和生活。她也比我們所有正常人過得更充實、更幸福、更有意義！這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇敢面對黑暗恐懼的勇氣。知識給了她力量，讓她勇于接受生活的挑戰。讓她能以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到人生的光明！
成功與努力肩挨肩作文 篇17
成功是每個人都夢寐以求的事情。那么，怎樣才能成功呢？“失敗是成功之母”是不是只要有過失敗的經歷就一定會成功？不要！不，每一個成功的人在面對大小不一的困難，面對反復的失敗時，都不會悲觀或沮喪。相反，它化悲痛為力量，以艱苦奮斗的勇敢精神戰勝困難，取得成功。然而，有些人在困難面前，在失敗的打擊下，卻沒有從頭開始的想法，也沒有勇氣從頭再來。
結果，這些人徹底被失敗打敗了。勤奮的精神是成功的前提。比如著名跳水選手伏明霞；在她備戰亞特蘭大奧運會的時候，突然發生了大大小小的傷病，但頑強的斗志驅使著她，堅強的斗志激勵著她。所以，她把所有的傷病都拋在腦后，帶著傷病去訓練。正是憑借這種拼搏精神，她一步步走上了成功之路。這恰恰說明：勤奮的精神是成功的前提。一個沒有斗志的人是很難成功的。即使這個人在做正確的事情，這個人仍然會失敗。就算這個人真的成功了，也不是真正的成功。大約60年前，有一位英國女醫生，名叫富蘭克林。她從X射線衍射照片中發現了DNA（脫氧核糖核酸）的雙螺旋結構。經過研究，她大膽地提出了一個假設。并就這個話題做了精彩的演講。然而，當時很多人質疑她的發現，質疑她照片的真實性。
然而，因為她沒有克服困難的勇氣，她開始動搖了，她也開始懷疑自己是不是真的錯了。最后，在巨大的壓力下，她放棄了。結果，她公開否認了她的假設，再也沒有研究過。或許，她萬萬沒想到，后來有兩位科學家在該領域的研究中取得了重大成果，并獲得了諾貝爾醫學獎。而這個女醫生就是這么小，這么小！它成功了。這個世界上，有過她經歷的人很多，但能夠卷土重來的人，確實寥寥無幾。只要你有拼搏的精神，朝著自己的目標前進，即使失敗了，也可以說是一種另類成功。三國時期蜀漢丞相諸葛亮就是一個例子；他的目標是協助蜀漢統一天下。但是，自從劉備死后，朝鮮和中央的事務就交給了他。他應該關心人民的生活，軍隊的重要任務，以及朝鮮的繁瑣事情。平民生活困苦，他要自己去安陽；如果軍隊里有二十多根棍子，他要親自審判他；他要親自審查和批評中央政府部長和邊防軍官員的信件。
不久后，他因過度勞累而病倒。他的一生雖然跌宕起伏，但他卻是憑著那頑強的斗志活了下來。雖然他直到去世都沒有完成他的目標，但我認為他的一生是成功的一生，這只不過是他一生中的芝麻醬。只要有拼搏的精神，就有成功的希望。事實上，真正的成功是努力工作，而努力工作也正是因為成功。
成功與努力肩挨肩作文 篇18
成功是無從談起的。只有努力，我們才能成功。—標題這幾天，我被老師叫去練習跆拳道，然后去參加比賽。當我告訴老師我可以做到時，我后悔了。我總是和別人打架，我怕我會傷害到別人。
媽媽知道后，怕我哪里受傷，又哪里痛。她總是擔心這個那個。但我總是微笑著對她說：“沒關系，既然我參加了，我一定要做好。”第一次去修行，我發現現實和理想總是完全不同的。既然老師叫我們分開！砍的時候發現自己的骨頭都僵硬了，但是看到旁邊那群男生可以砍的時候，我又是震驚又是慚愧。踢踢腳板時，我總是踢下面的板，我總是踢老師的手。每次過后，我的腳都會慢慢變紅。
但我并沒有放棄，咬著牙堅持道：“皇上對得起我的心。”經過我的努力，現在我在劈叉和踢腳板方面有了很大的進步。第二次練習的時候來了一個新人。她的腿明顯比我精致很多，骨頭也比我軟很多。那個時候我就覺得，就算我進步了，也還是不如她。在我有些失意的時候，老師對我說：“要想比別人優秀，就必須努力。”聽了這話，我火力全開，因為我堅信：我能行！現在我我想對那些因失敗而苦惱的人說：成功需要努力，我們必須采取行動！
成功與努力肩挨肩作文 篇19
什么是成功？成功是一粒長在懸崖邊上的百合種子。被野草輕蔑嘲諷，卻依然為夢想而奮斗，成為懸崖上唯一的艷麗百合。這就是百合種子的成功；成功；它是什么？成功是一棵年輕的樹苗。歷經風雨的洗禮，它依然頑強生長，堅持不懈，成長為參天大樹。
這就是樹苗的成功；什么是成功？成功是一只軟弱的幼鷹。無數次飛落之后，它依然勇往直前，永不放棄，讓它翱翔于天空。這就是幼鷹的成功；什么是成功？成功是我們在為夢想奮斗的過程中一次次跌倒，一次次受挫時，站起來的決心是我們永不停歇的腳步，是我們站在人生巔峰時的喜悅；這是我們的成功。
但又有多少人能像莉莉一樣，面對別人的諷刺和蔑視，依然勇敢地前行呢？有多少人像這棵年輕的樹苗一樣，能熬過人生的磨難，不放棄完成自己的使命？有多少人能夠面對軟弱的幼鷹，面對人生的旅途中一次次的失敗和跌倒，能夠帶著夢想和激情，帶著頑強拼搏的心繼續前行？人生在世，誰不曾有過夢想？誰不曾為夢想而快樂或慶幸？誰不曾為夢想而悲傷和迷失？誰不曾為夢想拼搏拼搏過？但是誰堅持到了最后呢？每當我被挫折和磨難困擾時，我都會向媽媽嘆息，想說“放棄”，媽媽會認真地告訴我：“孩子，你要知道偉人之所以偉大，是因為他在別人的逆境中。
別人都失去了信心，但他決心實現自己的目標。你的未來還很長。這次挫折對你以后的生活來說不算什么。如果你連這一次挫折都受不了，那你以后的生活又該如何面對？什么時候？面對更大的挫折，逃避就說放棄？你要相信：堅持+奮斗+不服輸=成功工作！” “哦，我明白了，我咀嚼這些簡單而有力的詞，媽媽的話把我徹底吵醒了。在那之后，無論遇到什么挫折，（我會努力克服它。是的是的，我還有很長的路要走。我遇到的挫折只會更多，更苦，而不是更少。
如果我只是一味地選擇逃避，說放棄，那我的生活就只會是平庸和平庸。在他有生之年，何況成就！是的，上帝是不公平的，所以他給了貝多芬一個不幸的一生，但通過堅持，一個又一個偉大的作品開始在世界上流傳；是的，老天爺是不公平的，所以他給了張海蒂一個悲慘的生活。由于自己的奮斗，《輪椅上的夢》一書觸動了無數人的心弦，從此他的名字家喻戶曉；是的，老天爺是不公平的，所以給了海倫·凱莉一個不幸的命運，讓她實現自己的夢想，用不服輸的心完成人生；是的，上帝是不公平的，所以他給一些人的禮物是偉大的。
家庭出身，有的過著平淡甚至貧困的生活。但是你要相信命運給了你比別人低的起點，這樣你才能與絕地反擊人生，比別人更精彩更精彩的人生！生活是什么？如果生命是一朵期待它發芽生長的花，那么請用恒心澆灌它，用決心去施肥，用一顆不屈的心去施肥。修為，相信在不久的將來，一定能在生命的枝條上綻放出燦爛輝煌的成功之花！因為：堅持+奮斗+永不服輸=成功！
成功與努力肩挨肩作文 篇20
都知道，成功的路上總少不了播下奮進的小種子，一年級的一次故事比賽，讓我記憶猶新。
星期五的下午，老師把我找來，讓我參加下星期的故事比賽，我別提有多高興了!這可是我的第一次比賽呀!
周末，爸爸媽媽帶我一起去圖書館，終于，我們翻箱倒柜的找到了一個有趣，寓意深刻的好故事——貓和老鼠做朋友!
一回到家，我們都忙開了，媽媽帶著我，一邊讀，一邊想動作，爸爸在網上搜索著背景音樂。開始，我很認真，媽媽很耐心的給我輔導，進步可大了!可是時間長了，我開始覺得排練枯燥起來，注意力總是不集中，每次彩排不是忘詞就是卡殼，媽媽漸漸發現了我的心思，嚴厲地對我說：“成功的過程是很艱辛的，不付出努力的汗水，就想得到成功的果實，不是妄想嗎?第一次比賽就想囫圇吞棗過去嗎?你就這樣辜負我們、老師同學對你的期望?”聽了媽媽的話，羞愧的淚水從我臉上流下來，我在心里暗暗的想，我一定要拿出真本事給大家看!
第二天，又要開始排練了，我像換了一個人，媽媽的每個指導，我都記得清清楚楚，一有時間，我就加緊背稿子;最后一次彩排時，媽媽都說我講的好!
星期天的晚上，我們在階梯大教室里開始比賽了!我胸有成竹的走上臺，班上的同學大聲的為我加油!這使我又充滿了信心，我微笑著，吸了一口氣，繪聲繪色的講起來：“從前，有一只貓和老鼠交了……”直到最后一個字講完，雷鳴般的掌聲頓時響起來，我像吃了一罐蜜，心里可開心了!最終，我被評為“故事大王”!這是我第一次嘗到了成功的甘甜!
朋友們，一分耕耘一分收獲，當你付出了努力，你將會發現，成功的花朵盛開了!
成功與努力肩挨肩作文 篇21
少壯不努力老大徒傷悲，這個說的就是小的時候不努力到老了才知道后悔。要知道努力是自己的事情，當我們努力的時候發現很多事情可以做得比原來好一百倍，也不僅僅只是現在的這種地步。
第一次月考的時候沒有復習因為上課的東西都懂了所以沒有我的什么事情了到考試的時候我也全都懂了，可是當成績出來的時候我一大堆科目不及格。而且排名落到了321名。這個排名當頭給我一棒，那么差！更是讓我后悔沒有好好復習，后來我認真復習努力聽課，老師上課說的我課后也積極做練習，按我自己的復習方法就這樣堅持了一個半月在第二次月考的時候終于考出了好成績血洗了第一次考試時的恥辱。排名從321進不到了89，老師更是給了我極大的鼓勵。
所以說努力是自己的事情只有自己努力了才能知道自己的潛能究竟有多大。
成功是經過無數的挫折、失敗于堅辛的。
沒有誰的成功是不需要付出的。想要成功就必須學會吃苦。就好比學習：你不愿意把玩的時間拿去學習，或者說討厭背書......這樣子成績是不可能提高的，而且成績還很容易往下滑。所以，我們想要做成功一件事就必須，要學會吃苦，學會冷靜面對挫折，學會尋找自己的錯誤。善于尋找自己的錯誤有助于成功。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功？要經得起失敗的考驗，然后尋找自己失敗的原因。這樣會使你離成功不遠。
成功需要努力。想要成功久要好好努力！
成功與努力肩挨肩作文 篇22
這一天天氣很熱，但偏偏今天是體育課，現在操場一片狼藉，所以從教室旁邊的體育課來看，男生有實力打籃球，女生沒有。旁邊的科技樓真的很酷。
這里沒地方坐。大家就這么坐在臺階上，什么都不做，有的背英語單詞，有的聊著這一天發生的趣事。而我被地上的一只飛蛾什么的吸引住了。我輕輕一碰，就像被通電了一樣，蟲子跳了起來。我叫了一聲，然后其他同學看到了飛蛾。一個大膽的同學搶過來放在窗臺上，讓其他同學仔細看看。我被擠在它下面蹲著看上面的飛蛾。然后發現旁邊有一只蜘蛛。我大叫：“看，這里有只蜘蛛！”“真的，真的！有蜘蛛網。”其他同學也大喊。只有這只飛蛾一無所知，毫不猶豫地向前爬去。大家都想看看這小東西是怎么掉進老虎嘴里的。
.它爬上了蜘蛛網，蜘蛛正朝它爬來，但小蛾子仍在試圖掙脫。我在旁邊喊：“蜘蛛，加油！”蜘蛛爬到它面前，無從下手。蛾子那么大，蜘蛛那么小，恐怕三天三夜都吃不下。有同學說：‘它不會用蜘蛛絲纏住它！“我更感興趣！但蜘蛛沒有這樣做，而是爬走了，可能只是吃飽了。
一個同學很調皮。他把嘴放在前面，輕輕地吹了吹。纏在飛蛾身上的蜘蛛絲斷了幾條。這時，蛾子用力一拉，閃電般從蜘蛛網里逃了出來。伏在我肩膀上，旁邊的同學嘲笑我：“看看你，活該！誰叫你幫蜘蛛的！”。
我驚呆了！小飛蛾的力量如此之大。我以為所有落在蜘蛛田里的獵物都逃不出它的魔掌，但它做到了，真是不可思議！
這不就是告訴我們無論結果如何都要努力的理由嗎？“也許再也沒有辦法回到山川了，黑暗中會有另一個村莊。”
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