成長的故事作文

時間：2024-05-30 14:03:14 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文優秀【9篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的成長的故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的故事作文優秀【9篇】

成長的故事作文篇1

　　每個人都是由小長到大，由不懂事到懂事，這就是在成長。我也是在媽媽的督促下，漸漸成長懂事。爸媽為了給我創造良好的讀書條件，每天都起早貪黑，拼命工作掙錢，讓我很心疼他們。

　　記得有一次在星期天傍晚，我在店門口和小伙伴玩耍。只見客人一個接一個進我家的`飯店里，我想今天的生意可真好，爸媽一定很忙。我進店一看，果然見媽媽馬不停蹄地端茶、上菜，爸爸在廚房里炒菜炒得滿頭大汗。忽然聽到媽媽自言自語地說：“糟糕，盤子不夠用了。”原來是一大堆碗碟還沒來的急洗。我靈機一動說：“媽媽，我來洗吧。”媽媽忙得顧不上了，也就只好讓我來洗。

　　我快步上前，先將碗、碟、筷子一一分開，先用清水沖洗，再將洗潔精倒入水池中，用洗碗布從里抹到外，然后用開水燙，最后將它們放進消毒柜進行了消毒。你要問我小小年紀怎么會洗得這么熟練?那我就告訴你吧，這些對我來說小菜一碟，我經常跟在媽媽身后幫她做點力所能及的事，時間一長我慢慢地都會做了。晚上睡覺時，媽媽走到我床邊欣慰地說：“媽媽的寶貝一點點長大了，都能替媽媽分擔家務了，媽媽好高興呀!”我聽后在媽媽身邊美滋滋地睡著了。

　　漸漸地我懂事了，懂得體貼父母的辛苦，每天懷著一顆感恩的心，希望爸爸媽媽生活安康，我能健康成長。

成長的故事作文篇2

　　“姑娘長這么大了，多少歲了啊?”“哦……”我在心里計算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。

　　一兩歲時，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途，媽媽決定教我學說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學。媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動于衷。一氣之下，媽媽對著我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學不行嗎?話都說不好以后還能干什么!”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終于開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點點地深化……

　　其它的不記得，但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝……”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時，媽媽不禁感慨：“這孩子長大了，懂得知識多了……”我自豪地笑了。現在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。

　　在我的成長路途中，我不僅受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線上，而且讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。

　　二年級的一個夏日，我因玩耍時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的'傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鉆心地疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學們，我也綻出了笑容。

　　這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著想，為集體爭光添彩，才會得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了，在各種活動中，總是會出現我的身影;課間，我總是擦黑板、撿紙屑;比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質報告冊中，老師說：“從你為班級的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級為我，我為班級……”是啊!集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。

　　從呱呱墜地到現在這個大姑娘，我已經成長了十三年，在我的成長足跡中，發生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

成長的故事作文篇3

　　一個人的成長需要經過許多曲折和坎坷，會伴隨著各種難以忘懷的故事……

　　“丁零零”，上課鈴聲響起，同學們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語作業。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來只見潘老師正用嚴厲的眼神盯著我，全班同學的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學面前臉丟大了，恨不得找個地縫立馬鉆進去。我既感到緊張又覺得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學選上當班干部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語作業！再說我也只是想抓緊時間，就剩最后一個英語單詞了，而老師卻……我越想越難過，越想越生氣，越想越覺得委屈，索性一個人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學活動。到了集體讀書的時候，因為一口氣堵在胸口憋得實在難受，我就想借此機會狠狠發泄一下，因此讀得一會兒快，一會兒很高，一會兒又拖腔拖調，把同學們讀書的節奏全打亂了，擾亂了整個課堂秩序，最后導致老師的`課都沒有上完。

　　課后老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：“每個人都會在不經意時犯一些錯誤，有時好心還會辦錯事呢！但要學會能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學會善于接受別人的批評與指正，學會敢于面對及時改正。你不應該在課堂上發脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學習……一個人犯了錯誤不要緊，關鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”

　　聽著老師如春風細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長大了許多許多！

成長的故事作文篇4

　　成長的經歷就像一個百寶箱，裝著數不勝數的秘密；成長的經歷就像一個調料瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；成長的經歷還像一曲美妙的樂曲，悅耳動聽。

　　風和日麗的一個星期天，我和幾個伙伴在公園玩耍，過了幾個小時才回家去。心想：媽媽今天做了什么我愛的美味佳肴。我躡手躡腳的進了門，誰知屋里沒有一個人，只見桌子上有一張紙條，上面寫著：“我和你爸爸出去辦事，中午就不回來了，桌子上有20元，你想吃什么就自己去買吧”。讀完字條，我想了想還是自己做飯吃吧，我走進廚房，系上媽媽的圍裙，便開始忙碌起來。

　　第一道菜：蒜苔炒雞蛋。我先把蒜薹擇好，清洗干凈，用刀把蒜苔切好，菜就準備好了。再把雞蛋打在碗里，放上調料拌勻。接下來，我把煤氣灶打開，只見一團藍色的火苗不斷親吻至鍋底。我趕緊往鍋里倒花生油，很快“哧啦啦，哧啦啦”的聲音傳與我的耳中，我把雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻炒，不一會兒它變得黃里透白，就像胖乎乎的'娃娃。我趕忙再把切好的蒜苔倒入鍋中攪拌，過了兩分鐘一道香噴噴的菜就出鍋了，這就是我做的第一道菜蒜苔炒雞蛋！

　　第二道菜：虎皮辣椒。我先把辣椒清洗干凈，切成兩半。再把油倒入鍋中，接著把辣椒一個個平攤在鍋中，讓辣椒外面的皮都翹起來的時候就差不多好啦！然后，再倒里點兒醬油、水，再倒點兒糖這道菜就ok了！

　　這雖然是我第一次做飯，但還是很成功的嘛！我會永遠地把它珍藏在我的成長百寶箱中。

成長的故事作文篇5

　　一直以來在我身上長著一大“優點”干什么都有點拖拉。隨著年齡的增長，我漸漸認識到了這一個大“優點”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。

　　記得在三年級的一個星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業了。可是偏偏那天作業不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯行，就是寫錯字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時樓下又傳來了寫完作業的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時悔恨的淚水打濕了我的衣袖。

　　這時媽媽回來了，看見正哭著寫作業的`我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個問題如果不改，以后這樣的事還會時常發生在你身上，你長大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請相信我，我會把這個所謂的“優點”改掉。

　　自從這件事以后，放學回家先寫完作業再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業的質量提高了，隨之而來的是成績也提高了，這就是好習慣帶來的成果，這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。

成長的故事作文篇6

　　在我成長的過程中，經歷中點點滴滴。今天，我就來講講吧！

　　前幾天，我和爸爸媽媽去了宜興的竹海，我們是乘纜車上山的，腳下是一片綠色，真漂亮！到了山頂后，我們下了纜車，看到了一個三層的塔，我和爸爸上了塔的第二層，看到了山山水水，剛走了一圈，我們就下來了。因為塔很高，我也恐高，所以就催爸爸快下去。我們步行下山。開始有很長的一段路都是大石塊路，非常難走，幸虧爸爸小時侯常走山路，我們累了就找根竹子靠會兒，有石頭的話就坐在石頭上休息一會兒。我們就這樣走走停停，花了一個半小時，終于走完了一半。剩下一半是木板路，走起來容易多了，不一會兒就走出大山了。我和媽媽還蕩了好一會兒秋千呢！

　　下山后，我們吃了午飯，他們就帶我去玩了“水上步行球”，我想滾到對岸，但無論我怎么滾都不能如愿，而且隨著球滾得越來越快，我跟不上了，就直接倒在地上，而球卻停不下來，最不擅長前后滾翻的我，只得不停地喊救命了。

　　過了一會，我們回了酒店。我雖然玩得很累，但很開心。更重要的'是，我體會到了什么叫先苦后甜，什么叫堅持。如果我剛走一會兒就放棄了、就要乘纜車了，那么，我還能體會到先苦后甜的感受嗎？我還能有成功的喜悅嗎？

成長的故事作文篇7

　　愛是無形的，他需要用心靈去感受；愛是永恒的，他使人終生難忘；愛是偉大的，他給人無窮的力量。我們是在父母的愛和呵護中長大的，擁有了很多的愛和溫暖，再慢慢的長大中經歷了很多的挫折和困難，但每一次得到的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶中的愛是多么得溫馨，多么的溫暖……

　　翻開相冊，一張張照片在我眼前浮過，小時候的`我是多么的可愛，看起來傻傻的，隨著時光的流逝，那種小時候的天真，可愛已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發生的一樣，還是那么的清晰。

　　去年的大年初三，我們很多人都要去爬山，所以我們來到了我奶奶住的地方，因為那里有山。下車時，看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。

　　“哇，好漂亮呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺就走到了半山腰了，我們在那休息了一會，準備繼續爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走，我點了點頭，剛點頭爸爸就說：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬。”我們越爬越高山上的雪越來越厚，冬青樹很多，上面都接著冰。看起來非常好看。不一會就到山頭了，我開心的大喊著。爸爸過來說：“你后悔。剛才說的話了吧！”我笑了笑。

　　這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持不懈，這樣才能成功。

成長的故事作文篇8

　　回想童年生活，有過得到一顆棒棒糖的開心，有過摔倒在地的痛苦，有過和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過成績被父母獎勵的高興……這一切的一切都使我們的童年充實起來，有趣起來。

　　我記得那時，教我的是一個女的王老師，也在一天的傍晚發了一張體檢表，并跟我們說明天早上有一些醫生來給我們做體檢，所以明天早上空腹來學校，回家后記得跟爸爸媽媽說，好嗎?我們全班都說好。到了第2天早上，我們一個個排隊整齊，可當醫生拿起針筒抽血時，我們都害怕的哭了，甚至有幾個小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內，我們幾個組隊逃離了這個鬼地方，我們幾個偷偷躲在一樓樓梯的下面，但人太多，目標太大，我和幾個小朋友自愿離開這個地方讓他們藏，但似乎沒地可躲，但就在這時后面的老師追來了，我們幾個不管三七二十一就直接爬上了一棵樹，當我們看著他們一個個從樓梯口被揪出來時，我們幾個都在暗自發笑，可天有不測風云，就在這時樹干斷了，我從樹上掉了下來，頭上腫了一個包，哭的死去活來，結果可想而知，除了我他們幾個都被抓去訓話并且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學校搬到醫院里來而且還留了一級。

　　高興，傷心，難過這一系列表情都是童年有過的表情，挫折，難題都是我們童年所經歷過的，我們每個人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之后的.童年會更加開心、快樂、充實。

　　童年，是我成長的地方;童年，更是我們快樂沉淀的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。