在故事中成長作文

在故事中成長作文15篇[經典]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在故事中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在故事中成長作文1

　　這件事發生在今天下午，讓我很難忘。

　　吃過午飯，媽媽帶我去上作文課，當時，我騎上了自己的小自行車，媽媽騎了一輛哈羅單車，我們朝著上課的地方騎去。還沒騎多遠，我發現頭頂上的烏云在慢慢地變大，變厚，變多，我心想，會不會突然就下暴雨了啊！現在不要下，等到上課的地方再下吧！但是，瞬間天就暗了下來，烏云密布，雨點已經“嘩嘩”地從天空灑落下來，路邊的花草樹木被雨滴拍打著不停地搖晃。我和媽媽立刻加快了騎行的速度，我們想在大暴雨之前趕到目的.地，可是暴雨毫不留情的越下越大，雨霧濃厚起來，很快就看不清前方的路了，四周都是水，我們頓時渾身濕透，媽媽急忙喊我到路邊的公共自行車棚下面避雨。

　　我全身濕漉漉地滴著水站在自行車棚下面，焦急地想：這么大的雨什么時候能停啊，上課也要遲到了！要是有把傘就好了……媽媽拿出面巾紙給我擦著雨水，我皺著眉望著這傾盆大雨，隱隱約約中看到一個熟悉的身影打著傘漸漸走過來，啊！是爺爺。原來是爺爺給我們送傘來啦！，望著爺爺被淋濕的衣袖，我特別感動，還沒來得及說什么，爺爺就拿出一件干衣服催著我趕緊換上。換好衣服，我和媽媽打著傘就趕緊去上課了，就聽爺爺在后面說了聲：“小心路滑！”

　　通過今天的大暴雨，我深有感觸，爺爺是多么關心我啊，我還經常跟爺爺淘氣不聽他的話。以后我也要多關心和孝順長輩！

在故事中成長作文2

　　在我成長的過程中，發生過許多事情，有開心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。

　　有一次，我興高采烈地去上學，然而到校后，老師卻說要考試，讓我們準備一下。我打開筆袋那一瞬間，才意識到我的`作業還未完成。心想：“趁老師還沒來，我得趕緊完成作業”，可是我猛然發現我最愛的那支筆不見了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正著急著，突然看到某位同學手上拿著一支筆走進教室，仔細一看，就是我的那支筆，因為我在筆上做過記號，我氣憤地走過去說：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說道：“你怎么能亂說話呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來，爭得面紅耳赤。最后，他說不過我，只好把筆歸還于我。因為此事，老師讓我們在操場上罰站，烈日炎炎，炙烤著我們，我們大汗淋漓。

　　放學了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著一支筆。“咦，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會出現在家里？”頓時，恍然大悟，原來之前我錯怪我同學了，心里愧疚萬分。

　　第二天，我到學校去向我同學道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。

　　假如時光倒回，假如老天爺能再給我一次機會，假如我上學前仔細收拾書包，假如……可惜沒有假如。

在故事中成長作文3

　　行走在匆匆的人生漫漫長路上，驀然回首，已經走過了十三載悠悠歲月，已經步入了初三的大門。

　　曾幾何時，認為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時，遠遠地看著初三的學哥學姐們抱著一摞摞厚厚的資料，滿面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺得那離我還很遠。可不知不覺，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來，第一次感到了恐慌，上課聽講甚至有希望永遠不下課、一直學下去的沖動。學習，睡午覺，都已不再需要督促。

　　媽媽說我長大了，不再是那個只知道玩的孩子，已經懂得了自己的責任。

　　有時感覺很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身。”，“陽光總在風雨后”，要學有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課。“梅花香自苦寒來”，磨礪過的人生才完美。

　　媽媽笑著說我長大了，不再是那個怕苦怕累的孩子，已經懂得了先苦后甜。

　　每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業多，而是耐心地做著一道又一道自己買的題，遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”，而是自己一點一點地“奮力拼殺”，直到對著密密麻麻的字符露出微笑。

　　媽媽欣慰地說我長大了，不再是那個貪玩的孩子，已經懂得了勤奮。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的'付出就會有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個明媚的春天。

　　珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無限的青春，一起傾聽精彩的成長樂章！

在故事中成長作文4

　　成長，總要經歷點風風雨雨，才能見到彩虹；成長，總要經歷各種苦難、磨難。成長就是這樣，下面我來給大家講講我的`成長。

　　我的體育不是很好：跑步比較慢，跳繩總打到自己，仰臥起坐一個也做不起來。今年，媽媽開始領我鍛煉身體。

　　首先，是熱身。然后，開始練習跳遠。剛開始，我連一米都跳不了，慢慢地，我能跳到一米零六、一米一一、一米一六、一米二三……最后我能跳到一米四啦！除了練習跳遠，我還練習了跑步、跳繩、投實心球、仰臥起坐。

　　經過一次次堅持不懈的努力，現在我能將實心球扔六米多，跳繩能跳八十多個，仰臥起坐能做三十三個，這使我明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有一天，我已經寫完了作業，想做點什么。我看見廚房里有大半個柚子，心里便有了主意。我把剝好的柚子端到爸爸身邊，爸爸高興的說：“嗯，好兒子，真懂事！”這也使我明白了一個道理：惟孝順父母，可以解憂。

　　當你看到毛毛蟲變成蝴蝶時，當你看到雛鷹變成雄鷹時，當你看到小樹苗長成參天大樹時，難道你不覺得快樂嗎？

在故事中成長作文5

　　每一次成長都是一次挑戰，每一次成長都是一次鍛煉，在一次次成長中，我們成熟了，我們長大了！

　　那天我不知什么時候，萌發出一個“狂妄”的想法：以前去公園都是乘車去，這次步行吧！媽媽知道我的想法后思考了一會兒便欣然同意了，她笑著說：“這是一次很好的鍛煉機會，不過你可不能半途而廢呀，”我不屑一顧地回答：“怎么會呢？我一定堅持下來！”第二天，我早早起床，飛快地吃完早飯，便迫不及待地催促媽媽快點出發。

　　剛開始，我信心百倍，神氣十足像只快樂的小白兔，一蹦一跳還哼著歌兒，可路還沒走了半，我就累了，已經滿頭大汗，氣喘吁吁的我現在真后悔當初的突發奇想。這時，我又想：我可不能放棄呀！遇到困難要克服。就這樣，我咬咬牙堅持了下來。我一邊為自己加油一邊走著，可不一會兒，疲勞精靈又回來了，它一直纏著我，現在我的雙腿好像灌了鉛似的抬不起來，早知如此何必當初，為什么要在媽媽面前逞能呢？我的兩個精靈在腦子里打架，到底是放棄還是堅持？最終還是堅持的精靈勝利了，我邁著沉重的'步子向公園走去，近了近了更近了，勝利就在前方，加油吧！我終于到了，這時天更藍了，草更綠了，水更清了，我的心情也更好了！我終于成功了！雖然累了點，但這次旅行值得我努力。

　　在記憶的銀河中，它是最閃亮的一顆星星，我長大了！

在故事中成長作文6

　　每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發生在我身上的，就是堅持學圍棋。

　　圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。

　　對我印象最深的，是一年級第三次考一段，最關鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場，心想：我對不起媽媽，媽媽付出那么多，平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說了，有時一陪我就是一整天。還為了學圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機，難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內疚，便跑到考場的樓后面躲起來。

　　我看見小草被風吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應該繼續努力，爭取考上一段。于是，我決定正確的面對媽媽。

　　當我發現媽媽時，媽媽正瘋了似的'在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手，對我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”

　　半年后，迎來了又一次考試，我終于考上了一段。

　　從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要。”

在故事中成長作文7

　　一看我的作文成績，我就開心。

　　那天是星期四下午考試。等我寫完試卷，看了看作文要求和題目，我在心中哈哈大笑，你知道為什么嗎？因為是寫童話故事，而我的拿手作文就是寫童話！作文要求寫鉛筆、橡皮、轉筆刀，我就寫文具盒中的哭泣。

　　我心里想著：一定能拿到作文滿分。一睜眼的時間寫完了，同桌看了我，小聲地說：“你這是神速啊！20分鐘寫完，別人兩節課也沒寫完試卷和作文。”我笑了笑。

　　“鈴鈴、鈴鈴”外面傳來“下課嘍”喊叫聲，我望了望外面，老師說：“寫完作文的，把試卷朝上，等組長收。”我靜靜的放好東西，等到下課，我覺得老師辦公室問了問老師，說：“老師，我考的怎么樣？”老師找到我的`試卷和作文，看了看，在作文上打了個優，但他猶豫了一會兒又劃掉了，寫上“29”，我知道這次考的很好，我笑了，老師說：“你的童話故事比其他同學的作文都好，怎么做到的？”“最近一直在看書，家人都說看書能讓人進步。”老師夸獎了我之后讓我回教室。

　　書能使人進步，是人類的精神糧食！

在故事中成長作文8

　　在我的成長的故事中，有太多太多記憶深刻的事，但有一件事讓我回味無窮——國旗下給老師獻花。

　　那是周末晚上，我正在沙發上看電視。爸爸手機來了消息，爸爸高興地說：“燁，周一你被選入禮儀隊，要給老師獻花。”我一聽，一下子緊張起來，我心想：要是敬錯禮怎么辦？要是喉嚨突然痛起來怎么辦？我突然想到班級里有那么多膽子大的.，為什么一定要選我？我心里不由得擔憂起來。

　　在一旁的爸爸看了看我，見我愁眉苦臉的，就走過來說：“你別害怕，你就把老師當成你的朋友，加油！你一定行的！”我頓時感覺沒那么害怕了，我暗暗地說：“陳曉燁，陳曉燁，給你那么好的機會，你還緊張個啥？有些人想拿都還拿不到這個機會呢。你可一定要加油啊！”

　　周一，我穿好了校服，戴好了紅領巾。看到我們班下來了，我開始腳發抖，我看見老師慢慢地走到我旁邊，腳抖得更厲害了，而且手也麻了起來。獻花開始了，我拿了一朵玫瑰花獻給老師，并說：“老師節日快樂！”當時我因為緊張沒敢看老師，心里有一絲的遺憾，但也有一絲高興。

　　獻花完畢，我覺得通過這次，我長大了很多。

在故事中成長作文9

　　談起往事，令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強壯，我的膽子超小，特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢，更別說要自己在家里。

　　那天晚上，我們吃完晚飯，媽媽和爸爸換上了整齊的衣服，原來他們要去店里。可卻想把我自己留在家里。我說什么也不愿意，經過爸爸苦口婆心，我還是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。

　　“喲！我們的逸翔平時不是很勇敢嗎？今天肯定是變膽小了。”我聽后氣得“面紅耳赤，”憤怒地說：“切！我今天就要一個人在家里了就算“死”也要一個人在家！”剛在理直氣壯的'我現在已經后悔了，但還是要自己一個人在家。

　　爸爸媽媽走后，各種恐懼向我襲來。窗簾在風中搖來晃去，猶如一只只“鬼”在抖動，陽臺上還未晾干的衣服在風中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠，收了也捏了一把冷汗。

　　我只好用看電視來消除心里的恐懼；可我發現電視了幾乎都在播恐怖片，我只好關掉電視，關掉電視后，恐懼再次向我“進攻”。

　　過了一會，我尖叫地睡著了，可能是因為心里過于恐懼，我竟然夢見了僵尸，我從夢中驚醒后，開始想別的事情。

　　等到爸爸回來后，我跟爸爸說了我的事，爸爸對我豎起了大拇指。

　　后來，又經歷了幾次自己一個人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。

在故事中成長作文10

　　我成長過程中發生的故事像天上的星星一樣多。其中一個很深刻，就是騎自行車。

　　我六歲的時候，我爺爺給我買了一輛自行車。因為這輛自行車左右兩邊都有輪子，所以它不會摔倒。我小時候騎過，后來就不怎么喜歡騎了。我把它放在車庫里，積了一層厚厚的灰塵。

　　有一天回家，在小區里看到一個和我差不多高的男生熟練地騎著自行車。好威風！回到家，我嚷嚷著讓媽媽把我自行車上的兩個小輪子卸下來。我媽對我說:“你把小輪子拿下來，摔得很厲害。”我說:“我不怕痛。”最后我媽打不過我，只好拆了兩個小輪子。

　　第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大早就叫醒了我。我問了媽媽一些有疑問的事情。我媽說:“今天我教你騎自行車。”我欣喜若狂，趕緊換上睡衣。我把自行車推出車庫。起初，我媽媽幫我騎自行車，但我媽媽一松手，我就摔倒了。最后我堅持不住，大喊:“我不練了。”我準備生氣地回家。這時，媽媽大聲對我說:“膽小鬼，我受不了這種痛苦。我一定不怕苦，不能半途而廢。”然后她溫柔地說:“我相信你會成功的！”

　　媽媽的'話鼓勵了我。我忍著痛又騎，一次又一次的摔倒。終于，我媽松開了手，但我還是騎著自行車，沒有摔倒。“我成功了。”我大叫。

　　這只是我成長過程中的一個插曲。但通過這件事，我明白了無論遇到什么困難，都要有毅力和信心。

在故事中成長作文11

　　作文在中是每個學生成長的見證。我依稀記得，當我第一次拿起筆寫作文時，還是懵懵懂懂的小學生。那時的我不知道如何組織語言，思路亂糟糟的，只能憑借自己稚嫩的想法妄圖表達。然而，盡管作文有許多缺點，但它卻是我從幼稚走向成熟的橋梁。

　　對于我來說，作文是一個展示自我的平臺，是我的思想、情感和見解的真實寫照。通過大量的練習和閱讀，我的作文逐漸從簡單的描寫轉變為詳實的敘述，從無意義的廢話轉變為有深度的分析。每當我在紙上書寫時，我感到自己的內心被釋放，思緒被整理，我從中獲得了成長。

　　正是在寫作的過程中，我學會了思考、學會了分析、學會了總結。作文讓我深入思考問題的本質，從各個角度去剖析事實，尋找問題的解決辦法。它培養了我批判性思維，讓我不再輕易地接受表面的觀點，而是主動去思考并提出自己的看法。

　　作文也是我與他人交流的橋梁。通過作文，我將自己的想法傳遞給他人，與他人分享我的經驗和感悟。作文能夠打開溝通的窗戶，讓我了解不同的觀點和看法，從而拓寬我的視野。無論是與同學、老師，還是與家人、朋友，作文能夠幫助我更好地表達自己，理解別人，加深彼此之間的溝通與了解。

　　在我成長的過程中，作文不僅僅是學習的.一部分，更是一種享受。當我跨入高中，作文帶給了我無限的快樂與創造力。每次寫作都像是一次冒險，我可以盡情地展現自己的想象力，創造出一個個令人驚艷的故事。這種樂趣源自于作文給予我的自由與創造的空間，讓我在書寫中找到了成長的樂趣。

　　作文在中見證了我從一個懵懂的小學生逐漸成長為一個有思想、有獨立見解的人。它幫助我培養了人際交往能力、思考問題的能力，讓我從寫作中獲取了很多不同于傳統學習方式的收獲。作文的力量無窮，它不僅是一種記錄，更是一種表達自我的方式。我相信，在寫作中展現自己的魅力，我們能夠在不斷成長的過程中找到屬于自己的光芒。

在故事中成長作文12

　　想要寫好作文就要確定文章的中心思想。看看給定的主題或命題。一定要確定要表達的主題是什么。此外，你的觀點不能模棱兩可。否則，這篇文章會離題或者一團糟。下面是小編為大家整理的五年級成長中的故事滿分作文600字，希望能夠幫助到大家! 五年級成長中的故事滿分作文600字1

　　在我的記憶中，保存著多許許多多發生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長，其中讓我印象最深刻的就是學古箏。

　　一個夏天的早晨，媽媽帶我經過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場上穿著漂亮的漢服，彈著古箏。小姐姐們優雅的姿態和優美動聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的`心思，就去給我報了古箏培訓班，從此我學校古箏的生涯開始了。

　　第二天，媽媽帶著興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡單，對坐姿的要求非常嚴格，坐一會兒就腰酸背痛，煩人的假指甲也是一個累贅，還得背簡譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學回家做完作業就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時間。

　　耐著性子練習了幾天，我終于無法忍受了，我氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我不想練了，別的小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”說著說著我就哭了起來，媽媽摸摸我的腦袋，笑著對我說：“俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，你看見的只是姐姐們風光的表面，人家也是吃了不少苦才有的收獲，我相信我的女兒也能堅持哦!總有一天你也會登上舞臺的。”聽了媽媽的話，我好像又有堅持的動力了。

　　隨著古箏的考試級別越來越高，指法一天比一天難，練琴的時間必須一天比一天多，要背的簡譜一首比一首長。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記著媽媽對我說的話，一直堅持著。

　　終于有一天，老師帶我們去昆明參加云南省鳳采大賽，打扮得像個小仙女的我在彈完曲子后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽說的沒錯，我一定會為自己的選擇堅持下去的。

在故事中成長作文13

　　今年寒假,媽媽幫我報了羽毛球培訓班,我學會了發球,接球、扣球等技巧，體會到了成長的快樂。

　　每天下午三點鐘，我都到羽毛球館學習兩個小時的羽毛球。因為以前沒有羽毛球基礎，開始的時候學得很困難，常常失誤，一個動作往往要重復幾百遍才學會，經常受到老師的批評，我心想別人能夠做到的`事，為什么我做不到呢？回到家里我就開始練習，仔細思考老師講的技巧。“功夫不負有心人”我很好的掌握了各種技巧。在以后的學習中，我經常受到老師和同學們的稱贊，心里樂滋滋的。

　　學習羽毛球告訴了我付出就有回報的道理。讓我感到了成長的快樂。

在故事中成長作文14

　　那天我坐在書桌上，津津有味地看著《三國演義》這部小說里面的人物都讓我敬佩不已，有勇猛的趙子龍單騎救主，有機智的諸葛亮初出茅廬、七擒孟獲，有張飛怒震平板橋還有孫劉聯軍的火燒赤壁。當我看到孔明逝世時感到了悲嘆，孔明算到自己死期將至在地上擺了七星燈，命令手下不得讓人闖入，而就在大工將至的前一天魏延急急忙忙地來報信，不料卻把七星燈踩爛了，眾位將領說要將魏延處死，孔明說了一句一切都是天意就仙逝了因為孔明的原因眾將領不怪罪于魏延，一代臥龍諸葛，神算軍師逝世了蜀國哪里還活的下去？劉禪這個扶不起的阿斗，蜀國由此滅亡。看到這里我頓時為孔明感到惋惜，他把一生奉獻給了劉備，自己還是被公務給累死了，對比一下，我呢平時上學沒認真聽，父母罵幾句我就和他們頂嘴搞的半夜聽到他們說都在自責說兒子沒教好都是我們的錯子不教父之過啊。可我聽到就和沒聽一樣可看完這個故事后我才醒悟過來如果說開啟成長之路的'有個大門那么孔明的大度和奉獻精神就是開啟大門的鑰匙。讓我打開了成長的大門，讓我發現未來式一篇光明，無限美好。我覺得孔明的精神值得我們學習，繼承了他的精神品質，我相信在外來上的困難都會迎難而解，不攻自破的。

　　也許會有人問我成長是什么，這時我會很負責認的告訴他成長是一個會讓你懂得許多事的東西在成長的過程中你也許會學會許多事，領悟未來，會有足夠的勇氣和力量面對未來的困難。

在故事中成長作文15

　　童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態各異，有快樂的、有傷心的、有后悔的.......但隨著記憶長河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現在還記憶猶新。

　　那是我六歲左右的時候，事情發生在一個星期六的上午，媽媽發現廚房里的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過了一會，媽媽出去買菜，我一個人在家閑著沒事干，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發現媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎么把米里面的渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會看到這些雪白的鹽會高興成什么樣兒。過了一會兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽后，立刻笑了起來，邊笑邊說：“鹽在水里是會融化的”。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每當我想起來，我還是會捧腹大笑。

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